© Macmillan/McGraw-Hill 
Grammar
Name
Sentence Combining
•   Two related sentences can be joined with a comma and and, 
but, or or.
•   A sentence that contains two sentences joined by and, but, or 
or is called a compound sentence.
Read each pair of sentences. Rewrite them as a single sentence, 
using and, but, or or along with a comma.
1.  Pakenham went searching for trees. He wrote a book about them.
2.  General Sherman is the name of a person. It is also the name of a giant 
sequoia.
3.  Would you like to visit a coniferous forest biome? Would you like to see a 
deciduous forest?
4.  The fallen leaves enrich the soil. They allow all kinds of plant life to grow.
5.  Oak, beech, ash, and maple trees are typical of a deciduous forest. Many 
types of insects and animals live in that habitat.
Forests of the World  •  
Grade 5/Unit 1
13
At Home: Write pairs of sentences and ask a helper to 
combine them by using a comma and a conjunction.
And paste pdf to powerpoint - control SDK system:C# Create PDF from PowerPoint Library to convert pptx, ppt to PDF in C#.net, ASP.NET MVC, WinForms, WPF
Online C# Tutorial for Creating PDF from Microsoft PowerPoint Presentation
www.rasteredge.com
And paste pdf to powerpoint - control SDK system:VB.NET Create PDF from PowerPoint Library to convert pptx, ppt to PDF in vb.net, ASP.NET MVC, WinForms, WPF
VB.NET Tutorial for Export PDF file from Microsoft Office PowerPoint
www.rasteredge.com
Grammar
Name
© Macmillan/McGraw-Hill 
Conjunctions
•   A conjunction joins words or groups of words. And, but, and 
or are conjunctions.
•   A sentence that contains two sentences joined by and, but, or 
or is called a compound sentence.
•   In a compound sentence, a comma is placed before the 
conjunction.
Read each sentence below. Underline the conjunction, and put a 
comma in the correct place.
1.  Limited rainfall or lengthy drought can cause wildfi res but these fi res can 
also be caused by campfi res or a stray match. 
2.  Helicopters can drop chemicals to slow  ames and fi refi ghters can set up 
fi re lines. 
3.  Tiny bonsai trees may look like young plants but they are full grown.
4.  Many areas in the world are covered with trees but the Arctic tundra is 
treeless.
5.  Moisture is absorbed and then it evaporates and falls as rain.
Read each sentence below. If it is a compound sentence, write C 
on the line. If it is not a compound sentence, leave the line blank.
6.  There are no leaves to decompose and make the ground suitable for 
growth. 
7.  Some plants will not thrive in a coniferous forest, but some animals 
do well in this biome. 
8.  North America, Europe, and eastern Asia all have deciduous 
forests. 
14
Forests of the World  •  
Grade 5/Unit 1
At Home: Write six compound sentences joined by and or 
but with a comma before each conjunction.
control SDK system:C# PDF Page Extract Library: copy, paste, cut PDF pages in C#.net
C#.NET PDF Library - Copy and Paste PDF Pages in C#.NET. Easy to C#.NET Sample Code: Copy and Paste PDF Pages Using C#.NET. C# programming
www.rasteredge.com
control SDK system:VB.NET PDF Page Extract Library: copy, paste, cut PDF pages in vb.
Page: Extract, Copy, Paste PDF Pages. |. Home ›› XDoc.PDF ›› VB.NET PDF: Copy and Paste PDF Page. VB.NET DLLs: Extract, Copy and Paste PDF Page.
www.rasteredge.com
© Macmillan/McGraw-Hill 
Grammar
Name
Mechanics
•   Use a comma before and, but, or or when you join two 
sentences to form a compound sentence.
•   Begin every sentence with a capital letter.
•   When you form a compound sentence, do not begin the second 
part with a capital letter.
Read each group of words. Then write them as correct sentences 
on the lines. Be sure to use capital letters and commas in the 
correct places.
1.  trees produce oxygen and they reduce the effects of carbon dioxide.
2.  Trees should be planted in certain areas or the soil could be carried away 
by wind and water.
3.  a stone wall might be an effective way to cut down noise but a row of trees 
is usually more attractive
4.  arbor Day was successful in 1872 but it was even more successful in 2002.
5.  trees are considered to be among nature’s hardest workers and this is true 
in any climate.
6.  Could you identify the trees in your neighborhood by yourself or would you 
need some help?
Forests of the World  •  
Grade 5/Unit 1
15
At Home: Write four sentences about the story, and 
underline the complete subjects.
control SDK system:VB.NET PDF Image Extract Library: Select, copy, paste PDF images
VB.NET PDF - Extract Image from PDF Document in VB.NET. Support PDF Image Extraction from a Page, a Region on a Page, and PDF Document in VB.NET Project.
www.rasteredge.com
control SDK system:C# PDF Image Extract Library: Select, copy, paste PDF images in C#
PDF ›› C# PDF: Extract PDF Image. How to C#: Extract Image from PDF Document. Support PDF Image Extraction from a Page, a Region on a Page, and PDF Document.
www.rasteredge.com
Grammar
Name
© Macmillan/McGraw-Hill 
Proofreading
•   Use commas to separate three or more words in a series.
•   Two related sentences can be joined with a comma and and, 
but, or or.
Read the passage below. Circle mistakes in capitalization and 
punctuation. Then rewrite the passage.
Almost half of the world’s rain forests are in Brazil but many are 
found in Asia Africa South america Central America and on many Pacifi c 
Islands. the vegetation in a rain forest is thick and this means that a great 
deal of moisture is absorbed into the atmosphere. The moisture eventually 
evaporates. The moisture falls back to Earth as rain. Amazingly, tropical rain 
forests receive 70 inches of rain a year? 
A rain forest has three layers. the canopy is the tallest. The understory 
is in the middle. The forest  oor is on the bottom. The forest  oor is very 
dense. It is covered with ferns and mosses.
16
Forests of the World  •  
Grade 5/Unit 1
At Home: Read a magazine article about rain forests. Find 
the conjunctions and compound sentences.
control SDK system:C# PDF copy, paste image Library: copy, paste, cut PDF images in
C#.NET PDF SDK - Copy, Paste, Cut PDF Image in C#.NET. C# Guide C#.NET Demo Code: Copy and Paste Image in PDF Page in C#.NET. This C#
www.rasteredge.com
control SDK system:VB.NET PDF copy, paste image library: copy, paste, cut PDF images
VB.NET PDF - Copy, Paste, Cut PDF Image in VB.NET. using RasterEdge.Imaging.Basic; using RasterEdge.XDoc.PDF; VB.NET: Copy and Paste Image in PDF Page.
www.rasteredge.com
© Macmillan/McGraw-Hill 
Grammar
Name
Test: Sentence 
Combining
Circle the letter for each correct answer.
1.  Which of the following sentences has a conjunction?
a.  What are the fi ve most common trees in the United States?
b. I like black cherry trees.
c.  We planted a black cherry tree, and it is doing very well.
2.  Which of the following sentences uses a comma correctly?
a.  Tiny bonsai trees are from Japan and they can be less than a foot tall.
b.  Tiny bonsai trees are from Japan, and they can be less than a foot tall.
c.  Tiny bonsai trees are from Japan and they, can be, less than a foot tall.
3.  Which of the following sentences is a compound sentence?
a. Trees absorb carbon dioxide and keep it from harming the environment.
b. Trees absorb carbon dioxide, and keep it from harming the environment.
c.  Trees absorb carbon dioxide, and this absorption keeps the carbon 
dioxide from harming the environment.
4.  Which of the following compound sentences uses a conjunction correctly?
a.  Deciduous trees lose their leaves, in the natural decaying enriches the 
soil.
b.  Deciduous trees lose their leaves, or the natural decaying enriches the 
soil.
c.  Deciduous trees lose their leaves, and the natural decaying enriches 
the soil.
5.  In the space below, draw a picture of the type of forest you like best. Under 
the picture, write a compound sentence that explains why you like this type 
of forest.
Forests of the World  •  
Grade 5/Unit 1
17
control SDK system:VB.NET PDF Library SDK to view, edit, convert, process PDF file
to: create a new PDF file and load PDF from other file formats; merge, append, and split PDF files; insert, delete, move, rotate, copy and paste PDF file page.
www.rasteredge.com
control SDK system:C# PDF Library SDK to view, edit, convert, process PDF file for C#
to: create a new PDF file and load PDF from other file formats; merge, append, and split PDF files; insert, delete, move, rotate, copy and paste PDF file page.
www.rasteredge.com
Grammar
Name
© Macmillan/McGraw-Hill 
Review: Sentence 
Combining
Read the paragraph. Underline each compound sentence, and 
circle the conjunctions. 
Thomas Pakenham has a very interesting job. He searches for fascinating 
trees. He takes many pictures of the trees, and he writes about their 
interesting “personalities.” Some of the trees are small, but some of the trees 
are quite large. The Montezuma cypress, for example, is 190 feet around. Mr. 
Pakenham hopes that his pictures will remind us not to take trees for granted.
Write a paragraph about the types of trees that are found in your 
neighborhood. Are there small trees or large trees or no trees 
at all? In what ways do they affect the climate where you live? 
Are there any trees that cut down noise? Use five compound 
sentences joined by and, but, or or in your paragraph. Be sure to 
use correct capitalization and punctuation.
18
Forests of the World  •  
Grade 5/Unit 1
© Macmillan/McGraw-Hill 
Grammar
Name
More Sentence 
Combining
•   The conjunctions and, but, and or are used to form compound 
sentences.
•   Some conjunctions tell where, when, why, how, or under what 
conditions. These conjunctions include after, although, as, 
because, before, if, since, so that, until, when, whether, and 
while.
Combine each pair of sentences, using the conjunction in 
parentheses.
1.  Some tasted space food. Others wore spacesuits. (and)
2.  Gum and drinks are not allowed. They can create disasters in the dirt-free 
zone. (because)
3.  The students were told to remove their jewelry. They would not be injured. 
(so that)
4.  The trainer would hold onto the chair. The last student had a turn. (until)
5.  He volunteered to sit in the gravity chair. He realized how hard it was to 
move around. (before)
The Ultimate Field Trip
Grade 5/Unit 1
19
At Home: Write two simple sentences about what you would 
like to do at space camp. Use a conjunction to combine the 
sentences. 
Grammar
Name
© Macmillan/McGraw-Hill 
Complex Sentences
•   If the complex sentence begins with the conjunction, then a 
comma should follow the last word in that part of the sentence.
•   Sometimes the comma is unnecessary if the conjunction 
appears in the middle of the sentence.
From each pair of conjunctions in parentheses, choose the 
conjunction that combines the sentences into a single sentence 
that makes sense. Write the new sentence, using a comma if 
necessary.
1.  The Hubble Telescope must be powerful. It can spot a fi re y ten thousand 
miles away. (because/although) 
2.  I was feeling brave. I saw how fast the multi-axis trainer was spinning. (so 
that/before)
3.  Bethany held on to the 5DF Chair. The kids practiced moving along the 
wall. (while/because)
4.  The moon does not have an atmosphere. There is no wind to blow the 
prints away. (until/since)
A sentence that contains two related ideas joined by a conjunction other 
than and, but, or or is called a complex sentence. These conjunctions 
include after, although, as, because, before, if, since, so that, until, when, 
whether, and while. The conjunction can appear at the beginning of the 
sentence or in the middle of the sentence.
20
The Ultimate Field Trip
Grade 5/Unit 1
At Home: Look in a newspaper or magazine to fi nd 
examples of the conjunctions listed above.
© Macmillan/McGraw-Hill 
Grammar
Name
Mechanics
•   Begin the greeting and the closing of a letter with capital letters.
•   Use a comma after the greeting in a friendly letter and the 
closing in all letters.
•   Use a comma between the names of a city and a state.
•   Use a comma to separate the day and year in a date.
Correct the following letter.
July 1 2007
dear mom and dad
Thank you for letting me go to the Space Academy. I’m having so much 
fun. We’ve eaten space food and tried on spacesuits. Today we used a special 
chair that helped us move around. Tomorrow we’re going to get into a 
machine that will spin us around. Please write back to the address below.
your son
Kyle
P.O. Box 345
Huntsville Alabama
The Ultimate Field Trip
Grade 5/Unit 1
21
At Home: Write a letter to a friend explaining what you did 
today. Use correct punctuation.
Grammar
Name
© Macmillan/McGraw-Hill 
Proofreading
•   If a complex sentence begins with a conjunction, then a 
comma should follow the last word in that part of the sentence.
•   Sometimes a comma is necessary if the conjunction appears in 
the middle of the sentence.
Read the diary entry below. Correct errors in capitalization and 
punctuation. Use commas where needed.
February 18 2008
dear diary:
you’ll never believe what I did today. I got to use a gravity chair. Before I sat 
down I made sure to watch the person in front of me so I would know what to do. I 
was scared at first but the team leaders made me relax and have fun. I can’t wait to 
try it again tomorrow.
your friend
Lindsay
•   Begin the greeting and the closing of a letter with capital letters.
•   Use a comma after the greeting in a friendly letter and the 
closing in all letters.
•   Use a comma between the names of a city and a state.
•   Use a comma to separate the day and the year in a date.
22
The Ultimate Field Trip
Grade 5/Unit 1
At Home: Write a friendly letter to a distant relative you have 
not seen in awhile.
Documents you may be interested
Documents you may be interested