Key:
Teacher view
Student view
Admin setting
Tip
60
Available display options
This setting allows you to add different ways the resource may 
be displayed on the course page. There are a number of defaults 
but you can add or change them here. Other display options are:
In frame - show the Moodle heading and the file description, 
with the file displayed in a resizeable area below
New window - very much like ‘in pop-up’, but the new window 
is a full browser window, with menus and address bar, etc. 
Default values for activity settings
Here you can set the defaults for this resource. You can also choose which setting(s) to class as 
“Advanced”. These settings will only then appear if the user clicks “Show advanced” in the settings.
Pdf reduce file size - Compress reduce PDF size in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
C# Code & .NET API to Compress & Decompress PDF Document
best pdf compressor online; batch pdf compression
Pdf reduce file size - VB.NET PDF File Compress Library: Compress reduce PDF size in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
VB.NET PDF Document Compression and Decompression Control SDK
change file size of pdf; change font size pdf fillable form
61
Compiled by www.HowToMoodle.com   
Assignment activity
ADDING AN ASSIGNMENT
To add a new Assignment activity to your course, login with the appropriate access 
rights (e.g. editing teacher, course creator or administrator) and Turn Editing On. Within 
the required Week or Topic Block click Add and Activity or Resource link.
In the Add an activity or resource dialogue box that appears, select Assignment and click Add.
To edit an existing Assignment activity, login to your course with the appropriate access rights (e.g. editing teacher, 
course creator or administrator) and Turn Editing On. Select the Update icon against the relevant Assignment item.
Alternatively, simply click on the name of the Assignment activity you wish to edit and then 
click the Edit Settings link under Assignment administration within the Settings block.
CONFIGURATION OPTIONS
The following configuration options are available when creating or editing/updating any Assignment 
activity. Only General, Availability and Submission types are open by default;the others are collapsed. To 
expand everything, click the “Expand all” link top right. Click on any screenshot to see it full size.
General
The General section allows you to give your assignment a name and description.
Assignment name
Give your Assignment a name (e.g. “Report on Topic 1 Content”). The title entered here will 
be the name that learners see in the course content area. Learners will click on this name 
to view the details of the assignment and, if applicable, submit their work.
Description
Provide instructions for your students here so they are clear what they have to do. Click “Show editing 
tools” to display the rich text editor and drag the bottom right of the text box out to expand it.
You can also provide information or resources related to the assignment, 
such as a video clip, an image, or a link to a webpage.
VB.NET Image: Image Resizer Control SDK to Resize Picture & Photo
easy and developers can shrink or reduce source image NET Image SDK supported image file formats, including & profession imaging controls, PDF document, image
pdf reduce file size; reduce pdf file size
C# Image: Zoom Image and Document Page in C#.NET Web Viewer
jpeg), gif, bmp (bitmap), tiff / multi-page tiff, PDF, etc. the web viewer will instantly enlarge or reduce the source file until the file size fits the
change font size pdf form reader; pdf compression settings
Key:
Teacher view
Student view
Admin setting
Tip
62
Display description on course page
Enabling this will display the description on the course page just below the link to the assignment activity.
Availability
Allow submissions from
The Allow submissions from setting prevents students from submitting their assignment before the shown date. 
A teacher can to set a day, month, year and time (24 hour clock) from which learners can begin to submit their 
assignments. Please note that this setting does not hide the activity from the learners. Instead, the learner will 
see the activity, be able to view the instructions and use any materials you have included in the description, but 
the learner will not be able to submit or complete the assignment until the Allow submissions from date.
This setting is enabled (ticked/checked) by default and is set at the day and time 
you added the assignment. To disable this, remove the tick/check.
Due date
The Due date setting prevents students from submitting their assignment after the shown date. This 
option allows an teacher to set a day, month, year and time (24 hour clock) before which learners 
must submit their assignment. By default the Due date is Enabled (ticked) and is set at 7 days ahead 
of the day and time you selected Add Assignment. To disable this feature, simply ensure the Enable 
checkbox is not marked. For more information on using the Due Date see Assignment FAQ
Note: Assignments without a Due date will appear on the My home page with “No Due date” displayed.
Cut-off date
The Cut-off date is the date beyond which students will not be able to send in their assignment as the button for doing 
so will no longer be displayed. After that date (or time) a teacher may, on request, grant an extension by going to the 
class assignment grading screen, clicking the “Edit” column and choosing “grant extension” for the relevant student.
Always show description
This setting is used in conjunction with the Allow submissions from setting. If it is set to Yes, the 
assignment Description will become visible to students at the Allow submissions from date. If it 
is set to No, the assignment Description will be hidden from students until the Allow submissions 
from date, only the assignment Name will be displayed as shown in the screenshot below.
However, if Allow 
submissions from is 
disabled, then this 
setting has no meaning: 
the assignment 
description will always 
be visible to students.
How to C#: Special Effects
filter will be applied to the image to reduce the noise. LinearStretch. Level the pixel between the black point and white point. Magnify. Double the image size.
adjusting page size in pdf; pdf paper size
VB.NET Image: Compress & Decompress Document Image; RasterEdge .
reduce Word document size according to specific requirements in VB.NET; Scanned PDF encoding and decoding: compress a large size PDF document file for easier
change font size in pdf text box; adjust file size of pdf
63
Compiled by www.HowToMoodle.com   
Submission types
Select the type of submission here, and decide how you wish students to submit their work to you.
Online text
Learners can type their response directly in Moodle using the text editor.
File submissions
Learners can upload and edit one or more files of any type the teacher can open.
Submission comments
If enabled, students may leave comments into a text area associated with 
the assignment. Comments can be used for communication with the 
grading person, assignment progress description, to let students alert 
the marker about which file is the master file (in case of inter-linked files), 
or any other type of communication between student and marker. 
Note that if Blind marking is enabled, student comments 
display as from “Participant 01 etc” to avoid revealing identities.)
Submission comments will appear in the grading table (click on the 
assignment activity, then click on the View/Grade all Submission button), 
in the Submission comments column. Submission comments allow 
two-way communication between the student and teacher.
Maximum number of uploaded files
Decide the maximum number of files which may be uploaded by each learner. It 
might be helpful to display the number in the assignment description.
Maximum submission size
This setting specifies the maximum size per file of each of the files that the students can upload 
as part of their submission. This maximum upload size may only be equal to or less than the 
course limit (which in turn may only be equal to or less than the site limit). The maximum 
size of each file is displayed to students at the point where they upload files.
VB.NET Image: How to Zoom Web Images in Visual Basic .NET Imaging
and also some file types like PDF and multi out" functionality allows VB developers to easily reduce the size of web image or document file being displayed
adjust pdf size preview; can a pdf be compressed
View Images & Documents in Web Image Viewer | Online Tutorials
page document or image file, like Word, PDF or TIFF to help developers to decrease and reduce current zooming Reset the Size of Currently Viewed File via btnFit
pdf markup text size; adjust size of pdf
Key:
Teacher view
Student view
Admin setting
Tip
64
Feedback types
Feedback comments
Setting this to yes means that markers can leave feedback comments for each submission. It 
enables the Feedback Comments column in the grading table.(To access the grading table, click 
on the assignment activity and thenView/Grade all Submissions). Feedback comments are also 
accessible by clicking on the green tick in the grade column on the grading table.
The Feedback comments column
Type feedback comments into the box
The empty Moodle gradebook 
Offline grading worksheet
If set to yes, the teacher will have a link to download 
the grading list as a spreadsheet. They will then be able 
to enter grades and feedback comments offline:
The dropdown to download the list
VB.NET Image: How to Process & Edit Image Using VB.NET Image
Compact rich image editing functions into several small-size libraries that are VB.NET programmers the API to scale source image file (reduce or enlarge image
adjust size of pdf file; pdf compression
C# Word: How to Compress, Decompress Word in C#.NET Projects
Efficiently reduce Microsoft Office Word document size using C# code; to compress the Word document file to a & profession imaging controls, PDF document, image
change page size pdf acrobat; change page size of pdf document
65
Compiled by www.HowToMoodle.com   
Editing the grades offline
When the teacher has completed their grading offline, they can then upload the spread sheet, confirm 
the changes and the grades and comments will be transferred over into Moodle’s grade book:
Uploading the grading worksheet:
Confirming the changes:
Grades and feedback transferred into Moodl:
Feedback files
This allows markers to upload files with feedback when marking. These files may be the marked up student 
assignments, documents with comments, a completed marking guide, or spoken audio feedback. It 
enables the Feedback Files column in the grading table. To access the grading table click on the assignment 
activity and then View/Grade all Submissions. To upload feedback files, click on the green tick in the grade 
column on the grading table and then upload either with drag and drop or using the File picker.
Feedback is displayed to students on the assignment submission page.
Key:
Teacher view
Student view
Admin setting
Tip
66
The Feedback files column
Upload files here
Student view with comments and file feedback both enabled
Uploading multiple feedback files
It is also possible to upload multiple feedback files as a zip, from the dropdown above the grading list:
Download the students’ assignments using the “Download all submissions” link from the same dropdown menu.
Extract the folder offline and add your comments to the student’s submissions. Keep the names the same.
Select the students’ submissions and zip them into a new folder. Important: Don’t just edit them inside their original 
67
Compiled by www.HowToMoodle.com   
folder and re-zip this; it will not work. The folder name does not matter as long as the feedback files have the same 
names as before.
Upload this newly zipped folder.
You will be presented with a confirmation screen displaying your feedback files.
Choose from the dropdown menu
Confirmation screen displaying the feedback files to be uploaded
Screen confirming uploaded feedback
Submission settings
These settings are collapsed by default
Require students click submit button
Students can upload draft versions of the assignment until such time as they are ready to submit. 
Once they click the submit button they indicate to the teacher that they have finished working 
on the assignment. In earlier versions of Moodle this was called “Send for marking”.)
They can then longer edit their submission. If they need to change it, they must 
ask the teacher who can revert the assignment to draft status.
Key:
Teacher view
Student view
Admin setting
Tip
68
To revert to the draft stage, click on the assignment activity and then View/Grade all Submissions. Locate 
the student and click the action icon in the Edit column. Select Revert the submission to draft.
If this setting is No, then students do not have to to click a submit button 
and are able to make changes to uploaded files at any time.
If this setting is No but the teacher wishes to grade students work, then you can stop students from making 
further changes by using Prevent submission changes. Prevent submission changes can also be used in cases 
where students have neglected to click the Submit button and grading has commenced. To prevent submission 
changes, click on the assignment activity, then click on the View/Grade all submissions button. On the grading 
table, locate the student and click the action icon in the Edit column. Select Prevent submission changes.
To do either of these with a number of students, use the ‘With selected…’  menu at the bottom of the grading table.
Reverting to draft
Prevent submission changes
“With selected”...
Require that students accept the Submission statement
An administrator can define a “Submission statement”, ie, a statement where students promise 
the work is their own and which they must agree to before submitting their work. This may 
be done via Settings>Site administration>Plugins>Activity modules>Assignment.
If preferred, the available default statement may be used instead: This assignment is my own 
work, except where I have acknowledged the use of the works of other people.
If the administrator has given teachers the option of using a submission statement or not, then it will be available in 
the assignment settings screen. The section Submission Statement explains how an administrator can set this up.
When this setting is enabled, students will have to check a button before they can submit their assignment.
If the administrator has forced the statement throughout the site, a teacher will not have this option in the settings 
but a student will see the statement when accessing their assignment.
Attempts reopened
New feature in Moodle 2.5: This setting allows the teacher to decide how submissions are reopened. 
The default is “Never”, in that students may only submit once. However, a teacher can set this to 
“Manually” and reopen it themselves for the student to resubmit, or to “Automatically until pass”. 
The student must then keep trying and resubmitting until they get a pass grade.
Maximum attempts
New feature in Moodle 2.5: If a student is allowed to resubmit, this setting will determine how many times they 
can resubmit before they are no longer allowed to do so. (For example, if a student has to keep trying until they 
get a pass grade, the teacher might decide that ten attempts is enough even though they have not yet passed!)
69
Compiled by www.HowToMoodle.com   
Groups submission settings
(This setting is collapsed by default)
Students submit in groups
If this box is ticked, then students are able to collaborate on 
an assignment. This might involve for example, working in 
the same online text area, or one student uploading an MS 
Powerpoint which another student downloads, improves 
and re-uploads to the common assignment area.
When grading, the teacher may choose to give a common 
grade and feedback to all students in the group or to give 
individual grades and feedback to each member.
If no groups have been made, then Moodle will make a default group of every student in the course.
Require all group members submit
This setting will only appear if the teacher has ticked the “Require students click submit button” earlier. The 
assignment will not be classed as “submitted” until all members of the group have made a contribution. When 
one student has submitted, the other members of the group will be able to see who still has to submit.
Grouping for student groups
If a particular grouping is selected here, then the grade book will display any other groups and non-grouped 
students in the “default group”, while naming the group(s) that are in the chosen grouping. If “none” is selected, then 
the grade book will display the names of all groups and put any non-grouped students in the “default group”.
Notifications
(This setting is collapsed by default)
Notify graders about submissions
Teachers will receive a message (of a type they choose) 
whenever a student submits an assignment.
Notify graders about late submission
Teachers will receive a message (of a type they choose)
whenever a student submits a late assignment.
Grade
(This setting is collapsed by default)
Grade
Specify the maximum grade or Scale to be applied to the assignment. If you 
will not be giving a grade for the assignment, choose No Grade.
Documents you may be interested
Documents you may be interested