asp net mvc 5 pdf viewer : Reader combine pdf control application system azure web page wpf console NAAC%20SSR_SVCollege10-part1948

Criterion II – Teaching- Learning and Evaluation 
Self-Study Report, November 2015, Sri Venkateswara College (University of Delhi)   Page 60 
 Also, the Principal of the College holds regular meetings with the teachers 
of respective departments to discuss students‟ results in the exams so as 
to analyzes the performance of the students and suggest measures for the 
improvement in their performance. 
 The Internal Academic Audit among different departments of the college, 
initiated by ASC helps to accomplish objectives by bringing a systematic, 
disciplined approach to evaluate and improve the effectiveness of 
teaching-learning processes. 
The college adopts various measures to overcome the barriers of learning: 
 Freeship and Financial Aid is provided to needy and meritorious students. 
This is monitored by the Freeships and Financial Aid Committee. 
 Remedial classes are conducted for students who are weak in English. 
 A Counselor is employed to address specific problems of students and 
counsel them regarding the same.  
 The EOC of the college provides equal opportunity to differently-abled 
and minority students.  
 Library provides technical assistance in the library for visually impaired 
students. 
 North-east student Association ensures that the students from those parts 
of the country feel a sense of identity and are integrated into the culture 
of the college 
 Individual teachers discuss academic aspects such as tutorials, 
presentations, and class-tests as well as specific learning problems with 
students to help them overcome their weaknesses. 
2.6.6 How does the institution monitor and ensure the achievement of 
learning outcomes? 
The college monitors and ensures the achievement of learning outcomes as 
stated in the vision and mission of the SVC at 1.1.1 and in 2.6.1 above. 
Monitoring the outcomes of learning, SVC strictly adhering to the rules and 
regulations of the University regarding attendance, academic schedule, 
internal assessment norms and conduct of examinations.  
The ASC is committed towards monitoring the achievement of the learning 
outcomes and setting progressively higher standards for the college in this 
regard. It plays a proactive role in enhancing the quality of the academic and 
co-curricular endeavors of the college. 
Individual departments and teachers make constant efforts to monitor and 
ensure the achievement of learning outcomes. 
Feedback and suggestions from teachers as well as students also helps in 
improving the quality of education which ensures the achievement of learning 
outcomes. 
Regular meetings at the Departmental level and staff council are held that 
promote discussions and suggestions to monitor and ensure the achievements 
of learning outcomes. 
Reader combine pdf - Merge, append PDF files in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Provide C# Demo Codes for Merging and Appending PDF Document
c# merge pdf files; adding pdf pages together
Reader combine pdf - VB.NET PDF File Merge Library: Merge, append PDF files in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
VB.NET Guide and Sample Codes to Merge PDF Documents in .NET Project
add pdf pages together; merge pdf
Criterion II – Teaching- Learning and Evaluation 
Self-Study Report, November 2015, Sri Venkateswara College (University of Delhi)   Page 61 
Sports activities are encouraged and the progress of Sports are evaluated from 
time to time by Sports Committee and ASC. 
College provides enough space for extra-curricular and co-curricular 
activities and has a very vibrant Fine Arts Society. 
More details are in Criterion III & V 
2.6.7 Does the institution and individual teachers use assessment/evaluation 
outcomes as an indicator for evaluating student performance, achievement of  
learning objectives and planning? If ‘yes’, provide details on the process and  
cite a few examples. 
Yes, assessment/evaluation outcomes are seen as significant indicators of 
student performance, achievement of learning objectives and planning in the 
college. The college assessed the performance by: 
 Awarding 
meritorious 
students 
with 
various 
prizes/awards/medals/scholarships during the Annual Day function. 
There are 23 categories of these. (see detail in Criterion V) 
 By introducing the Feed Back Form. 
 Academic Audit by ASC 
 Meetings with the Principal 
Few examples based on such feedback/ assessment: 
 The college has purchased some the books in Arts and Social Science in 
Hindi medium also, to cater the need of some Delhi and outstation 
students, who were not so good in English, but staying in SVC they grasp 
the language gradually. 
 Similarly, this year (2015-16), the College Prospectus/ Information 
Bulletin is also bilingual. 
 Some departments utilize part of their associational funds to give away 
prizes to students who top their course at the end of each year or 
participate in Inter College Functions.  
 Some departments also encourage and promote the participation of high- 
performing students in seminars, debates and other academic activity 
within and outside college. 
 Individual teachers encourage high performing students by giving them 
responsibilities in class-based activities and motivating them to excel 
further. 
 They are also selected as office-bearers in the respective departmental 
associations. 
 The weaker students are also encouraged to assist by engaging them in 
group study, and helping them in the group presentations in class.  
Any Other relevant information regarding Teaching-Learning and 
Evaluation which the college would like to include. 
The college with the collaboration of TTD wants to pursue its vision on top 
priority with imparting the knowledge of Indian Culture, Values and Vedic 
C# PDF: C#.NET PDF Document Merging & Splitting Control SDK
PDF Merging & Splitting Application. This C#.NET PDF document merger & splitter control toolkit is designed to help .NET developers combine PDF document files
acrobat split pdf into multiple files; reader merge pdf
VB.NET PDF: Use VB.NET Code to Merge and Split PDF Documents
Combine End Sub Private Sub Combine(source As List(Of [String]), destn As [String]) Implements PDFDocument.Combine End Sub. APIs for Splitting PDF document in
batch merge pdf; append pdf files reader
Criterion II – Teaching- Learning and Evaluation 
Self-Study Report, November 2015, Sri Venkateswara College (University of Delhi)   Page 62 
Wisdom. The Dharma Pracara Parishad already sponsored a conference in 
the college (Department of Sanskrit) to attract the youngsters to our own 
treasure of knowledge. The SVC wants to formalize this as an annual feature 
of the college on national/ international platform, and will discuss it in the 
next Governing Body Meeting. 
Though the college is already environment friendly, still wants to bring this 
idea on top priority and to the masses. The Green audit (see in criterion VII) 
is already done. The students, teachers and non- teaching staff work in 
collaboration for the protection of greenery, its flora and fauna and use in 
public domain. (Department of Botany & Zoology). In essence the ancient 
knowledge of Ayurveda and Vanaspati and modern scientific progress should 
go side by side. 
As the college has a generous funding from DBT and already a number of 
projects are going on in the campus, but the college wants that the general 
public should be benefitted directly or indirectly from their scientific 
knowledge. While pursuing research in Tuberculosis and other medical 
biochemical techniques (Department of Biochemistry), college conducts 
social awareness drives for general hygiene and eatables. This may be the 
other pilot project of the college. 
In the present scenario, radiation of mobile towers and other machines used in 
medical diagnostics is a burning question in public. A project funded by 
DRDO is already initiated in this direction (Department of Physics). Most 
probably, the outcomes of it may be beneficial for masses. 
The SVC believes that Prevention is better than Cure, therefore conducts the 
Yoga Classes (Department of Physical Education & Sanskrit) in the morning 
on college campus. The college finds a great scope in this direction and 
already started working in this direction for the benefit of public and may 
start meditation center also, very soon.   
No educational or public policy can be framed without the proper census. The 
department of Statistics, Commerce and Sociology work in collaboration and 
provide data for any new initiative. A successful project of Scavengers is 
already done by Sociology Department. 
♣ ♣ ♣
VB.NET Image: Barcode Reader SDK, Read Intelligent Mail from Image
How to combine PDF Document Processing DLL with Barcode As String = FolderName & "Sample.pdf" Dim reImage own customized Word Intelligent Mail Barcode Reader.
.net merge pdf files; pdf merger
C# PowerPoint - Merge PowerPoint Documents in C#.NET
Combine and Merge Multiple PowerPoint Files into One Using C#. This part illustrates how to combine three PowerPoint files into a new file in C# application.
acrobat combine pdf; attach pdf to mail merge in word
C# Word - Merge Word Documents in C#.NET
Combine and Merge Multiple Word Files into One Using C#. This part illustrates how to combine three Word files into a new file in C# application.
asp.net merge pdf files; batch combine pdf
C# PDF File Split Library: Split, seperate PDF into multiple files
Split PDF document by PDF bookmark and outlines. Also able to combine generated split PDF document files with other PDF files to form a new PDF file.
reader create pdf multiple files; combine pdfs online
Criterion III – Research, Consultancy and Extension 
Self-Study Report, November 2015, Sri Venkateswara College (University of Delhi)       Page 63 
CRIETERION III - RESEARCH, CONSULTANCY AND EXTENSION 
3.1  Promotion of Research 
Research is an integral part of SVC. A modest beginning of two decades ago with 
a handful of teachers, interested in research has come a long way. Today, most of 
the faculty members are engaged in creating new knowledge, and SVC brings an 
innovative, entrepreneurial spirit to this work of discovery. The prime work of 
this institution is teaching to the undergraduate students but teachers conduct 
research beyond curriculum. 
Research at SVC is fueled by excellence, innovation and ambition. The teachers 
believe that learning is a two way process. Students benefit from the wisdom, 
knowledge and experience of a mentor, while faculty members benefit from the 
questions students ask, the discoveries they make and the energy they bring to the 
research project. 
3.1.1  Does the institution have a recognized research center/s of the 
affiliating university  or any other agency/organization? 
The College does not have a recognized research center of the affiliating 
University. However, the college values innovation and creativity by its faculty 
and students, and has made attempts on its own to house such facilities in the 
campus. We have been successful in establishing the following specialized centers 
with generous technical and financial help from the Department of Biotechnology 
(DBT), Ministry of Science & Technology, Govt. of India.  
The Yellapragada Centre for Science & Innovation: The college was 
awarded the DBT-Star College scheme in 2010 and was successfully 
promoted into the Star College Status in 2014. As part of the initiative, the 
college has developed a state-of-the-art center that houses several scientific 
instruments routinely used by the staff and students for research as well as 
for classroom teaching. 
DBT-BTIS net funded Bioinformatics Infrastructure Facility (BIF): BIF 
has been awarded by the DBT to promote Bioinformatics research and 
teaching at undergraduate level and was established in the year 2007 under 
the DBT-BTISnet (Biotechnology Information System Network). The 
objective of the center is to excite students to study Biology through a 
Bioinformatics platform. It is the first Bioinformatics Center established in 
the University of Delhi and North India for the benefit of training students 
at undergraduate level. 
3.1.2  Does the Institution have a research committee to monitor and address the 
issues of research? If so, what is its composition? Mention a few 
recommendations made by the committee for implementation and their 
impact.  
VB.NET TIFF: Merge and Split TIFF Documents with RasterEdge .NET
filePath As [String], docList As [String]()) TIFFDocument.Combine(filePath, docList) End to provide powerful & profession imaging controls, PDF document, tiff
best pdf combiner; reader combine pdf
VB.NET PowerPoint: Merge and Split PowerPoint Document(s) with PPT
Just like we need to combine PPT files, sometimes, we also want to separate a Note: If you want to see more PDF processing functions in VB.NET, please follow
all jpg to one pdf converter; pdf split and merge
Criterion III – Research, Consultancy and Extension 
Self-Study Report, November 2015, Sri Venkateswara College (University of Delhi)       Page 64 
As the college is actively engaged in research activities and a number of 
major, minor and innovative projects are awarded to our faculty members, 
therefore, SVC duly constituted a research committee in 2013 and later 
amended in 2015, assigned their duties, functions and responsibilities with 
proper accountability to initiate and support the research schemes, aims and 
objectives. The composition of the Research Committee is as follows: 
 Principal – Chairperson 
 Bursar 
 IQAC Convener 
 ASC Convener 
 Convener/ Member of the Ethical Committee 
 Principal Investigators/ Mentors/ Supervisors 
 Student Representative (nominated or elected by the research  
committee), if necessary. 
After due deliberations and discussions, the functions of Research 
Committee were decided as under: 
 Encourage and motivate young faculty to initiate research 
projects in college. 
 Furnish and notify the information regarding the funding 
agencies for various research projects, and upload the information on  
college website. 
 To promote an interdisciplinary approach in research activities. 
 Maintain transparency for recruitment of research project personnel. 
 Provide help in organizing the seminars, workshops and conferences. 
 Monitor purchase and maintenance of equipment for central 
instrumentation facility. 
Some of the recommendations made by the Committee are as follows:  
 A meeting convened by the Principal (Chairperson), held in March 
2013, at Seminar Room, in college premises to discuss the Research 
Project related issues. The following recommendations were made: 
1. Responsibility should be fixed or assigned to one person in the 
college accounts section, who will invite quotations, prepare 
comparative statements, process order for purchase for research 
equipment. 
2. Accounts branch should also help in maintaining stock register, 
processing bills and prepare the utilization certificate for 
projects. 
3. Constitution of the selection committee for appointing JRF/ SRF/ 
RA and Project Fellow was also discussed. 
4. Some places were marked in the college, where proper space can 
be allotted to the researcher. 
Criterion III – Research, Consultancy and Extension 
Self-Study Report, November 2015, Sri Venkateswara College (University of Delhi)       Page 65 
5. The status of seminars, workshops etc. and their progress was 
also evaluated for future programs. 
The impact of these recommendations were noticed by one and all, when a 
vibrant research culture in the college with execution of research projects 
became more streamlined. Consequently, a significant number of teachers 
and students now a  days getting attracted towards research activities. 
The Research committee meets frequently and all its proceedings are well 
documented.  It also addresses any concern or issue regarding the diverse 
area of research and facilitates smooth and uniform functioning of all the 
projects in the college. Synthetic Organic chemistry or Nuclear physics, 
each project is dealt individually according to its requirement. 
 Second meeting was held on 17
th
April 2013 in Principal‟s room, to 
ensure that research at SVC should be in accordance with the recent 
rules and norms laid down by the national agencies as UGC, DU, 
DBT etc. As a result, an Ethical Committee is formed for all the 
projects of Biology that involve use of animals, blood samples and 
pathogens etc., to monitor and check the use of animals, cruelty 
towards nature and mankind and other ethical issues. The following 
members were elected/ nominated for the purpose, in accordance with 
the guidelines of ICMR. 
 Dr. Pawan Sharma  
Chairperson, Senior  
Consultant, Health Care 
 Dr. M. M. Paithankar 
Representative, Basic  
medical science  
 Dr. Sreelatha 
Clinical medicine expert,  
Safdarjung Hospital, New  
Delhi 
 Shri Sanjeev Khurana 
Legal Expert 
 Ms. Tulika Niyogi  
Social Scientist/ NGO 
 Any representative  
Lay person of the community 
 Dr. P. Hemalatha Reddy,  Principal, SVC & Member  
Secretary 
It is mandatory to get clearance from the above constituted committee 
for the publication of any research paper/ book.  
The first meeting of the Ethics Committee was held on Wednesday, 17
th
April, 2013 to consider the requirement of the research scholar Ms. Meeta 
Advani  under the supervision of Dr. P. Hemalatha Reddy, in connection 
with the publication of her research paper entitled “Calmodulin like protein 
from M. tuberculosis H37Rv is required during infection” in an 
international journal. 
3.1.3  What are the measures taken by the institution to facilitate smooth  
Criterion III – Research, Consultancy and Extension 
Self-Study Report, November 2015, Sri Venkateswara College (University of Delhi)       Page 66 
progress and implementation of research schemes/ projects? 
A steady rise in the number of faculty members and students engaging in 
undergraduate research is a clear reflection of the procedural and strategic support 
provided by the institution.  
Autonomy to the Principal Investigator: 
The PIs have full autonomy in deciding the research area, research 
methodology, choice of books and instruments/equipment etc., as per the 
rules of the funding agency for conducting the specific research project.  
Timely availability or release of resources: 
The college administration ensures a timely release of funds to the PI, 
received from the funding agencies. The college releases grants subject to the 
submission of the project report as per the rules laid down by the respective 
funding agencies. 
Adequate infrastructure and human resources:  
 College provides adequate space to establish laboratories to conduct 
research. In addition, it also offers a Central Instrumentation Facility, 
that houses common basic equipment and high-throughput advanced 
instruments to accelerate research.  
 The library enables the faculty and students to access books, journals, 
etc. for research.  
 The manpower for research projects are recruited as per the sanctions 
and norms of the respective funding agency.  
Time off, reduced teaching load, special leave etc. to teachers: 
As per the amendments done by EC on 17-08-2013, to ordinance XIII of 
University Calendar, Vol. I, 2004, page no. 372, Assistant and Associate 
Professors are benefitted for the  reduced teaching load, in case, they pursue 
research on college campus, otherwise reduced teaching load is not directly 
permitted as per the rules of DU.  College grants study leave, sabbatical leave 
etc. to meet the challenges of successful research work, within the framework 
of DU rules and regulation. 
Support in terms of technology and information needs: 
The college understands that the need of the hour is to focus on ICT as an 
instrument of knowledge dissemination. The college has a dedicated 
computer center with internet connectivity available for the faculty and 
students. It also provides easy accessibility to journals and books through its 
library. 
Facilitate timely auditing and submission of utilization certificate to  
the funding agencies: 
The college conducts annual auditing for the research grants received from 
different funding agencies. The accounts department of the college helps in 
preparation of Utilization Certificate and Statement of Expenditure for all the 
grants received at the end of each financial year.  
Any other: 
Access to Neighboring Institute Facility/Networks 
Criterion III – Research, Consultancy and Extension 
Self-Study Report, November 2015, Sri Venkateswara College (University of Delhi)       Page 67 
Located in the heart of the city, SVC is placed in the vicinity of UDSC that 
has well equipped laboratories and specialized centers for advancing research 
at academic institutions. We have within a radius of 8 km national research 
institutes of high repute such as NII, NIPGR, JNU and ICGEB. The Faculty 
and staff are encouraged to interact with eminent researchers and scientists in 
these institutes. Such interactions have successfully fostered collaborative 
research projects. The college encourages students to use the Central 
Instrumentation Facility of UDSC and its Central Library. Through the NKN, 
the students also have access to E-Journals and Publications. 
3.1.4  What are the efforts made by the institution in developing scientific 
temper and research culture and aptitude among students? 
SVC believes that teaching is more than just instruction. The ideology of our 
college reflects in the quote of a notable writer Benjamin Franklin – “Tell me and 
I forget. Teach me and I remember. Involve me and I learn.” SVC creates an 
academic environment that ignites and fosters student‟s interest in scientific 
temper and research culture. The methods and efforts have been adopted by our 
faculty members are as follows: 
Teaching and learning methodologies are strictly discussed in departmental 
committees. 
The orientation of teaching is question based. For example: questions such 
as Why? How? What? When? Where etc.? are encouraged. In this way, a 
student develops a possible hypothesis, plan out experiments, analyze 
results and finally approve or disapprove a hypothesis. 
They are motivated to tackle small problems that are extensions of the 
curriculum classroom teaching. All the departments assign projects to the 
students to judge and evaluate their creativity.  
Most of the departments guide the students‟ presentation at least once a  
semester. 
Participation in Innovative projects are encouraged where the students of  
humanities, commerce and sciences share the same platform, and  
interdisciplinary discussions opens new research experiences in life. (see:  
detail in 3.2.7) 
Intra and Inter College competitions on paper reading, group discussion, 
poster making etc. are organized by almost all the departments, once a year. 
(For detail see point no. 32 in ERD of all departments). 
Critical thinking is promoted in tutorial classes. 
Students are advised to attend and participate in the academic discussion in 
the seminars, and conferences, organized by any department. 
Field work, trips, educational tours are promoted, which enhance the 
practical knowledge of students. (see detail in ERD, point no. 32) 
Students are encouraged to write articles, essays, experiences and scientific 
observations etc. and the same are published in our college magazine 
„Neerajana‟ annually.  
Criterion III – Research, Consultancy and Extension 
Self-Study Report, November 2015, Sri Venkateswara College (University of Delhi)       Page 68 
3.1.5  Give details of the faculty involvement in active research (Guiding  
student research, 
leading Research 
Projects, 
engaged 
in 
individual/collaborative research activity, etc. 
The data is listed for the last five years i.e. 2010 to November 2015. 
23 faculty members are actively involved in research activities.   
15 faculty members are supervising 35 Ph.D. scholars. 
More than 80 faculty members have been guiding 280 undergraduate  
students in Innovative Projects. The detail is as under: 
Table: 3.1: Research Projects and Supervision 
S. 
No. 
Department 
Name of the Faculty 
Number of 
Research Projects 
No of Ph.D 
students 
1. 
Biochemistry 
Dr. P. Hemalatha Reddy 
2. 
Dr. Meenakshi Kuhar 
3. 
Dr. N Latha 
4. 
Dr. Nandita Narayanasamy 
5. 
Dr. Vandana Malhotra 
6. 
Botany 
Dr. Neeti Mehla 
7. 
Dr. Amit Vashisht 
8. 
Chemistry 
Dr. R. P. Singh 
9. 
Dr.  Sharada Pasricha 
10. 
English 
Dr. Indrani Sen 
11. 
Hindi 
Dr. Richa Mishra 
12. 
History 
Dr. I. Thirumali 
13. 
Dr. Neeraj Sahay  
14. 
Maths 
Dr. Swarn Singh 
15. 
Physics 
Dr. K. C. Singh 
16. 
Dr. B. Biswal (recently 
joined DU as Professor) 
17. 
Dr. Anant Pandey 
18. 
Sanskrit 
Dr. Punita Sharma 
12 
Documents you may be interested
Documents you may be interested