asp.net mvc display pdf : Convert pdf to word text document application control tool html azure asp.net online acrobat9_eportfolios0-part1117

Convert pdf to word text document - Convert PDF to txt files in C#.net, ASP.NET MVC, WinForms, WPF application
C# PDF to Text (TXT) Converting Library to Convert PDF to Text
convert scanned pdf to text word; convert pdf to word text document
Convert pdf to word text document - VB.NET PDF Convert to Text SDK: Convert PDF to txt files in vb.net, ASP.NET MVC, WinForms, WPF application
VB.NET Guide and Sample Codes to Convert PDF to Text in .NET Project
conversion of pdf image to text; remove text from pdf
Adobe Acrobat 9 Curriculum Guide 
© 2008 Adobe Systems Incorporated 
Creating electronic portfolios with Adobe Acrobat 
Introduction 
Portfolios collect a variety of documents and artifacts to communicate accomplishments, works in progress, or 
academic histories. With the Internet, both students and teachers can offer portfolios electronically, sharing work 
with peers, colleagues, parents, potential employers—anyone in the world—easily and quickly. 
Such e-portfolios can typically serve one or more of these purposes: 
• Class project portfolios: Present a gallery of student work on a particular assignment or collect materials 
gathered by students over a longer period of time for a large project. Allow students to collaborate and assemble 
their collective output. 
• Student portfolios: Gather student product and responses to make assessment easier—the teacher uses Acrobat 
reviewing and commenting tools to provided feedback to students on their work. Serve as a digital resume to 
aid students in acquiring employment or entrance into institutions of higher education and to provide students 
opportunity to reflect on their work as a whole. 
• Curriculum portfolios: Collect a package of materials for students where no textbook exists or as a way to 
augment or update an existing textbook. 
• Teaching portfolios: Offer evidence of teaching performance to streamline a professional certification process 
or perhaps to show implementation of teaching methodologies. Include examples of lesson plans, unit study 
plans, an assertion of a particular teaching philosophy, images of students at work, or perhaps a video of the 
teacher teaching a class. 
E-portfolios are rich. A PDF portfolio created in Adobe® Acrobat® 9 Pro is a container for any sort of electronic 
media. It can store not only text but images, movies, audio, video—you can include almost any type of digital object 
in a PDF portfolio. 
E-portfolios are scalable and expandable. An e-portfolio can contain any number of pages. You might have dozens 
or even hundreds of pages to keep track of. Storing them in an easily organized e-portfolio makes them readily 
accessible and easily searchable. In electronic form, a portfolio is much easier to update and augment than a paper-
based portfolio. 
E-portfolios provide autonomy in publishing. Instead of waiting for someone else to write just the right textbook 
with exactly the right materials, you can package your own best anthology of lessons, readings, assignments, and 
practicum guidance. The ease of PDF distribution allows anyone to assemble and distribute materials widely, 
without specialized technical knowledge. 
E-portfolios are narrative. Highlight exceptional work, show a progression of expertise, or document a particular 
project. Your students get to tell their own stories. 
E-portfolios are universally accessible. Viewing a multimedia document or presentation on a machine other than the 
one that created it can lead to unexpected results. When rich media and other specialized electronic assets are 
assembled by traditional methods, viewers may need three or four applications to interact with a portfolio. But using 
Acrobat to wrap your material into PDF format allows everyone to view and interact with your materials. 
The files in an e-portfolio can be in different formats, created in different applications. An e-portfolio can combine 
all the documents for a specific project: text documents, images, videos, Flash movies, illustrations, PowerPoint 
presentations. The original files retain their individual identities but are part of the one PDF portfolio file. Each 
component file can be opened, read, edited, and formatted independent of the other component files in the 
e-portfolio. 
An e-portfolio built with Acrobat and viewed with Adobe Reader® is a robust mechanism to deliver the right 
experience for a given audience. You can present any number of files in one reliable, secure, and accessible Acrobat 
PDF. You can control the presentation of those files with sophisticated navigational structures that require minimal 
effort to implement. 
At the same time, e-portfolios allow both teachers and students to demonstrate competency in technology integration 
and effective communication by illustrating the ability to create a customized experience for readers, crafting just 
the right portfolio for the designated purpose. 
VB.NET PDF Convert to Word SDK: Convert PDF to Word library in vb.
VB.NET Tutorial for How to Convert PDF to Word (.docx) Document in VB.NET. using RasterEdge.XDoc.PDF; Convert PDF to Word Document in VB.NET Demo Code.
convert pdf to txt file; change pdf to text for editing
C# PDF Convert to Word SDK: Convert PDF to Word library in C#.net
do we need this PDF to Word converting library third-party software, you can hardly edit PDF document. this situation, you need to convert PDF document to some
convert pdf to word and edit text; convert pdf to text vb
Adobe Acrobat 9 Curriculum Guide 
Creating electronic portfolios with Adobe Acrobat
©2008 Adobe Systems, Inc 
In this section of the curriculum, we cover: 
• How to plan an e-portfolio 
• How to introduce students to the Acrobat interface and workspace 
• How to prepare files for inclusion in an e-portfolio 
• How to create and add content to an e-portfolio 
• How to personalize an e-portfolio 
• How to publish an e-portfolio 
Planning e-portfolios 
Adding files to a PDF portfolio is so easy that students may be tempted to jump right in. Instead, have them take 
time to plan first. Consider these questions with your students: 
• What is the purpose of the e-portfolio? The answer to this question will determine what documents and media to 
put into the e-portfolio and help identify gaps in the available content. 
• Who will view the portfolio? This has bearing on the visual layout selected (see “Personalizing a PDF 
portfolio”) and, again, on the content included. 
• Does the e-portfolio have a narrative? What story is this collection of documents and media trying to tell? 
Should documents be presented in a particular order? 
• What variety can be provided in the types of media included? With an e-portfolio, you can provide visual 
documentation and sound recordings. A wider range of media provides a wider range of touchpoints for viewers 
to engage with the story the e-portfolio is telling. 
• Where will the e-portfolio live? If the e-portfolio will be posted to a website that can be accessed publicly by 
anyone, take into account government regulations, school policies, and best practices with regard to student 
identification. It’s appropriate to consider what personal information to include or exclude, since an e-portfolio 
may be forwarded by e-mail to unknown individuals. 
• What’s the best way to navigate through this content? If you have just a few large documents, take advantage of 
one of the visual layouts. If there are many documents, consider organizing these files into folders. If many 
documents have the same kind of content, relying more heavily on list view (see “Personalizing a PDF 
portfolio” to find out more about choosing a view) may make the e-portfolio easier for viewers to navigate. 
• How are the files named? The filenames of documents are exposed to viewers. Even a particularly efficient 
filenaming system may be difficult for viewers to figure out. Make sure the filenames of documents indicate 
their contents clearly. 
Because an e-portfolio constantly evolves, be sure you plan the portfolio structure to allow for easy changes and 
additions. Help students identify their audiences and consider how they might expect an e-portfolio to change over 
time or how they might create several versions of the e-portfolio to accommodate different audiences. 
C# Convert: PDF to Word: How to Convert Adobe PDF to Microsoft
Empower C# users to easily convert PDF document to Word document. Support fast Word and PDF conversion with original document page size remained.
convert pdf image to text online; change pdf to text
VB.NET Create PDF from Word Library to convert docx, doc to PDF in
Export all Word text and image content into high quality Create PDF files from both DOC and DOCX formats. Convert multiple pages Word to fillable and editable
best pdf to text converter; batch pdf to text
Adobe Acrobat 9 Curriculum Guide 
© 2008 Adobe Systems Incorporated 
Creating electronic portfolios with Adobe Acrobat 
Overview of Adobe Acrobat 
Adobe PDF is the foundation for workflows in the publishing industry. It plays a key role in financial services, 
advertising, regulated industries, educational institutions, and government, with thousands of agencies worldwide 
sharing Adobe PDF files. Competence with Acrobat provides students with technical skills useful across a wide 
array of industries; Acrobat PDF integration is a natural fit for the classroom. Equally important is the opportunity 
for students to explore the digital workflow Adobe PDF provides. As students progress to post-secondary education 
and careers in the workplace, their familiarity with this format will give them the digital communication skills they 
need to create and work with digital documents across the office or across the web. 
An Adobe PDF document preserves all the fonts, formatting, graphics, and color of any source document, regardless 
of the application and platform used to create it. Adobe PDF files are compact and can be shared, viewed, navigated, 
saved, and printed exactly as intended by anyone with the free Adobe Reader. You can convert any document to an 
Adobe PDF file by using Adobe Acrobat.
If you or your students are new to Acrobat, use the following as an overview of the Acrobat interface and work area. 
Acrobat work area 
The Acrobat work area (Figure 1) includes a document pane that displays Adobe PDF documents and a navigation 
pane on the left side that helps you browse through an open PDF document. The toolbars are grouped at the top of 
the window according to feature type and provide the controls used to work with PDF documents. 
Pages can be viewed in the navigation pane. The Pages panel displays thumbnail page views and an indication of 
what portion of the page is visible. 
Bookmarks are also viewed in the navigation pane. Bookmarks are links to specific points of interest in the PDF 
document. 
Figure 1 Acrobat work area 
Toolbars 
Navigation pane 
Document pane 
Bookmarks 
Pages 
C# Create PDF from Word Library to convert docx, doc to PDF in C#.
C#.NET control able to turn all Word text and image content into high quality PDF without losing Convert multiple pages Word to fillable and editable PDF
convert pdf to word text online; convert pdf to text file
C# PDF Text Extract Library: extract text content from PDF file in
But sometimes, we need to extract or fetch text content from source PDF document file for word processing, presentation and desktop publishing applications.
convert pdf file to txt file; pdf to text
Adobe Acrobat 9 Curriculum Guide 
Creating electronic portfolios with Adobe Acrobat
©2008 Adobe Systems, Inc 
Acrobat toolbars 
The Acrobat toolbar area includes a set of toolbars grouped by feature type, some of which appear by default and 
some of which are hidden (Figure 2). To view all the toolbar options, select View > Toolbars. The check marks 
indicate which toolbars are currently viewable. 
Figure 2 Acrobat toolbars 
The Tasks toolbar provides easy access to commenting and markup tools, security settings, form functions, menu 
commands associated with creating a PDF, and options for sending a document for review. 
The File toolbar allows you to open, save, print, and e-mail the current document. 
The Page Navigation toolbar provides buttons and page numbers to go to the page you want. 
From the Select & Zoom toolbar, you can use the Select, Hand, and Marquee Zoom tools, as well as tools and 
settings that adjust the size and view of the current document. 
Use the Find toolbar to search for text contained within a PDF document. 
Preparing files for e-portfolios 
Once students determine what to include in the e-portfolio, they will be able to plan its structure, make decisions 
about the layout and navigation, and prepare the files to include. Help students keep in mind that the goal is for 
others to easily view, understand, and navigate the contents of the e-portfolio. To this end, students can make a 
number of enhancements to the PDF documents they include. 
Guide students through consideration of these decisions: 
• Should files be included in their native format or converted to PDF format first? 
Note: Acrobat opens Flash movies and PDFs natively within the portfolio environment. You can also view 
common graphic formats, such as JPEG, GIF, and PNG files, inside Acrobat or Reader. If you include other 
common types of documents, such as Microsoft Word or Microsoft Excel documents, these will open in their 
native applications. Opening one of these files from within Acrobat launches the application that created them if 
the application is available on the computer where you are viewing the portfolio. To provide access to files 
created by applications that aren’t universally available, convert those documents to PDF and include the PDF 
versions of the documents in your e-portfolio. 
• Should referenced web pages be included as PDFs or links? For more information, see “Converting Web pages 
to PDF format.” 
• Should documents include notes on the assignment? Acrobat provides reviewing and commenting tools such as 
sticky notes you can place anywhere in a PDF document. You can use these features to explain why a document 
is included in the e-portfolio or how it relates to other documents in the e-portfolio. 
• Do documents include multiple sections that should be bookmarked for easier viewing? 
• Will media files be easier to view as standalone documents or as PDF documents? Try viewing the files on a 
variety of machines to see what the results are. Which method best accommodates the viewers you expect to 
open your e-portfolio? 
File toolbar 
Tasks toolbar 
Select & Zoom 
toolbar 
Find toolbar 
Page Navigation 
toolbar 
VB.NET PDF Text Extract Library: extract text content from PDF
SharePoint. Extract text from adobe PDF document in VB.NET Programming. Extract file. Extract highlighted text out of PDF document. Image
convert pdf to searchable text online; convert pdf to rich text
VB.NET PDF Convert to HTML SDK: Convert PDF to html files in vb.
Embed zoom setting (fit page, fit width). Free library for .NET framework. Why do we need to convert PDF document to HTML webpage using VB.NET programming code?
convert pdf to openoffice text document; convert pdf to text on
Adobe Acrobat 9 Curriculum Guide 
© 2008 Adobe Systems Incorporated 
Creating electronic portfolios with Adobe Acrobat 
• Will individuals without Acrobat be providing feedback for the PDF portfolio such that they would need special 
access rights through Adobe Reader? 
• Do you want to use bookmarks, internal links, and/or folders to organize the portfolio? 
The answers to these questions will help students prepare the files they plan to include and make the enhancements 
before building the PDF portfolio. 
Keep in mind the difference between a PDF portfolio and a PDF document. A PDF portfolio is a container for 
documents, but it isn’t a document itself. Each of these enhancements must be made in each document contained in 
a PDF portfolio. 
With a PDF document, you can: 
• Attach sticky notes to the document 
• Create links from one part of a document to another 
• Create links to external websites 
• Add bookmarks to a document 
• Add video, audio, and Flash movies to a PDF 
• Manage reader rights for viewers with Acrobat Reader 
Although you can also make many more enhancements, we will cover these main ones that will help your students 
prepare the documents they provide in their PDF portfolios. For other enhancements, see Acrobat online help for 
more information or visit the Acrobat in Education blog at http://blogs.adobe.com/acrobatineducation/
Converting files to PDF format 
You create a PDF by converting other documents and resources to Portable Document Format. You can usually 
choose from several PDF creation methods, depending on the type of file you start with and your requirements for 
the PDF. 
There are a number of ways to create PDFs. For instance, if a file is open in its authoring application (such as a 
spreadsheet that is open in Microsoft Excel), you can usually convert the file to PDF without starting Acrobat. 
However, every PDF strikes a balance between efficiency (small file size) and quality (such as resolution and color). 
When that balance is critical to your task, you’ll want to convert the files by using Acrobat, because that method 
includes access to various conversion options. 
To convert a file to PDF: 
1. In Acrobat, do one of the following: 
• Choose File > Create PDF > From File. 
• In the toolbar, click the Create button 
and choose 
PDF From File. 
2. In the Open dialog box (Figure 3), select the file. You can 
browse all file types or select a specific type from the 
Files Of Type menu. 
3. Optionally, click Settings to change the conversion 
options. The options available vary depending on the file 
type and include such settings as adding bookmarks 
automatically, implementing security settings, and 
managing color or compression. 
Note: The Settings button is unavailable if you choose All 
Files as the file type or if no conversion settings are 
available for the selected file type. 
Figure 3 Open dialog box  
Settings button 
Adobe Acrobat 9 Curriculum Guide 
Creating electronic portfolios with Adobe Acrobat
©2008 Adobe Systems, Inc 
4. Click Open to convert the file to a PDF. 
Depending on the type of file you are converting, the 
authoring application starts automatically or a progress 
dialog box appears. If the file is in an unsupported format, 
a message appears telling you the file cannot be converted 
to PDF. 
5. When the new PDF opens, choose File > Save or choose 
File > Save As. Then select a name and location for the 
PDF. 
When naming a PDF that’s intended for distribution via 
the web or e-mail, consider limiting the filename to eight 
characters (with no spaces) and include the .pdf extension. 
This ensures that email programs or network servers don’t 
truncate the filename and that the PDF opens as expected. 
Converting Web pages to PDF format 
You can include web-based materials in an e-portfolio. You can use Acrobat to link to web pages or capture them 
and convert them into a PDF for viewing offline. When you convert a web page to PDF, the HTML file and all 
associated files—such as JPEG images, Adobe Flash files, cascading style sheets, text files, image maps, and 
forms—are included in the conversion process. 
The resulting PDF behaves much like the original web page. For example, the images, links, image maps, and most 
media files appear and function normally within the PDF. (Animated GIF files appear as still images, showing the 
last frame of the animation.) 
In preparing to convert web pages to PDF, consider the following factors, which affect how you approach the 
conversion process: 
• How much do you want to convert? If you want to convert several levels or all of a multipage website to PDF, 
work within Acrobat. 
• Do you want to create a new PDF from the web pages or to append the converted pages to an existing PDF? 
You can do both in either Acrobat or Internet Explorer, but you choose different buttons or commands to 
accomplish these things. 
• How complicated is the web page? Some web pages display differently in different browsers, and a web page 
that uses unconventional code or media may not convert the way you expect it to. If you have difficulty 
converting a particular web page to PDF, consider linking to the web page instead (see “Creating links in a PDF 
document”). 
Here’s how to use Acrobat to convert one or more pages from a website into a PDF. 
To convert a web page to PDF: 
1. Choose File > Create PDF > From Web Page. 
2. In the Create PDF From Web Page dialog box (Figure 4), 
enter the complete path to the web page or click Browse 
and locate an HTML file. 
3. To change the number of levels in the website to convert 
(that is, the depth of links Acrobat should follow), expand 
Capture Multiple Levels. Enter the number of levels to 
include, or select Get Entire Site to include all levels from 
the website. 
Figure 4 Create PDF From Web Page dialog box 
Adobe Acrobat 9 Curriculum Guide 
© 2008 Adobe Systems Incorporated 
Creating electronic portfolios with Adobe Acrobat 
Note: Some websites have hundreds or even thousands of 
pages. Converting a large website can make your system 
slow and unresponsive and can even use up available 
hard-drive space and memory, causing a system crash. A 
good idea is to begin by downloading one level of pages 
and then go through them to find particular links to 
download. 
4. If Get Only N Level(s) is selected, select one or both of 
the following options: 
• Stay On Same Path: Downloads only web pages 
subordinate to the specified URL. Select this option if 
you want to capture only a particular section of a 
website. 
• Stay On Same Server: Downloads only web pages 
stored on the same server. Select this option if you 
want to avoid capturing web pages from other 
websites. your target website links to. 
5. Click Settings, change the selected options in the Web 
Page Conversion Settings dialog box as needed (typically 
you can use the default settings), and click OK. 
6. Click Create. 
Note: You can view PDF pages while they are 
downloading; however, you cannot modify a page until 
the download process is complete. 
7. If you closed the Download Status dialog box, choose 
Advanced > Web Capture > Bring Status Dialogs To 
Foreground to see the dialog box again. 
Adobe Acrobat 9 Curriculum Guide 
Creating electronic portfolios with Adobe Acrobat
©2008 Adobe Systems, Inc 
Attaching sticky notes to a document 
The most common type of comment is the sticky note. A sticky note has a note icon that appears on the page and a 
pop-up note for your text message. You can add a sticky note anywhere on the page or in the document area. 
To add a sticky note comment: 
1. Do one of the following: 
• In Acrobat, choose Comments > Add Sticky Note. 
• In Reader, choose Document > Comments > Add 
Sticky Note. 
• Select the Sticky Note tool 
(Figure 5) in the 
Comment & Markup toolbar, and either click where 
you want to place the note or drag to create a custom-
sized note. 
2. Type text in the pop-up note (Figure 6). You can also use 
the Select tool 
to copy and paste text from a PDF into 
the note. 
Note: If you close the pop-up note, your text remains. 
3. You can reposition the sticky note icon by dragging it to a 
new location. 
Figure 5 Comment & Markup toolbar 
Figure 6 Sticky note 
To edit a sticky note comment 
1. Click or double-click the note icon. 
2. Make changes, as needed: 
• To resize the pop-up note, drag the lower left or lower 
right corner (Figure 7). 
• To change the text formatting, choose View > 
Toolbars > Properties Bar, select the text, and then 
select the property you want in the toolbar. 
3. When you finish, click the minimize button in the upper 
right corner of the pop-up note, or click outside the pop-up 
note. 
If you want to change the font size, default pop-up behavior, 
and other settings for creating and viewing comments, use the 
Commenting panel in the Preferences dialog box (Figure 8). 
To open the Commenting preferences, choose Edit > 
Preferences. Then select the Commenting category. 
The Commenting panel isn’t available in Reader. 
Figure 7 Sticky note 
Figure 8 Commenting preferences 
Sticky Note tool 
Sticky note icon 
Pop-up note 
Drag to resize 
Adobe Acrobat 9 Curriculum Guide 
© 2008 Adobe Systems Incorporated 
Creating electronic portfolios with Adobe Acrobat 
To delete a sticky note comment: 
1. Select the Sticky Note tool 
, the Hand tool 
, or the 
Select tool 
2. Select the note icon, and press Delete. 
Alternatively, double-click the note icon and choose 
Delete from the Options menu (Figure 9). 
Figure 9 Sticky note Options menu 
Creating links in a PDF document 
Links in a PDF document can be visible or invisible and can have one or more actions associated with them. They 
can be linked to initiate actions such as playing multimedia, accessing the web, reading articles, showing and hiding 
comments, and performing menu commands. 
You can link from one part of a PDF document to another part of the same document. You can also use the same 
method to link one PDF document to another PDF document in the same PDF portfolio. Once you’ve shown 
students how to create PDF portfolios, you may want to revisit these instructions with them. 
To link from one page in a PDF document to another or link from one document to another in the PDF 
portfolio: 
1. If you have created a PDF portfolio, you can create a link 
from one document to another document in the portfolio. 
Make sure both the PDF document you want to link from 
and the PDF document you want to link to are in the PDF 
portfolio. 
2. In the PDF portfolio, open the document that will contain 
the link. 
3. Choose Tools > Advanced Editing > Link Tool. 
The cursor changes to a cross hair. 
4. Draw a rectangle around the text or object you want 
viewers to click to activate your link. 
The Create Link dialog box appears (Figure 10), showing 
the properties you can assign to the link. 
5. Use the Link Appearance section of the Create Link 
dialog box to set the appearance of the link. 
6. In the Create Link dialog box, click Go To A Page View 
and click Next. 
The Create Go To View dialog box appears (Figure 11). 
Figure 10 Create Link dialog box 
Figure 11 Create Go To View dialog box 
Documents you may be interested
Documents you may be interested