devexpress asp.net mvc pdf viewer : Copy pages from pdf into new pdf software application dll winforms html azure web forms ACLS-Pre-Course-Package-2015-BC-Active0-part538

Copy pages from pdf into new pdf - copy, paste, cut PDF pages in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Easy to Use C# Code to Extract PDF Pages, Copy Pages from One PDF File and Paste into Others
crop all pages of pdf; extract pages from pdf file
Copy pages from pdf into new pdf - VB.NET PDF Page Extract Library: copy, paste, cut PDF pages in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Detailed VB.NET Guide for Extracting Pages from Microsoft PDF Doc
extract page from pdf; delete pages of pdf
SkillStat ACLS Precourse Package 
©2015 SkillStat Learning Inc. | skillstat.com 
Thank you for choosing SkillStat Learning Inc. for your Advanced Life Support training needs. SkillStat Learning Inc. has delivered advanced 
practice programs to healthcare professionals across British Columbia for more than 20 years. 
Please read through this precourse package prior to attending your ACLS course. It includes relevant information needed to help you successfully 
prepare and succeed in your ACLS training. 
ACLS GENERAL PREREQUISITES: 
Heart & Stroke Foundation of Canada (HSFC) Basic Life Support for Healthcare Provider (BLS-HCP) course within the last 12 months. 
Please register for the BLS-HCP course as an add-on to the ACLS course (every ACLS course through SkillStat includes an optional BLS-
HCP course concurrently) or register for a BLS-HCP course before an ACLS course. 
Current registration as a healthcare professional including physicians, residents, medical students, paramedics, nurses, nursing students, 
respiratory therapists, allied health professionals, naturopaths, dentists and military levels QL5 and above.  
KNOWLEDGE PREREQUISITES:  
Basic ECG rhythm interpretation skills (see our Six Second ECG Essentials or Mastery courses and our Six Second ECG Simulator online) 
o
Sinus rhythms: bradycardia, normal, tachycardia  
o
Atrial rhythms: tachycardia, flutter, fibrillation  
o
Junctional rhythms: typical, accelerated, tachycardia  
o
Ventricular: typical, accelerated, tachycardia, fibrillation  
o
AV Blocks: 1st degree, 2nd degree (types I & II), 3rd degree  
An understanding of basic ACLS pharmacology 
Knowledge of the ACLS algorithms (cardiac arrest, stroke management, acute coronary syndromes, post-cardiac arrest, unstable 
tachycardias, unstable bradycardias) 
Basic Life Support procedures and protocols 
VB.NET PDF Page Insert Library: insert pages into PDF file in vb.
Able to add and insert one or multiple pages to existing to C# Imaging - how to insert a new empty page DLLs for Adding Page into PDF Document in VB.NET Class.
copy pages from pdf to another pdf; delete pages from pdf file online
C# PDF Page Insert Library: insert pages into PDF file in C#.net
Apart from the ability to inserting a new PDF page into existing PDF to delete PDF page using C# .NET, how to reorganize PDF document pages and how to
extract pdf pages for; extract one page from pdf file
SkillStat ACLS Precourse Package 
©2015 SkillStat Learning Inc. | skillstat.com 
COURSE DESCRIPTION: 
The ACLS Provider and ACLS Renewal courses address therapeutic interventions for cardiopulmonary arrest, acute arrhythmias, stroke, and acute 
coronary syndromes (ACS) through didactic instruction, case-based learning scenarios and active simulations.  
The Advanced Cardiovascular Life Support (ACLS) Provider Course is for health care practitioners who have not taken ACLS within the last two 
years. The ACLS Renewal Course is for those who have successfully completed an ACLS course within the last two years. Both courses (Provider 
and Renewal) cover the following topics: 
Emergency cardiovascular care (ECC) science and core principles 
Basic and advanced airway management 
Intravenous access options (including intraosseous) 
Electrical Therapies (AED, defibrillation, synchronized cardioversion and transcutaneous pacing) 
Team leadership dynamics 
Applied scenarios utilizing the ACLS algorithms 
Practical evaluation of team leadership and airway management within active simulations 
Written evaluation  
COURSE EVALUATION: 
To successfully complete an ACLS course the following must be achieved; 
Attend entire duration of course 
Obtain 84% or higher on a closed book multiple choice written exam 
Pass practical evaluation process 
o
Competency in skill stations (IO access, AED use, electrical therapy interventions, basic airway management) 
o
Competency in team leading of a cardiac arrest situation 
C# PDF insert text Library: insert text into PDF content in C#.net
textMgr.AddString(msg, font, pageIndex, cursor, fontColor); // Output the new document. value, The char wil be added into PDF page, 0
deleting pages from pdf online; extract pages from pdf
VB.NET PDF File Split Library: Split, seperate PDF into multiple
of splitting a PDF file into multiple ones by As String = Program.RootPath + "\\" 1.pdf" 'set split SplitOptions(SplitMode.ByPage) ' limit the pages of each
extract pages from pdf reader; copy web page to pdf
SkillStat ACLS Precourse Package 
©2015 SkillStat Learning Inc. | skillstat.com 
COURSE RESOURCES: 
This precourse package (includes course description, ECC Essentials 2011 ACLS Algorithms Learning Document, links to online resources 
and a pre-course written self-evaluation – a practice quiz prepared by the HSFC) 
The ACLS Provider Manual  - it is strongly recommended that you have the 2010 ACLS  manual 
Handbook of Emergency Cardiovascular Care for Healthcare Providers: This handbook is an excellent resource for the course and can be 
carried as a quick reference book when at work.  It contains BLS and ALS content for neonatal, paediatric, and adult age groups 
SkillStat Learning Tools (Six Second ECG Simulator) and resources (Library) from our site at www.skillstat.com 
Student resources found at www.heart.org/eccstudent (use code “compression” for access to AHA student website)  
REMEDIATION: 
Written Exam: If you are unable to achieve 84% on the written exam, you are eligible to write an alternate exam after waiting a 
minimum of 7 days but not longer than 6 weeks after the original course start date. If unsuccessful on this second exam attempt, you 
will receive an incomplete course status for the entre ACLS course (please see our Complete Success Policy below for other options) 
If you are unable to meet the criteria to pass the practical evaluation, one additional opportunity may be given during the course for a 
formal evaluation of practical skills (please see our Complete Success Policy below for other options) 
If you are unsuccessful on both the written and practical evaluation components, an incomplete status for the course will be given and 
no provision for remediation and re-evaluation will be made. These standards governing ACLS course delivery are laid out by Heart and 
Stroke Foundation of Canada. You are welcome to attend another ACLS course though at no cost (see our Complete Success Policy) 
SkillStat’s Complete Success Policy: if you are either unsuccessful in an ACLS course OR sense that additional practice in another course 
would be beneficial, you are invited to attend another ACLS course at no cost within 6 weeks of the original course date 
PREPARING FOR THE COURSE 
It is suggested that you take 8-16 hours to prepare for an ACLS course. Before the course, please read the precourse package with attention to 
the algorithms, the online resources and the precourse practice quiz. Also complete as much of the ACLS Provider Manual as time permits. We 
go the distance to help with concepts and skills throughout the course.  The more prepared you are, generally the better the experience for you.    
C# PDF File & Page Process Library SDK for C#.net, ASP.NET, MVC
You can use specific APIs to copy and get a specific page of PDF file; you can also copy and paste pages from a PDF document into another PDF file.
delete page from pdf acrobat; extract page from pdf acrobat
VB.NET PDF insert image library: insert images into PDF in vb.net
and cropping. Save changes to existing PDF file or output a new PDF file. Insert images into PDF form field in VB.NET. An independent
cut pages from pdf reader; export pages from pdf acrobat
SkillStat ACLS Precourse Package 
©2015 SkillStat Learning Inc. | skillstat.com 
CONTINUING EDUCATION CREDITS (MAINPRO) 
Continuing education credits for the ACLS course are available upon course completion. Please request a CME letter for Mainpro credits via 
email or at the ACLS course. The ACLS Provider course offers MAINPRO-M1 credits=14, MAINPRO-C=8 credits. The ACLS Renewal course offers 
MAINPRO-M1 credits=8, MAINPRO-C=4 credits. 
CANCELLATION, REFUND AND TRANSFER POLICIES 
1.
No cancellation or transfer fee will be charged if notice of course cancellation or transfer is given 30 days prior to the start of a course. 
2.
A refund of 90% of course tuition is available for course cancellations made 16-29 days before a course date. A transfer fee of 10% of the 
course tuition will be applicable if notice to transfer to another course date is given 16-29 days prior to the start of a course.  
3.
In the event of a cancellation within 15 days of a course start date, the entire tuition or group fee is not refundable. A transfer fee of 
20% of the total fees will be applicable when arranging to attend another course date. 
4.
Purchased books are non-refundable after the shrink-wrap is removed. 
5.
SkillStat Learning reserves the right to cancel a course and refund registration fees due to insufficient registration or other circumstances 
beyond our control. 
6.
If a course is cancelled by SkillStat then the student will be given the option of either receiving a full refund or transferring to the next 
available date at no charge. 
7.
SkillStat Learning assumes no liability for cancellation of a course. Any ancillary costs related to the student taking a class (including but 
not limited to: air travel, travel costs, hotels, per-diems, mileage, lost employee wages or salary) are the responsibility of the student 
and/or their employer. If a class is cancelled, SkillStat Learning's liability is limited to the amount of the registration fee only. 
8.
Requests for transfer, cancellation or refund should be made in writing (email or fax is acceptable) to SkillStat Learning. 
C# PDF File Merge Library: Merge, append PDF files in C#.net, ASP.
Free online C#.NET source code for combining multiple PDF pages together in .NET This part illustrates how to combine three PDF files into a new file in
delete pages from pdf preview; extract page from pdf online
C# PDF File Split Library: Split, seperate PDF into multiple files
of splitting a PDF file into multiple ones String inputFilePath = Program.RootPath + "\\" 1.pdf"; // set split SplitMode.ByPage); // limit the pages of each
extract pages from pdf document; delete pages from pdf acrobat reader
Inside                          
page
Introduction 
     
Overview of Emergency Cardiovascular Care 2011
3
2011 Adult BLS & ACLS Algorithms
Basic Life Support for Healthcare Providers
5
Ventricular Fibrillation/VT Arrest
7
Pulseless Electrical Activity
8
Asystole
9
Post-Cardiac Arrest Care
11
Unstable Bradycardia
13
Adult Tachycardia
14
Atrial Fibrillation / Atrial Flutter
15
Acute Coronary Syndromes
17
Stroke
19
Rapid Reference
Electrical Therapies
21
Adult ACLS Medications
23
Therapeutic Hypothermia Overview
24
Abbreviation Dictionary
25
References
27 
ACLS & Emergency Cardiovascular Care 2011
Essentials for Health Professionals in Hospital
EMERGENCY CARDIOVASCULAR CARE 2011
Authors: 
Tracy Barill RN
Michael Dare RN, ALS Paramedic
SkillStat Learning Inc.
Dare Consulting Services
Reviewed by: Darin Abbey RN
Allan Holmes MD
Thora Barnes RN
Jamie Renwick MD
Aaron Davison MD
Angela Robson RN
Sheila Finamore RN
Ron Straight ALS Paramedic
Published: May 2011: British Columbia, Canada
Emergency Cardiovascular Care 2011: Essentials for Health Professionals in Hospital was developed for education purposes. It is available at 
www.skillstat.com/ecc2011. Feedback is welcome (ecc2011@skillstat.com). This work is licensed under the Creative Commons Attribution-
NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported License. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/. 
Adult Care
Introduction
2
ECC 2011
On October 18, 2010 the International Liaison Committee On Resuscitation (ILCOR) released a major 5 year update to 
the CPR and Emergency Cardiovascular Care (ECC) Guidelines. The American Heart Association (AHA) and the 
European Resuscitation Council (ERC) in turn released similar interpretations of this release. 
These guidelines provide core algorithms to outline key actions and decisions for the immediate care of common 
cardiovascular emergencies:
·  cardiac arrest
·  post-cardiac arrest
·  hemodynamically unstable bradycardia and tachycardia
·  acute coronary syndromes
·  stroke
These algorithms are central to advanced cardiac life support and pediatric advanced life support courses. 
Considerable material included in the major release documents is not included in these core algorithms. This makes 
sense. Most health providers focus their attention on the more likely core subset of possible cardiovascular emergencies. 
For advanced care health professionals in hospital, though, their required skills encompass a broader scope of practice - 
a full complement of therapeutic interventions and a complex array of morbidities. Support documents and courses 
specific to this setting harness added content to supplement the core algorithms. THIS ‘BEST FIT’ APPROACH BUILDS ON THE 
‘ONE-size-fits-ALL’ CORE ALGORITHMS TO ENSURE OPTIMAL CARE AND IMPROVED PATIENT OUTCOMES.    
ACLS & ECC 2011 Essentials is an education supplement for healthcare professionals tasked with the emergency cardiac 
care of adults in hospital. This summary of 2010/2011 emergency cardiovascular care guidelines combines recent 
resuscitation science, suggested procedures and guiding principles into an organized approach to in-hospital emergency 
cardiovascular care. Canadian Stroke Strategy guidelines and Canadian Cardiovascular Society Atrial Fibrillation 
protocols round out this document. We hope that a solid understanding and long term adoption of the latest in hospital 
emergency cardiovascular care science is enhanced with this supplement. 
Much thanks go to the advanced care practitioners who reviewed this document. Their significant investments in time 
and their many suggestions have added to this publication. Despite great efforts placed in the creation of these 
documents, error free results rarely occur despite several reviews and edits. Please direct any suggestions or questions to 
ecc2011@skillstat.com. 
Both the AHA and the ERC are careful to point out that not all recommendations will apply to all rescuers or all 
situations. The algorithms included here are not intended to replace established AHA | ERC guidelines or sound 
medical judgement. Resuscitation science is dynamic, with frequent updates. 
Find the official ECC 2010 guidelines, executive summaries and updates online. Links are included below for your 
convenience.
International Liaison Committee for Resuscitation (http://www.ilcor.org/en/home/)
American Heart Association (http://guidelines.ecc.org)
Canadian Cardiovascular Society Atrial Fibrillation Guidelines 
(http://www.ccs.ca/consensus_conferences/cc_library_e.aspx)
European Resuscitation Council (http://www.cprguidelines.eu/2010/)   
For educational purposes only
For 36-months, evidence evaluation by 356 resuscitation experts from 29 countries was coordinated through the 
International Liaison Committee on Resuscitation (ILCOR). This culminated with a significant 5-year update release 
of 
The 2010 International Consensus on CPR Science with Treatment Recommendations
(CoSTR) in October 2010. 
The American Heart Association (AHA) in turn released the 
2010 CPR and Emergency Cardiovascular Care (ECC) 
Guidelines
. The European Resuscitation Council published 
Guidelines for Resuscitation 2010
The Heart and Stroke Foundation of Canada (HSFC), a founding member of ILCOR, has co-released the 2010 
Guidelines for CPR and ECC. THE HSFC “SETS THE CANADIAN GUIDELINES FOR CPR, defibrillation and other aspects of 
emergency cardiovascular care in Canada.” THEse guidelines represent the best current understanding of resuscitation 
science applied to those imminently at risk for a cardiac arrest, in a cardiac arrest and in the first hours post-arrest.
The Canadian Stroke Strategy is a comprehensive initiative designed to optimize stroke care in Canada. The Canadian 
Cardiovascular Society released the 2010-2011 Atrial Fibrillation Guidelines incorporating the latest science into 
practical protocols. Included algorithms and support information for atrial fibrillation and stroke care is based on their 
work.  
Resuscitation care strives to preserve life and restore health while limiting disability. In Canada and the US, over 
50,000 people were discharged from hospital in 2009 following a cardiac arrest. Recent data show that 75% were 
discharged with a favorable neurological outcome.  Many more averted a cardiac arrest. In the last ten years, mortality 
from acute coronary syndromes was reduced by 47% and deaths from stroke reduced by 14%. The adoption of the 
prior 2005 CPR and ECC Guidelines is associated with increased survival to discharge.  When used, resuscitation 
science works. 
Key Highlights of the 2010 CPR and ECC Guidelines
· 
Change in basic life support sequence of steps from ABC (airway, breathing, chest compression) to CAB (chest 
compressions, airway, breathing) for adults and pediatric patients (not newborns) to reduce the time to start 
chest compressions
· 
The reduced importance of pulse checks for pediatrics and adults; healthcare providers often cannot find a 
pulse quickly or reliably in those who are hemodynamically compromised;  limit pulse checks to no longer than 
10 seconds
· 
Together with an absence of pulse, ABNORMAL ‘GASPS’ AND/or brief seizure activity may also indicate a cardiac 
arrest 
· 
Continued strong emphasis on high quality CPR with minimum interruptions in chest compressions
· 
Emphasis to limit interruptions in chest compressions before defibrillations to no longer than 5 seconds (chest 
compression interruption of even 5-10 seconds before defibrillation is associated with reduced success); chest 
compressions should continue while monitor-defibrillator is charging
· 
Use of waveform capnography (end tidal carbon dioxide – P
ET
CO
2
) to continuously monitor tracheal tube 
placement, to assess the quality of CPR, and indicate the return of spontaneous circulation
· 
Continued emphasis on deferring early tracheal intubation unless done by highly skilled practitioners with 
interruption of chest compressions not to exceed 10 seconds; alternatives include advanced supraglottic 
airways (i.e. Laryngeal Mask Airway, King Laryngeal Tube) or the use of an oropharyngeal airway with a bag-
valve-mask
· 
Safety of using cricoid pressure routinely during resuscitation is questioned; do not use cricoid pressure if it 
impedes ventilation or negatively impacts the speed/ease of intubation
· 
The delivery of medications via the endotracheal tube is no longer recommended
· 
Strong emphasis on coordinated post-cardiac arrest care with the inclusion of a comprehensive post 
resuscitation protocol
(continued on next page)
Overview of Emergency Cardiovascular Care 2011
3
ECC 2011
(continued from previous page)
· 
Continued emphasis on effective resuscitation team dynamics and team leadership
· 
There is little evidence to support or refute the routine application of supplemental oxygen for ACS in the 
absence of hypoxemia; there is evidence that suggests hyperoxemia may lead to harmful effects; encourage the 
maintenance of oxygen saturation (SpO
2
) to 94-98% in all patients not in cardiac arrest; (note that newborns 
are particularly at risk for harm due to hyperoxaemia; ASSESS A BABY’S NEED FOR OXYGEN WITH PULSE OXIMETRY 
attached to the right upper extremity; for babies born at term, begin resuscitation at room air) 
· 
New recommendations for first line medications in tachycardias and atrial fibrillation/flutter
· 
Several initiatives outlined to reduce time to effective acute coronary syndromes (ACS) treatment
· 
Routine use of glycoprotein IIb/IIIa inhibitors is no longer recommended in the treatment of ACS
· 
IV beta blockers should be only used selectively in the pre-hospital and emergency department settings
· 
Increased timeline for use of fibrinolytics in stroke from 3 to 4.5 hours for selected patients
The 2010 Guidelines for CPR and ECC reinforce the critical time constraints before, during and after a cardiac arrest. 
The hemodynamically unstable patient can progress to full cardiac arrest in seconds to minutes. For the arrested 
patient, seconds determine success. Consider the following:
·  For every minute into a cardiac arrest, opportunity for successful resuscitation is reduced by about 10% - 1% 
for every 6 seconds. 
·  Brain damage can occur after only 3 minutes of a patient being in a cardiac arrest 
·  Coronary perfusion reaches 30% of normal after about 9 seconds of quality CPR and falls to ineffective levels 
after only a 2-3 second interruption
·  Odds for a successful defibrillation diminish after interruptions in compressions of more than 5 seconds. 
Time-sensitive interventions are key.
To help ensure a rapid effective response, summary algorithms are provided to highlight relevant concepts and actions 
of the most likely cardiovascular emergencies facing in-hospital health care providers. Quality of performance of the 
team leader and the team members in providing timely, effective care is a major determinant in a successful outcome. 
Remaining current in resuscitation knowledge and skills helps to ensure this level of performance. 
This booklet includes essential knowledge presented in algorithms for the resuscitation of adults. Note the adult 
universal cardiac arrest algorithm of the AHA Guidelines is expanded to three algorithms for clarification and further 
direction: Ventricular Fibrillation / Ventricular Tachycardia Arrest, Pulseless Electrical Activity (PEA) and Asystole.  
Direction is also expanded to include emergency atrial fibrillation/flutter management.
Core principles for every algorithm are included to provide quick reference and draw attention to time-sensitive 
actions that optimize successful outcomes.  Rapid reference sheets for electrical therapy, the delivery of ACLS 
medications, an induced therapeutic hypothermia overview, references and an abbreviation dictionary round out this 
package. 
This document is freely available to be downloaded and copied for learning and teaching. Any changes to this 
document, alternative packaging or its inclusion into commercial products require the written permission of the 
authors.   
The past six months has seen the release of guidelines that likely represents the best ECC science in 50 years. We hope 
that this booklet will help hospital-based healthcare professionals learn, adopt and share these guidelines to the 
ultimate benefit of their patients.   
4
ECC 2011
5
ECC 2011 – Adult BLS
Check pulse
Max 10 seconds
Begin CPR (CAB)
30 compressions : 2 breaths
Activate Emergency Response
Get AED / Defibrillator
·  Give 1 breath 
every 5-6 seconds
·  Continue to 
frequently monitor 
pulse and signs of life 
while giving rescue 
breaths
Definite 
pulse
No pulse or unsure?
Access to AED
Shockable 
rhythm?
Give 1 shock
Resume CPR immediately 
for 2 min; follow prompts of 
AED to reassess rhythm.
Continue until ALS arrives or 
signs of life occur
Resume CPR immediately 
for 2 minutes; follow prompts 
of AED to reassess rhythm.
Continue until ALS arrives or 
signs of life occur
Shockable
Not 
Shockable
Quality CPR
·  After assessing no pulse or unsure begin with 
compressions then open airway and give 2 breaths 
(CAB)
·  Push Hard (5-6 cm), Fast (100-120/min) & allow for 
Full Recoil on horizontal hard surface
·  Compression interruption < 10 sec
·  With 2 person CPR but without advanced airway, 
deliver 30:2 compressions to ventilations – change 
compressor every 5 cycles
·  With 2 person CPR with an advanced airway, one 
rescuer provides continuous compressions while the 
second rescuer delivers breaths once every 6-8 
seconds; change compressor every 2 minutes
Core Principles
·  Minimize time to first shock
·  Maximize time on chest (CPR)
·  Deliver quality CPR
·  Do not over ventilate – rate or volume
Electrical Therapy
·  Automated external defibrillator (AED) 
should be applied as soon as available
·  Adult pads (8-12 cm diameter)
Adult Basic Life Support for Healthcare Providers 
For educational purposes only
Documents you may be interested
Documents you may be interested