.net c# pdf reader : Add pdf pages together Library software class asp.net winforms azure ajax LASC%20Cover%20Spring%2020151-part363

Los Angeles Southwest College 
11 | Page 
STUDENT INFORMATION FOR ONLINE EDUCATION AT LASC 
Should I take an 
online class? 
Take this personal 
quiz to determine 
if you are a good 
candidate to be an 
online student: 
What do I do once 
I am registered? 
What if an online 
class is closed? 
1.
I have access to computer, not just my cell phone. 
2.
I have high-speed Internet.  A dial-up or slow speed Internet access might be discouraging because of the time 
factor. 
3.
I have no outside obligations that would prevent me from fulfilling all of the requirements of an online course. 
4.
I am disciplined enough to dedicate time to reading material, submitting discussions, replying to peers, and 
completing all the required work for an online class. 
5.
I like working independently by reading on my own and understanding the material. 
6.
I will take the time to research using the online library. 
7.
I will take the time to use online tutoring services when I need help. 
8.
I will make an appointment with my instructor, if I need help with my studies. 
9.
I will review the Etudes Training Orientation video located in my course until I fully understand how to maneuver 
through the learning management system. 
10.
I have good time management so that I do not complete my homework on the deadline day. 
11.
I am taking 12 units or less per semester. 
12.
I have four (4) to nine (9) hours per week to work in an online course (1 to 3 unit classes) 
13.
No outside obligations will interrupt my focus to take an online class. 
14.
I prefer doing quality work and not “rush” work. 
15.
Even if I’m very busy during the week with work, children, activities, and so forth, I will always make quality time to 
meet the requirements for the online class. 
16.
I am committed to finishing what I start. 
IF YOU ANSWERED “NO” TO ONE OR MORE STATEMENTS, YOU ARE NOT READY TO TAKE AN ONLINE CLASS.  
THINK ABOUT TAKING A NO-GROUND CLASS FOR BETTER COLLEGE SUCCESS. 
IF YOU ANSWERED “YES” TO ALL OF THE STATEMENTS, CONTINUE TO READ BELOW TO LEARN MORE 
ABOUT WHAT WILL BE EXPECTED OF YOU AS AN ONLINE STUDENT. 
1.
View the Etudes online orientation training video at http://www.screencast.com/t/wxSd92rc2G 
2.
Once you have access to your online class, maneuver through it to get familiar with what you have learned from 
the Etudes orientation video. 
3.
Know how to: 
a.
Upload and download documents 
b.
Retrieve and send emails 
c.
Find announcements 
d.
Retrieve and send assignments (ATS tab) 
e.
Follow course maps and modules 
f.
Review the grade book 
g.
Use the library resource link and retrieve information from these sources 
h.
Retrieve syllabus 
i.
Understand all of the links in the navigation bar. 
4.
Success in an Online class: 
a.
Read all announcements 
b.
Follow the syllabus 
c.
Do all assignments 
d.
Meet weekly deadlines 
e.
Participate regularly 
f.
Post and Reply to discussions 
g.
Spend four to six hours per week doing course work 
h.
Read the required textbook 
i.
Send Private Messages (PM) to your instructor when you do not understand something 
j.
Meet all requirements 
k.
Think of quality, not just quantity 
DO NOT contact the instructor.  Get on the waitlist, IF there is one available.  The instructor will contact students from 
the waitlist (at the beginning of the term) IF they decide to add additional students.  Not all instructors will add 
students.On the first day of class, instructors will draw from the waitlist first, if they have a waitlist.  Meanwhile, look 
for alternative options for classes. Only those students whose adds are approved will be contacted.  If you are not 
contacted, you will not be added.  Do not contact the instructor. 
Add pdf pages together - Merge, append PDF files in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Provide C# Demo Codes for Merging and Appending PDF Document
scan multiple pages into one pdf; acrobat combine pdf
Add pdf pages together - VB.NET PDF File Merge Library: Merge, append PDF files in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
VB.NET Guide and Sample Codes to Merge PDF Documents in .NET Project
add multiple pdf files into one online; pdf merger online
Spring 2016 Class Schedule 
12 | Page 
Student Success and Support Programs 
Student Rights and Responsibilities 
Matriculation is a process that assists a student in achieving his or her education goals. It is an agreement between the college and student who 
enrolls for credit and non-credit courses. We ask that you participate in a partnership with us to ensure your educational success. 
Step 1 – Apply for Admissions 
Submit a complete Application for Admission online at www.lasc.edu.  Your application will be processed within 48-72 hours after it has been 
submitted.  You will receive an email that explains your next steps.
NOTE:  You will receive a district issued email once you have been admitted.  
We will notify you that you have been admitted via your personal email address; however, once you have been admitted, we will only correspond 
via your district issued email address.  Check your email regularly. 
Step 2 – Attend an Orientation 
COMPLETE THE IN-PERSON ORIENTATION.  During orientation you will receive information regarding campus resources and programs.  
Important policies and procedures of the college will also be covered. Please bring your issued student ID number.  You must obtain proof that you 
have completed Orientation before you can take the Math and English assessment tests.  A campus tour of important student resource centers is 
included.  Please allow approximately two hours to complete the orientation.  You are required to wait at least one day between Orientation and 
Assessment. 
Step 3 – Go to the Assessment Center (SSB-204) 
Trained staff will help you through the matriculation process.  You may be asked to take the assessment test.  No children are allowed in the 
testing area.  You must obtain proof that you have taken the assessment test before you can meet with a counselor. 
Step 4 – See a Counselor (SSB-227) 
You must see a counselor for assistance with completing your student educational plan.  Counselors will help you select appropriate classes that 
meet your educational goal(s) and inform you about the limitations and adverse effects of withdrawals and course repeats.  No appointment is 
necessary. 
Step 5 – Register for Classes 
You must register online at www.lasc.edu.  For your convenience, detailed registration instructions are posted on page 7 in the Schedule of 
Classes. 
Step 6 – Apply for a Fee Waiver to Pay Your Fees 
Go to the Financial Aid Office, SSB-104, to apply for a fee waiver.  If you qualify, the waiver can be used to pay for your fees for the entire 
academic year.  If you do not qualify, you will need to go to the Business Office to pay your fees.  Fees are due once the semester begins. 
Step 7 – Take your Student I.D. Picture 
Once you have registered for class(es) you are eligible to receive a free student I.D. card.  You must bring your printout from the Business Office, 
which lists your classes along with your student I.D. number and a photo I.D. (Driver’s license or California I.D.) to SSB-204. 
Matriculation Exemptions: 
Some students might be exempt from matriculation.  However, for students who have long-range educational objectives, and who have little or no 
previous college experience, full matriculation is strongly recommended.  You may be exempt from the matriculation process if any of the following 
conditions apply to you: 
 You already have an associate degree or higher. 
You have completed college-level English and math classes at another college. 
You have taken the assessment test at another college within one year. 
You want to take a class for personal enrichment. 
 If you wish to request exemption from matriculation, consult a counselor to see if you are eligible. 
FOR MORE INFORMATION, CONTACT SYED KHALED HUSSAIN, STUDENT SUCCESS AND SUPPORT PROGRAMS 
COORDINATOR, AT (323) 241-5361. THE OFFICE IS LOCATED IN SSB-204. 
C# Word - Merge Word Documents in C#.NET
and appended together according to its loading sequence, and then saved and output as a single Word with user-defined location. C# DLLs: Merge Word File. Add
combine pdf files; add two pdf files together
C# PowerPoint - Merge PowerPoint Documents in C#.NET
together according to its loading sequence, and then saved and output as a single PowerPoint with user-defined location. C# DLLs: Merge PowerPoint Files. Add
split pdf into multiple files; pdf combine pages
Los Angeles Southwest College 
13 | Page 
Programas de Apoyo y Éxito Estudiantil 
Derechos y Responsabilidades Del Estudiante 
El proceso de matriculación ayuda a los estudiantes a alcanzar sus metas educativas. Es un acuerdo entre el colegio y el estudiante quien se 
inscribe en clases con o sin crédito.  Le pedimos que participe en una alianza con nosotros para asegurar su éxito educativo. 
Paso 1 – Solicitar la admisión 
Enviar una aplicación completa de admisión en línea en www.lasc.edu. Su aplicación será procesada dentro de 48-72 horas después de su 
petición. Usted recibirá un correo electrónico que explica los siguientes pasos a seguir. 
Paso 2 – Asistir a una orientación 
COMPLETAR LA ORIENTACION EN PERSONA. Durante la orientación, usted recibirá información sobre los recursos y los programas del 
colegio. Políticas y procedimientos importantes del colegio también estarán cubiertos. Por favor de traer su numero de identificación estudiantil.  
Usted debe obtener un comprobante de que ha completado la orientación antes de tomar la evaluación de ingles y matemáticas.  Se incluye un 
recorrido del  campus de importantes centros de recursos estudiantiles.  La orientación toma aproximadamente dos horas.  Necesita un día de 
espera entre la orientación y evaluación. 
Paso 3 – Ir al Centro de Evaluación 
El Centro de Evaluación se encuentra en SSB-204. Personal capacitado le ayudará en el proceso de registro. Se le puede pedir que  tome la 
prueba de colocación. No se admiten niños en el área de pruebas. Usted debe obtener una prueba de que usted haya tomado la prueba de 
evaluación antes de que pueda reunirse con un consejero. 
Paso 4 – Ver a un consejero (SSB-227) 
Usted debe ver a un consejero para asistencia en  completar su plan educacional de estudiante. Los consejeros le ayudarán a seleccionar las 
clases adecuadas para cumplir su objetivo (s) educativo (s) y le informarán sobre las limitaciones y los efectos adversos de los retiros y 
repeticiones de cursos. 
Paso 5 – Inscribirse en las clases 
Usted debe registrarse en línea en www.lasc.edu. Para su comodidad, instrucciones detalladas de inscripción están publicados en la página 7 en 
el horario de clases. 
Paso 6 – Solicitar una exención pago (Fee Waiver) de inscripciones 
Vaya a la oficina de ayuda financiera, SSB-104, para solicitar una exención de cuotas. Si usted califica, la exención puede ser utilizada para pagar 
sus cuotas de todo el año académico. Si usted no califica, usted tendrá que ir a la oficina de negocios para pagar sus cuotas de registración. Las 
tarifas se deben pagar una vez que comience el semestre. 
Paso 7 – Obtener su identificación de estudiante 
Una vez que se haya registrado a clase(s) usted es elegible para recibir una identificación de estudiante gratis de LASC. Usted tiene que traer su 
recibo que enlista el horario de sus clases y su numero de estudiante la oficina de Negocios y una identificación con foto (Licencia de conducir o ID 
de California) a la oficina SSB-204 
Las exenciones de matrícula: 
Algunos estudiantes podrían estar exentos del proceso de matriculación. Sin embargo, para los estudiantes que tienen objetivos de educación a 
largo plazo, y que tienen poco o nada de experiencia previa en la universidad, la prueba de evaluación  es muy recomendable. Usted puede estar 
exento del proceso de evaluación si alguna de las siguientes condiciones se aplica a usted: 
 • Usted ya tiene una carrera de dos años o más 
• Usted ha completado clases de inglés y matemáticas a nivel universitario en otro colegio. 
• Usted ha tomado el examen de evaluación en otro colegio entre un ano. 
• Usted desea tomar una clase para el enriquecimiento personal. 
 Si desea solicitar la exención del proceso de matriculación, consulte a un consejero para ver si usted es elegible. 
Para más información contacte a Syed Khaled Hussain, Coordinador de Programas de Apoyo y Éxito Estudiantil  
al (323) 241-5361. Ubicado en SSB-204 
C# PDF Convert to Text SDK: Convert PDF to txt files in C#.net
some other PDF tools convert PDF to text by a method loses the original PDF document layout and all the paragraphs are joining together, our C# PDF to text
adding pdf pages together; c# pdf merge
VB.NET Word: How to Process MS Word in VB.NET Library in .NET
online tutorial on how to add & insert and extracting single or multiple Word pages at one provide powerful & profession imaging controls, PDF document, image
pdf mail merge plug in; c# combine pdf
Spring 2016 Class Schedule 
14 | Page 
NON-RESIDENT TUITION EXEMPTION (AB540) 
AB 540 was signed into California law on October 12, 2001 to authorize students who meet certain criteria to pay “in state” or “resident’s” tuition rates (only $46 per unit at Los Angeles 
Southwest College). This includes undocumented students. To be eligible, students must: 
• Have attended a California high school for three or more years (9th grade counts) 
• Have graduated from a California high school or obtained the equivalent of a high school diploma (how long ago does not matter) 
• Be willing to apply for legal residency as soon as possible 
To take advantage of this lower tuition rate, simply fill out the AB540 Exemption Form available in the Admissions and Records Office and Bridges to Success. There is no maximum 
number of years for which you can receive this lowered tuition rate. For more information, call (323) 241-5321 or (en Español) (323) 241-5281.  NOTE:  Effective Summer 2013, AB540 
students are eligible to apply for and receive non-state funded scholarships and state funded financial aid and grants (See Financial Aid for more information). 
NON-RESIDENT STUDENTS 
Starting in summer 2009, undocumented students who do NOT qualify for the AB 540 tuition exemption shall be entitled to exemption from nonresident fees on the basis of individual 
financial need in accordance with regulations adopted by the Chancellor (LACCD Board Rule 8100.15). If the students meet the eligibility requirements on the Nonresident Tuition Fee 
Waiver (available in Admissions and Records, Financial Aid and Bridges to Success), they may be eligible to receive a nonresident tuition exemption and ONLY pay the current 
enrollment fee of $46 per unit. Undocumented students do not qualify for state or federal financial aid. 
EXONERACIÓN DEL PAGO DE MATRÍCULA COMO NO RESIDENTE (AB540) 
La ley AB540 fue firmada en California el 12 de octubre de 2001 para permitir que estudiantes que cumplan con ciertos requisitos sean exentos de los pagos de matrícula como no 
residentes y solamente paguen la cuota de inscripción actualmente de $46 por unidad en Los Angeles Southwest College. Esta ley incluye a estudiantes indocumentados. Para ser 
elegibles, los estudiantes deben cumplir con los siguientes requisitos: 
• Haber asistido a una escuela preparatoria (high school) en California por un mínimo de tres años (el 9º grado también cuenta)  
• Haberse graduado de una preparatoria en California o haber obtenido un certificado equivalente al diploma de preparatoria como el GED 
  (no importa cuando lo obtuvo) 
•Estar de acuerdo en aplicar para residencia legal tan pronto como sea posible. 
Para tomar ventaja de esta oportunidad y pagar solo $46 por unidad, simplemente complete la forma AB540 en la Oficina de Admisiones y Registros y el Centro Puentes al Éxito. No 
hay límite de años en los cuales usted puede aprovechar esta oportunidad. Para más información llame al  (323) 241-5281.  
Nota: Comenzando con el semestre de primavera 2013, los estudiantes AB540 son elegibles para solicitar becas no gubernamentales al igual que ayuda financiera estatal. (Vaya a la 
oficina de ayuda financiera para más información). 
NON-RESIDENT TUITION EXEMPTION FOR ELIGIBLE CHILDREN OF DEPORTED OR VOLUNTARILY DEPARTED PARENTS (SB141) 
SB 141, which became effective on January 1, 2014, and added Education Code section 76140(a)(5), requires districts to exempt from nonresident tuition a student who is a United 
States citizen and who resides in a foreign country, if he/she meets specified criteria.  SB 141 does not grant residency, but exempts a qualified student from paying nonresident tuition.  
To be eligible, students must: 
• Demonstrate a financial need for the exemption. 
• Have a parent or guardian who has been deported or was permitted to depart voluntarily under the federal Immigration and Nationality Act in accordance with Section 1229c of Title 8 of 
the United States Code.  The student shall provide documents from the United States Citizenship and Imigration Services evidencing the deportion or voluntary departure of his or her 
parent or guardian. 
•Have moved abroad as a result of the deportation or voluntary departure specified in subparagraph (B). 
•Have lived in California immediately before moving abroad.  The student shall provide information and evidence that demonstrtates the student prevoiously lived in California. 
•Have attended a public or private secondary school (i.e., a high school, trade school, or adult school) in the state for three or more years.  The student shall provide documents that 
demonstrate his or her secondary school attendance. 
•Upon Enrollment, be in his or her first academic year as a matriculated student in California public higher education (i.e., a campus of the California community colleges, California State 
University, or University of California) and will file an affidavit with the institution stating that he or she intends to establish residency in California as soon as possible. 
Eligibility for Federal and State Aid 
1.
 SB 141 students, as U.S, citizens, may apply and qualify for federal financial assistance (e.g. Pell Grants, Federal Supplemental Educational Opportunity Grant (FSEOG), 
and federal student loans. 
2.
 Until they establish California residency, SB 141 students do not become residents for eligibility purposes for any state-funded program (e.g. BOG Fee Waiver, etc.). 
Apportionment 
The colleges may claim state apportionment for FTES generated by students exempted pursuant to SB 141, and their attendance should be reported as resident FTES for apportionment 
purposes. 
ESTUDIANTES NO RESIDENTES 
Empezando con el verano del 2009, estudiantes indocumentados quienes no califican bajo la ley AB540, serán exentos de los pagos como no residente en base a la necesidad  
financiera individual de acuerdo con la regulación 8100.15 (LACCD Board Rule 8100.15) adoptada por el canciller (Chancellor) de LACCD. Si los estudiantes reúnen los requisitos 
estipulados en la Solicitud para la Exención de Cuotas de Matrícula como no Residente (disponible en las oficinas de: Admisiones y Expedientes, Ayuda Financiera, y Puentes al Éxito,) 
pueden ser elegibles para recibir la exención a cuotas para no residentes y pagar solamente la cuota actual de inscripción de $46 por unidad. Estudiantes indocumentados no califican 
para ayuda financiera estatal o federal. 
K-12 STUDENTS SPECIAL ADMISSION 
Los Angeles Southwest College may permit the admission of K-12 students who in the opinion of the President or designee, can benefit from instruction.  Approval of the appropriate 
principal, high school counselor and parent (or guardian) is required for all K-12 applicants.  Additional approval of the Dean of Student Services is required for all applicants ages 14 and 
under.  The intent of this program is to provide educational enrichment opportunities for a limited number of eligible 9th through 12th grade students who fulfill special admissions 
standards. 
The college reserves the right to exclude or limit enrollment into impacted programs and in other programs where health, safety, instructional methodology, facility constraints, or legal 
requirements are deemed inappropriate for special admission students.  Special admission students must conform to the College’s academic rules and regulations and the code of 
conduct expected of all college students.  Some fees may be required. 
K-12 students must complete the supplemental application for high school students and the LASC Application for Admission.  The application can be processed online at www.lasc.edu 
(click on the Apply for Admission link), and the supplemental application can be downloaded from our college website at www.lasc.edu, click on the “Admission” link in the menu, and 
then click on “High School Students” in the sub-menu.  Print the Supplemental application and make sure you obtain all necessary signatures and approvals.  The student must bring the 
completed form along with a photo I.D. to the Admissions and Records Office, SSB-102, for processing prior to the start of the semester. 
FEE EXEMPTION FOR SPECIAL PART-TIME STUDENTS, GRADE K-12 
Students admitted as special part-time students grade K-12 and enrolling in 11 or fewer units are exempt from enrollment fees for all terms.  Nonresident students who are enrolled in 
fewer than 6 units are exempt from enrollment fees.  Students enrolled in more than 11 units will be charged enrollment fees. 
VB.NET PDF Text Search Library: search text inside PDF file in vb.
If the source PDF document is with multiple pages, it may be Our VB.NET PDF Document Add-On enables you to search for text in target PDF document by using
merge pdf; pdf combine
C# TIFF: TIFF Editor SDK to Read & Manipulate TIFF File Using C#.
APIs to process Tiff file and its pages, like merge files to Tiff, like Word, Excel, PowerPoint, PDF, and images. Enable to add XImage.OCR for .NET into C# Tiff
best pdf merger; how to combine pdf files
Los Angeles Southwest College 
15 | Page 
EQUAL OPPORTUNITY 
NON-DISCRIMINATION POLICY 
The Los Angeles Community College District is committed to the philosophy of equal opportunity/equal access in all its employment, educational 
programs, and services.  Thus, we are firmly committed to a policy of nondiscrimination on the basis of actual or perceived ethnic group 
identification, race, color, national origin, ancestry, religion, creed, sex (including gender-based sexual harassment), pregnancy, cancer-related 
medical condition of an employee, marital status, sexual orientation, age, physical or mental disability, or veteran status in our employment and 
educational programs and activities. 
EQUAL OPPORTUNITY/NONDISCRIMINATION POLICY 
COMPLIANCE PROCEDURE 
In order to ensure Equal Opportunity/Non-Discrimination Policy compliance at Los Angeles Southwest College, please direct inquiries to Ms. 
Monica Moreno, Child Development Center Director at (323) 241-5005. 
SUMMARY OF SEXUAL HARASSMENT POLICY 
The policy of the Los Angeles Community College District is to provide an educational, employment and business environment free of unwelcome 
sexual advances, requests for sexual favors and other verbal or physical conduct or communication constituting sexual harassment. Employees, 
students or other persons acting on behalf of the district who engage in sexual harassment as defined in the policy or by state or federal law shall 
be subject to discipline, up to and including discharge, expulsion, or termination of contract. The specific rules and procedures for reporting 
complaints of sexual harassment and for pursuing available remedies are incorporated in the LACCD Board Rules in Chapter 15. 
 The Los Angeles Community College District has a policy that provides formal and informal procedures for resolving complaints. Copies of the 
policy and procedures may be obtained at Los Angeles Southwest College from Ms. Monica Moreno, Child Development Center Director at (323) 
241-5005.  Members of the college community — which includes students, faculty and staff — who believe they have experienced conduct that 
may constitute sexual harassment, have the right to seek help from the college. Every employee has the responsibility to report such conduct to the 
Compliance Office when it is directed toward students. Potential complainants are advised that administrative and civil law remedies including, but 
not limited to, injunctions, restraining orders or other orders, may be made available. 
PÓLIZA DE NO DISCRIMINACIÓN 
POLITICA DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES 
El Colegio Comunitario del Distrito de Los Angeles sigue firmemente los principios de igualdad de oportunidades y acceso en todos sus empleos y 
programas educacionales y de servicios.  Por lo tanto, el distrito se adhiere a una política no discriminatoria por razones de sexo, color, origen, 
etnicidad, religión, edad, limitación física, estado civil, orientación sexual o servicios prestados en las fuerzas armadas para emplear personal o 
acepta estudiantes en sus varios programas educacionales y actividades.  
COMO FORMULAR UNA QUEJA RELACIONADA 
CON LA DISCRIMINACIÓN 
Si cree que al solicitar plaza de empleo en Los Angeles Southwest College se discrimina en contra de usted por cualquiera de las razones 
antedichas, sírvase formular una queja al respecto y diríjala a: Ms. Monica Moreno, Child Development Center Director at (323) 241-5005, 
quien es el representante en pro de la “Acción afirmativa.” 
NUESTRA NORMA EN CONTRA DEL ACOSO SEXUAL 
Es norma de LACCD el brindar el mejor ambiente educativo, laboral y de negocios. Por lo tanto el recinto docente debe de hallarse libre de todo 
acoso y maltrato sexual, asimismo de toda conducta física y verbal que constituya acoso sexual. Todo empleado, estudiante o persona que actúe 
en nombre de LACCD quien se involucre en acoso sexual, como se define en la norma, o por leyes estatales y federales, será sujeto a acciones 
disciplinarias, incluyendo despido, expulsión o terminación de su contrato. El capítulo quince (15) del reglamento del Consejo de LACCD 
pormenoriza los pasos que se han de tomar para delatar cualquier caso de acoso sexual y formular una queja, como también los pasos para 
remediar la fechoría. LACCD tiene normas sobre como atender y resolver formal e informalmente quejas y conflictos. Si desea un ejemplar de 
estos reglamentos, favor de ver a Ms. Monica Moreno, Child Development Center Director at (323) 241-5005. 
 Estudiantes, profesores, o empleados quienes crean que en Los Angeles Southwest College han sufrido acoso sexual tienen el derecho de 
solicitar ayuda del colegio. Todo empleado de LACCD tiene la responsabilidad de denunciar toda fechoría sexual que tome como víctima a 
cualquier estudiante. A quien formule una queja tal se le facilitará los remedios por ley, administrativos y civiles, incluyendo pero no limitados a la 
disposición legal de restringir el libre actuar del acusado o del malhechor (restraining order), o cualquier otro proceder útil que exista. 
C# Image: How to Draw Text on Images within Rasteredge .NET Image
txt" to the new project folder, together with .NET short but useful C# code example to add text and powerful & profession imaging controls, PDF document, tiff
pdf merge documents; pdf split and merge
C# Excel - Merge Excel Documents in C#.NET
and appended together according to its loading sequence, and then saved and output as a single Excel with user-defined location. C# DLLs: Merge Excel Files. Add
c# merge pdf pages; pdf merge files
Spring 2016 Class Schedule 
16 | Page 
BRIDGES TO SUCCESS CENTER 
 The Bridges to Success Center offers different programs to help you 
achieve your personal and professional goals: 
ESL (English as a Second Language) Programs 
Beginning, intermediate and advanced 
Morning and evening classes available 
Credit classes are only $46 per unit or FREE if you qualify 
for a fee waiver 
Credit ESL classes count toward a college degree  
FREE noncredit classes also available 
Citizenship 
Assistance with N-400 and N-600 Applications for 
Naturalization and I- 912 USCIS Fee Waiver 
Free citizenship classes giving you an overview of the 
history and political system of the United States 
Individual interview practice to prepare you for the USCIS 
interview 
All of our services are free of charge 
Basic Computer Literacy Classes 
Free noncredit classes specially designed for English as a 
Second Language students 
Beginning and advanced classes 
Learn the basics of Microsoft Office 
Learn to use the Internet and Email 
FREE High School Equivalency Preparation 
Prepare to pass the High School Equivalency test in 
English or Spanish 
Available on weekdays and Saturday 
 ESL Home Study 
A new program to learn English using DVDs and 
Workbooks 
Designed for students who do not have the time to attend 
class or just need more practice 
Levels 0-3 available 
Basic Noncredit English and Math Skills 
FREE Basic English and Math classes to prepare students 
for placement into English 21 and Math 115  
Book Loan 
Noncredit and some credit ESL classes 
Citizenship classes 
Noncredit Computer classes 
Basic Skills English and Math 
We are located in the Student Services Building,  
Room 205 
(323) 241-5281 
Puentesalexito@yahoo.com 
www.lasc.edu/bts 
El centro Puentes al Éxito le ofrece diferentes programas para 
ayudarle a realizar sus metas personales y profesionales: 
Programa de ESL (Inglés como Segundo Idioma) 
Cursos principiantes, intermedios y avanzados 
Clases por la mañana y noche 
Solo $46 por unidad de clases con crédito o GRATIS si 
califica para ayuda financiera 
ESL con crédito cuenta para un diploma de colegio 
Clases de ESL sin crédito GRATIS disponibles 
Ciudadanía 
Asistencia con formas para naturalización N-400 y N-600 y 
la forma  I-912 exoneración de pago de USCIS 
Clases gratis en las que aprenderá sobre la historia y el 
sistema político de Estados Unidos 
Preparaciones individuales para prepararlo para su 
entrevista con inmigración 
Todos nuestros servicios son GRATUITOS 
Clases básicas de computación 
Estas son clases gratis sin crédito y diseñadas para 
estudiantes de ESL 
Clases principiantes y avanzadas disponibles 
Aprenda lo básico de los programas Microsoft Office 
Aprenda a usar el Internet y correo electrónico 
Clases GRATIS para la Equivalencia de High School 
Prepárese para pasar el examen de Equivalencia de High 
School en ingles o español 
Disponible los días entre semana sábados 
Aprendizaje de ingles desde casa 
Un nuevo programa para aprender inglés usando videos y 
libros de trabajo 
Diseñado para estudiantes que no tienen el tiempo para 
asistir a clases o que quieren más práctica 
Niveles 0-3 disponibles 
Clases básicas de inglés y matemáticas 
Clases gratuitas de inglés y matemáticas de preparación 
para English 21 y Math 115 
Préstamo de libros 
Clases de ESL sin crédito y algunas de crédito 
Clases de ciudadanía 
Clases de Computación sin credito 
Clases de inglés y matemáticas (Basic Skills) 
Estamos localizados en el Student Services Building,  
oficina 205 
(323) 241-5281 
Puentesalexito@yahoo.com 
www.lasc.edu/bts 
Los Angeles Southwest College 
17 | Page 
Financial Aid Office 
First three weeks: 8 a.m. to 6 p.m. 
Monday – Thursday: 9 a.m.-3:00 p.m. 
Friday: Closed 
323-241-5338 
 Go to College, We’ll Pay For It. 
Traditional-age students, older students, and full and part-time students are eligible to apply for financial aid including: 
GRANTS are monies you don’t have to pay back for tuition, enrollment fees, books, and expenses. Federal: Pell Grants up to 
$5,550 per academic year. State: Board of Governors Fee Waiver (BOGFW) covers $46/per unit enrollment fee. Cal Grants: 
up to $1,551 and Chafee Grants up to $5,000 per academic year for eligible foster youth. 
SCHOLARSHIPS are gift-aid awarded on the basis of merit, academic excellence, financial need, or other criteria such as 
major, leadership, or gender. Visit the Financial Aid Office (SSB-104) for scholarship information. 
FEDERAL WORK-STUDY is a self-help aid.  Federal Work-Study enables students to earn a portion of their financial aid 
award through part-time employment on or off-campus. 
LOANS (AID THAT YOU MUST PAY BACK) 
There are loan programs available to students to assist with tuition, books and living expenses. 
VISIT LASC FINANCIAL AID OFFICE FOR INFORMATION ON THESE PROGRAMS 
Student Services Programs including EOPS and CalWORKs also provide book grants, child care, and more.  Please visit 
student service offices for information on individual programs and services. 
Spring 2016 Class Schedule 
18 | Page 
YOU’VE GOT MAIL! 
(PLEASE CHECK YOUR DISTRICT ISSUED EMAIL ACCOUNT REGULARLY) 
When you were admitted to Los Angeles Southwest College, you were automatically issued a District email address.  You may notice that 
whenever you log into the Student Information System, you are informed of your new student email address.  Once you log into the system you can 
also read and send messages from your student email account. 
Please note the following information: 
 
Your district issued student email account is our official means of communication with you.  We will regularly send you information about 
important dates and deadlines, graduation, newly opened course sections, drop and add deadline dates, and events on campus. 
 
Your instructors may also attempt to contact you via your district assigned email account. 
 
If you wish to contact an instructor of an online class, you must do so using your district assigned email account.   
 
Online instructors will not consider your request to add classes unless it is from your district assigned email account.  Once an online 
course is closed, you must email the online instructor to find out if they are willing to add additional students.  Include your name and 
student ID number in your request.  Do not use your personal email account for this purpose. 
 
You may forward your district issued email account to your personal email address, or, you may forward your personal email account to 
your district email account.   
 
You are responsible for the information that is sent to your district issued email account. 
 
You may check your district issued email account using any of the computers on campus. 
 
You now have at your avail, cloud services, instant messaging, ability to share your calendar and the ability to save your documents to 
your Cloud account for ease of access.  You can retrieve documents anywhere you have computer access. 
 
If you are in need of assistance using your district issued email account, contact the Office of Admissions and Records. 
 
Your district issued email account is property of the Los Angeles Community College District and you must back up any documents or 
messages to your own personal storage after you leave the district.
Los Angeles Southwest College 
19 | Page 
IMPORTANT REGULATIONS 
  Please note:  The Census date is a date in which all enrollment at LASC is counted and reported to our District Office in order to determine our 
campus funding (apportionment).  The Spring 2016 Census date is February 22,2016. 
1.
All courses must be added by the census date. 
 2.
All courses must be dropped before the census date to avoid receiving a “W” grade (receipt of “W” grades in the some course will have further 
consequences)  The period of time to drop a course without record of enrollment has been reduced.  The deadline to drop without receiving a 
“W” grade now occur before the census date.  Drops that occur on or after the census date will result in a “W” grade. 
• 
This should encourage you to make a decision to drop a class earlier  
• 
This will provide faculty with the ability to make add decisions sooner (which may allow more students to be added). 
• 
Adding courses by census increases the number of students counted in apportionment. 
 3.
Students receiving a satisfactory grade may repeat the same course due to extenuating circumstances. 
a.
Due to legally mandated training – if necessary to meet legally mandated training requirements as a condition of paid or volunteer 
employment. 
b.
Course is a special course for students with disabilities, which the student needs to repeat for one of the reasons described in section 
56029 of the California Code. 
c.
Recency - student is required to have taken the course within the past five years for admission to a college program. 
d.
Extenuating circumstances – documentation is provided to show that previous grade was, at least in part, the result of extenuating 
circumstances. 
 5. The Board of Governors adopted regulations that limit apportionment for enrollment in a single course to three enrollments for any credit 
courses, taken within the Los Angeles Community College District except for courses identified as “repeatable,” such as Kinesiology and 
performing arts, in accordance with Title 5, section 55041, subdivision (c). 
 6.
The Board of Governors approved changes that will establish system-wide enrollment priorities designed to ensure classes are available for 
students seeking job training, degree attainment or transfer and to reward students who make progress toward their educational goals.  
Beginning in fall 2014, new students who have completed college orientation, assessment and developed education plans as well as 
continuing students in good academic standing who have not exceeded 100 units will have priority over students who do not meet these 
criteria. 
 **Enrollment occurs when you receive an evaluative (letter grade) or nonevaluative (“W”) symbol, pursuant to Section 55023.  You will not be able 
to add courses in which you have three prior attempts with record of enrollments (“W”, NP, NC, D, or F grades). 
 All credit course repeats and withdrawals in your enrollment history in the LACCD will be counted toward the new limit, regardless of when you took 
the course.  If you need to repeat a course in which you have three or more records of enrollment: 
• 
You may take the course outside of the Los Angeles Community College District. 
• 
You may petition to retake the course within the district (subject to certain conditions) with extenuating circumstances – this fourth repeat 
will not count in apportionment.   
 WHAT SHOULD YOU DO? 
• 
Be sure that you are academically prepared for classes that you enroll in (See a Counselor). 
• 
If you must drop a course, drop it before the specified deadline for dropping a class without a grade of “W”. 
• 
See a counselor before making decisions that could affect your education plan. 
• 
See financial aid before making decisions that may affect your financial aid. 
• 
Register for classes on your assigned registration appointment time. 
• 
Read your email from the campus – it is sent to your District Assigned Email Address ONLY! 
• 
New students should be sure to complete the matriculation process in order to obtain higher registration priority. 
Spring 2016 Class Schedule 
20 | Page 
FINAL EXAM SCHEDULE 
SPRING 2016 
Tuesday, May 31, 2016 - Monday, June6, 2016 
No course or student is exempt from the Final Examination.  Any Change from this schedule must be approved by the Office of 
Academic Affairs by May 26, 2016.  All classes are to meet on a regular basis through Monday, May 30, 2016. 
Students in Kinesiology classes that begin before 7:45 a.m. will meet for their final exam at the regularly scheduled class time. 
Saturday Class final Exam will be given at the scheduled class time on Saturday, June 4, 2016. 
Tuesday
May 31 
Wednesday
June 1 
Thursday
June 2 
Friday
June 3 
Monday
June 6 
8:00 a.m. 
to 
10:00 
a.m. 
Classes which begin at 
8:00 a.m. – 9:25 a.m. 
T, TTh 
No Exams Schedule 
No Exams Schedule 
Classes which begin at 
8:00 a.m. – 9:25 a.m. 
F, FS 
Classes which begin at 
8:00 a.m.-9:25 a.m. 
M, MW 
MTWTh 
10:15 
a.m. 
to 
12:15 
p.m. 
No Exams Schedule 
Classes which begin at 
9:35 a.m. – 11:00 a.m. 
M, MW 
MTW 
 MTWTh 
Classes which begin at 
9:35 a.m. – 11:00 a.m. 
T, TTh 
Classes which begin at 
9:35 a.m. – 11:00 a.m. 
F, Sat 
No Exams Schedule 
12:30 
p.m. 
to 
2:30 p.m. 
Classes which begin at 
11:10 a.m.–12:35 p.m. 
T, TTh 
TWTh 
Classes which begin at 
12:45 p.m. – 2:10 p.m. 
M, MW 
Classes which begin at 
12:45 p.m. – 2:10 p.m. 
T, Th 
Classes which begin at 
11:10 a.m. – 12:35 p.m. 
F, Sat 
Classes which begin at
11:10 a.m.-12:35 p.m. 
M, MW 
MTWTh 
2:45 p.m. 
to 
4:45 p.m. 
No Exams Schedule 
Classes which begin at
2:25 p.m. – 3:55 or 
2:45 p.m. – 3:55 p.m. 
M, MW, MTWTh 
Classes which begin at 
2:25 p.m. – 3:55 or 
2:45 p.m. – 3:55 p.m. 
T, TTh 
Classes which begin at 
2:45 p.m. – 3:55 p.m. 
F, Sat 
No Exams Schedule 
5:00 p.m. 
to 
7:00 p.m. 
Classes which begin at 
4:00 p.m. – 5:25 p.m. 
T, TTh 
Classes which begin at
4:00 p.m. – 5:25 p.m. 
 
No Exams Schedule 
No Exams Schedule 
Classes which begin at 
4:00 p.m. – 5:25 p.m. 
M, MW 
MTWTh 
7:15 p.m. 
to 
9:15 p.m. 
Classes which begin at
6:30 p.m. -9:40 p.m. 
T, TTh, 
TWTh 
Classes which begin at 
6:30 p.m. – 9:40 p.m. 
Classes which begin at 
6:30 p.m. – 9:40 p.m. 
Th 
No Exams Schedule 
Classes which begin at 
6:30 a.m. – 9:40 p.m. 
M, MW, MTWTh 
Documents you may be interested
Documents you may be interested