display pdf in mvc : Rotate pages in pdf online control software system azure winforms windows console 2015-2016%20Curriculum%20Guide%20with%20bookmarks0-part364

2015-2016
Rotate pages in pdf online - rotate PDF page permanently in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Empower Users to Change the Rotation Angle of PDF File Page Using C#
pdf expert rotate page; save pdf rotate pages
Rotate pages in pdf online - VB.NET PDF Page Rotate Library: rotate PDF page permanently in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
PDF Document Page Rotation in Visual Basic .NET Class Application
pdf rotate pages and save; save pdf after rotating pages
2
This edition of the Curriculum Guide was printed in Times font, 10 point. 
Every effort has been made to ensure the accuracy of the various entries, but 
John Burroughs School retains the right to amend, add or cancel courses.
VB.NET PDF Page Delete Library: remove PDF pages in vb.net, ASP.
Enable specified pages deleting from PDF in Visual Basic .NET class. Free trial SDK library download for Visual Studio .NET program. Online source codes for
pdf rotate single page and save; how to rotate a page in pdf and save it
VB.NET PDF Page Insert Library: insert pages into PDF file in vb.
add and insert one or multiple pages to existing adobe PDF document in VB.NET. Ability to create a blank PDF page with related by using following online VB.NET
rotate all pages in pdf; rotate pages in pdf and save
3
JOHN BURROUGHS SCHOOL 
CURRICULUM GUIDE 
2015 - 2016 
Thoughtful course selection plays a key role in ensuring optimal growth and 
development. Please read this guide carefully before selecting courses for next 
year. Spend some time thinking about your own goals and motivations and the 
time  demands  inherent  in  any  given  program,  including  participation  in 
publications, dramatic and musical productions, student government, team sports, 
and/or activities outside of school.  Take a close look at the requirements and 
guidelines outlined on pages 6-10. 
Then, in consultation with your parents and advisor, and with the approval of your 
Principal, plan a program best suited to your unique capabilities and interests. 
C# PDF Page Insert Library: insert pages into PDF file in C#.net
to merge PDF document files by C# code, how to rotate PDF document page to delete PDF page using C# .NET, how to reorganize PDF document pages and how
rotate pdf page few degrees; how to permanently rotate pdf pages
VB.NET PDF- View PDF Online with VB.NET HTML5 PDF Viewer
PDF pages extract, copy, paste, C#.NET rotate PDF pages, C#.NET read barcodes from PDF, C#.NET OCR scan PDF. C# ASP.NET Document Viewer, C# Online Dicom Viewer
rotate pages in pdf expert; rotate pdf pages by degrees
4
TABLE OF CONTENTS 
INTRODUCTION 
TABLE OF CONTENTS  
SELECTION INSTRUCTIONS   
REQUIREMENTS 
6 - 7 
PROGRAM GUIDELINES 
8 - 9 
COURSE DESCRIPTIONS AND POLICIES 
English  
10 - 13 
History  
14 - 19 
Languages - Classical   
20 - 26 
Languages - Modern 
27 - 40 
Mathematics   
41 - 48 
Science  
49 - 58 
Performing Arts: Music   
59 - 64 
Performing Arts: Theatre and Debate 
65 - 68 
Fine Arts 
69 - 73 
Practical Arts: Computing 
74 - 75
Practical Arts: Industrial Technology and Engineering 
76 - 79 
Practical Arts: Family and Consumer Sciences 
80 
Other Courses   
81 - 82 
ATHLETICS   
83 - 86 
ACTIVITIES   
87 - 90 
SPECIAL PROGRAMS  
91 - 97 
INDEX  
98 - 102
C# PDF Page Delete Library: remove PDF pages in C#.net, ASP.NET
Free online C# class source code for deleting specified PDF pages in .NET console application. Able to remove a single page from PDF document.
pdf rotate single page reader; how to rotate pdf pages and save
VB.NET PDF - WPF PDF Viewer for VB.NET Program
PDF pages extract, copy, paste, C#.NET rotate PDF pages, C#.NET read barcodes from PDF, C#.NET OCR scan PDF. C# ASP.NET Document Viewer, C# Online Dicom Viewer
how to rotate just one page in pdf; rotate individual pages in pdf reader
5
INSTRUCTIONS FOR SELECTING COURSES 
1. Read the Curriculum Guide carefully. Note the requirements that apply to you 
and the various courses, activities, and
programs in which you might participate. 
2. Consult with your parents about your prospective schedule. 
NOTE: One parent must sign the selection card. 
3. Consult with your teachers if you have a question about the next course to 
take in a subject. 
4. At the Advisory meeting on Tuesday, March 31, arrange an appointment to 
meet your advisor about program choices. 
NOTE: The advisor must initial the selection card and submit it 
directly to the appropriate principal. 
5. Students currently in their junior year should consult with both their advisor 
and college counselor about courses. 
6. a. Please use a PENCIL to write information on the card. 
b. Circle the course number and name for courses you wish to take.  
c. If you request more than one course in a department you must designate 
which course you prefer. 
d. If you want a course which requires “department approval” you must 
get the signature of the department head or teacher. 
e. If you wish to take more than 3 Honors and/or AP courses or six full credit  
courses in one year you must obtain written permission from your principal. 
7. Use “Special Circumstances” box to select a course not listed on the Selection 
Card for your grade (e.g. Special Programs, pp. 91 - 97). 
8. Turn in the completed, signed card of the proper color (see #9 below) to your 
advisor Monday, April 6 through Wednesday, April 8. 
Advisors should turn in the signed cards to the principals by Friday, April 10. 
9. Advisors turn in cards to the principal designated below: 
Current grade   
Card color 
Person 
Green 
Mrs. Harris 
 8 
Gray 
Mrs. Harris 
 9 
Yellow 
Dr. Deken 
 10 
Pink 
Dr. Deken 
11 
Blue 
Mr. Front 
VB.NET PDF - Create PDF Online with VB.NET HTML5 PDF Viewer
PDF pages extract, copy, paste, C#.NET rotate PDF pages, C#.NET read barcodes from PDF, C#.NET OCR scan PDF. C# ASP.NET Document Viewer, C# Online Dicom Viewer
pdf save rotated pages; rotate individual pdf pages reader
C# HTML5 PDF Viewer SDK to create PDF document from other file
PDF pages extract, copy, paste, C#.NET rotate PDF pages, C#.NET read barcodes from PDF, C#.NET OCR scan PDF. C# ASP.NET Document Viewer, C# Online Dicom Viewer
pdf rotate single page and save; saving rotated pdf pages
6
Several sets of requirements should guide course selection: 
JBS GRADUATION REQUIREMENTS (Grades 9 - 12) 
In  order  to  earn  a  high  school  diploma  a  student  must  meet  promotion 
requirements in a program including: 
1.  Each year at least four full-credit courses chosen from the five major 
academic disciplines, plus one elective each semester. 
2.  Four years of English. 
3.   Two years of History (World Civilizations I or II, and U.S. History). 
4.   Levels I and II of a single foreign language, classical or modern. 
5.   Two years of Mathematics. 
6.   Two laboratory Science courses. 
7.  Four courses in the Arts:  3 in the Fine Arts (Visual or Performing), 
and 1 in the Practical Arts.* 
8.   Health 9 (see p. 81). 
9.   Diversity Seminar -10 (see p. 81)  
10. Physical Education each year. 
11. May Project in the senior year (see p. 96). 
*Courses in the Fine Arts include:  Painting and Drawing I and II, Sculpture I 
and II, Ceramics I and II, Printmaking, Photography I and II, Intensive Studies: 
Art or Ceramics, and Independent Study, JBS Voices,  Men’s A Cappella, 
Orchestra, Jazz Band, JBS Percussion Ensemble, Music Theory I and II, Theatre 
9-10:  Acting,  Theatre  Production,  Playwriting,  Contemporary  Theatre, 
Improvisation, Theatre 11-12: Styles of Acting, Public Speaking, Debate. 
Courses in the Practical Arts include:  Project Technology, Architectural 
Drawing, Robotics, Digital Audio Technology, Architectural Drawing, Advanced 
Architectural Drawing, Computer Video Editing and Special Effects, Gourmet 
Cooking,  Sewing  II,  Basic  Gardening,  Public  Speaking,  Debate,  Theatre 
Production, Introduction to Computer Programming, Programming for the Web. 
7
COLLEGE ADMISSIONS REQUIREMENTS 
Most colleges to which our students apply require or prefer in grades nine through 
twelve at least four years of high school English, three levels of a foreign 
language, three years of history, three years of higher mathematics (through 
Algebra II), and three years of a lab science, plus involvement in the arts, 
commitment in the activities program, participation in athletics, and contribution 
to the school community. 
STATE OF MISSOURI COLLEGE PREPARATORY CURRICULUM 
The
Department
o
Elementary
and
Secondary
Education, State
of
Missouri,
for
its 
College Preparatory Studies Certificate requires a complete rigorous high school 
program (grades nine through twelve), co-operatively planned by the school, the 
student, and the student’s parents, which includes at least the following areas and 
credit:
English/Language Arts
(4),
Mathematics
(4),
Science
(3), Social Studies 
(3),
Fine
Arts
(1),
Practice Arts (1), Physical
Education
(1),
Electives
-
including
Foreign
Language (7). 
MISSOURI STATE HIGH SCHOOL ACTIVITIES ASSOCIATION 
ELIGIBILITY REQUIREMENT 
"A student in grades nine through twelve must be currently enrolled in and 
regularly
attending
courses
that
offer
a
minimum
of
3
units
of
credit
(per 
semester)." 
8
PROGRAM GUIDELINES 
1.  In a school week with 48 periods, 5 are used for lunch, 8 for physical 
education. From the remaining 35, no more than 10 should be free periods. 
2.  The average workload is five major
(full-credit)
courses (20 to 24 periods per 
week), plus 5 to 6 periods occupied by activities and elective courses. This 
total is
composed
of 25 to 30 assigned periods. 
3.  a. Most
students
take
5
major
(full-credit)
courses, but a student may choose 
or
be
advised
to
take
4,
which
is
the
minimum
(see
p.  6
Graduation
Requirements). 
b. Those interested in applying to division I/II schools should be aware that 
the  National  Collegiate  Athletic  Association  requires  the  satisfactory 
completion
of
at
least
sixteen
academic
courses
at
the
high
school
level
(grades
9
-
12).
Some
independent
studies
may
be
used
for
the
initial
eligibility
certification. 
4.   To prevent overloading of academic sections and to make full use of the 
faculty, the following course enrollment rules are in effect: 
a. No assurance of course enrollment can be given to students who register 
for more than one course in a department. 
b. Any course or any activity listed in the Curriculum Guide may not be 
offered either because of insufficient enrollment or the unavailability of a 
faculty member to teach that course or activity. 
5.   Any course may be dropped by using the proper procedures within the time 
specified herein. 
a. A full year course may be dropped without record or penalty any time prior 
to the end of the first semester. 
b. A semester course may be dropped no later than the end of the first week 
of the semester in which it is taught. 
Courses dropped within these limits are not shown on a student’s record. 
NOTE: In the case that a student transfers from an honors course to a regular 
course in the middle of the semester, the student's grade is determined in the 
following way:  The honors teacher determines an average and adds one third 
of a letter grade to it (i.e., C+ becomes B-); that grade serves as the student's 
average upon entering the regular class. 
6.   Courses may be added by using the proper procedures within the time 
specified herein, if class-size limitations are not exceeded. A full year course 
may be added no later than the end of the first two weeks of the first semester, 
with exceptions at the Head of School’s discretion. A semester course may 
be added no later than the end of the first week of the semester in which the 
course is taught. 
9
7.  Honors  courses and/or independent  study honors credit are  offered in 
English, Foreign Languages, History, Mathematics, and Science (see course 
descriptions). An additional quality point of .67 is awarded to those students 
earning honors credit who receive a grade of B- or better for the overall 
course. 
Specific guidelines for honors credit courses are as follows: 
a. Honors credit may be earned only in grades eleven and/or twelve. 
b. Honors work represents a more abstract and more difficult level of material 
or skill. Students take greater responsibility for their own learning. More 
work alone is not a criterion for honors credit. 
c. The honors option is open to all students who meet the proper department 
prerequisites. In cases of over-enrollment, guidelines for placement are 
established by each department and noted in course descriptions. 
8.  Many colleges allow credit and/or placement for college-level work in high 
school. A national test is offered in May in a variety of subject areas. Scores 
are reported on a 1 - 5 scale; students who score a 3, 4, or 5 usually receive 
college credit, but individual college policies must be consulted. Specific 
Advanced Placement (AP) courses are offered at Burroughs, but students 
often take an AP examination in other areas as well. 
Junior and senior students are limited to 3 Honors and/or AP courses. 
Exceptions to this rule are considered by special petition to the grade level 
principal (see p. 5, section 6e). 
NOTE: Students in courses with AP in their title MUST take the 
College Board AP Examination to receive credit for an AP course and 
honors points at Burroughs. 
9.  Evaluation in most courses is reported by the 12 step A/B/C system; these 
courses carry credit and the grades are included in the grade point average 
calculation. For some courses identified herein, evaluation is reported by the 
three step E/S/U (excellent/satisfactory/unsatisfactory) system; these courses 
carry credit but the grades are not included in the GPA. 
10. If a student leaves John Burroughs School in good standing at the end of the 
11th grade, a diploma may be attained within the next three years upon 
evidence of satisfactory completion of a full freshman academic program at 
an accredited college or university. Arrangements should be made early in 
the junior year. 
11.  College courses can only be taken if they are not available at JBS, e.g. 2nd 
year calculus. A full credit half-year course at the college level receives one 
half credit at JBS; the grade appears on the transcript and is figured into the 
GPA. 
10
ENGLISH 
JBS Graduation Requirement: 4 years 
We teach our English courses as seminars. Much of what the students discover 
and practice in a class period develops through class discussion. We aim for each 
student  to  take  part in that  class  conversation.  We recognize the primary 
importance, to good readers and good writers, of attention to detail. We are a team 
of close readers, and we model that endeavor for the students as we guide them in 
their own close reading. Both in classroom exchange and in writing instruction, 
we guide our students to root their ideas in data: to open the book, to find the 
passage, to read it carefully, to respond to it with integrity. The range of works we 
select to teach is broad and reflects multiple genres and the literatures of many 
cultures.  As  colleagues,  we  honor  the  individual  experience  and  creative 
autonomy that animate each of our classrooms; as a group, we also engage in 
ongoing collaborative refinement of our practices. A student in a Burroughs 
English class should expect to submit a piece of well-developed writing once 
every two to three weeks. We encourage individual students to confer with us 
during the writing and revising processes so we can provide targeted support to 
the growing writer who, through guided practice in regarding and developing his 
or her own voice, continues to expand the ability to attend to language and to 
attend to experience through language. 
In grades seven and eight, teachers lay the groundwork of the writing program by 
introducing foundational skills in literary analysis and persuasive and expressive 
writing, as well as exploring the elements of usage and grammar. As students 
advance through the grade levels, they will engage in the ongoing refinement of 
their skills in writing, reading, speaking and listening. Each of the following 
course descriptions lists a sampling of texts read, but these lists are not exhaustive. 
Summer reading is required at every grade level. 
Documents you may be interested
Documents you may be interested