SuccessFactors Learning: 
Administration Introduction 
Classroom Guide 
v 6.4 
Change font size pdf - Compress reduce PDF size in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
C# Code & .NET API to Compress & Decompress PDF Document
change paper size pdf; change font size pdf comment box
Change font size pdf - VB.NET PDF File Compress Library: Compress reduce PDF size in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
VB.NET PDF Document Compression and Decompression Control SDK
pdf files optimized; pdf page size
For SuccessFactors Learning v 6.4 
Last Modified 08/29/0211 
All brand and product names are trademarks or registered trademarks of their 
respective holders. 
Printed in the USA 
SuccessFactors, Inc. 
4401 Wilson Boulevard, Suite 400 
Arlington, VA 22203 USA 
Information in this document is subject to change without notice and does not 
represent a commitment on the part of SuccessFactors, Inc. The software described in 
this document is furnished under a license agreement. The software may be used only 
in accordance with the terms of the agreement. No part of this training may be 
reproduced or transmitted in any form or by any means, electronic or mechanical, 
without the express written permission of SuccessFactors, Inc. 
C# PDF insert text Library: insert text into PDF content in C#.net
Powerful .NET PDF edit control allows modify existing scanned PDF text. Ability to change text font, color, size and location and output a new PDF document.
change font size in pdf fillable form; best way to compress pdf
C# PDF Annotate Library: Draw, edit PDF annotation, markups in C#.
Able to edit and change PDF annotation properties such as font size or color. Abilities to draw markups on PDF document or stamp on PDF file.
adjust size of pdf file; best pdf compressor online
Learning Administration Introduction 
Table of Contents 
Course Introduction 
 
Course Objectives1
 
Target Audience1
 
Assumptions2
 
Browser Pop-up Window .......................................................... 2
 
Administrator Role and Workflows .............................................. 2
 
Required Fields ..................................................................... 3
 
Accessibility (Section 508 Compliance) ................................................. 3
 
Using this Guide4
 
Additional Resources ...................................................................... 5
 
Lesson 1: Access, Navigation, and Searching: General Guidelines ...................... 7
 
Objectives7
 
SuccessFactors Learning .................................................................. 8
 
Accessing SuccessFactors Learning ...................................................... 9
 
Personalize Your Admin Experience - Configurable Homepage .................... 10
 
Page Layout10
 
Quick Links from Home Page .................................................... 11
 
Guided Mode13
 
Administrator (Admin) Screen Layout ................................................. 15
 
Top Menu Frame .................................................................. 16
 
Left Menu Frame .................................................................. 20
 
Content Frame .................................................................... 22
 
Layout of Some Learning Records ...................................................... 23
 
Bookmarks and Recently Accessed Records ........................................... 24
 
Bookmarks24
 
Organizing Bookmarks ............................................................ 28
 
Recently Accessed Records ...................................................... 29
 
Navigating in SuccessFactors Learning ................................................ 31
 
SuccessFactors Learning 
- i - 
© 2011 SuccessFactors, Inc. 
Confidential. All rights reserved. 
C# PDF Sticky Note Library: add, delete, update PDF note in C#.net
Allow users to add comments online in ASPX webpage. Able to change font size in PDF comment box. Able to save and print sticky notes in PDF file.
change font size pdf text box; change paper size in pdf document
C# PDF Convert to Word SDK: Convert PDF to Word library in C#.net
PDF document, keeps the elements (like images, tables and chats) of original PDF file and maintains the original text style (including font, size, color, links
pdf page size dimensions; 300 dpi pdf file size
Learning Administration Introduction 
Cross Entity Linking ............................................................... 32
 
Searching33
 
Commonly Used Search Icons ................................................... 35
 
Adding/Removing Search Filters ............................................... 36
 
Saving Your Individual Search ................................................... 42
 
Adjusting the Display of Your Search Results ................................ 45
 
Sorting Your Search Results ..................................................... 47
 
Downloading Your Search Results .............................................. 47
 
Keyword and Quick Command System Search ........................................ 48
 
Using the Search Bar ............................................................. 48
 
Quick Command Search .......................................................... 48
 
Single Search ...................................................................... 49
 
Multiple Search .................................................................... 49
 
Record Layout Consolidation ............................................................ 51
 
Record Layout Configuration (Personalize Fields) ........................... 51
 
Recommended Next ...................................................................... 52
 
Conclusion54
 
Lesson Check 
 
Lesson 2: Learning Needs Management Overview ......................................... 57
 
Objectives
 
Learning Needs Management Model .................................................... 57
 
Implementing the Learning Needs Management Model ..................... 59
 
Conclusion61
 
Lesson Check 
 
Lesson 3: Working with User Records ........................................................ 63
 
Objectives
 
User Main Concepts63
 
Main Areas of the User Record .......................................................... 64
 
Core Area 
 
Related Area65
 
Actions Area69
 
SuccessFactors Learning 
- ii - 
© 2011 SuccessFactors, Inc. 
Confidential. All rights reserved. 
Generate Barcodes in Web Image Viewer| Online Tutorials
Select "Generate" to process barcode generation; Change Barcode Properties. Select "Font" to choose human-readable text font style, color, size and effects;
pdf form change font size; adjust file size of pdf
C# PDF Field Edit Library: insert, delete, update pdf form field
Able to add text field to specified PDF file position in C#.NET class. Support to change font size in PDF form. Able to delete form fields from adobe PDF file.
change page size pdf acrobat; reader pdf reduce file size
Learning Administration Introduction 
Adding Users to SuccessFactors Learning ............................................. 71
 
Lab 1.
 
Locate and View a User Record ...................................................... 73
 
Lab 2.
 
Add a User Record 
 
Conclusion77
 
Lesson Check 
 
Course Summary
79
 
Appendix A: Running, Saving, and Creating Recurring Reports ........................ 81
 
Becoming familiar with the Report Interface ........................................ 81
 
Reports81
 
Saved Reports ..................................................................... 82
 
Report Jobs83
 
Identifying the Reports Sections ........................................................ 84
 
Formatting84
 
Criteria85
 
Submit Filter Information as Criteria .................................................. 86
 
Running Reports in SuccessFactors Learning ......................................... 91
 
Examples of Commonly Run Reports ................................................... 94
 
Scheduled Offering Roster Report ............................................. 94
 
Learning History Report .......................................................... 96
 
Creating Saved Reports ................................................................ 101
 
Create Recurring Reports .............................................................. 103
 
Conclusion105
 
Lesson Check 
 
SuccessFactors Learning 
- iii - 
© 2011 SuccessFactors, Inc. 
Confidential. All rights reserved. 
VB.NET Image: Visual Basic .NET Guide to Draw Text on Image in .
Please note that you can change some of the example, you can adjust the text font, font size, font type (regular LoadImage) Dim DrawFont As New Font("Arial", 16
pdf paper size; change font size pdf form
C# Image: Use C# Class to Insert Callout Annotation on Images
Easy to set annotation filled font property individually Support adjusting callout annotation size parameter in an easy way; C# demo code to change the filled
can pdf files be compressed; pdf reduce file size
SuccessFactors Learning 
- iv - 
© 2011 SuccessFactors, Inc. 
Confidential. All rights reserved. 
Learning Administration Introduction 
Job Aid Reference List 
Job Aid: Navigation32
 
Job Aid: Searching36
 
Job Aid: Introduction to Learning Needs Management ...................................... 60
 
Job Aid: Add and Edit User Records ............................................................ 73
 
Job Aid: Add and Edit User Records ............................................................ 75
 
Job Aid: Run Reports: Basic Tasks ............................................................ 107
 
Job Aid: Run Reports: Advanced Tasks ...................................................... 107
 
Learning Administration Introduction 
Course Introduction 
Through discussion, demonstration, and hands-on computer lab 
work, this course teaches the concepts and terminology 
associated with SuccessFactors Learning. You will be introduced 
to searching and navigation features, the Learning Needs 
Management model, as well as how to work with user records 
using the step-by-step, hands-on lab exercises. Additionally, you 
will gain basic skills on how to use SuccessFactors Learning 
reporting features to create, run and save reoccurring reports. 
C
OURSE 
O
BJECTIVES
Upon completion of this course, you will be able to: 
♦ 
Identify features of SuccessFactors Learning 
♦ 
Navigate and use the search functions 
♦ 
Define specific terminologies associated with the Learning 
Needs Management model 
♦ 
Add, view, and modify user records 
♦ 
Create, run and save reoccurring reports (optional)  
T
ARGET 
A
UDIENCE
All SuccessFactors Learning administrators (admins) 
SuccessFactors Learning 
- 1 - 
© 2011 SuccessFactors, Inc. 
Confidential. All rights reserved. 
Learning Administration Introduction 
A
SSUMPTIONS
The SuccessFactors Learning system is highly configurable. During 
this training, you will be working in a representative environment. 
To properly progress through the training and when navigating the 
system, you must understand some assumptions.  
Browser Pop-up Window 
Do not block pop-up windows in your browser. Please unblock 
pop-up windows so that the application may function as designed. 
When you first log in to SuccessFactors Learning, the following 
message banner may display at the top of your browser window: 
Pop-up blocked. To see this pop-up or additional options, click 
here. 
If this banner displays, perform the following steps: 
1. Click the pop-up blocked message.  
A box displays with a few options.  
2. Select the Always allow pop-ups from this site option. 
3. Click Yes
4. Once the setting is selected, you will not see the pop-up 
blocked warning again. 
Administrator Role and Workflows 
This training assumes that your SuccessFactors Learning 
administrator role is associated with all available workflows in the 
system. If your role does not include certain workflows, those 
tabs and pages will be grayed out and/or inaccessible. 
SuccessFactors Learning 
- 2 - 
© 2011 SuccessFactors, Inc. 
Confidential. All rights reserved. 
Learning Administration Introduction 
Required Fields 
Your system administrator configured specific fields throughout 
the system as required based on your organization’s business rules 
and processes. These required fields are indicated with a red 
asterisk (*). You must input data in these fields before you are 
allowed to progress. 
If you are using SuccessFactors Learning for training, the fields 
displayed and marked as required may not reflect the settings you 
will encounter when accessing your organization’s system. Your 
system administrator can provide you with a list of the required 
fields for your organization. 
A
CCESSIBILITY 
(S
ECTION 
508
C
OMPLIANCE
The SuccessFactors Learning system is fully compliant with 
Section 508 (Amendment to the Rehabilitation Act). This 
amendment requires all electronic and information technology 
accessible to people with disabilities.  
To turn on accessibility: 
1. Click the mouse in the blank space towards the upper left 
corner of the screen (Figure 1). 
Figure 1. Click in Blank Area in Upper Left Corner 
SuccessFactors Learning 
- 3 - 
© 2011 SuccessFactors, Inc. 
Confidential. All rights reserved. 
Learning Administration Introduction 
2. Hit the Tab key on your keyboard to display the Turn 
Accessibility On link (Figure 2). 
Figure 2. Turn Accessibility On Link 
3. Click Turn Accessibility On
Accessibility is now turned on as indicated by the accessibility 
icon (Figure 3). 
Figure 3. Accessibility On Icon 
Note: You must turn off your browser’s pop-up blocker for accessibility to 
function properly. 
4. Click the accessibility icon ( ( ) to turn off accessibility. 
U
SING THIS 
G
UIDE
This classroom guide is designed to be used in conjunction with an 
instructor. The guide provides general information that will be 
elaborated upon by the instructor. For additional information, 
refer to the online help. 
Throughout the guide, you encounter icons that call out various 
types of information. The following table illustrates how this 
guide uses icons to indicate different types of comments, 
activities, labs, etc. that support the text. 
SuccessFactors Learning 
- 4 - 
© 2011 SuccessFactors, Inc. 
Confidential. All rights reserved. 
Documents you may be interested
Documents you may be interested