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influence of peers, she argues, is much stronger than
that of parents. “The world that children share with
their peers,” she says, “is what shapes their behavior
and modifies the characteristics they were born with,
and hence determines the sort of people they will be
when they grow up.”
Children get their ideas of how to behave by
identifying with the group and taking on its atti-
tudes, behaviors, speech, and styles of dress and ad-
ornment. “Most of them do this automatically and
willingly. They want to be like their peers, but just in
case they have any funny ideas, their peers are quick
to remind them of the penalties of being different. . .
. The nail that sticks up gets hammered down.”
Since breaking the rules is a sure way to find
ourselves out of the group, we may deny our deepest
passions to stay connected with our peers. At school,
we disguise an interest in physics because our circle
finds it uncool. We spend afternoons playing basket-
ball when what we really want to do is master the
five mother sauces. We never mention our fascina-
tion with hip-hop because the people we travel with
consider something so “street” to be beneath them.
Being in your Element may depend on stepping out
of the circle.
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Visual Basic Sample Codes to Delete PDF Document Page in .NET
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Shawn Carter was born in the housing projects in
Brooklyn, New York. Now known as Jay-Z, he is one
of the most successful musicians and businesspeople
of his generation, and an icon to millions of people
around the world. To become all of that, he first had
to confront the disapproval and the skepticism of the
friends and peers he grew up with on the Brooklyn
streets. “When I left the block, everyone was saying I
was crazy,” he has said of his early success. “I was
doing well for myself on the streets, and cats around
me were like, ‘These rappers are hos. They just re-
cord, tour, and get separated from their families,
while some white person takes all their money.’ I was
determined to do it differently.”
His role model was the music entrepreneur Rus-
sell Simmons, and like him, Jay-Z now heads a di-
verse business empire that’s rooted in his success as
amusician but goes beyond it to include a clothing
line and a record label. All of this has generated a
huge personal fortune for Jay-Z and the renewed re-
spect of many of the friends in Brooklyn he had to
move aside to make his way.
In extreme cases, peer groups can become trapped
in what psychologist Irving Janis has called “group-
think,” a mode of thinking “that people engage in
when they are deeply involved in a cohesive in-
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group, when the members’ strivings for unanimity
override their motivation to realistically appraise al-
ternative courses of action.” The prevailing belief
here is that the group knows best, that a decision or
adirection that seems to represent the majority of
the group stands beyond careful examination—even
when your instincts suggest otherwise.
There are several famous—and sometime infam-
ous—studies of the effects of groupthink, including
the Solomon Asch conformity experiments. In 1951,
psychologist Asch brought together college students
in groups of eight to ten, telling them he was study-
ing visual perception. All but one of the students
were “plants.” They knew the nature of the experi-
ment, and Asch had instructed them to give incorrect
answers the majority of the time. The real sub-
ject—the only one who Asch had not prepared ahead
of time—answered each question only after hearing
most of the other answers in the group.
Asch showed the students a card with a line on it.
He then held up another card with three lines of dif-
ferent lengths and asked them to say which one was
the same length as the line on the other card. One
was an obvious match but the planted students had
been instructed by Asch to say that the match was
one of the other lines. When it was time for the
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subject to answer, the effects of groupthink kicked
in. In a majority of cases, the subject answered with
the group, and against clear visual evidence, at least
once during the session.
When interviewed later, most of the subjects said
they knew they were giving the wrong answers but
did so because they didn’t want to be singled out.
“The tendency to conformity in our society is so
strong,” Asch wrote, “that reasonably intelligent and
well-meaning young people are willing to call white
black. This is a matter of concern. It raises questions
about our ways of education and about the values
that guide our conduct.”
Management writer Jerry B. Harvey gives another
famous example, known as the Abilene Paradox: On
ahot afternoon in Coleman, Texas, the story goes, a
family is comfortably playing dominoes on a porch,
until the father-in-law suggests they take a trip to
Abilene, fifty-three miles north, for dinner. As Har-
vey describes it, “The wife says, ‘Sounds like a great
idea.’ The husband, despite having reservations be-
cause the drive is long and hot, thinks that his pref-
erences must be out of step with the group and says,
‘Sounds good to me. I just hope your mother wants
to go.’ The mother-in-law then says, ‘Of course I
want to go. I haven’t been to Abilene in a long time.’
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The drive is hot, dusty, and long. When they arrive at
the cafeteria, the food is as bad. They arrive back
home four hours later, exhausted. One of them dis-
honestly says, ‘It was a great trip, wasn’t it.’
“The mother-in-law says that, actually, she would
rather have stayed home, but went along since the
other three were so enthusiastic. The husband says,
‘I didn’t want to go. I only went to satisfy the rest of
you.’ The wife says, ‘I just went along to keep you
happy. I would have to be crazy to want to go out in
the heat like that.’ The father-in-law says that he
only suggested it because he thought the others
might be bored.
“The group sits back, perplexed that they together
decided to take a trip which none of them wanted.
They each would have preferred to sit comfortably,
but did not admit to it when they still had time to en-
joy the afternoon.”
This is a benign but dramatic illustration of the
consequences of groupthink. Every member of the
group agreed to do something they didn’t want to do
because they thought the others were committed to
doing it. The result was that no one came away
happy.
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VB.NET PDF Page Extract Library: copy, paste, cut PDF pages in vb.
C:\test1.pdf") Dim pdf2 As PDFDocument = New PDFDocument("C:\test2.pdf") Dim pageindexes = New Integer() {1, 2, 4} Dim pages = pdf.DuplicatePage(pageindexes
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C# PDF Page Extract Library: copy, paste, cut PDF pages in C#.net
C#.NET PDF Library - Copy and Paste PDF Pages in C#.NET. Easy to C#.NET Sample Code: Copy and Paste PDF Pages Using C#.NET. C# programming
delete pdf pages android; cut pages from pdf online
Allowing groupthink to inform our decisions about
our futures can lead to equally unpleasant—and
much more consequential—results. Accepting the
group opinion that physics is not cool, playing bas-
ketball is better than learning to be a chef, and hip-
hop is beneath you is counterproductive not only to
the individual but to the group. Perhaps, like those in
the Abilene Paradox, others in the circle secretly dis-
agree too but are afraid to stand alone against the
group. Groupthink can diminish the group as a
whole.
The major obstacles to finding the Element often
emerge in school. This is partly because of the hier-
archy of subjects, which means that many students
never discover their true interests and talents. But
within the general culture of education, different so-
cial groups form distinctive subcultures. For some
groups the code is that it’s just not cool to study. If
you’re doing science, you’re a geek; if you’re doing
art or dance, you’re effete. For other groups, doing
these things is absolutely essential.
The power of groups is that they validate the com-
mon interests of their members. The danger of
groupthink is that it dulls their individual judgment.
The groupthinks in unison and behaves en masse. In
this respect, schools of people are like schools of fish.
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A Single Ant Can’t Ruin a Picnic
You’ve probably seen images of huge schools of fish
swimming in tight formation that instantly move in a
new direction like a single organism. Perhaps you’ve
seen swarms of insects crossing the sky that spon-
taneously swoop and swirl like an orchestrated
cloud. It’s an impressive display that seems like con-
trolled and intelligent behavior. But the individual
herrings or mosquitoes are not acting on free will, as
we think of it in humans. We don’t know what may
be on their minds as they go along with the crowd,
but we do know that when they do it, they act almost
as a single creature. Researchers are now under-
standing more about how this happens.
The probability is that fish make those dramatic
tight shifts in direction by following the movements
of the fish that lie directly in their field of perception.
What appears to be a masterwork of choreography is
probably little more than an especially elegant ver-
sion of follow-the-leader. To illustrate the point,
there are now computer programs that simulate the
effects of swarms and schools with remarkable
accuracy.
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Asimilar principle seems to drive the operations
of one of the oldest and most successful creatures on
earth, the ant. If you’ve seen an ant wandering aim-
lessly across your kitchen floor in search of a morsel
to eat, you don’t get a sense of a highly developed in-
telligence at work. Yet the work of ant colonies is a
miracle of efficiency and success. Ants depend on
what’s known as swarm intelligence, the nature of
which is currently the subject of intense study. While
they have yet to understand fully how ants have de-
veloped such sophisticated teamwork, researchers do
know that ants achieve their goals by fulfilling their
own very specific roles with military precision.
For instance, when looking for food, one ant starts
on a path, leaving a trail of pheromones. The next
ant follows this trail, leaving a trail of its own. In this
way, a large collection finds its way to the food
source and carries it back as a team to the colony.
Each ant works toward a global goal, while no one
ant takes the lead. In fact, there seems to be no hier-
archy at all within ant colonies. Even the queen’s one
function seems to be to lay eggs. These patterns of
coordinated group behavior in fish, ants, mosqui-
toes, and most other creatures are principally to do
with protection and security, with mating and
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survival, and with getting food and not becoming
food themselves.
It’s much the same with human beings. We ag-
gregate as groups for the same essential and primal
purposes. The upside for us is that groups can be tre-
mendously supportive. The downside is that they en-
courage uniformity of thought and behavior. The
Element is about discovering yourself, and you can’t
do this if you’re trapped in a compulsion to conform.
You can’t be yourself in a swarm.
Culture: Right and Thong
Beyond the specific social constraints we may feel
from families and friends, there are others that are
implicit in the general culture. I define culture as the
values and forms of behavior that characterize differ-
ent social groups. Culture is a system of permissions.
It’s about the attitudes and behaviors that are ac-
ceptable and unacceptable in different communities,
those that are approved of and those that are not. If
you don’t understand the cultural codes, you can
look just awful.
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I’ll always remember a man I saw who got it
miserably wrong on a beach in Malibu in California.
He strutted slowly into our midst, a vision of the un-
expected that caused a beach full of strangers to
form a deep bond of helpless camaraderie. He was
about forty. My guess was that he was some sort of
executive, and I could imagine that in certain set-
tings he cut a distinguished figure. But here, he did
not. In a land of physical culture and tread-mills, he
was pale, hairy, and inhabited a sagging body that
clearly spent its days at a desk and its nights on a
barstool. One can forgive a man for all of these
things. But not for wearing a nylon, leopard-print
thong.
The thong clung to his groin like an oxygen mask.
Astretch of elastic held it in place, skirting his waist
and threading tightly between his bare buttocks. He
paraded down the length of the beach, apparently
delighted that every eye was turning to him in a slow
Mexican wave of amazement. He gave the impres-
sion of a self-appointed role model of physical attrac-
tion and sexual magnetism bathing in the bright sun-
light of popular acclaim. This wasn’t the majority
opinion, however. “At least he might have waxed,”
said the man next to me.
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