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How to change page orientation in pdf document - rotate PDF page permanently in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Empower Users to Change the Rotation Angle of PDF File Page Using C#
pdf expert rotate page; pdf rotate pages and save
How to change page orientation in pdf document - VB.NET PDF Page Rotate Library: rotate PDF page permanently in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
PDF Document Page Rotation in Visual Basic .NET Class Application
rotate pdf page; pdf rotate just one page
1
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
BRIGHAM YOUNG
UNIVERSITY–IDAHO
Catalog 2009-2010
Brigham Young University–Idaho
Rexburg, Idaho 83460
208 496-2411
www.byui.edu
Brigham Young University-Idaho Catalog
The University makes every effort to ensure the accuracy of the contents 
of this catalog but reserves the right to make changes at any time without 
prior notice
Volume 73, Number 1
May 2009
Printed by
BYU–Idaho University Press
VB.NET Image: VB Code to Read and Scan Linear & 2D Barcodes
target barcode from a certain image and document page area. and 2D barcodes from VB project PDF & MS Detect and report barcodes at any orientation and rotation
how to rotate pdf pages and save; how to rotate a pdf page in reader
C# Word - Document Pages Processing in C#.NET
Set Page Orientation in Word Document. You can set page orientations of all pages in document. We provide two type for pages orientation
rotate pdf page few degrees; pdf rotate page
3
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
Welcome to Brigham Young University–Idaho. Students from 
around the world are gathering on this campus to receive a quality 
education in an environment centered on the gospel of Jesus Christ. 
Here at BYU–Idaho, you are being prepared to serve as a faithful 
disciple and a capable leader in the Lord’s kingdom and in the world.
A rigorous academic experience is central to your preparation. Guid-
ed by the principles of learning by faith and teaching by the Spirit, 
BYU–Idaho is a teaching-focused, student-centered university. With 
the help of inspired and dedicated faculty members, you can prepare 
for work and for life by engaging in experiential and active learning.
And remember, your BYU–Idaho education extends far beyond the 
classroom. A rapidly expanding internship program, hands-on practi-
cum experiences, and the student-led Activities Program are just a 
few of the ways BYU–Idaho is preparing you for success in the home, 
the Church, the workplace, and the community.
I invite you to make the most of your time at BYU–Idaho. Take your 
studies seriously. Live the Honor Code with exactness. Be active in 
your campus ward. Attend devotional each week. You will be blessed 
as you fully engage in the BYU–Idaho experience.
Also, be sure to refer to this catalog often. It provides a variety of 
important information about BYU–Idaho’s academic programs and 
requirements as well as the many university services that are offered 
to support your education. 
Again, welcome to BYU–Idaho. May the Lord bless you with hap-
piness and success as you prepare for the marvelous work He has in 
store for you.
Best regards,
Kim B. Clark
President, Brigham Young University–Idaho
VB Imaging - Micro QR Code Generation Guide
Matrix settings, like image size, rotation/orientation, data mode You can change the location by setting X VB Imaging - Create Micro QR Code on Document Page.
how to rotate one pdf page; save pdf rotate pages
Generate Barcodes in Web Image Viewer| Online Tutorials
Change Barcode Properties. Select "Orientation" to set barcode rotation angle; Select "Width" and Read Barcodes from Your Documents. Multi-page Tiff Processing;
save pdf after rotating pages; rotate pdf pages in reader
5
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
Mission Statement .................................................................7
Accreditation .......................................................................20
Majors .................................................................................20
Minors .................................................................................23
Rethinking Education ............................................................8
Maps ...................................................................................13
GENERAL INFORMATION
Administration .......................................................................9
Board of  Trustees ...................................................................
Academic Calendar ..............................................................14
Colleges and Departments ...................................................10
Correspondence Directory ...................................................11
Foundations Requirements ..................................................38
Religion Requirements.........................................................48
Terminology ........................................................................18
Graduation ..........................................................................19
Emeriti ....................................................................................
Faculty .....................................................................................
Index .................................................................................412
ACADEMIC POLICIES
Policies ................................................................................52
Standards .............................................................................55
Credits & Grades .................................................................56
Transfers ..............................................................................59
Honesty/Dishonesty ...........................................................52
Confi dentiality of Student Records (FERPA)........................54
SPIRITUAL ENVIRONMENT
Dress and Grooming Standards ............................................64
Honor Code ........................................................................64
Off-Campus Apartment Approval/Facilities .........................65
Student Wards and Stakes ....................................................65
ADMISSIONS & FINANCIAL POLICIES
General Admission Policies ..................................................68
Application Procedures/Deadlines .......................................68
International Students .........................................................69
Tuition, Fees, and Expenses .................................................69
Financial Policies & Information ..........................................70
SUPPORT SERVICES
Student Financial Aid ...........................................................76
Scholarships & Awards .........................................................76
Student Employment ...........................................................78
Housing ..............................................................................78
Bookstore ............................................................................79
Student Health Care Services ...............................................79
Counseling Center ...............................................................80
Internship Offi ce/Career Services ........................................80
Library ................................................................................81
Disabilities, Students With ...................................................81
Testing Center .....................................................................81
Academic Learning .......................................................81/86
Career and Academic Advising Center ..................................83
Activities ..............................................................................84
ACADEMIC PROGRAMS
Academic Learning ..............................................................86
Accounting ..........................................................................89
Agribusiness, Plant and Animal Science ................................95
Architecture & Construction .............................................107
Art ....................................................................................113
Automotive .......................................................................129
Biology ..............................................................................133
Business Management ........................................................149
Chemistry ..........................................................................163
Communication .................................................................169
Computer Information Technology ...................................177
Computer Science and Engineering ...................................183
Dance ................................................................................189
Economics .........................................................................195
Education ..........................................................................379
English ..............................................................................201
Exercise & Sports Science ..................................................209
Foreign Languages & Literatures .......................................217
General Studies ..................................................................229
Geography .........................................................................233
Geology .............................................................................237
Health Science ...................................................................243
History ..............................................................................255
Home & Family .................................................................261
Horticulture ......................................................................273
Humanities & Philosophy ..................................................281
Interior Design ..................................................................285
International Studies ..........................................................289
Library ..............................................................................293
Mathematics ......................................................................295
Mechanical Engineering .....................................................301
Military Science .................................................................307
Music ................................................................................311
Nursing .............................................................................339
Philosophy & Humanities ..................................................281
Physical Education (See Exercise & Sports Science)............209
Physics ...............................................................................347
Political Science .................................................................353
Psychology ........................................................................359
Recreation Management ....................................................363
Religious Education ...........................................................369
Secondary Education .........................................................379
Sociology & Social Work ....................................................373
Teacher Education .............................................................379
Theatre ..............................................................................387
Table of Contents
VB.NET PDF File & Page Process Library SDK for vb.net, ASP.NET
and Files, adding a page into PDF document, deleting unnecessary page from PDF file and changing the position, orientation and order of PDF document pages with
rotate single page in pdf file; rotate pages in pdf online
VB.NET Image: Read and Scan Codabar on Image and Document within
and recognize Codabar from certain Word document page(s on scanned Codabar, including location, orientation, and even format, you only need to change the sample
rotate pdf pages and save; rotate all pages in pdf preview
7
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
Mission 
Statement
Brigham Young University–Idaho 
is affi liated with The Church of 
Jesus Christ of Latter-day Saints.
Its mission is to:
1. Build testimonies of the re-
stored gospel of Jesus Christ 
and encourage living it’s prin-
ciples.
2. Provide a quality education for 
students of diverse interests 
and abilities.
3. Prepare students for lifelong 
learning, for employment, and 
for their roles as citizens and 
parents.
4. Maintain a wholesome aca-
demic, cultural, social and 
spiritual environment.
C# Imaging - Read PDF 417 Barcode in C#.NET
Read PDF 417 in entire PDF, Word, Excel or PPTX page region with C# code. C# code to scan multiple PDF 417 barcodes in any orientation.
pdf rotate single page; pdf rotate single page reader
VB.NET Image: How to Create Visual Basic .NET Windows Image Viewer
You can get a basic idea of the page layout from the list below: Visual Basic .NET Image Apart from that, you are entitled to change the orientation of an
how to rotate just one page in pdf; how to change page orientation in pdf document
8
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
Brigham Young University–Idaho prepares students for lifelong 
learning, for employment, and for their roles as citizens and parents. 
Innovative educational concepts help prepare graduates to contrib-
ute signifi cantly to the Church, community, and workplace. 
At BYU–Idaho
• 
A year-round track system allows more students to attend
• 
Internships enhance marketability
• 
The Student Activities Program provides students with  
opportunities to lead and serve
• 
The Learning Model fosters faith-building learning
• 
The Foundations program offers a focused and complete  
approach to learning
• 
Students are trained to be leaders
• 
Students develop a life of honor
• 
The “Spirit of Ricks” is preserved and enhanced
A year-round track system allows more students to attend.
BYU–Idaho operates on an expanded year-round basis to allow more 
students the opportunity to attend. This creative academic calendar 
revolves around a three-track system: Spring/Fall, Fall/Winter, and 
Winter/Spring. Qualifi ed students are admitted to one of the three 
tracks. They stay on the same track through graduation. Year-round 
options are available as students enter their upper coursework. 
Internships enhance marketability.
BYU–Idaho is one of the largest internship producing universi-
ties in the nation. An academic internship is a cooperative program 
between the students, the university, and approved experience pro-
viders (employers). Internships enable students to obtain practical 
and valuable work experience, to apply skills and knowledge learned 
in school, and to gain exposure to various job opportunities. In 
most cases, an internship is a required element of both associate and 
bachelor degree-seeking students. 
The Student Activities Program allows students to lead and 
serve. 
BYU–Idaho’s Student Activities Program meets the needs and 
interests of a broad and diverse student body. An array of year-round 
activities is offered in the areas of Outdoor, Social, Service, Talent, 
Fitness, and Sports. Each area is structured to give students numer-
ous opportunities for active involvement at various levels of interest 
and commitment. Our innovative programs help students develop 
character and enhance leadership skills. Within Activities, students 
are participants, not just spectators.
The Learning Model fosters faith-building learning.
At BYU–Idaho, everyone is a learner and a teacher. Designed to 
deepen the learning experience of students, the Learning Model 
helps create a greater responsibility for students to learn and teach 
one another. It is an inspired learning process, and builds on the 
understanding that all learners and teachers are at different levels 
in their individual progress. It encourages learners and teachers to 
prepare, teach one another, and ponder/prove. 
The Learning Model teaches learners and teachers to 1) exercise 
faith in the Lord Jesus Christ as a principle of action and power; 2) 
understand that true teaching is done by and with the Holy Ghost; 
3) lay hold upon the word of God—as found in the holy scriptures 
and in the words of the prophets—in all disciplines; 4) act for them-
selves and accept responsibility for learning and teaching; and 5) 
love, serve, and teach one another. 
Foundations courses provide a focused and complete approach to 
learning. 
BYU–Idaho is home to the unique Foundations program. Imple-
mented in 2008, it is a completely redesigned program replacing 
traditional general education courses, aimed at raising the quality of 
every student’s experience at BYU–Idaho. 
In the previous general education program, students had a longer 
and more diverse list of classes to choose from, which created a 
signifi cantly different experience for each student. Foundations has 
purposefully limited the number of class options, ensuring that all 
students will have similar experiences and receive a more focused 
educational experience.
Students are trained to be leaders.
While most universities are research-focused and faculty-centered, 
BYU–Idaho is a teaching-focused, student-centered university. 
Through hands-on student employment, thousands of students every 
year are given practical opportunities to build skills that will help 
them become disciples of Christ and leaders in the workforce. 
President Kim B. Clark said, “We engage our students in active lead-
ership with meaningful responsibility across the university. They are 
required to lead, direct, and move things forward in managing many 
of our programs and activities.”
Students develop a life of honor. 
The heart of BYU–Idaho is Student Honor. This means all stu-
dents live by the BYU–Idaho Code of Honor, dress and grooming 
standards, and specifi c housing guidelines. Obedience and faith are 
the core of Student Honor as each student strives to raise his or her 
personal bar of righteousness.  
BYU-Idaho holds a weekly devotional, which brings students to-
gether to be taught by the Spirit. Through unity, sacrifi ce, and love, 
students become better leaders in their homes, in the Church, and in 
the world around them. 
The “Spirit of Ricks” is preserved and enhanced.
While looking to the future, we work to preserve and enhance the 
“Spirit of Ricks.” Simply stated, this entails upholding a tradition of 
service, hard work, friendliness, and compassion—the same conven-
tion that bonded the students, faculty, and administration for more 
than 100 years as Ricks College.
President Kim B. Clark said, “Our mission, our very purpose, is to 
educate, develop, and prepare disciples of the Lord Jesus Christ. This 
purpose is deeply rooted in this university. The Lord watches over 
this university in a very powerful way. Our purpose is to help them 
become His true followers, His true disciples, a light to the world.” 
For more information contact BYU–Idaho at (208) 496-1150 or visit 
www.byui.edu. 
BYU-Idaho Lifelong Learning
9
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
Brigham Young University–Administration
Kim B. Clark 
President
Academics
Fenton L. Broadhead 
Academic Vice President
Clark Gilbert 
Associate Academic Vice President for Educational Resources and Development
Bruce C. Kusch 
Associate Academic Vice President for Curriculum
Philip A. Packer 
Associate Academic Vice President for Instruction
Ric Page   
Academic Administrator
Scott Bergstrom 
Institutional Research and Assessment Director
Spalding Jugganaikloo 
Chief Information Offi cer
Stephen McGary 
Dean, College of Agriculture and Life Sciences
Robyn Bergstrom   
Dean, College of Business and Communication
Larry Thurgood 
Dean, College of Education and Human Development
Kelly Burgener 
Dean, College of Performing and Visual Arts
John Ivers  
Dean, College of Language and Letters
Kendall Peck 
Dean, College of Physical Sciences and Engineering
Ronald W. Campbell  
Dean, Continuing Education 
Kent Barrus 
Career and Academic Advising Director
Martin H. Raish 
Library Director
David Peck  
Faculty Association
Advancement
Henry J. Eyring 
Advancement Vice President
Steve Davis 
Alumni Relations Manager
Bruce Hobbs 
University Relations Director
Guy Hollingsworth   
Internships and Career Services Director
David Richards 
LDS Philanthropies Director
University Resources
James R. Smyth 
University Resources Vice President
Russel K. Benedict   
Financial Services Director
Carla J. Ricks 
Human Resources Director
Brett Yadon 
Internal Auditing Director
Larry H. Rigby 
Budget Offi cer
Charles N. Andersen  
University Operations Managing Director
Rulon Nielsen 
Facilities Planning/Construction Director
Wayne Clark 
Physical Facilities Operations Director
Bryan A. Groom 
University Services Director
Darin N. Lee 
Purchasing and Travel Director
Eric Harmston 
Safety Offi cer
Garth Gunderson   
University Security Director
Student Services and Activities
Garth V. Hall 
Student Services and Activities Vice President
Derek Fay  
Managing Director of Student Activities and Events
Justin Garner 
Student Activities Director
Allen Jones 
Student Spirit Events Director
Kip Harris  
Student Support Managing Director
Rob Garrett 
Admissions Director
Kyle Martin 
Registrar
Aaron Sanns 
Student Financial Aid and Scholarship Director
Kevin Miyasaki 
Dean of Students and Student Well Being Managing Director
Mike Lehman 
Student Honor Offi ce Director
Shaun Orr 
Student Health Services Director
Reed Stoddard 
Student Counseling Center Director
Sharon Tuckett 
Student Housing Director
10
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
COLLEGE OF AGRICULTURE AND LIFE SCIENCES
STEPHEN MCGARY, DEAN
Jerry Scrivner, Associate Dean
Agribusiness, Plant and Animal Science
Mel Dewsnup, Chair
Biology
Sidney Palmer, Chair
Exercise and Sports Science
John Zirker, Chair
Health Science
Lynn Perkes, Chair
Horticulture 
Jerry Toll, Chair
Nursing
Susan Dicus, Chair
Recreation Management
Scott Wood, Chair
COLLEGE OF BUSINESS AND COMMUNICATION
ROBYN BERGSTROM, DEAN
Kirk Gifford, Associate Dean
Accounting
Keith Patterson, Chair
Business Management
Craig Bell, Chair
Communication
Ronald Bennett, Chair
Computer Information Technology
Art Ericson, Chair 
Economics
Rick Hirschi, Chair
COLLEGE OF EDUCATION AND HUMAN DEVELOPMENT
LARRY THURGOOD, Dean
John Thomas, Associate Dean
Home and Family
Byron Webster, Chair
Psychology
Samuel Clay, Chair
Religious Education
Bill Torngren, Chair
Sociology and Social Work
Grover Wray, Chair
Teacher Education
Van Christman, Chair
COLLEGE OF LANGUAGE AND LETTERS
JOHN IVERS, Dean
Mark Bennion, Associate Dean
Academic Learning
Greg Hazard, Chair
English
Karen Holt, Chair
Foreign Languages and Literature
Scott Galer, Chair
History/Geography/Political Science
Sean Cannon, Chair
Humanities and Philosophy
Vaughn Stephenson, Chair
COLLEGE OF PERFORMING AND VISUAL ARTS
KELLY BURGENER, Dean
Jon Linford, Associate Dean
Art
Leon Parson, Chair
Dance
Jennifer Wadsworth, Chair
Interior Design
T. L. McRae, Chair
Music
Kevin Brower, Chair
Theatre
John Bidwell, Chair
COLLEGE OF PHYSICAL SCIENCES AND ENGINEERING
KENDALL PECK, Dean
Alan Dutson, Associate Dean
Architecture and Construction
Garth Jensen, Chair
Chemistry
Mark Pugh, Chair
Computer Science and Engineering
Eric Karl, Chair
Geology
Dan Moore, Chair
Mathematics
Paul Cox, Chair
Mechanical Engineering
Garth Miller, Chair
Physics 
Stephen Turcotte, Chair
Continuing Education
Ron Campbell
Library
Martin Raish
Academic Technology
Arlen Wilcock
Testing Center
John Dexter
College Deans and Department Chairs
11
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
Important Notice:  From December 2009 through December 2010 
nearly all telephone extensions at BYU–Idaho will change and many 
others will be re-assigned to other purposes.  If the number below is 
not correct please call the Information Desk at (208) 496-2411.
DIRECTORY/INFO  (208) 496-2411
BYU–IDAHO
525 SOUTH CENTER STREET
REXBURG, ID  83460
OFFICE 
PHONE  ROOM 
4+ZIP
Academic & Career Advising 
496-1167  KIM 250 
1680
Academic Administration 
496-1141  KIM 210 
1690
Accounting Offi ce 
496-1050  KIM 130 
1620
Activities 
496-2495  RIG 216 
0710
Administrative Services 
496-1144  KIM 290 
1695
Admissions 
496-1036  KIM 120 
1615
Alumni 
496-2234  16 E. Main St. 0056
Audio Visual 
496-2356  MCK  320 
0405
Badger Creek Ranch 
496-2531  BDGR CRK  0540
Beehive Credit Union 
656-1000  65 S. CTR 
0040
Bookstore (University Store) 
496-2211  MC BKST 
0715
Bowling Center 
496-2220  MC 137  
0740
Broadcast Services 
496-2907  RGS 102 
1705
Career & Academic Advising 
496-1167  KIM 250 
1680
Career Services 
496-2176  KIM 230 
1667
Cashier’s Offi ce 
496-1080  KIM 130 
1625
Catering 
496-2246  MC 246 
0725
Computer Help Desk 
496-3550  MCK 002 
0415
Continuing Education 
496-1040  ASB 103 
8011
Copy Spot 
496-2384  MCK 172 
0400
Counseling Center 
496-1100  SHC 200 
2020
Credit Union, Beehive 
656-1000  65 S. CTR 
0040
Custodial 
496-2421  PPLT 249 
8205
Dean of Students 
496-3240  KIM 290 
1688
Development Offi ce 
496-3510  Stocks Ave 
1655
Directory Assistance 
496-2411 
Disability Services for Students  496-1158  MCK 158 
0421
Employment/Fulltime 
496-1130  KIM 240 
1670
Employment/Student 
496-1130  KIM 240 
1670
Equipment Check Out 
496-2105  HRT 202 
0900
Executive Offi ces 
496-1113  KIM 200 
1650
Family History Center 
496-2386  MCK 220 
0405
Farm Shop 
496-2824  AGM 104 
2110
Financial Aid and Scholarships  496-1015  KIM 100 
1610
Financial Services 
496-1144  KIM 290 
1695
Fire and Safety 
496-2457  RIG 355 
4530
Fitness Center 
496-2492  HRT 141 
0900
Food Services 
496-2250  MC 248 
0725
Graphic Service 
496-2980  RGS 121 
1705
Health Center 
496-1300  SHC 100 
2010
Housing Offi ce 
496-1045  KIM 196 
1645
Human Resources 
496-1130  KIM 240 
1670
I-Card Offi ce 
496-1012  MC 191 
0735
Information Desk 
496-2200  MC 269 
0750
Information Technology 
496-7000  KIM 170 
1635
Instruction Technology Ctr. 
496-1200  MCK 321 
0415
Insurance (Student) 
496-3407  SHC 174 
2010
International Services 
496-3248  KIM 290 
1688
Internship Services 
496-2290  KIM 230 
1667
Intramural Offi ce 
496-2115  HRT 223 
0905
KBYI\KBYR 
496-2907  RGS 102 
1705
Library Information Desk 
496-2367  MCK 1 FL 
0405
Livestock Center 
496-3170  BYLC 112 
1110
Locker Rooms 
Mens 
496-2110  HRT 207 
0905
Womens 
496-2132  HRT 261 
0905
Lost & Found 
496-2238  MC 269 
0770
Manwaring Center Info Desk  496-2200  MC 269 
0750
Math Study Center 
496-2151  MCK 270 
0421
Media Services 
496-1209  MCK 360 
0415
Natural Science Center 
496-2009  BEN 206 
1100
Outdoor Resource Center 
496-2100  STADIUM  0905
Performance Tours 
496-1150  KIM 226 
1660
Pharmacy 
496-3430  SHC 179 
2010
Photo Services 
496-1203  MCK 356 
0415
Physical Facilities 
496-2431  PPLT 224 
8205
Planetarium 
496-2248  ROM 107 
0520
Police, Campus 
496-3000  KIM 150 
1630
Post Offi ce, Campus 
496-2326  ASB 136 
8000
Pre-Professional Advising 
496-2483  BEN 209 
1100
Press (University) 
496-2300  ASB 119 
8005
Reading Center 
496-1164  MCK 230 
0431
Student Records & Registration  496-1001  KIM 190 
1640
Rixida (Yearbook) 
496-2295  MC 374 
0755
ROTC 
496-2153  ROM 230 
0545
Safety & Fire Offi ce 
496-2457  RIG 355 
4530
Scheduling 
496-2248  MC 207 
0705
Class Rooms 
496-2248  MC 207 
0750
Classes, Records/Registration 496-1004  KIM 190 
1640
Facilities 
496-2248  MC 207 
0750
Planetarium 
496-2242  ROM 107 
0750
Scholarships 
496-1092  KIM 100 
1610
Scroll (University Newspaper)  496-2900  SPO 114 
0115
Student Accounts 
496-1050  KIM 130 
1620
Student Employment 
496-2170  KIM 240 
1675
Student Honor Offi ce 
496-1120  KIM 270 
1686
Study Skills Center 
496-1180  MCK 266 
0421
Students with a Disability 
496-1158  MCK 158 
0421
Swimming Pool 
496-2105  HRT 152 
0905
Telephone Offi ce 
496-2406  PPLT 129 
8210
Testing Center 
496-1207  CLK 225 
0675
Ticket Offi ce 
496-2230  KIM 130 
1625
Transcripts 
496-1001  KIM 190 
1640
Tutoring Center 
496-1158  MCK 272 
0421
University Communications 
496-1150  KIM  226 
1660
Writing Center 
496-1189  MCK 288 
0421
Vocal Union 
496-4552  267 W 4 S 
1210
Yearbook (Rixida) 
496-2295  MC 384 
0755
Directory
12
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
COLLEGES
Agriculture & Life Science 
496-2018  BEN 251 
1110
Business & Communication 
496-1414  SMI 229 
0810
Education & Human Dvlpmnt  496-1434  HIN 308 
1940
Language & Letters 
496-1298  SMI 296 
0865
Performing & Visual Arts 
496-1248  SPORI 253  0125
Physical Sciences & Engineering 496-1872  ROM 60 
0505
DEPARTMENTS
Academic Learning 
496-1158  MCK 282 
0421
Accounting 
496-2048  SMI 214 
0841
Agribusiness, Plant & Animal Sc 496-2824  AGM 104 
1300
Animal Science 
496-3170  LC 112 
1110
Architecture & Construction 
496-1861  AUS159 
1020
Art 
496-2860  SPO 316 
0130
Automotive Technology 
496-1861  AUS 159 
1010
Biology 
496-2009  BEN 201 
1100
Business Management 
496-1413  SMI 231 
0800
Chemistry 
496-1918  ROM 288 
0500
Communication 
496-2949  SPO 229 
0120
Computer Information Tech. 
496-2048  SMI 214 
0841
Computer Science & Eng. 
496-1880  AUS 216 
1015
Dance 
496-2073  KRK 205 
0300
Economics 
496-2048  SMI 214 
0815
English 
496-1468  RIG 180 
4540
Exercise & Sports Science 
496-2118  HRT 244 
0905
Foreign Language & Letters 
496-1501  SMI 450 
0825
Geography 
496-3060  RKS 262 
2160
Geology 
496-1905  ROM 150 
0510
Health Science 
496-1333  CLK 145 
0695
History 
496-3060  RKS 262 
2160
Home & Family 
496-1340  CLK 223 
0665
Horticulture 
496-2018  BEN 242 
1110
Humanities & Philosophy 
496-1279  TAY 240 
1525
Interior Design 
496-1368  CLK 305 
0645
Mathematics 
496-1400  RKS 232 
2155
Mechanical Engineering 
496-1862  AUS 159 
1020
Music 
496-1259  SNO 246 
1210
Nursing 
496-1325  CLK 102 
0620
Physics 
496-1913  ROM 118 
0520
Political Science 
496-3060  RKS 262 
2160
Psychology 
496-1389  RKS 110 
2140
Recreation Leadership 
496-2225  ROM 230 
0540
Religious Education  
496-1430  TAY 202 
1510
Sociology & Social Work 
496-1363  RKS 132 
2130
Teacher Education 
496-1348  HIN 353 
1930
Theatre 
496-2077  SNO 126 
1215
Directory
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