asp net pdf viewer control c# : Break pdf into pages SDK control API .net azure winforms sharepoint PearsonEcollegeContract0-part1644

Page 1 of 22 – Managed Online Programs Agreement                            
120918 
Managed Online Programs Agreement 
between Rutgers University and eCollege.com 
Rutgers The State University of New Jersey ("Rutgers") and eCollege.com (a Pearson company incorporated in 
Delaware; eCollege.com will hereinafter be referred to as “Pearson”), hereby enter into this Managed Online 
Programs Agreement (the "Agreement") effective as of the 17th day of September, 2012 (the “Effective Date”). 
1.  PURPOSE AND SCOPE 
Rutgers and Pearson will work in partnership to develop and promote Rutgers’ online programs (the programs 
developed and/or promoted by Pearson under this Agreement are collectively referred to as the “Managed 
Programs” and are subject to the mutual agreement of Pearson and Rutgers).  Rutgers will use its best efforts 
to migrate all Rutgers online programs (whether provided under Rutgers’ online brand or not) to be Managed 
Programs under this Agreement.  However, Pearson acknowledges and agrees that Rutgers cannot make 
participation in the Managed Programs mandatory.  Rutgers hereby agrees to make reasonable efforts to make 
available a minimum of one existing program to be transitioned to be a Managed Program by the start of the 
Spring 2013 academic term, with two more existing programs transitioned to be Managed Programs by the start 
of the Summer 2013 academic term and four more existing programs transitioned to be Managed Programs by 
the start of the Fall 2013 academic term.  Rutgers will make reasonable efforts to transfer other programs to the 
Managed Programs by the start of the Fall 2013 academic term.  For purposes of clarification, the term “existing 
program” shall mean any Rutgers program in existence as of the Effective Date, in either an online or on-ground 
format.  Once a Rutgers program becomes a Managed Program, that program shall continue to remain in the 
Managed Prpgrams for the remaining term of the Agreement (except as specified for non-performing programs 
in Section 7(a) of the Agreement).   
2.  TERM 
The Term of this Agreement commences on the Effective Date and shall remain in effect until December 31, 
2019 (with each of the following time periods being referred to as an “Calendar Year for purposes of this 
Agreement).   
• Effective Date – December 31, 2013 
• January 1, 2014 – December 31, 2014 
• January 1, 2015 – December 31, 2015 
• January 1, 2016 – December 31, 2016 
• January 1, 2017 – December 31, 2017 
• January 1, 2018 – December 31, 2018 
• January 1, 2019 – December 31, 2019 
 
The Agreement may be extended for two additional one (1) year terms, in writing signed by Rutgers and 
Pearson.   
3.  RUTGERS ROLES AND RESPONSIBILITIES 
Subject to any restrictions under applicable law or as otherwise expressly set forth herein, Rutgers shall be 
responsible for, and shall provide and perform at its sole cost and expense, the following roles and 
responsibilities, as they relate to the Managed Programs: 
a) Academic Oversight.  Rutgers will provide institutional and academic guidance, evaluation and 
oversight for the Managed Programs. 
b) Administrative Services.  Rutgers will process all financial aid and perform all administrative services 
that are related to the official student services component of the Managed Programs (for example, 
administrative services relating to financial aid, admission, and enrollment). 
Break pdf into pages - Split, seperate PDF into multiple files in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Explain How to Split PDF Document in Visual C#.NET Application
acrobat split pdf pages; break pdf into single pages
Break pdf into pages - VB.NET PDF File Split Library: Split, seperate PDF into multiple files in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
VB.NET PDF Document Splitter Control to Disassemble PDF Document
how to split pdf file by pages; break pdf into smaller files
Page 2 of 22 – Managed Online Programs Agreement                            
120918 
c) Program Development and Support.  Rutgers shall be responsible for developing, maintaining and 
operating the Managed Programs and shall use  commercially reasonable efforts  to provide an 
appropriate number and selection of programs and courses, (taking into consideration 
recommendations and guidance from Pearson), as needed to accommodate all prospective students 
generated through Rutgers’ and Pearson’s efforts under this Agreement.  Rutgers will retain control and 
decision-making authority over all academic content and programmatic components of the Managed 
Programs. 
d) Program Consistency and Continuity.  Rutgers will provide support to the Managed Programs to help 
ensure program consistency and continuity. 
e) Faculty Selection.  Rutgers will be responsible for review and verification of credentials, appointment 
and coordination of course instructor(s), faculty/facilitators and their staff and their activities.  Rutgers 
will also be responsible for taking reasonable steps to ensure that an appropriate number of faculty are 
available to meet the needs of the Managed Programs and projected student enrollment growth. 
f) Course Instruction.  Rutgers will be responsible for all course instruction and related student and 
academic support activities and functions. 
g) Content and Curriculum.  Rutgers shall provide and exercise control over the content and quality of  
curricula and related course materials.  
h) Admissions.  Rutgers shall be responsible for all decisions regarding the admission and registration 
criteria of students.  Rutgers will provide admissions resources that are dedicated to the Managed 
Programs.  Rutgers shall use all reasonable efforts s to complete, and communicate the results of all 
official transcript evaluations for the Managed Programs with a goal of within 5 business days of receipt 
of the respective student’s completed file (excluding weekends and holidays). 
i) Financial Aid.  Rutgers will be responsible for all tasks and functions related to the financial aid 
process.  Rutgers will provide financial aid resources that are dedicated to the Managed Programs.  
Rutgers shall use all reasonable efforts  to complete a review of, and communicate the results of all 
financial aid applications for the Managed Programs with a goal of within five (5) business days of 
receipt of a completed application. 
j) Tuition and Ancillary Fees.  Rutgers will collect all revenues and ancillary fees and will be responsible 
for making distributions to Pearson as set forth herein. 
k) Academic Credit and Degree.  Rutgers shall be responsible for granting course credits and degrees to 
students who successfully complete a Managed Program and who otherwise satisfy the necessary 
criteria established by Rutgers for such degrees. 
l) Records.  Rutgers will be responsible for processing and maintaining all academic, administrative and 
financial aid records for students who are enrolled in or seeking enrollment in a Managed Program. 
m) Access to Rutgers Enrollment and Marketing Systems, Documents and Training.  Rutgers shall 
use best efforts to provide Pearson with prompt and ongoing access to all Rutgers enrollment and 
marketing systems (including pertinent documentation and training) as may be needed to facilitate 
Pearson’s performance of its roles and responsibilities under this Agreement, and will work in good faith 
with Pearson to facilitate any requests that Pearson may make to extend or enhance such access. 
n) Marketing and Lead Generation.  Rutgers will provide reasonable coordination and cooperation of 
marketing efforts between Rutgers’ traditional academic programs and their Managed Programs 
counterparts. 
o) Brand Usage.  Rutgers hereby grants Pearson, for the term of the Agreement, the right and license to 
reproduce, display and use the name, trade names, trademarks, service marks, logos, symbols and 
trade dress (collectively “Rutgers Trademarks”) owned or licensable by Rutgers to facilitate student 
VB.NET PDF Page Insert Library: insert pages into PDF file in vb.
Able to add and insert one or multiple pages to existing adobe Offer PDF page break inserting function. DLLs for Adding Page into PDF Document in VB.NET Class.
pdf insert page break; break pdf into multiple files
C# PDF Page Insert Library: insert pages into PDF file in C#.net
Offer PDF page break inserting function. PDF document editor library control, RasterEdge XDoc.PDF, offers easy to add & insert an (empty) page into an existing
pdf split pages in half; split pdf files
Page 3 of 22 – Managed Online Programs Agreement                            
120918 
recruitment and to support and service the Managed Programs, provided that any and all uses of 
Rutgers Trademarks are submitted to Rutgers for prior review and written approval; this includes the 
use of Rutgers Trademarks in advertising and marketing plans, samples of representative marketing 
materials, and paid and unpaid advertising. Rutgers will complete and communicate the results of its 
review of each use of its Trademarks within 10 business days of receipt of the submission. If written 
approval is not received within 10 days of submission, then the request is deemed disapproved. 
p) Dedicated Project Manager.  Rutgers will provide a dedicated project manager to facilitate and 
manage the performance of Rutgers’ obligations under this Agreement, as well as to provide 
coordination with Pearson on all activities related to the Managed Programs. 
q) Cooperation and Assistance.  Rutgers will cooperate with Pearson and provide assistance as 
reasonably requested by Pearson to support Pearson in performance of its duties under this 
Agreement, and will work in good faith with Pearson to identify and implement process improvements 
and other changes that reflect operational best practices. 
4.  PEARSON ROLES AND RESPONSIBILITIES 
Pearson shall be responsible for, and shall provide and perform at its sole cost and expense (except as 
otherwise specified or limited in this Agreement), the following roles and responsibilities (the “Pearson 
Services”), as they relate to the Managed Programs: 
a) LearningStudio Access.  Pearson will provide Rutgers and its authorized users with access to and use 
of Pearson’s LearningStudio virtual learning environment, which will be hosted and maintained on 
Pearson servers and accessed via the Internet through an online campus, for educational, instructional 
and related administrative purposes.  The specific content, features and functionality reflected in the 
LearningStudio is subject to change and discontinuation by Pearson in its sole discretion.  As part of its 
development efforts, Pearson may, from time to time, make upgrades or enhancements to the 
LearningStudio.  In most instances, such upgrades and enhancements are made available free of 
charge to Pearson customers.  However, if Pearson requires payment of additional fees in order to use 
certain upgrades and enhancements, such use shall be at Rutgers’ sole discretion.   
b) Integration to Rutgers Systems.  The Learning Studio has an existing integration with Rutgers’ 
student information system.  Additional customization and extension of the user experience, as the 
parties may agree upon, may be provided through existing or enhanced application programming 
interfaces within the LearningStudio.  
c) Learning Outcomes.  Pearson will provide functionality within the LearningStudio that will allow faculty 
to: (i) track and grade learning outcomes within courses; (ii) track student activity; and (iii) track student 
grades through the Learning Studio gradebook. 
d) Enterprise Reporting Analytics.  Pearson will provide functionality within the LearningStudio that will 
allow access to select data assets, enabling data monitoring, predictive models and multi-dimensional 
analysis.  This will give Rutgers access to data and reports related to student achievement and success, 
faculty effectiveness, enrollment data and course completion rates. 
e) Equella Learning Object Repository.  Pearson will provide its Equella learning object repository as a 
digital content repository for the Managed Programs.  For purposes of this Agreement, the Equella 
product shall be considered to be part of the LearningStudio and therefore subject to the same terms 
and conditions and limitations on access and use as set forth in this Agreement for the LearningStudio. 
Pearson and Rutgers will work in good faith to develop a mutually acceptable project scope (in 
accordance with Pearson’s standard development efforts and methodology for similar projects with 
other customers) for the Equella implementation, consulting and training activities.  Within 30 to 90 days 
of signing the Agreement, Pearson will provide to Rutgers a proof of concept export of a demonstration 
course using Equella in an industry standard format that would represent the type of export that can be 
expected of Rutgers courses once Equella has been implemented. 
C# PDF Convert: How to Convert Jpeg, Png, Bmp, & Gif Raster Images
Success"); break; case ConvertResult.FILE_TYPE_UNSUPPORT: Console.WriteLine("Fail: can not convert to PDF, file type unsupport"); break; case ConvertResult
reader split pdf; break pdf into separate pages
C# Image Convert: How to Convert Word to Jpeg, Png, Bmp, and Gif
RasterEdge.XDoc.PDF.dll. is not a document"); default: Console.WriteLine("Fail: unknown error"); break; }. This demo code convert word file all pages to Jpeg
acrobat split pdf bookmark; break a pdf file into parts
Page 4 of 22 – Managed Online Programs Agreement                            
120918 
f) ClassLive Pro. Pearson will provide ClassLive Pro, a real-time training, demonstration, and 
collaboration environment which enables the delivery of live online learning, training, coaching, 
mentoring and meeting within Courseware with voice and video synchronous conferencing.  If 
Pearson’s agreement with the third party provider for ClassLive Pro is terminated or expires, Pearson 
can terminate this license upon 30 days written notice to Rutgers. In the event of such termination, 
Pearson will work to replace ClassLive Pro with functionality that satisfies the underlying need fulfilled 
by ClassLive Pro, provided such functionality remains commercially and technically viable for Pearson 
and core to the delivery of the Managed Programs. 
g) ExamGuard.  Pearson will provide ExamGuard, a secure exam delivery functionality designed to lock 
down the operating system on a user’s laptop or desktop computer, allowing access only to the online 
exam. If Pearson’s agreement with the third party provider for ExamGuard is terminated or expires, 
Pearson can terminate this license to Rutgers upon 30 days written notice to Rutgers.  In the event of 
such termination, Pearson will work to replace ClassLive Pro with functionality that satisfies the 
underlying need fulfilled by ClassLive Pro, provided such functionality remains commercially and 
technically viable for Pearson and core to the delivery of the Managed Programs. 
h) Technical Support.  Pearson will provide telephone and online support (via chat and email) to Rutgers’ 
faculty, students and staff who need technical assistance associated with their use of the 
LearningStudio.  This support will be provided on a 24 hours a day, 7 days a week basis.  Technical 
Support does not include support related to the use of Rutgers’ or other third parties’ technology, 
technical issues associated with outside ISPs, networks or third-party software or issues related to user 
inexperience with systems and settings other than the LearningStudio.   
i) Operational Support.  Pearson will provide Rutgers with a single point of contact for the day-to-day 
operations and support of the Managed Programs. 
j) Training.  Pearson will provide appropriate (as determined by Pearson in consultation with Rutgers) 
training regarding use of the LearningStudio to Rutgers faculty and faculty associates on an as needed 
basis. 
k) Faculty Support.  Through Pearson’s iSupport team, Pearson will provide Rutgers faculty (who have 
previously participated in applicable Pearson training) with phone and email support that allows contact 
with course development, instructional multimedia, and instructional design resources for informational 
consulting relating to the design, development and teaching methodologies of courses for the 
LearningStudio platform. iSupport is provided 8AM – 10PM Monday through Thursday; 8AM – 5PM on 
Fridays and 1PM – 5PM on Sundays, Mountain Time, excluding holidays.  
l) General Management.  Pearson will provide an experienced program management, technical and 
operations team to support Rutgers in the management, facilitation and coordination of the Managed 
Programs.  This team will develop timelines for each phase of the mutually agreed upon business plan 
and provide an acceptable reporting structure to ensure transparency and effective decision-making 
between Rutgers and Pearson.  The parties will work in good faith toward the migration of existing 
Rutgers programs and to add new program offerings.  Except as expressly set forth in this Agreement, 
Pearson will retain discretion in determining the appropriate levels of effort, investment and resources 
(staffing and otherwise) applied by Pearson to carry out its obligations under the Agreement; provided, 
however, that the foregoing shall not be construed to change the standard to which Pearson must 
perform, but rather applies only to the means by which Pearson satisfies its obligations. 
m) Student Recruitment.  Pearson will promote and market the Managed Programs (and will retain 
decision-making authority on the, frequency, methodology, delivery channels and mix for such 
promotion and marketing); collect, respond to, qualify and manage all inquiries related to the Managed 
Programs; provide follow-up contact; provide enrollment counseling and facilitate prospect decision-
making; provide guidance and support for application submission; collect applications and provide them 
to Rutgers for admission consideration.  Pearson will work with Rutgers to develop all messaging and 
C# TWAIN - Query & Set Device Abilities in C#
can set and integrate this duplex scanning feature into your C# device.TwainTransferMode = method; break; } if (method == TwainTransferMethod.TWSX_FILE) device
pdf will no pages selected; pdf split and merge
C# TWAIN - Install, Deploy and Distribute XImage.Twain Control
how to install XImage.Twain into visual studio RasterEdge.XDoc.PDF.dll. device. TwainTransferMode = method; break; } if (method == TwainTransferMethod.TWSX_FILE
a pdf page cut; cannot print pdf file no pages selected
Page 5 of 22 – Managed Online Programs Agreement                            
120918 
will receive prior written approval from Rutgers for all campaign-level messaging for advertisements and 
marketing,  
n) Course Conversion.  Pearson will convert existing online courses from Rutgers programs that decide 
to move to the Managed Program, to work with the LearningStudio, such that the converted courses will 
have materially the same functionality as the source course (i.e. feature-to-feature or unit-to-unit), 
excluding any features not currently supported by the Learning Studio.  Pearson and Rutgers will work 
in good faith to develop a mutually acceptable project scope (in accordance with Pearson’s standard 
development efforts and methodology for similar projects with other customers) that addresses which 
courses will be converted and the timing of the conversion activities. 
o) Content Enhancement.  Pearson will provide Rutgers with instructional design consultation services for 
the Managed Programs, with scope, sequence and outcomes that can be customized by Rutgers 
faculty.  If such services are desired by Rutgers, Pearson and Rutgers will work in good faith to develop 
a mutually acceptable project scope (in accordance with Pearson’s standard development efforts and 
methodology for similar projects with other customers). 
p) Course Import and Export.  Rutgers may use the administrative functions of the Equella application to 
import and export course material to and from the Learning Studio, at any time during the term of this 
Agreement (including any transitional time extensions as detailed in Section 8(d)). 
q) Commercial Content.  Pearson will provide Pearson’s commercial content products (“Pearson 
Content Products”) for Managed Programs, where such Pearson Content Products may enhance the 
existing offering or speed the launch of new programs that are in development.  The specific Pearson 
Content Products made available to Rutgers under this Agreement shall be subject to the mutual 
agreement of Rutgers and Pearson.  All materials provided for Rutgers’s use hereunder are provided 
subject to the terms set forth in Section 5(c) below. 
r) Course Development.  Pearson will provide custom course development services for Managed 
Programs , where Pearson and Rutgers agree that course development services may enhance the 
existing offerings or speed the launch of new programs that are in development.  The specific course 
development services provided for Rutgers under this Agreement shall be subject to the mutual 
agreement of Rutgers and Pearson, and provided subject to the resource constraints set forth below 
(which may be adjusted or reallocated across Calendar Years upon the mutual written agreement of 
Rutgers and Pearson).  The rights and licenses with respect to course content developed under this 
Agreement are set forth in Section 5(d). 
Calendar Year 
Course Development FTEs* 
Liaison FTE* 
2013 
2014 
2015 
2016 
2017 
2018 
2019 
* Calculated based on an average of hours dedicated to these activities over the relevant time period. 
s) Student Support and Retention.  Pearson will use proactive communication, outreach programs and 
technological integration with Rutgers information systems to identify at-risk students enrolled in 
Managed Programs.  This is done by identifying behavior that correlates to academic performance and 
attendance, using Pearson’s data analytics capabilities and data provided by Rutgers.  Pearson will use 
automated, real-time calling strategies customized for each individual student, to increase the likelihood 
of retention and continuing academic engagement. 
C# TWAIN - Acquire or Save Image to File
you want to acquire an image directly into the C# RasterEdge.XDoc.PDF.dll. Group4) device.Compression = TwainCompressionMode.Group3; break; } } acq.FileTranfer
acrobat split pdf into multiple files; break a pdf apart
C# TWAIN - Specify Size and Location to Scan
foreach (TwainStaticFrameSizeType frame in frames) { if (frame == TwainStaticFrameSizeType.LetterUS) { this.device.FrameSize = frame; break; } } }.
c# split pdf; pdf separate pages
Page 6 of 22 – Managed Online Programs Agreement                            
120918 
t) Career Services.  Pearson will use proactive communication programs and technological integration to 
identify Managed Program students who are ready for career preparation activities.  This is done by 
identifying students who are approaching graduation (number of hours estimated to complete degree) 
and have been identified as needing career placement using interviews and collective data from 
Pearson and Rutgers.  Pearson will use both technology and other assessment tools to identify gaps in 
graduate preparedness that could prevent students from attaining a successful employment 
outcome.  These customized assessments and steps may include professionalism, networking, portfolio 
creation, resume writing and job search and interviewing skills and will be used to help prepare students 
for post-graduation activities that are necessary to enter the workforce.   
u) Field Services.  Pearson will provide support to Managed Program students who require field 
placement services as part of the graduation requirements of their online degree and program.  These 
students will be identified upon initial enrollment into programs that require field placement.  At the 
appropriate time in each degree program, Pearson will assist students, in partnership with Rutgers, in 
fulfilling all duties as required and available in placing students in their field of study to gain experience 
for credit towards graduation.  Specific responsibilities may be unique for each program and at times 
may be unique to each student and should be defined in more detail as programs become part of the 
Managed Programs.   
v) Implementation.  The use of and access to the LearningStudio and the Pearson Services will be 
subject to implementation by Pearson, in accordance with Pearson’s standard development efforts, 
methodology and timelines for similar projects with other customers, and as deemed appropriate by 
Pearson for all the activities envisioned  under this Agreement.  Activities required for the integration of 
the LearningStudio and the Pearson Services to other Rutgers or third party systems or services not 
specified in the Agreement are not included, unless otherwise expressly specified in the Agreement. 
w) Statement of Work.  Additional services that fall within the scope of this Agreement may be contracted 
for pursuant to a statement of work, on terms agreed to by the parties, which shall be governed by the 
terms and conditions of this Agreement. 
5.  LICENSES AND OWNERSHIP 
a) LearningStudio.  
LearningStudio. “LearningStudio” shall mean the learning management system (including software, 
hardware, interfaces and other components) used by Pearson to provide the Pearson Services to 
Rutgers.  Rutgers hereby acknowledges that Pearson has made no commitments as to the exact 
functionality or timing of upgrades and enhancements to the LearningStudio. 
License Terms. Pearson hereby grants Rutgers a non-transferable, non-exclusive, non-sublicenseable 
license to access and use the applicable portions of the LearningStudio during the term of this 
Agreement for the sole purpose of Rutgers and its authorized users receiving the Pearson Services for 
educational, instructional and related administrative purposes, solely with regard to the Managed 
Programs.  All such access and use shall be subject to the terms and conditions of this Agreement.  All 
rights not specifically granted herein are reserved by Pearson. 
Authorized Users. Rutgers’ students, faculty and staff are hereby deemed to be authorized users of the 
LearningStudio.  In all instances, Rutgers shall be responsible for the actions and inactions of its 
authorized users with regard to their access and use of the LearningStudio and the Pearson Services. 
Restrictions. Under no circumstances may Rutgers or any of its authorized users, without prior written 
permission from Pearson: (a) use the LearningStudio or Pearson Services to provide products or 
services to another school, college, university, or other third party; (b) directly or indirectly provide 
access to the LearningStudio or provide Pearson Services, in whole or in part, to another school, 
college, university or other third party except as part of an academic program in which Rutgers is an 
active participant, (c) sublicense its rights with respect to this Agreement without the written permission 
Page 7 of 22 – Managed Online Programs Agreement                            
120918 
of Pearson, or (d) attempt, or authorize others, to modify, adapt, decompile, decrypt, disassemble, extract 
or reverse engineer any part of the LearningStudio or the Pearson Services. Rutgers and its authorized 
users shall not use the LearningStudio to (a) engage in spamming or other impermissible advertising, 
marketing or other activities, including, without limitation, any activities that violate anti-spamming laws 
or regulations; (b) transmit, display or store infringing, obscene, threatening, indecent, libelous, 
slanderous, defamatory or otherwise unlawful or tortious material, including material that is harmful to 
children or violates third party privacy rights; (c) introduce malicious programs (such as viruses, worms 
or Trojan horses) into the LearningStudio; (d) interfere with or disrupt the integrity or performance of the 
LearningStudio, the Pearson Services or the data contained or used therein; (e) attempt to gain 
unauthorized access to the LearningStudio or its related systems or networks; or (f) harass or interfere 
with another user's use of the LearningStudio or the Pearson Services.  Rutgers will, at all times, comply 
with all applicable local, state, federal, and foreign laws in using the LearningStudio and the Pearson 
Services. Pearson reserves the right to suspend access to and use of the LearningStudio and the 
Pearson Services with respect to any individual user that Pearson reasonably believes has undertaken, 
or participated in, any of the foregoing activities. 
System Security. Pearson shall provide Rutgers with the ability to generate passwords and/or user 
identifications, which Rutgers shall use  to provide access to the LearningStudio for its authorized users.  
Rutgers will control and manage access to the LearningStudio and to all Rutgers Information stored within, 
or accessible through, the LearningStudio.  Rutgers will instruct its authorized users as to the importance 
of maintaining the confidentiality of passwords and/or user identifications.  Rutgers acknowledges that 
Rutgers’ data security may be compromised if Rutgers’ authorized users do not follow all applicable 
security policies and procedures and take other appropriate steps to maintain the security of the 
LearningStudio, including, without limitation, maintaining the confidentiality of user identifications and 
passwords, frequent changing of passwords and maintaining appropriate internal controls to monitor 
access to and use of the LearningStudio.   
Location of the LearningStudio. Notwithstanding the foregoing, and except for the license granted in this 
Agreement, Rutgers shall not have direct access to the software or infrastructure used to provide the 
LearningStudio and the Pearson Services to Rutgers, at any time during or after the term of this 
Agreement.   
b) Pearson Ownership. Pearson and its licensors shall retain all right, title and interest in all Pearson 
proprietary information and property, the LearningStudio and the Pearson Services, including all 
updates and enhancements, reproductions and corrections thereof and all related patent rights, 
copyrights, trade secrets, trademarks, service marks, related goodwill and other intellectual property.  
Rutgers acknowledges that the license granted under this Agreement does not provide it with title to or 
ownership of the LearningStudio or the Pearson Services, but only a right of limited use under the terms 
and conditions of this Agreement.  Except as set forth in Section 5(d) of this Agreement, Pearson shall 
also retain all right, title and interest, including all intellectual property rights therein, in and to any work 
product or any other work of authorship or invention conceived of, developed or created by Pearson 
under the terms of this Agreement or any Statement of Work. 
c) Pearson Content Products.  During the term of the Agreement and as it relates to the Managed 
Programs, Pearson hereby authorizes Rutgers to access and use the Pearson Content Products and 
provide access to the Pearson Content Products to Rutgers’ faculty, students and administrative staff, 
solely for educational and instructional use on the LearningStudio.  Authorized users may access the 
Pearson Content Products only in accordance with the terms and conditions set forth in this Agreement 
and in any end-user license agreement (each a “EULA”) or terms of use that may be contained in or 
with the Pearson Content Products.  Rutgers agrees that no other individuals or third parties shall be 
provided access to the Pearson Content Products.  Rutgers understands and acknowledges that use of 
and access to the Pearson Content Products may be subject to pending conversion or setup of the 
Pearson Content Products.  Except as expressly set forth in the foregoing, all rights with regards to the 
products and services offered herein are reserved by Pearson and under no circumstances shall 
Rutgers authorize its users or students to resell, publish, transfer, distribute, sublicense, provide access 
to, copy, adapt, translate, reproduce, modify, enhance, or use the Pearson Content Products or the 
content contained therein, except for permitted modifications to Pearson Content Products by Rutgers 
Page 8 of 22 – Managed Online Programs Agreement                            
120918 
for classroom purposes, without the express written permission of Pearson.  Rutgers further agrees not 
to remove or alter any trademark or other proprietary notice in or on any Pearson Content Product.  All 
right, title and interest in and to the Pearson Content Products and the content, materials and data 
contained therein, and any derivative works thereof (whether authorized or not, including any 
modifications made, specifically for Rutgers or to such course offerings in general, by Pearson or any 
other third party (including Rutgers and its agents or representatives)), is expressly reserved by 
Pearson.  Pearson shall not be obligated to maintain, revise, enhance or update the standardized 
Pearson Content Products, unless specifically agreed to in a separate writing from the Agreement.  
Pearson may suspend use of or access to the Pearson Content Products in connection with any 
material violation of this Agreement or any applicable EULA.  Rutgers shall indemnify and hold harmless 
Pearson from any liability or damages incurred by Pearson that is caused by Rutgers’ alteration or 
unauthorized use of the Pearson Content Products.  The Pearson Content Products shall only be used 
in conjunction with the LearningStudio and in accordance with the terms and conditions of the 
Agreement.  Rutgers understands and acknowledges that the Pearson Content Products may be retired 
or supplanted by new editions at any time, and that Pearson is under no obligation to make new editions 
or replacement products available to Rutgers.  Notwithstanding Rutgers’ rights to use the Pearson 
Content Products, Pearson may require Rutgers to promptly cease (within three business days) using 
any Pearson Content Products, if (i) Pearson notifies Rutgers that Pearson no longer has the necessary 
rights to the Pearson Content Products, (ii) Pearson believes cessation is necessary to limit or avoid 
liability or (iii) Pearson is otherwise required by law or court order to cease and desist. In such events, 
Pearson will use commercially reasonable efforts to replace, at no cost to Rutgers, any affected 
Pearson Content Products with other materials to be used by Rutgers pursuant to the terms of this 
Agreement. 
Notwithstanding the foregoing, to the extent that content provided by Rutgers is included in a Pearson 
Content Product for Rutgers’ use under this Agreement, Rutgers shall retain all right, title and interest in 
and to such included content.   
d) Course Development Activities.  For purposes of this Agreement, “Pearson IP shall mean any and 
all materials fixed in a tangible medium that are supplied or created by Pearson in connection with 
course development activities under this Agreement and that are incorporated into a Managed 
Programs course.  For purposes of this Agreement, “Rutgers IP” shall mean any and all materials fixed 
in a tangible medium that are supplied or created by Rutgers in connection with course development 
activities under this Agreement and that are incorporated into a Managed Programs course.  Pearson 
and its licensors will at all times retain ownership and all intellectual property rights in the Pearson IP, 
including, without limitation, any modification, improvements, or derivative works thereof.   Rutgers will 
at all times retain ownership and all intellectual property rights in the Rutgers IP, including, without 
limitation, any modification, improvements, or derivative works thereof.  Except for the rights expressly 
granted in this Agreement, each party to this Agreement receives no other rights or licenses and all 
other rights are hereby expressly reserved in favor of the party owning such intellectual property.  In the 
event that this Agreement terminates or expires, neither party shall use the other party’s intellectual 
property for any purpose.  In the event that either party creates a derivative work that combines Rutgers 
IP and Pearson IP (a “Combined Work”), each of the parties shall continue to own the underlying 
Rutgers IP or Pearson IP, as the case may be, incorporated into the Combined Work.  However, the 
parties agree that the Combined Work shall be owned jointly by Rutgers and Pearson; provided, 
however, that the Combined Work shall not be disclosed, adapted or otherwise used by either party 
other than within courses for the Managed Programs.  In the event that this Agreement terminates or 
expires, neither party shall use the Combined Works for any purpose.  Notwithstanding the foregoing, 
Rutgers may use Combined Works in its courses after the termination or expiration of the Agreement, 
for a fee of $100 per Enrollment in such courses (such use to be self-reported by Rutgers to Pearson 
and due and payable upon invoicing by Pearson).  As part of all course development activities, Rutgers 
and Pearson agree to designate (in some form of mutually agreeable written format, such as a course 
content catalog)  individual course content items into one of the three categories identified above (either 
Pearson IP, Rutgers IP or a Combined Work). 
For purposes of demonstration, the following examples are intended to provide representative use 
cases for each of the three categories identified above (Pearson IP, Rutgers IP and Combined Work): 
Page 9 of 22 – Managed Online Programs Agreement                            
120918 
Pearson IP example – Pearson’s written material and media assets, including but not 
limited to, images, graphs, interactive tutorials, podcasts, video, simulations and animations. 
Rutgers IP example – Rutgers' written material and media assets, including but not limited 
to images, graphs, interactive tutorials, podcasts, video lectures, simulations and animations. 
For purposes of clarity, content that is originated by a Rutgers professor which Pearson then 
edits, adapts, and/or formats such as Pearson recording a video lecture of a Rutgers professor 
or creating new iterations of a problem set or exam will be considered Rutgers IP.  
Combined Work example – Any combination of the above into a single learning object, 
such as a simulation or animation, or any net new material created in collaboration by Pearson 
and Rutgers.  For example, Pearson working with a Rutgers professor and developing a new 
simulation for use in a course 
Public Domain example – Public domain content that under the direction of a Rutgers 
professor is incorporated into a course by Pearson is considered not to be owned by either 
party and is therefore available for Rutgers use in the course format after the end of the 
agreement. 
e) Rutgers Ownership.  Rutgers and its authorized users may provide Pearson, either directly or indirectly 
(through placement of such information, materials, course content and data on the LearningStudio by 
Rutgers’ authorized users) with information, materials and data (the “Rutgers Information”).  As 
between Pearson and Rutgers, all such Rutgers Information is the exclusive and proprietary property of 
Rutgers.  Pearson shall under no circumstances, use, sell, lease, assign or sublicense the Rutgers 
Information except as provided herein. 
f) Rutgers Grant of License.  Rutgers grants to Pearson a limited, nonexclusive license during the term 
of this Agreement to copy, transmit, use and prepare derivative works of the Rutgers Information to the 
extent necessary for Pearson to perform its obligations under this Agreement.  This license shall not be 
construed to permit Pearson to use Rutgers Information for any other purpose, except as expressly 
permitted by the Agreement.  Pearson may use anonymous data related to student performance, 
individual and aggregated demography and the activity of Rutgers’ authorized users within the 
LearningStudio, for product improvement and general research and analytical purposes (which Pearson 
may share with other third parties, so long as such data does not in any way identify Rutgers or 
individual authorized users). 
g) Additional Products or Services.  Except as specifically otherwise provided for in this Agreement, no 
other Pearson products and services are included in this Agreement.  Additional fees, in excess of the 
fees set forth herein, may apply to the use of Third Party Services or additional Pearson products and 
services. 
6.  FEES AND PAYMENT 
In consideration of Pearson providing the Pearson Services to Rutgers, Rutgers shall pay Pearson for services 
rendered as set forth below. 
a) Student Type Definitions.  Pearson and Rutgers will work in good faith to classify all Rutgers students 
into one of the following student types: 
• Fully Online:  Students who are enrolled in one of the Managed Programs (excludes Exempt Fully 
Online students). 
• Exempt Fully Online: Fully Online students who were enrolled in a Rutgers online program during 
the academic term preceding their enrollment in the Managed Programs. 
Page 10 of 22 – Managed Online Programs Agreement                            
120918 
• Non-managed: Students who are not enrolled in a Managed Program.  The following components of 
the Pearson Services (as defined in Section 4 of the Agreement) will not be provided to On-Campus 
students: Sections 4(m) - “Student Recruitment”, 4(r) - “Student Support and Retention”, 4(s) - 
“Career Services” and 4(t) - “Placement Services”.   
• Transfer: Students who were previously defined as Non-managed and then switch to Fully Online.   
Pearson reserves the right to audit Rutgers data needed to verify the accuracy of individual student 
role type designations. 
b) Declared Revenue per Student Credit Hour.  The payment owed by Rutgers to Pearson for the 
Pearson Services performed under this Agreement will be based on a declared revenue per student 
credit hour basis (“DR/SCH”), as follows: 
i) Declared Revenue per Student Credit Hour.  Prior to each term, Rutgers and Pearson will work in 
good faith to identify the applicable DR/SCH for that term for each course, which shall represent the 
per credit hour tuition fee plus the per credit hour technology fee which Rutgers will charge for that 
term.  For purposes of clarity, all tuition and fee decisions are made by the Rutgers Board of 
Governors. 
Pearson has based its financial modeling for the 2013 Calendar Year on a baseline DR/SCH of 
$900 (with anticipated growth in line with the US Consumer Price Index for each subsequent 
Calendar Year; collectively the “Baseline DR/SCH”).  In the event that Rutgers’ actual DR/SCH 
does not meet or exceed this baseline assumption (including CPI escalation), (i) Rutgers and 
Pearson will work in good faith to negotiate appropriate changes to the fee provisions of this Section 
6 to reflect the adjusted circumstances Pearson may then face, and (iii) if the parties are 
unsuccessful in achieving a mutually agreed-to compromise under the foregoing, either party may 
terminate this Agreement upon 180 days written notice to the other party. 
ii) Census Date.  Pearson shall conduct an official census of enrolled students for each section (the 
Census Data”), five  business days after Rutgers’ add/drop period closes for the applicable 
semester.  (the “Census Date”).  A student will be counted for purposes of this Agreement if (a) at 
the Census Date the student has granted access to  a course pursuant to enrollment procedures 
agreed to between Pearson and Rutgers, and (b) Pearson has not received notification prior to the 
Census Date that the student has withdrawn.  Pearson shall deliver the Census Data to Rutgers for 
review and reconciliation.  Any discrepancies shall be reported to Pearson within three business 
days or such data will be deemed agreed to by the parties.    
iii) Enrollment Definition.  “Enrollment” shall mean one Managed Programs student registered in one 
online course on the LearningStudio (e.g. if a student is enrolled in two such courses, that would be two 
Enrollments for purposes of this Agreement) at the time of the applicable Census Date for that course. 
iv) Tuition Percentage for Fully Online Students. The Tuition Percentage to be paid to Pearson for Fully 
Online student Enrollments in the Managed Programs during the first Calendar Year is hereby set at 
50%.  For all other Calendar Years, the Tuition Percentage for Fully Online students will be established 
based on the total number of Enrollments in the Managed Programs during the prior Calendar Year, in 
accordance with the schedule set forth below.  For example, if Rutgers attains 8,500 Fully Online 
student Enrollments in the Managed Programs in a particular Calendar Year, the Tuition Percentage for 
the following Calendar Year shall be set at 48%.     
Fully Online* Enrollments in the 
Managed Programs during the prior 
Calendar Year 
Tuition Percentage for the current 
Calendar Year 
0-3,999 
50% 
4,000-7,999 
49% 
8,000-11,999 
48% 
Documents you may be interested
Documents you may be interested