c# mvc website pdf file in stored in byte array display in browser : Convert multiple pdf to jpg Library software class asp.net windows winforms ajax essentials_for_childhood_framework2-part864

21
goal two
i
1
2
3
4
Step #3 
Identify and fill critical data gaps 
Where gaps in information are identified, use your partnerships to develop new data 
collection efforts. This may include developing a new survey or adding questions to 
existing surveys. CDC’s uniform definitions for child maltreatment (CM)—available at 
www.cdc.gov/violenceprevention/pdf/CM_Surveillance-a.pdf—can help you create 
new or edit existing data collection instruments and ensure they are as consistent 
and comparable as possible. Data gaps could actually become a programmatic or 
policy initiative. For example, you may want to approach a decision-maker or program 
implementer to get new data generated. Other activities such as Child Death Review can 
provide valuable insights for protecting children.
Washington State’s Family Policy Council (www.fpc.wa.gov) uses data to inform 
prevention and programmatic activities. They focused on reducing Adverse Childhood 
Experiences (ACEs) using data from the Behavioral Risk Factor Surveillance System 
(BRFSS). They made strategic investments in efforts to improve physical and mental 
health outcomes in the state. The Family Policy Council’s approach to building local 
capacity and using data to inform practice and policy was recommended by the Institute 
of Medicine in its 2009 report, Preventing Mental, Emotional and Behavioral Disorders 
Among Young People—Progress and Possibilities (September 2009). 
Step #4 
Use the data to support other action goals and steps 
Now that you have this information, you can use it to make the other action steps a 
reality. For example, incorporating local data as you raise awareness in support of the 
vision may make the issues more salient for the partners you are trying to engage (see 
Goal 1, Action Step 2). You may want to highlight the costs to your community, state, 
and society when CM is not prevented. Short documents with specific data points for 
decision-makers are helpful. Take advantage of the variety of information available. 
Compiling information from multiple sources helps paint a comprehensive picture of 
what life is like for children in your community. This will help you determine where to 
invest in prevention—who is most at risk? What risk factors are most prevalent? What 
programs and policies would best address the most prevalent risk factors?
Goal 2 Summary
Understanding the prevalence and impact of CM in your community—and how people 
think and feel about this issue—provides critical information to inform and support the 
other action goals. Data provides a foundation for engaging partners, underscores your 
efforts to build commitment, informs decision-makers, and helps you focus and monitor 
your prevention efforts for the greatest impact.
Convert multiple pdf to jpg - Convert PDF to JPEG images in C#.net, ASP.NET MVC, WinForms, WPF project
How to convert PDF to JPEG using C#.NET PDF to JPEG conversion / converter library control SDK
best program to convert pdf to jpg; changing pdf to jpg file
Convert multiple pdf to jpg - VB.NET PDF Convert to Jpeg SDK: Convert PDF to JPEG images in vb.net, ASP.NET MVC, WinForms, WPF project
Online Tutorial for PDF to JPEG (JPG) Conversion in VB.NET Image Application
change pdf into jpg; c# convert pdf to jpg
22
C# Create PDF from images Library to convert Jpeg, png images to
Batch convert PDF documents from multiple image formats, including Jpg, Png, Bmp, Gif, Tiff, Bitmap, .NET Graphics, and REImage.
convert pdf pages to jpg; change from pdf to jpg
VB.NET Create PDF from images Library to convert Jpeg, png images
Components to batch convert PDF documents in Visual Basic .NET class. Support create PDF from multiple image formats in VB.NET, including Jpg, Png, Bmp, Gif
changing file from pdf to jpg; convert pdf to jpg file
Goal 3
23
goal three
i
1
2
3
4
Parents and caregivers are a child’s first exposure to the world around them. The 
quality of relationships between children and their parents and caregivers, and the 
environment in which those relationships develop, play a significant role in a child’s 
cognitive, emotional, physical, and social development. Research has demonstrated 
the benefits of safe, stable, nurturing relationships and environments and, conversely, 
the negative outcomes attributed to child maltreatment (CM) and other adverse 
conditions in childhood. 
Here are three steps you might consider to support parents and caregivers in 
providing safe, stable, nurturing relationships and environments: 
1)  Promote the community norm that we all share responsibility for the  
well-being of children 
2)  Promote positive community norms about parenting programs and  
acceptable parenting behaviors
3)  Implement evidence-based programs for parents and caregivers
Step #1 
Promote the community norm that we all share responsibility for the  
well-being of children
No family exists in a vacuum; therefore, supporting families in providing safe, stable, 
nurturing relationships and environments is a shared responsibility. Everyone in 
your community—both parents and those without children—can champion or 
contribute to efforts to develop safe places or neighborhood activities where children 
are watched and supervised, and families can gather, interact, and get to know each 
other
together to help with household tasks and to watch out for each other’s children in 
the neighborhood.  
Create the Context for Healthy  
Children and Families through Norms  
Change and Programs
C# PDF File Merge Library: Merge, append PDF files in C#.net, ASP.
Free online C#.NET source code for combining multiple PDF pages together in .NET framework. Combine scanned images to PDF, such as tiff, jpg, png, gif, bmp
convert pdf to high quality jpg; best pdf to jpg converter online
C# WPF PDF Viewer SDK to convert and export PDF document to other
Create multiple pages Tiff file from PDF document. Convert PDF to image file formats with high quality, support converting PDF to PNG, JPG, BMP and GIF.
changing pdf to jpg on; convert multipage pdf to jpg
24
This step can also tie into raising awareness and enlisting partners when building 
commitment (see Goal 1, Steps 2 and 3). This can be accomplished through 
emphasizing how all members of the community can identify and engage in 
activities that may support children and families. For example, people may have 
influence in a particular sector (e.g., business, social services, education) where they 
can promote family-friendly policies or activities.
Step #2
Promote positive community norms about parenting programs and  
acceptable parenting behaviors
Caregivers (i.e., parents as well as family, friends, and neighbors who help with 
childcare) may be reluctant to participate in parenting programs because they think 
learning about parenting implies they are “bad” caregivers. Your community can 
promote norms emphasizing that learning effective parenting skills is a process and 
every caregiver can use help at times.
Caregivers who do go to parenting programs will be learning new parenting 
behaviors and skills. They may need extra support in using those new skills at home 
if what they learned is different from those practiced by other family or community 
members. You can identify local parents to serve as mentors that promote positive 
parenting in order to help change community norms about parenting behaviors in 
your community. Parents can be particularly powerful role models and voices in 
these efforts, because other parents will see them as credible and experienced.
Step #3 
Implement evidence-based programs for parents and caregivers
Programs that teach caregivers positive child-rearing and child management skills 
are the most basic approach to facilitating safe, stable, nurturing relationships and 
environments. Your community can support all caregivers by providing access to 
evidence-based parent training. A lot is known about how to foster caregiver skills 
that promote positive child development, prevent child behavior problems, and 
prevent CM. 
Most communities have a range of programs to support caregivers; however, 
whenever possible it is recommended that your community implement effective 
and promising interventions (see list on page 26 for examples of evidence-based 
C# PDF Convert to Images SDK: Convert PDF to png, gif images in C#
An advanced .NET control able to batch convert PDF documents to image formats in C#.NET. Support exporting PDF to multiple image forms, including Jpg, Png, Bmp
convert .pdf to .jpg online; convert pdf page to jpg
VB.NET PDF File Merge Library: Merge, append PDF files in vb.net
Combine multiple specified PDF pages in into single one file. VB.NET Components to combine various scanned images to PDF, such as tiff, jpg, png, gif, bmp
change from pdf to jpg on; best convert pdf to jpg
25
goal three
i
1
2
3
4
strategies and the box following Goal 3 for characteristics of effective parenting 
programs). Choosing strategies that have been tested in rigorous research trials (i.e., 
evidence-based) increases the chance that the programs parents participate in will 
actually make a difference in their lives and the lives of their children. However, this 
may be easier said than done. These sub-steps may be necessary:
Build community receptivity, capacity, and resources to implement  
evidence-based strategies to promote safe, stable, nurturing relationships 
and environments. Your community must be willing and able to implement 
programs that promote safe, stable, nurturing relationships and environments for 
children. Some essential factors that you may need to build include community 
support, parent leader support, funding (including redirecting funds from strategies 
that are not evidence based), community infrastructure, and capacity to imple-
ment and evaluate programs.
Make it easy for parents and caregivers to participate in parenting  
programs. Caregivers may find it difficult to participate for logistical reasons, 
including cost, childcare needs, scheduling conflicts, inconvenient location, and 
lack of transportation. By offering low-cost or free programs, implementing the 
program at a convenient time and in an accessible location, and providing child 
care and transportation options (e.g., vouchers for public transit, van pools, etc.), 
you will make it possible for parents to attend a program that would otherwise be 
inaccessible.
C# Create PDF Library SDK to convert PDF from other file formats
Gratis control for creating PDF from multiple image formats such as tiff, jpg, png, gif, bmp, etc. Create writable PDF from text (.txt) file.
convert pdf to jpg 100 dpi; convert online pdf to jpg
VB.NET PDF Convert to Images SDK: Convert PDF to png, gif images
PDF. Convert PDF documents to multiple image formats, including Jpg, Png, Bmp, Gif, Tiff, Bitmap, .NET Graphics, and REImage. Turn
best way to convert pdf to jpg; batch pdf to jpg converter
26
Evidence-Based and Promising  
Programs and Strategies
Examples of programs and strategies that have been shown to prevent CM include but are 
not limited to:
Parent-Child Interaction Therapy (PCIT)
www.pcit.org 
PCIT improves the quality of parent-child relationships and changes how 
parents and children interact with one another. Parents learn specific skills to 
build a nurturing and secure relationship with their children while increasing 
their children’s desirable behavior and decreasing negative behavior. Coaches 
work directly with parent-child pairs to help them learn new skills. In addition 
to impacting CM outcomes, this program has shown improvements in parenting 
behavior and child behavior problems.
Triple P (Positive Parenting Program)
www.triplep-america.com 
Triple P is a system of parenting and family support to address parents’ varied 
needs. There are five levels of intervention, ranging from media strategies 
to increase awareness and acceptance, to brief consultation on common 
developmental issues, to intensive approaches to address problems with parenting 
and child behavior. In addition to impacting CM outcomes, this program has 
shown improvements in parenting behavior and child behavior problems.
Nurse-Family Partnership (NFP)
www.nursefamilypartnership.org 
Registered nurses make ongoing home visits to first-time moms and their babies. 
The program focuses on improving maternal and child health, maternal life course 
(financial status, educational and employment choices, partner relationships, and 
future pregnancy planning), and parenting of infants and toddlers.
Hospital-based abusive head trauma prevention approaches  
(Pennsylvania Abusive Head Trauma Prevention Program)
These programs give parents of newborns information about the serious adverse 
effects of shaking an infant and offer guidance on how to handle a crying infant 
and avoid shaking. The information is provided before parents take the baby home 
from the hospital after delivery.
27
goal three
i
1
2
3
4
Multi-component programs (Child-Parent Centers)
Center-based multi-component programs provide comprehensive educational and 
family support to low-income children and their parents. The approach is child-
centered and individualized, with an emphasis on enhancing the child’s social and 
cognitive development in a stable, enriched learning environment. Parent-focused 
activities include enhancing parents’ personal development; promoting positive 
parent-child interactions; providing information on nutrition, health, and safety; 
and providing referrals to appropriate services. 
Some programs do not have evidence of changing CM outcomes, but do demonstrate 
improvements in parenting behavior and child behavior problems. These programs include 
but are not limited to: 
Incredible Years
www.incredibleyears.com 
This training series for parents, teachers, and children promotes emotional and 
social competence with the goal to prevent, reduce, and treat aggression and 
emotional problems in children 0 to 12 years old. The parent training component 
emphasizes parenting skills and approaches known to promote children’s social 
competence, reduce behavior problems, and improve children’s academic skills.
Strengthening Families for Parents and Youth
www.extension.iastate.edu/sfp
This education and support program focuses on increasing family skills to 
support healthy child development. Sessions for parents and children address 
communication skills, family functioning, social-emotional development, and 
healthy behavior. Family sessions offer the opportunity to practice new skills 
presented in the curriculum. The program recommends ongoing family support 
groups and booster sessions.
Early Head Start
www.ehsnrc.org
This child-development and parenting-education program is delivered through 
center-based services, home visits, or both. The program helps parents build skills 
to assist their child’s development, increase family literacy, and promote healthy 
parent/child relationships. It also helps families transition their children into Head 
Start or other preschool programs when the child reaches 3 years of age and 
offers family advocacy, resources, and referrals to other community services.
28
Goal 3 Summary
It is important to remember parenting does not occur in a vacuum. Creating a 
community context that supports effective parenting is critical to children 
experiencing safe, stable, nurturing relationships and environments. In 
general, parents benefit from feeling consistent support from their family, friends, and 
the broader community. 
Characteristics of Effective 
Programs to Provide Safe, Stable, 
Nurturing Relationships and 
Environments for Children
for reducing CM, have been shown to improve positive parenting behavior, reduce 
caregivers.  
Effective parenting programs typically:
they learn and apply the new parenting behaviors.
14
This is in contrast to classes that 
own children during program sessions is particularly effective. 
T
discipline. 
and play with their children.  
Help caregivers respond consistently to the child’s behavior, no matter the location 
or situation. Promoting consistency across all of a child’s caregivers is critical.
29
goal three
i
1
2
3
4
Considerations for Implementing 
Programs to Promote Safe, Stable, 
Nurturing Relationships and 
Environments for Children
community, keep the following in mind:
Consider delivery options. It is important to consider the best settings to reach 
parents in your community, as well as how parents get information. Parenting 
primary health care, through schools, and in faith communities. However, the 
research suggests that information alone is not enough. Parents need to see and 
practice the new behaviors. 
Choose programs that are appropriate for the child’s developmental stage. This 
parenting behaviors. A child’s entry into a new developmental stage may provide a 
Create opportunities to involve other 
caregivers. Grandparents, other extended 
family, friends, and neighbors provide 
important support for parents and can 
encourage newly learned parenting 
practices. Engaging other caregivers 
in using those practices also provides 
consistency for the child.
Strive for consistency among programs 
within a community. Receiving different 
or conflicting information from multiple 
programs can make it more difficult for 
parents to learn and consistently apply skills 
they need to positively impact their children. 
You may need to examine current programs 
and identify inconsistencies or conflicting 
messages. Receiving the same messages 
from multiple sources reinforces the 
information, so it will “stick” and be used. 
30
Documents you may be interested
Documents you may be interested