c# pdf viewer wpf : How to move pages in a pdf software control dll windows web page wpf web forms v2v1-test0-part460

Variations2: IU Digital Music Library 
Version 1.0 Usability Test Report 
February 24, 2003 
Facilitator: Maggie B. Swan (mbswan@indiana.edu
Executive Summary  
During November 2002, eleven participants completed a usability test session of 
version 1.0 of the Variations2: IU Digital Music Library software. Variations2 aims to 
establish a digital music library testbed system containing music in a variety of 
formats. The current Variations system is used primarily by music students to listen 
to CD-quality recordings online at computer workstations in the IU-Bloomington 
Cook Music Library. 
Results indicated average to above-average satisfaction ratings with the system as a 
whole. Users enjoyed the searching process and had no great difficulties using the 
media player. Although there was a learning curve exhibited, most users appreciated 
the functionality that the system provided once they understood how to perform 
tasks such as bookmarking and exporting to Web pages. Users who looked at the 
Help Page were generally able to find the necessary information and subsequent task 
success. 
Major problems were associated with tasks which required participants to print score 
or translation pages. The icon for both a translation and a score is identical. This 
caused some users to accidentally open a score rather than a translation or vice 
versa. Once inside the score/translation viewer the term “Export to browser…” was 
not understood as the path to take to print something. As well, the use of the 
external .djvu viewer presented several difficulties due to multiple print options, 
downloading of large numbers of files, and large drop-down lists of selectable page 
numbers with no outline or “jumping” capability.  
Recommendations for redesign based on all user sessions are provided. These 
include suggestions for major system improvement such as synchronization of the 
score movement and recording playback (especially with regard to placing 
bookmarks for .html page creation), improvement of the printing process, expansion 
to the help page, and bookmarking design ideas. Other less crucial recommendations 
are also noted, such as rewording of button texts and interface changes to the media 
player.  
T
h
i
s
m
a
t
e
r
i
a
l
i
s
b
a
s
e
9
9
0
9
0
6
8
.
A
n
y
o
p
i
n
i
o
a
r
e
t
h
o
s
e
o
f
t
h
e
a
u
t
h
F
o
u
n
d
a
t
i
o
n
.
How to move pages in a pdf - re-order PDF pages in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Support Customizing Page Order of PDF Document in C# Project
reordering pdf pages; pdf page order reverse
How to move pages in a pdf - VB.NET PDF Page Move Library: re-order PDF pages in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Sort PDF Document Pages Using VB.NET Demo Code
reorder pages pdf; reverse page order pdf
Table of Contents
I. Purpose of the Study ..........................................1 
II. Participants........................................................6 
III. Method..............................................................7 
IV. Findings............................................................8 
Scenario 1........................................................8 
Searching........................................................8 
Media Player & Track Times................................9 
Score Viewer....................................................9 
Icons ..............................................................9 
Export to Browser Command............................10 
Page Number Synchronization..........................11 
Help Page Window..........................................12 
Multiple Print Options......................................13 
Miscellaneous Print Problems............................13 
Downloading Files...........................................14 
Scenario 2......................................................15 
Help Page .....................................................15 
Bookmarking .................................................16 
Synchronization..............................................16 
Exporting.......................................................17 
File Structure Navigation..................................18 
Satisfaction Ratings.......................................19 
V.  Recommendations............................................22 
VI. Discussion.......................................................25 
VII. Appendices: 
Demographic Questionnaire.......................27 
Scenarios................................................28 
Satisfaction Survey...................................30 
3/3/2003
V2 Usability Test v1.0 Report
C# TIFF: How to Reorder, Rearrange & Sort TIFF Pages Using C# Code
Using this C#.NET Tiff image management library, you can easily change and move the position of any two or more Tiff file pages or make a totally new order for
move pdf pages in preview; how to move pages in pdf converter professional
C# Word - Sort Word Pages Order in C#.NET
page reorganizing library control, developers can swap or adjust the order of all or several Word document pages, or just C# DLLs: Move Word Page Position.
change page order pdf acrobat; how to move pdf pages around
I. Purpose of the Study 
The Variations2: IU Digital Music Library project
(V2) aims to establish a digital music 
library testbed system containing music in a variety of formats. The current Variations 
system is used primarily by music students to listen to CD-quality recordings online at 
computer workstations in the IU Cook Music Library.  
This formative usability test examined Variations2 version 1.0 which was released in fall 
2002. Goals of this test included several goals first examined in a usability test 
(conducted summer 2002) of a Variations2 prototype:  
•  Determine what problems users have when searching for selections; 
•  Determine what problems users have when accessing listening selections with the 
media player; 
•  Observe which methods of score viewing users prefer; 
•  Determine what problems users have when accessing scores; 
•  Determine which media player/score viewer components are used/ignored when 
listening to a selection; 
•  Test for ease of navigation amongst different player windows; 
•  Identify bookmarking functionality problems; 
•  Determine whether current help page contains appropriate and easily accessible 
help topics; 
•  Monitor problem areas to determine which need to be added to the help page; 
•  Gauge users’ levels of frustration and/or satisfaction with V2. 
For the current usability test, additional areas of interest included investigations into 
user actions associated with tasks such as searching for, viewing and printing 
scores/translations, and using the bookmarking features to dynamically create .html 
Webpages. These tasks required interaction with features that were either newly 
implemented in Variations2 version 1.0 or redesigned based on recommendations made 
as a result of the test performed on the Variations2 prototype in summer 2002. 
Variations2 Components 
Test tasks were embedded within two scenarios. Each scenario was intended to elicit 
user manipulation of particular Variations2 components and features as detailed in the 
two sections below. 
Scenario 1
Scenario 1 required users to search for specific Schubert songs using the Search Window 
(Figure 1), then record the track times for the retrieved pieces from the media player 
(Figure 2). As well, users were asked to print a score and a translation/text for two 
pieces via the Score Viewer (Figure 3) and .djvu viewer interface (Figure 4). 
3/3/2003 
1
V2 Usability Test v1.0 Report 
C# PowerPoint - Sort PowerPoint Pages Order in C#.NET
library control, developers can swap or adjust the order of all or several PowerPoint document pages, or just change the C# DLLs: Move PowerPoint Page Position.
reorder pdf page; how to rearrange pages in a pdf file
C# PDF File & Page Process Library SDK for C#.net, ASP.NET, MVC
RasterEdge XDoc.PDF allows you to easily move PDF document pages position, including sorting pages and swapping two pages. Copying and Pasting Pages.
reverse pdf page order online; move pages in a pdf file
Figure 1 - Search Window 
Figure 2 - Media Player 
3/3/2003 
2
V2 Usability Test v1.0 Report 
C# PDF insert text Library: insert text into PDF content in C#.net
int pageIndex = 0; // Move cursor to (400F, 100F). String outputFilePath = Program.RootPath + "\\" output.pdf"; doc.Save(outputFilePath);
pdf rearrange pages online; reorder pages in pdf document
C# PDF Image Extract Library: Select, copy, paste PDF images in C#
Get image information, such as its location, zonal information, metadata, and so on. Able to edit, add, delete, move, and output PDF document image.
reorder pages in pdf preview; how to reorder pages in pdf reader
Figure 3 - Score/Translation Viewer 
3/3/2003 
3
V2 Usability Test v1.0 Report 
VB.NET PDF insert text library: insert text into PDF content in vb
Dim pageIndex As Integer = 0 ' Move cursor to (400F, 100F). Dim outputFilePath As String = Program.RootPath + "\\" output.pdf" doc.Save(outputFilePath).
how to reverse page order in pdf; how to move pages around in pdf
VB.NET PDF Library SDK to view, edit, convert, process PDF file
Rapidly and multiple PDF document (pages) creation and edit methods file formats; merge, append, and split PDF files; insert, delete, move, rotate, copy
how to move pages in a pdf; how to move pages in a pdf document
Figure 4 – .djvu Viewer 
Scenario 2
Scenario 2 tasks required students to use Variations2 to complete a class assignment by 
making a webpage using the bookmarking features (Figure 5). The assignment was 
presented to users as an online webpage (Figure 6). At the top of the assignment 
webpage, users are encouraged to check the Variations online help page 
(http://variations2.indiana.edu/help/
) for help. The help page is currently a single web 
page divided into major sections in Q & A format (see Figure 7). It is available from any 
V2 window by clicking the Help menu and selecting the “Variations2 Help Page” option. 
3/3/2003 
4
V2 Usability Test v1.0 Report 
Figure 5 - Bookmark Editing Window 
Figure 6 - Scenario 2 Assignment Webpage 
3/3/2003 
5
V2 Usability Test v1.0 Report 
Figure 7 - Variations2 Online Help Page 
II. Participants 
Eleven music students were recruited by the facilitator from two fall 2002 semester 
classes (M401 and a graduate seminar) at the IU School of Music. During recruitment, 
the facilitator explained the purpose of the study and passed around a sign-up sheet 
which was identical for both classes. Those students who were interested in participating 
wrote their names and emails addresses on the sheet. The facilitator then contacted 
them at a later time to set up session times. The first student session was completed as 
a Pilot test and the data not used in subsequent analysis. Thus, the remaining 
discussions of data are inclusive only of the last ten participants. 
As illustrated in Table 1 below, participants had varying majors, ages, general computer 
experience, prior Variations experience and reasons for using Variations. All were music 
majors and there were a variety of majors represented, including, e.g., musicology, 
piano, and bassoon. Their ages ranged from 19 – 25 years, with a mean age of 21.3 
years. All participants listed their native language as English. 
Six participants claimed to use computers at least 11 hours a week, with the other four 
using 6-10 hours per week. Platform experience ratings reflected moderate to high 
experience with PC’s and moderate to low experience with Mac’s. On a scale from 1-5, 
with 1 being Novice and 5 being Expert, the mean result for PC use was 3.45 and for 
Mac use was 2.4. 
3/3/2003 
6
V2 Usability Test v1.0 Report 
Table 1: Participant Characteristics 
Computer Experience 
(1=novice - 5=expert) 
Gender 
Age 
Major 
Computer 
Use 
(hrs/wk) 
PC 
Macintosh 
completion activities. Finally, the facilitator thanked the participant for his or her 
participation, answered any questions about the testing procedure that the participant 
might have had, and then had the participant fill out a receipt for the $15 Borders gift 
card each received for participation in the session. 
Pilot Test
The first session was run as a pilot test in order to solidify the testing procedure and 
make any necessary adjustments. After the pilot, several changes were made to the 
wording of the Scenarios in order to simplify the task requirements and reading flow. 
The demographic questionnaire and satisfaction survey remained the same. 
IV. Findings 
Findings are organized by scenario. In cases where specific qualitative comments are 
presented, each comment is designated with a # in reference to the associated user, 
e.g., comments given by participant number 4 would be represented by “[#4]”.  
Scenario 1
Searching
Two users had difficulty logging into Variations2 due to IU username and password 
synchronization issues. In both instances, the participant was instead logged in under 
the facilitator’s username. Once the participants entered Variations2, they were initially 
presented with the basic search window. None of the participants had notable difficulties 
entering search strings (e.g. “Schubert” and/or one of the song titles provided in the 
scenario) and retrieving results. Three users [#6, #8, #10] pressed the “Details” button 
once search results were presented, two in order to find the track time information and 
the third as a last resort to unsuccessful attempts to print. One participant performed a 
successful keyword search in addition to the Basic search. User #10 changed the Media 
Format dropdown selection to “All Recordings” while searching for the recording of 
Nachtviolen for task 1. The same user then selected “Full Scores” to get to the score for 
Nachtviolen for task 3. 
One user associated the search process with that of IUCAT
1
. For instance, user #9 
entered the search term, “Der Junglish an der Quelle D300” into the Work Title field. 
When the search results came back empty, she immediately deleted the “D300” part. 
When asked about this behavior she responded, “it’s just a normal thing that numbers 
don’t work [in IUCAT].” Similarly, when asked what she entered for a different search 
query, she said, “…something that would work in IUCAT”.  
Many cited enjoyment with the search process overall: “Cool that you can choose 
between Publisher” [#1]; “I like this – this seems a lot easier, a lot more user-friendly 
than the old Variations….This search engine seems to be a lot better than the new IUCAT 
they have.” [#2]; “I like that it starts out on the basic screen…with so many categories 
to enter information in – that’s very helpful….It was really easy to get to the recordings.” 
[#3]; “I love all of this information…pops up along with the piece.” [#4]; “…much easier 
to use than I thought it would be….Search screens are very easy to use.” [#5]; “The 
organization of a search was clear and easy to understand, making it easy to access 
what you needed” [#6]; “Thought it was good to be able to click on 
score/translation/recording” [#7]. User # 9 liked how the search results offered 
1
IUCAT is the Indiana University online, searchable library catalog system. 
3/3/2003 
8
V2 Usability Test v1.0 Report 
Documents you may be interested
Documents you may be interested