Redacción Mastermas 
Al  margen  de  estos  consejos,  todo  MBA  debe  aprovechar  el  periodo  de  tiempo 
inmediatamente posterior a terminar el máster porque, posiblemente, será uno de los más 
fructíferos de su carrera en lo que a generación de ideas, fortaleza y confianza se refiere. De 
Heredia precisa que “una de las ventajas del MBA es que te hace ver que te gusta y dónde 
destacas para que puedas enfocarte hacia allí”. Pocos momentos tendrás estas cuestiones tan 
cristalinas como al abandonar la escuela. 
Por su parte, Andía destaca que “los alumnos mejoran en autoestima y confianza en sí 
mismos” pero sobre todo “están más alerta, ven oportunidades de negocio en muchos más 
sitios y son capaces de agarrarlas”. Lógicamente esta cualidad se va disipando con el tiempo, 
si bien nunca desaparece, pero rara vez es tan acusada como en los primeros años después de 
la graduación. Aprender a aprovechar ese periodo de tiempo será también clave para poder 
decir que has logrado exprimir tu MBA al máximo. 
Un gran salario, un puesto directivo, reconocimiento profesional…Estos no serán más que el 
resultado de haber hecho un buen trabajo antes, durante y después del MBA. 
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Redacción Mastermas 
Con sello emprendedor: Rodolfo Carpintier e Iñaki 
Arrola 
¿El emprendedor nace o se hace? Esta es una cuestión recurrente cuando se trata de 
analizar la formación del empresario español y lo que ésta puede aportarle para la 
gestión de sus negocios. Hablamos con Rodolfo Carpintier e Iñaki Arrola para conocer su 
opinión. 
José Trecet 
Si para algo ha servido la crisis económica es para desatar el espíritu emprendedor en España. 
Ante la dificultad para colocarse en el mercado laboral, muchos profesionales han optado por 
buscar fortuna convertidos en sus propios jefes. En algunos casos se trata de sólo fórmulas de 
autoempleo sin mayores pretensiones, pero en otras hablamos ya de incipientes proyectos 
empresariales. [Ver másteres para emprendedores
]  
El SpainStart-Up &Investors Summit señala el área de Internet y Servicios Web como el más 
prolífico, por delante de productos y servicios para empresas y de consumo. ¿Cuál es el papel 
de la formación en todas estas iniciativas? ¿Necesitan las startup y emprendedores un perfil 
más MBA
para sacar adelante sus proyectos? 
Desde  Mastermas.com  hemos  contactado  con  dos  personalidades  dentro  del  ámbito 
emprendedor español para dilucidar la cuestión: Rodolfo Carpintier, socio fundador de DAD, 
una de grandes empresas dedicadas a financiar proyectos emprendedores en España y toda 
una autoridad en este campo, y con Iñaki Arrola, CEO de Coches.com y emprendedor en 
diferentes proyectos. 
Estas son nuestras preguntas y sus respuestas: 
1- ¿Falta formación en el emprendedor de hoy en día? ¿Es el MBA la mejor forma de 
conseguirla?  
Rodolfo Carpintier: A todo  el mundo le gusta  decir que Bill  Gates y  Mark Zuckerberg 
abandonaron Harvard para crear su empresa. De lo que no se dan cuenta es que ambos 
estaban admitidos en Harvard y eso ya indica su nivel de aprendizaje.  
Yo creo que un MBA no garantiza el éxito de un emprendedor pero, en muchos casos, mejora 
sus probabilidades al entender mejor el funcionamiento de una empresa.  
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Redacción Mastermas 
Iñaki Arrola: No. Lo que falta es educación en el cole y no solo que nos cuenten que se puede 
montar una empresa y el empresario no es malo. Educación en el esfuerzo. Que cuando te 
caes, te levantas “y aprietas los dientes”. Un MBA sin un cole que haya hecho ese trabajo 
puede no valer de nada. 
2- ¿Qué puede aportar un MBA  a una persona que busca crear su propio negocio?  
Rodolfo Carpintier: Sobre todo conocimientos prácticos para entender cómo gestionar la caja 
y entender un balance, al mismo tiempo que entiende mejor los planteamientos de RR.HH. en 
entornos de rápido crecimiento.  
Iñaki Arrola: Lo que te aportan son contactos. Los profesores de los MBA no somos más listos 
que los alumnos y la experiencia la sacas de tus compañeros de clase. Por eso el MBA solo si 
es  en  el mejor  sitio  porque  aprenderás  de tus  compañeros  y los tendrás  de  contacto 
profesional. 
3- ¿Qué importancia otorgas a la formación del emprendedor a la hora de valorar un 
proyecto?  
Rodolfo Carpintier: Depende del proyecto pero siempre es un factor a tener en cuenta. Si 
quiero ser el próximo Google y no tengo nadie que sea un matemático en el equipo, empiezo 
mal.  
Iñaki Arrola: Yo hablo mucho de los emprendedores que saben valorar una moneda de 500 
pesetas. Para mí era un tesoro con el que salías todo el fin de semana y un billete de 10.000 
pesetas era algo que no veías, inalcanzable. Cuando invertimos en gente queremos que 
valoren las pesetas o al menos los euros así. Hoy en día te encuentras con mucha gente que 
valora sus empresas y denigra cantidades que nunca ha visto juntas por la moda de leer 
Techcrunch. 
4-  Si  pudiese  cambiar  algo  en  el  ámbito  de  la  formación  ejecutiva  ¿Qué  sería?  
Rodolfo Carpintier: Pasar a estudiar casos más modernos y actualizados, con más presencia 
práctica de gente que haya tenido éxito en sus empresas.  
Iñaki Arrola: Me gustaría ver casos de fracaso, no de éxito. Se estudian casi siempre los casos 
que fueron bien, no los malos. Aprendemos más de los fracasos que de los aciertos. 
5-  A  la  hora  de  valorar  un  proyecto,  ¿es  necesaria  la  dedicación  completa  del 
emprendedor? ¿Qué perfiles son necesarios para poner en marcha una start up y dónde 
encajaría el MBA?  
Rodolfo Carpintier: Es imprescindible la dedicación completa del emprendedor. Triunfar es 
muy difícil incluso al 100% y todavía más si no se le dedica la totalidad del tiempo y del 
pensamiento.  
Los perfiles cambian mucho dependiendo del grado de tecnología de la empresa y del entorno 
y lo mejor es que el equipo se complemente entre sí. Un MBA
puede estar en cualquier 
dirección  de  área  o en la  dirección general dependiendo  de  experiencia  y entorno  de 
negocio.  
6- ¿Es importante para una empresa contar con perfiles como los MBA? 
Iñaki Arrola: Sí y no. Si lo tienes bien pero hay muchas empresas sin MBA que no tienen 
ningún problema. El MBA es un paso más en la formación pero tenerlo no garantiza nada. Si 
quieres que te diga la verdad no sé cuanta gente además de mí tiene un MBA en coches.com  
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Redacción Mastermas 
Hitos de la educación ejecutiva 
¿Cuál fue la primera escuela de negocio del mundo? ¿Cómo se creó el Método del Caso? En 
esta selección de fechas te mostramos los momentos más importantes en la historia de 
la Educación Ejecutiva. 
José Trecet  
1872:  
Emille Boutmy funda, junto a un grupo de políticos, el 
Institut d'études Politiques de Paris, institución que 
formará a la élite política y económica del país galo. 
1881: 
La Universidad de Pensilvania funda a propuesta de 
Joseph Wharton, la Wharton School, primera escuela de 
negocios de la Historia.  
La Cámara de Comercio e Industria de París crea la École 
des Hautes Études Commerciales (HEC), primera escuela de comercio europea. 
1883: 
Albert Bolles se convierte en el primer profesor de negocios de la historia en Wharton School. 
1884: 
Wharton School gradúa su primera promoción de Licenciados en Finanzas compuesta por cinco 
miembros. 
1895:  
Se crea la London School of Economics and Political Sciences, iniciativa de Sydney y 
Beatrice Webb. 
1898: 
Patrocinada por James Laurence Laughlin nace University of Chicago’s College of Commerce 
and Administration, segunda escuela más antigua del mundo. 
[Ver oferta de Executive MBA
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Redacción Mastermas 
1900: 
Se crea Tuck School of Administration and Finance, que ese mismo año pone en marcha su 
‘Master of Commercial Science’ lo que la convierte en la primera escuela de postgrado en 
negocios propiamente dicha. 
1908: 
Nacen Harvard Business School y Northwestern University School of Comerce. 
1910: 
Harvard BS gradúa a la primera promoción de su ‘Master in Business Administration’ o MBA, 
que fue el primer programa de postgrado de la historia con esa denominación. 
1911: 
Harvard incorpora en su programa el ‘Problem Method’, precedente del Método del Caso. 
1916: 
Se funda en Bilbao, con el patrocinio de la Fundación Vizcaína Aguirre, la Universidad 
Comercial de Deusto,  
Un consorcio de 16 escuelas estadounidenses pone en marcha AACSB. 
1920: 
University of Chicago’s College of Commerce and Administration comienza a impartir el 
primer programa de doctorado de la historia dedicado a los negocios. 
1924: 
Harvard da forma definitiva al ‘Método del Caso’ y lo introduce en su currículum 
1926:  
Arthur Turnbull se convierte en el primer graduado MBA de raza negra.  
1929: 
Ursula Batchelder Stone se convierte en la primera mujer graduada MBA. 
1943: 
La University of Chicago’s College of Commerce and Administration lanza el primer EMBA de 
la historia. 
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Redacción Mastermas 
1949: ETS lanza el GRE, un test que mide las capacidades de los alumnos para valorar su 
incorporación a másteres y universidades.  
[Ver oferta de MBA Internacional
1950: 
University of Western Ontario (Canadá) imparte el primer programa MBA de fuera de EEUU. 
1951: 
Se imparte el primer MBA fuera del continente americano en la Universidad de Pretoria, en 
Sudáfrica.  
1953: 
Nace el GMAC al amparo de nueve universidades estadounidenses.  
1955: 
Nace la Escuela de Organización Industrial –EOI-, primera escuela de negocios específica 
para postgraduados.  
Se pone en marcha el Institute of Business Administration en Pakistán, primera escuelas de 
negocios en Asia.  
1957:  
INSEAD lanza el primer MBA impartido en Europa. 
Se funda EADA en Barcelona. 
1958: 
Nacen EAE e IESE 
1959: 
Se publican el ‘Ford Foundation's Gordon-Howell report’ y el ‘Carnegie Corporation's Pierson 
report’, claves para entender el desarrollo de la educación ejecutiva actual.  
1964:  
IESE incluye el primer MBA de dos años impartido en Europa con el apoyo de Harvard BS. 
ETS lanza el TOEFL, que se convertirá en el estándar para medir los conocimientos de 
inglés.  
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Redacción Mastermas 
1967: 
Se funda la AMBA, entidad acreditadora de MBAs. 
1968: 
Se constituye el Consejo Latinoamericano de Escuela de Administración CLADEA 
1977: 
Nace la EFMD, entidad acreditadora de MBAs. 
1982: 
Primer Nobel de Economía para un profesor de escuela de negocios: George Stigler, de la 
Chicago GSB. 
1986: 
Se publica el primer ranking sobre MBAs a cargo de Business Week. 
Chicago GSB imparte el primer ‘Week End’ MBA de la historia. 
1989: 
Se funda la Asociación Española de Escuelas de Dirección de Empresas –AEEDE-. 
1999:  
Financial Times publica la primera edición de su Ranking sobre MBAs Full Time. 
[Ver oferta de MBA / Dirección
2000: 
George W. Bush se convierte en el primer presidente de la historia de EE.UU. con un MBA.  
2004: 
Thunderbird School incorpora un juramento hipocrático  y ético obligatorio a su MBA. 
2005: 
IESE se convierte en la primera escuela española en liderar un ranking internacional. 
Concretamente copa el Ranking MBA de The Economist. 
2008: 
Entra en vigor el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). 
Redacción Mastermas 
Harvard BS cumple 100 años.  
2009: 
400 alumnos de la promoción 2009 del MBA de Harvard suscriben un revolucionario ‘juramento 
de honor’ al finalizar el programa en favor de la ética en los negocios.  
CERAM y Groupe ESC Lille se fusionan en junio creando la mayor escuela de negocios 
francesa, reuniendo entre las dos casi 6.000 alumnos al año. 
Bloomberg se hace con Business Week, una de las revistas más importantes dentro del sector 
de la educación ejecutiva por sus rankings de MBAs y escuelas de negocio. 
2011: 
Stanford GBS recibe la mayor donación de la historia: 150 millones de dólares por parte de 
Robert y Dorothy King. 
Nace Coursera, plataforma pionera en el ámbito de los MOOC. 
2012: Stanford consigue una recaudación récord de 6.200 millones de dólares a través de su 
iniciativa Stanford Challenge, la cifra más alta de una universidad en una sola campaña. 
MIT y Harvard se unen para poner en marcha la plataforma de MOOC EdX. 
2013: 
Wharton pone en la red de forma gratuita su MBA en formado MOOC. 
Redacción Mastermas 
El Glosario de la educación ejecutiva 
Como en todo sector altamente especializado, la educación ejecutiva y por extensión la 
gestión empresarial cuenta con una terminología propia a la que los ‘no iniciados’ son 
ajenos. Estos son los términos más importantes que deberás conocer para desenvolverte 
por el mundo MBA y sus aledaños. 
Redacción mastermas.com 
Si preguntas por el término MBA  la mayoría 
podrá recitar que es la abreviatura de Master in 
Business Administration, pero ¿qué pasa cuando 
hablamos de EMBA,  EFMD, CFO o GMAT? Estos 
acrónimos ya son menos conocidos, pero no por 
ello dejan de ser importantes en el ámbito de 
la educación ejecutiva y el mundo empresarial. 
[Ver oferta de Executive MBA
Con este diccionario acercamos a las palabras más relevantes, las que todo aspirante a MBA o 
a gestor empresarial debería conocer.  
AACSB (Asociación to Advance Collegiate School of Business). Se trata de una de las 
principales agencias de acreditación académica de escuelas de negocio y MBAs. 
ACBSP (Association of Collegiate Business Schools & Programs). Agencia de acreditación de 
universidades y escuelas de negocio. Su labor está enfocada a Estados Unidos.  
AMBA (Association of MBAs). Una de las principales agencias de calificación y parte de la 
denominada “Triple Corona” junto con AACSB y EQUIS. Es la única que acredita programas y 
no escuelas. [Ver oferta de MBA Internacional
Alumni. Así es como se denomina a los antiguos alumnos de una escuela de negocio, que son 
un elemento esencial de su vida diaria y de sus fuentes de financiación a través de las 
diferentes asociaciones en las que se agrupan.  
Aplication deadline / Fecha límite. Son las fechas límite para aplicar a un MBA. 
Redacción Mastermas 
Blended MBA. Es la denominación anglosajona para los que mezclan una parte presencial y 
otra a distancia u online. 
Branding. Proceso de creación de una marca y todo lo que tienen que ver con el mismo. 
Business Angel. Se utiliza para definir un tipo de inversor privado que invierte en pymes y 
startups. 
Business School / Escuela de negocios. Es una escuela superior de postgrado especializada 
en formación sobre gestión empresarial, negocios y finanzas. [Ver postgrados en Banca y 
Finanza
Case Method / Método del Caso. Método de enseñanza que consiste en aprender a través de 
casos reales que el profesor plantea y que los alumnos deben resolver. Nació en Harvard.  
CEO (Chief Executive Oficer). Denominación aceptada internacionalmente para designar al 
director ejecutivo de una empresa. 
CGS (Council of Graduate Schools). Agrupación de postgrados estadounidenses dedicado al 
desarrollo y mejora de formación de postgrado. 
CFO (Chief Financial Officer). Director financiero. 
Coaching. Su traducción literal es ‘entrenamiento’ y se trata de una fórmula por la cual un 
coach o entrenador instruye a una persona para ayudarle a mejorar sus habilidades ejecutivas 
o a buscar sentido a su carrera profesional, por ejemplo. [Ver estudios en Coaching
Core  courses  /  cursos  troncales.  Son  las  asignaturas  troncales  o  más  importantes  y 
obligatorias del MBA. 
CPE (Certificate of Proficency in English). Examen de inglés del grupo ESOL de Cambridge. 
No está específicamente dirigido a las escuelas de negocios y universidades. 
CRM (Customer Relation Management). Programas destinados a la gestión de las relaciones 
con el cliente.  
DBA  (Doctor of Business Administration).  El doctorado  en  administración de empresas 
creado por las escuelas de negocio estadounidenses. 
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