Learning Administration Introduction 
SuccessFactors Learning 
- 55 - 
© 2011 SuccessFactors, Inc. 
Confidential. All rights reserved. 
L
ESSON 
C
HECK
Use what you learned in this lesson to answer the following 
questions. 
1. What is the difference between an admin and a user of the 
system? 
Admin: 
SuccessFactors Learning 
User: 
2. Scenario: You’re conducting a search for a user record. 
Unfortunately, you only know that this user’s last name starts 
with the letter R. On the users search screen, which is the best 
search criteria to select from the drop-down menu to return 
all users whose last name begins with the letter R? 
a) Any 
b) Starts With 
c) Contains 
d) Is Empty 
Pdf reduce file size - Compress reduce PDF size in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
C# Code & .NET API to Compress & Decompress PDF Document
reduce pdf file size; batch reduce pdf file size
Pdf reduce file size - VB.NET PDF File Compress Library: Compress reduce PDF size in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
VB.NET PDF Document Compression and Decompression Control SDK
pdf change font size in textbox; best pdf compression
Learning Administration Introduction 
SuccessFactors Learning 
- 56 - 
© 2011 SuccessFactors, Inc. 
Confidential. All rights reserved. 
Notes 
VB.NET Image: Image Resizer Control SDK to Resize Picture & Photo
easy and developers can shrink or reduce source image NET Image SDK supported image file formats, including & profession imaging controls, PDF document, image
best way to compress pdf; best pdf compressor
C# Image: Zoom Image and Document Page in C#.NET Web Viewer
jpeg), gif, bmp (bitmap), tiff / multi-page tiff, PDF, etc. the web viewer will instantly enlarge or reduce the source file until the file size fits the
pdf compression; adjust pdf size preview
Learning Administration Introduction 
SuccessFactors Learning 
- 57 - 
© 2011 SuccessFactors, Inc. 
Confidential. All rights reserved. 
Lesson 2: 
Learning Needs Management 
Overview 
The goal of this lesson is to introduce you to the Learning Needs 
Management Model and how it is implemented in SuccessFactors 
Learning. You will also learn the terms and their definitions as 
they are used in the model. 
O
BJECTIVES
Upon completion of this lesson, you will be able to: 
♦ 
Describe the Learning Needs Management Model 
♦ 
Explain the process of implementing the model 
♦ 
Identify and define the terms associated with the model 
L
EARNING 
N
EEDS 
M
ANAGEMENT 
M
ODEL
By implementing SuccessFactors’s enterprise-wide Learning 
system, your organization can easily track and report on the 
current training status of your user population. The system can 
help determine who needs what training, make training 
assignments, schedule training offerings, track offering registrants, 
and track which users have attempted/completed the training 
requirements.  
How to C#: Special Effects
filter will be applied to the image to reduce the noise. LinearStretch. Level the pixel between the black point and white point. Magnify. Double the image size.
can pdf files be compressed; pdf reduce file size
VB.NET Image: Compress & Decompress Document Image; RasterEdge .
reduce Word document size according to specific requirements in VB.NET; Scanned PDF encoding and decoding: compress a large size PDF document file for easier
pdf compress; pdf change font size
Learning Administration Introduction 
SuccessFactors Learning 
- 58 - 
© 2011 SuccessFactors, Inc. 
Confidential. All rights reserved. 
In order to begin understanding the 
Model, it is important to learn some
Table 3. Learning Needs Management
Learning Needs Management 
key terms and definitions that 
are associated with the model (Table 3). 
Model Terms and Definitions 
Term 
Definition 
User 
Any person for whom a database record has been 
created, including employees, contractors, and others 
for whom you wish to maintain learning records and to 
register in courses. 
Item 
An assignable unit whose assignment and completion can 
be tracked. It may be a learning or non-learning item. 
Curriculum 
A group of one or more Items that can be assigned to 
users and have its completion status tracked as a group. 
Learning Plan  
(To-Do List on user 
side of application) 
List of items assigned to a user that must be completed. 
It also contains the date by which each item should be 
completed. 
Learning Event 
A user’s participation in the completion of an item or 
external event. For items, this record contains 
completion status, date, and other information. 
Learning History 
(Completed Work 
on user side of 
application) 
A record of all recorded learning events for the user. 
The Learning Needs Management Model (Figure 56) outlines the 
basic workflows surrounding the grouping of items, assigning 
items to a user’s To-Do List (Learning Plan), and recording a 
listed in the user’s Completed 
completed learning event to be 
Work (Learning History). 
VB.NET Image: How to Zoom Web Images in Visual Basic .NET Imaging
and also some file types like PDF and multi out" functionality allows VB developers to easily reduce the size of web image or document file being displayed
pdf paper size; change page size pdf acrobat
View Images & Documents in Web Image Viewer | Online Tutorials
page document or image file, like Word, PDF or TIFF to help developers to decrease and reduce current zooming Reset the Size of Currently Viewed File via btnFit
change font size in pdf form field; change font size pdf document
Learning Administration Introduction 
SuccessFactors Learning 
- 59 - 
© 2011 SuccessFactors, Inc. 
Confidential. All rights reserved. 
rning Needs Management Model 
Implementing the Learning Needs Management Model 
The following steps should be followed to successfully implement 
the Learning Needs Management Model: 
1. Identify learning needs (outside SuccessFactors Learning). 
2. Add items in SuccessFactors Learning. 
3. Add curricula in SuccessFactors Learning. 
Figure 56. Lea
VB.NET Image: How to Process & Edit Image Using VB.NET Image
Compact rich image editing functions into several small-size libraries that are VB.NET programmers the API to scale source image file (reduce or enlarge image
change page size pdf; pdf form change font size
C# Word: How to Compress, Decompress Word in C#.NET Projects
Efficiently reduce Microsoft Office Word document size using C# code; to compress the Word document file to a & profession imaging controls, PDF document, image
adjust pdf size; pdf compression settings
Learning Administration Introduction 
SuccessFactors Learning 
- 60 - 
© 2011 SuccessFactors, Inc. 
Confidential. All rights reserved. 
4. Assign learning needs to users. 
5. Record learning events. 
Figure 57 depicts the process required to implement the Learning 
Needs Management model. 
Figure 57. Implementing the Learning Needs Management Model 
Job Aid: Introduction t
o Learning Needs Management 
Learning Administration Introduction 
SuccessFactors Learning 
- 61 - 
© 2011 SuccessFactors, Inc. 
Confidential. All rights reserved. 
SuccessFactors Learning 
- 61 - 
© 2011 SuccessFactors, Inc. 
Confidential. All rights reserved. 
Learning Administration Introduction 
C
ONCLUSION
In this lesson, you were introduced to the Learning Needs 
Management Model and how it is implemented in SuccessFactors 
Learning. You also learned the terms and their definitions as they 
are used in the model. 
You should now be able to: 
♦ 
Describe the Learning Needs Management Model 
♦ 
Identify and define the terms associated with the model 
♦ 
Explain the process of implementing the Learning Needs 
Management Model 
Learning Administration Introduction 
SuccessFactors Learning 
- 62 - 
© 2011 SuccessFactors, Inc. 
Confidential. All rights reserved. 
L
ESSON 
C
HECK
Use what you learned in this lesson to answer the following
questions. 
1. Match the term in co
lumn A with its definition in Column B.  
Colum A 
Colum B 
one or more Items that can be assigned to 
tracked as a 
User 
A. A group of 
users and have its completion status 
group. 
Item 
B. A record of all recorded learning events for the user. 
Curriculum 
C. A list of items assigned to a user that must be 
completed. It also contains the date by which each 
item should be completed. 
Learning Plan  
(To-Do List) 
D. A user’s participation in the completion of an item or 
external event. For items, this record contains 
completion status, date, and other information. 
Learning Event 
E. An assignable unit whose assignment and completion 
can be tracked. It may be a learning or non-learning 
item. 
Learning History 
(Completed 
Work) 
F. Any person for whom a database record has been 
created, including employees, contractors, and others 
for whom you wish to maintain learning records and 
to register in courses. 
2. Put the following steps in order to successfully implement the 
Learning Needs Management Model in SuccessFactors Learning. 
Add curricula to SuccessFactors Learning. 
Assign learning needs to users. 
Add items to SuccessFactors Learning. 
Record learning events. 
Identify learning needs (outside SuccessFactors 
Learning). 
Learning Administration Introduction 
SuccessFactors Learning 
- 63 - 
© 2011 SuccessFactors, Inc. 
Confidential. All rights reserved. 
Lesson 3: 
Working with User Records 
SuccessFactors Learning is centered on the user and gives an 
successfully accomplished, need to accomplish, or are in the 
process of completing
with the attributes fo
user record. 
O
BJECTIVES
admin the ability to identify the training that users have 
. The goal of this lesson is to familiarize you 
und in the
U
ion 
♦ 
Identify the chara
♦ 
Identify and descr
is
and modify a 
U
SER 
M
AIN 
pon complet
of this lesson, you will be able to: 
cteristics of a user record 
ibe the main tabs of the user record 
Access an ex
Add
ting user record 
user record 
C
ONCEPTS
A user is any person in an organization for whom past, present, 
and fuure
ay be an 
emplo ee o
ss to SuccessFactors 
Learning fr
tion to view 
his/her tra
identified as a supervisor, may 
view subor
t
learning records must be tracked. A user m
y
r a contractor. He/she has acce
om the SuccessFactors Learning applica
ining information and, if 
dinate training information. 
Learning Administration Introduction 
SuccessFactors Learning 
- 64 - 
© 2011 SuccessFactors, Inc. 
Confidential. All rights reserved. 
M
AIN 
A
REAS OF THE 
U
SER 
R
ECORD
The user record is divided into three main areas (Figure 58): 
♦ 
Core (red outline at the top left) 
er Record 
Core Area 
The core area contains the basic information of the user record, 
including the user’s name, position, email, organization, 
, and job code. To edit any field in this area, click in a 
sor, job code, email, 
organization 
♦ 
Extended Summary: active, role, coach, custom columns 
♦ 
Related (yellow outline at the bottom half) 
♦ 
Actions (green outline at the top right) 
Figure 58. Us
supervisor
displayed field and enter text or select a reference value 
(depending on the field type). You can also view and enter 
additional information by clicking View All (
) located
at the bottom left of the core area. Once expanded, the screen
displays the following sections where updates can be made: 
♦ 
Summary: name, position, domain, supervi
Documents you may be interested
Documents you may be interested