Ready Reference Guide
Converting Microsoft Access, Excel and Word
Files for Import into RefWorks
August 2005
Pdf page to powerpoint - C# Create PDF from PowerPoint Library to convert pptx, ppt to PDF in C#.net, ASP.NET MVC, WinForms, WPF
Online C# Tutorial for Creating PDF from Microsoft PowerPoint Presentation
convert pdf file to ppt online; how to convert pdf to ppt using
Pdf page to powerpoint - VB.NET Create PDF from PowerPoint Library to convert pptx, ppt to PDF in vb.net, ASP.NET MVC, WinForms, WPF
VB.NET Tutorial for Export PDF file from Microsoft Office PowerPoint
converting pdf to powerpoint online; how to convert pdf slides to powerpoint presentation
Page 2 of 34
©2005 Refworks LLC
Converting MS Access, Excel and Word Files
for Import into RefWorks
Table of Contents
Converting an Access Database for Import into RefWorks – Page 3
Converting a Bibliography in Word for Import into RefWorks – Page 13
Converting an Excel File for Import into RefWorks – Page 24
VB.NET PDF Page Delete Library: remove PDF pages in vb.net, ASP.
XDoc.PDF ›› VB.NET PDF: Delete PDF Page. using RasterEdge.Imaging.Basic; using RasterEdge.XDoc.PDF; How to VB.NET: Delete a Single PDF Page from PDF File.
image from pdf to ppt; converting pdf to ppt
C# PDF Page Insert Library: insert pages into PDF file in C#.net
C# programmers are capable of adding and inserting (empty) PDF page or pages from various file formats, such as PDF, Tiff, Word, Excel, PowerPoint, Bmp, Jpeg
pdf to powerpoint converter online; convert pdf to powerpoint using
Page 3 of 34
©2005 Refworks LLC
Converting an Access Database for Import into
RefWorks
Read this section in its entirety before starting the export process. These
are general instructions that may differ with various versions of MS
Access. Access databases are all different in nature and may not be
compatible with Word’s Mail Merge feature.
1. Open your Access database, select from the Tools menu, Office
Links, Merge It with MS Word. Choose the option: Create a new
document and link the data to it followed by Ok. A new Word
document will be automatically opened with two new buttons,
Insert Merge Field and Insert Word Field.
2. You will be using the RefWorks tagged native format defined at the
bottom of this document. Now type the tagged field (e.g. RT , there
is one space after each tag) and click on Insert Merge Field and
click on the corresponding field that should be inserted from within
Access.
3. Repeat step 2 for all the fields that you would like to import into
RefWorks. After the last tag entry add one blank line. After this one
blank line the next record will start.
4. Choose Tools and Mail Merge from the MS Word menu.
5. Choose Merge Data With Document.
6. Choose option, When Merging Data with Document; don’t print
blank lines when data fields are empty. Click on Merge.
7. A new MS Word document will be created with the references
(merged from Access)
8. Save the MS Word document with the Save as option as a text file.
Before you will be able to import this file there will most likely be
necessary changes to the file in order to comply with the RefWorks
format. As an example, it is highly likely that the Access database did not
have the same reference type identifiers if any or the necessary author
name syntax. See specific field notes below.
VB.NET PDF Page Insert Library: insert pages into PDF file in vb.
PDF Pages. |. Home ›› XDoc.PDF ›› VB.NET PDF: Insert PDF Page. Professional .NET PDF control for inserting PDF page in Visual Basic .NET class application.
create powerpoint from pdf; drag and drop pdf into powerpoint
C# PDF Page Delete Library: remove PDF pages in C#.net, ASP.NET
Pages. |. Home ›› XDoc.PDF ›› C# PDF: Delete PDF Page. Demo Code: How to Delete a Single PDF Page from PDF File in C#.NET. How
how to change pdf to ppt on; how to convert pdf slides to powerpoint
Page 4 of 34
©2005 Refworks LLC
Reference Type Indicator Tag
If your Access database did not have a reference type indicators field you
will either need to use Word’s search and replace feature to change them
to the RefWorks supported types, or you will need to manually add them
yourself.
RT Tag is the reference type identifier and must be present as the first
tag in your text file. You can choose from the following reference type
indicators:
Abstract
Artwork
Bills/Resolutions
Book, Section
Book, Edited
Book, Whole
Case/Court Decisions
Computer Program
Conference Proceeding
Dissertation/Thesis
Dissertation/Thesis, Unpublished
Generic
Grant
Hearing
Journal
Journal, Electronic
Laws/Statutes
Magazine Article
Map
Monograph
Motion Picture
Music Score
Newspaper Article
Online Discussion Forum
Patent
Personal Communication
Report
Sound Recording
Unpublished Material
Video/DVD
Web Page
C# PDF File & Page Process Library SDK for C#.net, ASP.NET, MVC
PowerPoint, VB.NET Tiff, VB.NET Imaging, VB.NET OCR, VB.NET Twain, VB.NET Barcode Read, VB.NET Barcode Generator, view less. C# PDF - Modify PDF File and Page
convert pdf to powerpoint with; how to convert pdf into powerpoint slides
How to C#: Overview of Using XDoc.PowerPoint
Create and Edit PowerPoint Page and File. Tell C# users Please click to see details. Annotate PowerPoint Page. Various annotation objects
pdf to ppt converter online for large; how to convert pdf to ppt online
Page 5 of 34
©2005 Refworks LLC
RefWorks Tagged Format
Refworks Export Tagged Format, Tag legend
RT=Reference Type
ID=Reference Identifier
A1=Primary Authors
T1=Primary Title
JF=Periodical Full
JO=Periodical Abbrev
YR=Publication Year
FD=Publication Data, Free Form
VO=Volume
IS=Issue
SP=Start Page
OP=Other Pages
K1=Keyword
AB=Abstract
NO=Notes
A2=Secondary Authors
T2=Secondary Title
ED=Edition
PB=Publisher
PP=Place of Publication
A3=Tertiary Authors
A4=Quaternary Authors
A5=Quinary Authors
T3=Tertiary Title
SN=ISSN/ISBN
AV=Availability
AD=Author Address
AN=Accession Number
LA=Language
CL=Classification
SF=Subfile/Database
OT=Original Foreign Title
LK=Links
DO=Document Object Index
CN=Call Number
DB=Database
DS=Data Source
IP=Identifying Phrase
RD=Retrieved Date
ST=Shortened Title
U1=User 1
U2=User 2
U3=User 3
C# PowerPoint - Sort PowerPoint Pages Order in C#.NET
C#.NET. Support Customizing Page Order of PowerPoint Document in C# Project. Overview. splitting. C# DLLs: Move PowerPoint Page Position. Add
changing pdf to powerpoint; how to convert pdf to powerpoint slides
C# PowerPoint - Delete PowerPoint Document Page in C#.NET
C# DLLs: Delete Page from PowerPoint File. Delete a Single PowerPoint Page from PowerPoint File in C#. How to delete a single page from a PowerPoint document.
convert pdf into ppt; pdf conversion to powerpoint
Page 6 of 34
©2005 Refworks LLC
U4=User 4
U5=User 5
UL=URL
SL=Sponsoring Library
LL=Sponsoring Library Location
CR=Cited References
WT=Website Title
A6=Website editors
WV=Website version
WP=Date of Electronic Publication
Font Attribute Legend
Font attributes are supported in title fields, notes, abstracts and user 1 -
5 fields.
Start Bold = 0RW1S34RfeSDcfkexd09rT0
End Bold = 1RW1S34RfeSDcfkexd09rT0
Start Underline = 0RW1S34RfeSDcfkexd09rT1
End Underline = 1RW1S34RfeSDcfkexd09rT1
Start Italic = 0RW1S34RfeSDcfkexd09rT2
End Italic = 1RW1S34RfeSDcfkexd09rT2
Start SuperScript = 0RW1S34RfeSDcfkexd09rT3
End SuperScript = 1RW1S34RfeSDcfkexd09rT3
Start SubScript = 0RW1S34RfeSDcfkexd09rT4
End SubScript = 1RW1S34RfeSDcfkexd09rT4
Character Set
Character encoding should be set to UTF8.
Field Notes
Tag Notes
The tag format is either 2 uppercase characters or 1 uppercase character
and a numeric character followed by a space and then the data.
Page 7 of 34
©2005 Refworks LLC
Punctuation Notes
With the exception of the author, editor and abbreviated journal name
fields ending punctuation should be removed. RefWorks will add the
correct punctuation when formatting a bibliography.
Abbreviated Journal names should include a period:
Am.Behav.Sci.
Author Field
The A1 tag is repeated for each author in the records. Author formats are
as follows:
Author names should be entered last name first followed by a comma,
first name (or first initial followed by a period), and middle initial followed
by a period. If you have separated your author names by last, first and
middle all three fields should be added via the Insert Merge Field button.
A1 Green,Adam J.,Dr.
A1 Smith,J.R.
A1 Luck,Emma
Publication Date Free Form
This field is used for date information such as a season or month and day.
Year data is solely placed in the year field i.e. YR 2003.
Keyword Field
The keyword field is repeated for each keyword or phrase.
Title Field
Remove periods from the end of the titles.
Page Fields
There are 2 tags for the page fields. SP is the tag for the starting page
and should only contain this information. The OP tag will be used for any
additional pages or page information.
Page 8 of 34
©2005 Refworks LLC
Sample RefWorks Format:
RT Journal
ID 271
A1 Allan,Steven
A1 Gilbert,Paul
T1 Anger and anger expression in relation to perceptions of social rank, entrapment and
depressive symptoms
JF Personality & Individual Differences
YR 2002
FD Feb
VO 32
IS 3
SP 551
OP 565
K1 Anger
K1 Self Report
K1 Status
K1 Depression (Emotion)
K1 Symptoms
K1 self-report measures
K1 anger expression
K1 social rank
K1 entrapment
K1 depressive symptoms
AB Explored the relationship between self-report measures of anger and anger
expression with those of social rank (unfavorable social comparison and submissive
behavior) and feelings of entrapment in a student population (197 Ss, mean age 23.4
yrs). The authors further investigated if the social rank/status of the target of one's
anger affects anger experience and expression. Students were given C. D. Spielberger's
(1988) State-Trait Anger Expression Inventory measure of anger and asked to complete
it in 3 ways. First, in the normal way, and then 2 further times after reading 2 scenarios
that involved lending an important and needed book which the lender fails to return,
where the lender was either an up rank/authority figure (one's tutor) or a down rank,
fellow student. It was found that self-perceptions of unfavorable rank (inferior self-
perceptions and submissive behavior) and feeling trapped significantly affect anger
suppression. It was also found that the rank of the target significantly affects anger
expression and that people who respond angrily to criticism tend to show more down
rank-anger when they are frustrated by a lower rank target and modulate their anger
according to the rank of the person they are angry with. (PsycINFO Database Record (c)
2002 APA, all rights reserved)
NO PO: Human; Male; Female; Adulthood (18 yrs & older); FE: References; Peer
Reviewed; UD: 20020227; F1: 0191-8869,32,3,551-565,2002; A1: 20020227
PB Elsevier Science, England, [URL:http://www.elsevier.nl]
SN 0191-8869
AD Kingsway Hosp, Dept of Clinical Psychology, Derby, United Kingdom;
[mailto:stev.allan@hotmail.com]
AN 2002-00282-017
LA English
CL 3120 Personality Traits & Processes
SF Print (Paper); Journal Article; Empirical Study
LK http://bmj.com/content/vol325/issue7371/twib.shtml#325/7371/0
Page 9 of 34
©2005 Refworks LLC
RT Dissertation
ID 2118
A1 Catrambone,C.D.
T1 Effect of a case management intervention on symptoms of asthma in high risk
children
YR 2000
SP 141
K1 Case Management Asthma -- Therapy -- In Infancy and Childhood Treatment
Outcomes -- In Infancy and Childhood (Minor): Prospective Studies Comparative Studies
Infant Child Adolescence Outpatients Asthma -- Symptoms
AB Statement of the problem. One approach to addressing the health care needs of
patients with chronic medical problems is case management. Little is known about the
effectiveness of case management in the treatment of children with asthma. Few
randomized controlled studies of asthma case management have been conducted. In
these studies, follow-up was limited to a one-year period. The purpose of this study was
to determine the effectiveness of a one-year primary-care based asthma case
management (ACM) strategy on symptoms of asthma in high risk children at 15 and 18
months post-intervention. Methods. Twenty-eight parent caregivers of children with
asthma aged 1 to 15 years, who participated in the ACM intervention the year prior to
the start of this study, agreed to participate. The ACM group (n = 15) received one year
of asthma case management and the usual care (UC) group (n = 13) received one year
of routine outpatient care. Results. Child asthma symptoms, affects on parent lifestyle,
and health system utilization were assessed. Based on caregiver four-week recall, the
ACM group experienced fewer annual wheezing days compared to the UC group. 25.17
(36.55) versus 71.61 (80.01) that was statistically significant (p = 0.03). There were no
statistically significant differences between the ACM and UC groups in the cumulative
18-month estimate of child night-time coughing and awakening, parent night-time
awakening due to the child's asthma symptoms and worrying, parent change in plans
and missed work, and asthma-related physician office visits, emergency department
visits, and hospitalizations. Conclusion. A primary-care based asthma case management
intervention was effective in reducing annual wheezing days in high-risk children with
asthma when followed up to 18 months.
NO Update Code: 20011116
PB Rush University, College of Nursing
PP Oceanside, CA, USA
SN 0-599-73664-X
AN 2001107680
LA English
SF CINAHL; doctoral dissertation; research
RT Book, Whole
ID 391
A1 Caudill,Margaret A.
T1 Managing pain before it manages you: Revised Edition
YR 2002
SP 222
K1 Chronic Pain
K1 Coping Behavior
K1 Goals
K1 Pain Management
K1 Alternative Medicine
K1 Anxiety
Page 10 of 34
©2005 Refworks LLC
K1 Communication
K1 Drug Therapy
K1 Exercise
K1 Major Depression
K1 Problem Solving
K1 Relaxation
K1 Stress
K1 pain reduction
K1 stress reduction
K1 coping
K1 depression
K1 medications
K1 relaxation techniques
K1 exercise techniques
K1 Plants Red Blue
K1 frank
AB (From the cover) Imagine finding a way to reduce the amount of time you spend in
doctors' offices, and to decrease the discomfort, depression, and anxiety associated with
chronic pain. This book offers a program designed to help you develop skills for coping
with pain so you can enjoy a fuller life. Carefully developed over the authors's many
years of working with chronic pain sufferers, this program has been proven effective.
Program participants report that they have been able to tale control of their pain and cut
their their doctors's visits by more than 1/3. This hands-on guide provides detailed
information with step-by-step techniques and activities designed to help you: (1)
understand chronic pain, (2) recognize factors that increase or decrease pain, (3) reduce
stress, (4) learn effective problem solving, (5) learn about medications and their effects,
(6) develop relaxation and exercise techniques, (7) communicate effectively about your
pain, and (8) set realistic goals. This revised edition features updated coverage of
commonly used pain medications and specific disorders, current nutritional
recommendations, and a new appendix on complementary alternative medicine. Also
included are helpful new ideas on coping with pain flare-ups, staying active,
accomplishing personal goals, and more. (PsycINFO Database Record (c) 2000 APA, all
rights reserved)
NO New York, NY, US; The Guilford Press; xvi; PO: Human; Male; Female; FE: Index;
Auxiliary Materials; TA: General Public; TB: (Abbreviated) Foreword Acknowledgments
Preface to the revised edition Before you begin: How this book can help you Beginning
to take control of your pain Understanding pain The mind-body connection The body-
mind connection The power of the mind Adopting healthy attitudes Nutrition and pain
Effective communication Effective problem solving The end of the beginning Appendix A.
Common chronic pain conditions Appendix B. Complementary alternative medicine
Appendix C. Working comfortably Appendix D. Bibliography Index About the author
Worksheets and other materials; UD: 20020102; A1: 20020102
A2 Capen,C.T.
A2 Phillips,C.T.
PB The Guilford Press
PP New York, NY, US
SN 1572307188 (paperback)
AD Darmouth Medical School, NH, US
AN 2001-10193-000
LA English
CL 3300 Health & Mental Health Treatment & Prevention
SF Print (Paper); Authored Book; Handbook/Manual/Guide; Self-Help Guide
Documents you may be interested
Documents you may be interested