c# adobe pdf reader control : Add page numbers to pdf preview control SDK platform web page .net windows web browser ScienceHumanBehavior3-part1735

WHY ORGANISMS BEHAVE
27
that it is weak or inconsistent is received with enthusiasm. 
But the practical issue must not be allowed to interfere in 
determining the extent to which behavioral dispositions are 
inherited. The matter is not so crucial as is often supposed, 
for we shall see that there are other types of causes available 
for those who want quicker results.
INNER "CAUSES"
Every science has at some time or other looked for causes of 
action inside the things it has studied. Sometimes the practice 
has proved useful, sometimes it has not. There is nothing 
wrong with an inner explanation as such, but events which are 
located inside a system are likely to be difficult to observe. For 
this reason we are encouraged to assign properties to them 
without justification. Worse still, we can invent causes of this 
sort without fear of contradiction. The motion of a rolling 
stone was once attributed to its vis viva. The chemical 
properties of bodies were thought to be derived from the 
principles or essences of which they were composed. 
Combustion was explained by the phlogiston inside the 
combustible object. Wounds healed and bodies grew well 
because of a vis medicatrix. It has been especially tempting to 
attribute the behavior of a living organism to the behavior of 
an inner agent, as the following examples may suggest.
Neural causes. The layman uses the nervous system as a 
ready explanation of behavior. The English language contains 
hundreds of expressions which imply such a causal 
relationship. At the end of a long trial we read that the jury 
shows signs of brain fag, that the nerves of the accused are on 
edge, that the wife of the accused is on the verge of a nervous 
breakdown, and that his lawyer is generally thought to have 
lacked the brains needed to stand up to the prosecution. 
Obviously, no direct observations have been made of the nervous 
systems of any of these people. Their "brains" and "nerves" 
have been invented on the spur of the moment to lend 
substance to what might otherwise seem a superficial account 
of their behavior.
The sciences of neurology and physiology have not divested 
themselves entirely of a similar practice. Since techniques for 
observing the electrical and chemical processes in nervous 
tissue had not yet
Add page numbers to pdf preview - insert pages into PDF file in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Guide C# Users to Insert (Empty) PDF Page or Pages from a Supported File Format
add page to pdf acrobat; add and remove pages from a pdf
Add page numbers to pdf preview - VB.NET PDF Page Insert Library: insert pages into PDF file in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Easy to Use VB.NET APIs to Add a New Blank Page to PDF Document
add page numbers pdf file; add page numbers to pdf using preview
28 
THE  POSSIBILITY  OF  A  SCIENCE  OF   HUMAN  BEHAVIOR       
been developed, early information about the nervous system 
was limited to its gross anatomy. Neural processes could 
only be inferred from the behavior which was said to result 
from them. Such inferences were legitimate enough as 
scientific theories, but they could not justifiably be used to 
explain the very behavior upon which they were based. The 
hypotheses of the early physiologist may have been sounder 
than those of the layman, but until independent evidence 
could be obtained, they were no more satisfactory as 
explanations of behavior. Direct information about many of 
the chemical and electrical processes in the nervous system 
is now available. Statements about the nervous system are 
no longer necessarily inferential or fictional. But there is 
still a measure of circularity in much physiological 
explanation, even in the writings of specialists. In World 
War I a familiar disorder was called "shell shock." 
Disturbances in behavior were explained by arguing that 
violent explosions had damaged the structure of the nervous 
system, though no direct evidence of such damage was 
available. In World War II the same disorder was classified 
as "neuropsychiatric." The prefix seems to show a continuing 
unwillingness to abandon explanations in terms of 
hypothetical neural damage.
Eventually a science of the nervous system based upon 
direct observation rather than inference will describe the 
neural states and events which immediately precede 
instances of behavior. We shall know the precise 
neurological conditions which immediately precede, say, the 
response, "No, thank you." These events in turn will be 
found to be preceded by other neurological events, and these 
in turn by others. This series will lead us back to events 
outside the nervous system and, eventually, outside the 
organism. In the chapters which follow we shall consider 
external events of this sort in some detail. We shall then be 
better able to evaluate the place of neurological explanations 
of behavior. However, we may note here that we do not have 
and may never have this sort of neurological information at 
the moment it is needed in order to predict a specific 
instance of behavior. It is even more unlikely that we shall 
be able to alter the nervous system directly in order to set up 
the antecedent conditions of a particular instance. The 
causes to be sought in the nervous sys-
C# Create PDF Library SDK to convert PDF from other file formats
them the ability to count the page numbers of generated PDF document in C#.NET using this PDF document creating toolkit, if you need to add some text
add pdf pages together; adding page to pdf in preview
C# Word - Word Create or Build in C#.NET
also offer them the ability to count the page numbers of generated using this Word document adding control, you can add some additional Create Word From PDF.
adding page numbers to a pdf document; add document to pdf pages
WHY ORGANISMS BEHAVE
29
tem are, therefore, of limited usefulness in the prediction and 
control of specific behavior.
Psychic inner causes. An even more common practice is to 
explain behavior in terms of an inner agent which lacks 
physical dimensions and is called "mental" or "psychic." The 
purest form of the psychic explanation is seen in the animism 
of primitive peoples. From the immobility of the body after 
death it is inferred that a spirit responsible for movement has 
departed. The enthusiastic person is, as the etymology of the 
word implies, energized by a "god within." It is only a 
modest refinement to attribute every feature of the behavior of 
the physical organism to a corresponding feature of the 
"mind" or of some inner "personality." The inner man is 
regarded as driving the body very much as the man at the 
steering wheel drives a car. The inner man wills an action, 
the outer executes it. The inner loses his appetite, the outer 
stops eating. The inner man wants and the outer gets. The 
inner has the impulse which the outer obeys.
It is not the layman alone who resorts to these practices, for 
many reputable psychologists use a similar dualistic system of 
explanation. The inner man is sometimes personified clearly, as 
when delinquent behavior is attributed to a "disordered 
personality," or he may be dealt with in fragments, as when 
behavior is attributed to mental processes, faculties, and traits. 
Since the inner man does not occupy space, he may be 
multiplied at will. It has been argued that a single physical 
organism is controlled by several psychic agents and that its 
behavior is the resultant of their several wills. The Freudian 
concepts of the ego, superego, and id are often used in this 
way. They are frequently regarded as nonsubstantial creatures, 
often in violent conflict, whose defeats or victories lead to the 
adjusted or maladjusted behavior of the physical organism in 
which they reside.
Direct observation of the mind comparable with the 
observation of the nervous system has not proved feasible. It 
is true that many people believe that they observe their 
"mental states" just as the physiologist observes neural 
events, but another interpretation of what they observe is 
possible, as we shall see in Chapter XVII. Introspective 
psychology no longer pretends to supply direct information
C# PowerPoint - PowerPoint Creating in C#.NET
file but also offer them the ability to count the page numbers of generated NET using this PowerPoint document creating toolkit, if you need to add some text
adding page to pdf; add page number to pdf in preview
C# Word - Word Creating in C#.NET
document file but also offer them the ability to count the page numbers of generated using this Word document creating toolkit, if you need to add some text
add or remove pages from pdf; adding page numbers to a pdf file
30 
THE  POSSIBILITY  OF  A  SCIENCE  OF   HUMAN  BEHAVIOR       
about events which are the causal antecedents, rather than 
the mere accompaniments, of behavior. It defines its 
"subjective" events in ways which strip them of any 
usefulness in a causal analysis. The events appealed to in 
early mentalistic explanations of behavior have remained 
beyond the reach of observation. Freud insisted upon this by 
emphasizing the role of the unconscious—a frank 
recognition that important mental processes are not directly 
observable. The Freudian literature supplies many examples 
of behavior from which unconscious wishes, impulses, 
instincts, and emotions are inferred. Unconscious thought-
processes have also been used to explain intellectual 
achievements. Though the mathematician may feel that he 
knows "how he thinks," he is often unable to give a coherent 
account of the mental processes leading to the solution of a 
specific problem. But any mental event which is 
unconscious is necessarily inferential, and the explanation is 
therefore not based upon independent observations of a valid 
cause.
The fictional nature of this form of inner cause is shown 
by the ease with which the mental process is discovered to 
have just the properties needed to account for the behavior. 
When a professor turns up in the wrong classroom or gives 
the wrong lecture, it is because his mind is, at least for the 
moment, absent. If he forgets to give a reading assignment, 
it is because it has slipped his mind (a hint from the class 
may remind him of it). He begins to tell an old joke but 
pauses for a moment, and it is evident to everyone that he is 
trying to make up his mind whether or not he has already 
used the joke that term. His lectures grow more tedious with 
the years, and questions from the class confuse him more 
and more, because his mind is failing. What he says is often 
disorganized because his ideas are confused. He is 
occasionally unnecessarily emphatic because of the force of 
his ideas. When he repeats himself, it is because he has an 
idee fixe; and when he repeats what others have said, it is 
because he borrows his ideas. Upon occasion there is 
nothing in what he says because he lacks ideas. In all this it 
is obvious that the mind and the ideas, together with their 
special characteristics, are being invented on the spot to 
provide spurious explanations. A science of behavior can 
hope to gain very little from so cavalier a practice. Since 
mental
C# Excel - Excel Creating in C#.NET
document file but also offer them the ability to count the page numbers of generated using this Excel document creating toolkit, if you need to add some text
add page number pdf file; adding pages to a pdf
WHY ORGANISMS BEHAVE
31
or psychic events are asserted to lack the dimensions of 
physical science, we have an additional reason for rejecting 
them.
Conceptual inner causes. The commonest inner causes 
have no specific dimensions at all, either neurological or 
psychic. When we say that a man eats because he is hungry, 
smokes a great deal because he has the tobacco habit, fights 
because of the instinct of pugnacity, behaves brilliantly because 
of his intelligence, or plays the piano well because of his musical 
ability, we seem to be referring to causes. But on analysis these 
phrases prove to be merely redundant descriptions. A single set 
of facts is described by the two statements: "He eats" and "He 
is hungry." A single set of facts is described by the two 
statements: "He smokes a great deal" and "He has the 
smoking habit." A single set of facts is described by the two 
statements: "He plays well" and "He has musical ability." The 
practice of explaining one statement in terms of the other is 
dangerous because it suggests that we have found the cause and 
therefore need search no further. Moreover, such terms as 
"hunger," "habit," and "intelligence" convert what are 
essentially the properties of a process or relation into what 
appear to be things. Thus we are unprepared for the properties 
eventually to be discovered in the behavior itself and 
continue to look for something which may not exist.
THE VARIABLES OF WHICH BEHAVIOR IS A 
FUNCTION
The practice of looking inside the organism for an 
explanation of behavior has tended to obscure the variables 
which are immediately available for a scientific analysis. 
These variables lie outside the organism, in its immediate 
environment and in its environmental history. They have a 
physical status to which the usual techniques of science are 
adapted, and they make it possible to explain behavior as other 
subjects are explained in science. These independent variables 
are of many sorts and their relations to behavior are often 
subtle and complex, but we cannot hope to give an adequate 
account of behavior without analyzing them.
Consider the act of drinking a glass of water. This is not 
likely to be an important bit of behavior in anyone's life, but 
it supplies a
32 
THE  POSSIBILITY  OF  A  SCIENCE  OF   HUMAN  BEHAVIOR       
convenient example. We may describe the topography of the 
behavior in such a way that a given instance may be 
identified quite accurately by any qualified observer. 
Suppose now we bring someone into a room and place a 
glass of water before him. Will he drink? There appear to be 
only two possibilities: either he will or he will not. But we 
speak of the chances that he will drink, and this notion may 
be refined for scientific use. What we want to evaluate is the 
probability that he will drink. This may range from virtual 
certainty that drinking will occur to virtual certainty that it 
will not. The very considerable problem of how to measure 
such a probability will be discussed later. For the moment, 
we are interested in how the probability may be increased or 
decreased.
Everyday experience suggests several possibilities, and 
laboratory and clinical observations have added others. It is 
decidedly not true that a horse may be led to water but 
cannot be made to drink. By arranging a history of severe 
deprivation we could be "absolutely sure" that drinking 
would occur. In the same way we may be sure that the glass 
of water in our experiment will be drunk. Although we are 
not likely to arrange them experimentally, deprivations of 
the necessary magnitude sometimes occur outside the 
laboratory. We may obtain an effect similar to that of 
deprivation by speeding up the excretion of water. For 
example, we may induce sweating by raising the 
temperature of the room or by forcing heavy exercise, or we 
may increase the excretion of urine by mixing salt or urea in 
food taken prior to the experiment. It is also well known that 
loss of blood, as on a battlefield, sharply increases the 
probability of drinking. On the other hand, we may set the 
probability at virtually zero by inducing or forcing our 
subject to drink a large quantity of water before the 
experiment.
If we are to predict whether or not our subject will drink, 
we must know as much as possible about these variables. If 
we are to induce him to drink, we must be able to 
manipulate them. In both cases, moreover, either for 
accurate prediction or control, we must investigate the effect 
of each variable quantitatively with the methods and 
techniques of a laboratory science.
Other variables may, of course, affect the result. Our 
subject may
WHY ORGANISMS BEHAVE
33
be "afraid" that something has been added to the water as a 
practical joke or for experimental purposes. He may even 
"suspect" that the water has been poisoned. He may have 
grown up in a culture in which water is drunk only when no 
one is watching. He may refuse to drink simply to prove 
that we cannot predict or control his behavior. These 
possibilities do not disprove the relations between drinking 
and the variables listed in the preceding paragraphs; they 
simply remind us that other variables may have to be taken 
into account. We must know the history of our subject with 
respect to the behavior of drinking water, and if we cannot 
eliminate social factors from the situation, then we must 
know the history of his personal relations to people 
resembling the experimenter. Adequate prediction in any 
science requires information about all relevant variables, 
and the control of a subject matter for practical purposes 
makes the same demands.
Other types of "explanation" do not permit us to dispense 
with these requirements or to fulfill them in any easier way. 
It is of no help to be told that our subject will drink provided 
he was born under a particular sign of the zodiac which 
shows a preoccupation with water or provided he is the lean 
and thirsty type or was, in short, "born thirsty." Explanations 
in terms of inner states or agents, however, may require 
some further comment. To what extent is it helpful to be 
told, "He drinks because he is thirsty"? If to be thirsty 
means nothing more than to have a tendency to drink, this is 
mere redundancy. If it means that he drinks because of 
state of thirst, an inner causal event is invoked. If this state 
is purely inferential— if no dimensions are assigned to it 
which would make direct observation possible—it cannot 
serve as an explanation. But if it has physiological or 
psychic properties, what role can it play in a science of 
behavior?
The physiologist may point out that several ways of 
raising the probability of drinking have a common effect: 
they increase the concentration of solutions in the body. 
Through some mechanism not yet well understood, this may 
bring about a corresponding change in the nervous system 
which in turn makes drinking more probable. In the same 
way, it may be argued that all these operations make the 
organ-
34 
THE  POSSIBILITY  OF  A  SCIENCE  OF   HUMAN  BEHAVIOR       
ism "feel thirsty" or "want a drink" and that such a psychic 
state also acts upon the nervous system in some unexplained 
way to induce drinking. In each case we have a causal chain 
consisting of three links: (1) an operation performed upon 
the organism from without— for example, water 
deprivation; (2) an inner condition—for example, 
physiological or psychic thirst; and (3) a kind of behavior—
for example, drinking. Independent information about the 
second link would obviously permit us to predict the third 
without recourse to the first. It would be a preferred type of 
variable because it would be non-historic; the first link may 
lie in the past history of the organism, but the second is a 
current condition. Direct information about the second link 
is, however, seldom, if ever, available. Sometimes we infer 
the second link from the third: an animal is judged to be 
thirsty if it drinks. In that case, the explanation is spurious. 
Sometimes we infer the second link from the first: an animal 
is said to be thirsty if it has not drunk for a long time. In that 
case, we obviously cannot dispense with the prior history.
The second link is useless in the control of behavior unless 
we can manipulate it. At the moment, we have no way of 
directly altering neural processes at appropriate moments in 
the life of a behaving organism, nor has any way been 
discovered to alter a psychic process. We usually set up the 
second link through the first: we make an animal thirsty, in 
either the physiological or the psychic sense, by depriving it 
of water, feeding it salt, and so on. In that case, the second 
link obviously does not permit us to dispense with the first. 
Even if some new technical discovery were to enable us to 
set up or change the second link directly, we should still 
have to deal with those enormous areas in which human 
behavior is controlled through manipulation of the first link. 
A technique of operating upon the second link would 
increase our control of behavior, but the techniques which 
have already been developed would still remain to be 
analyzed.
The most objectionable practice is to follow the causal 
sequence back only as far as a hypothetical second link. This 
is a serious handicap both in a theoretical science and in the 
practical control of behavior. It is no help to be told that to 
get an organism to drink we
WHY ORGANISMS BEHAVE
35
are simply to "make it thirsty" unless we are also told how this 
is to be done. When we have obtained the necessary 
prescription for thirst, the whole proposal is more complex 
than it need be. Similarly, when an example of maladjusted 
behavior is explained by saying that the individual is "suffering 
from anxiety," we have still to be told the cause of the anxiety. 
But the external conditions which are then invoked could 
have been directly related to the maladjusted behavior. Again, 
when we are told that a man stole a loaf of bread because "he 
was hungry," we have still to learn of the external conditions 
responsible for the "hunger." These conditions would have 
sufficed to explain the theft.
The objection to inner states is not that they do not exist, 
but that they are not relevant in a functional analysis. We cannot 
account for the behavior of any system while staying wholly 
inside it; eventually we must turn to forces operating upon the 
organism from without. Unless there is a weak spot in our causal 
chain so that the second link is not lawfully determined by the 
first, or the third by the second, then the first and third links 
must be lawfully related. If we must always go back beyond 
the second link for prediction and control, we may avoid many 
tiresome and exhausting digressions by examining the third 
link as a function of the first. Valid information about the 
second link may throw light upon this relationship but can 
in no way alter it.
A FUNCTIONAL ANALYSIS
The external variables of which behavior is a function 
provide for what may be called a causal or functional 
analysis. We undertake to predict and control the behavior of 
the individual organism. This is our "dependent variable"—the 
effect for which we are to find the cause. Our "independent 
variables"—the causes of behavior—are the external conditions 
of which behavior is a function. Relations between the two—
the "cause-and-effect relationships" in behavior-are the laws 
of a science. A synthesis of these laws expressed in quantitative 
terms yields a comprehensive picture of the organism as a 
behaving system.
This must be done within the bounds of a natural science. 
We
Documents you may be interested
Documents you may be interested