161
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
* Credit Description (Credit Hours : Lecture Hours per week : Lab Hours per week)
B 461 Advanced Operations Management 
(3.0:3:0)
Fee: $24.00
Prerequisite: B 301, 321, 341, 361
This course is part of the Business Management Integrated Supply Chain Management 
Emphasis program. This course addresses supply chain related activities, decision and 
concepts that exist with a manufacturer or service provider. This course will be focused on 
topics that tend to relate more to a single, internal organization.
(Fall, Winter Spring)
B 466 Supply Chain Management - Buy Side Issues 
(3.0:3:0)
Fee: $24.00
Prerequisite: B 301, 321, 341, 361
This course is part of the Business Management Integrated Supply Chain Manage-
ment Emphasis program. This course will focus on the buy-side aspects of supply chain 
management. Students will learn through case studies, scholarly articles, text books, 
and interaction with supply-chain professionals. Signifi cant emphasis will be placed 
on learning through real-world application. Focus topics include supplier management 
strategies, supplier relationship management, procurement processes, vendor selection, 
negotiations, supplier development, E-procurement, and ethics.
(Fall, Winter Spring) 
B 468 Supply Chain Management - Sell Side 
(3.0:3:0)
Fee: $24.00
Prerequisite: B 301, 321, 341, 361
This course is part of the Business Management Integrated Supply Chain Manage-
ment Emphasis program. This course will focus on the sell-side aspects of supply chain 
management. Topics will include customer relationship management, distribution channel 
communication and coordination, order management, warehouse management, distribu-
tion network design, outbound logistics and transportation, and reverse logistics.
(Fall, Winter Spring)
B 475 Financing New Ventures  
(3.0:3:0)
Fee: $24.00
Prerequisite: B 301, 321, 341, 361
This course is part of the Business Management Integrated Finance Emphasis program. 
An overview of all the options available to successfully fi nance new ventures. Financing 
alternatives are explored including debt fi nancing from venture banks, commercial banks, 
and SBICs, and equity fi nancing from angels, private placements, venture capitalists, and 
public equity markets.
(Fall, Winter Spring)
B 478 Integrated Supply Chain Management 
(3.0:3:0)
Fee: $24.00
Prerequisite: B 301, 321, 341, 361
This course is part of the Business Management Integrated Supply Chain Management 
Emphasis program. Supply Chain Analysis and Modeling is one of the four core elements 
of the Integrated Supply Chain Management Emphasis. It is focused on the use of 
computer tools, information systems, simulations, and modeling techniques to support 
supply chain analysis and decision making. The ability to collect, organize, interpret, and 
communicate data in a compelling way is an important skill that is much needed in 
today’s complex realm of supply chain management.
(Fall, Winter Spring)
B 483 Entrepreneurial Management 
(3.0:3:0)
Fee: $24.00
This Entrepreneurial Management course is about making management decisions that 
lead to action.   This course was created to help students learn how to integrate the 
functional analysis of management (fi nancial, operational, organizational, and marketing).  
The entrepreneurial context then becomes a powerful setting for developing these skills 
because a new venture will not move forward without managers making decisions that 
lead to action.  Students should be able to 1) understand the decision making process, 
2) develop good analysis, and 3) communicate and defend a solid recommendation to 
key stake holders (senior management, team members, or investors).
(Fall, Winter Spring)
B 499A Principles of Business Strategy 
(3.0:3:0)
Fee: $24.00
Prerequisite: CIT 200-level course or above
A business strategy capstone experience focusing on theory of strategy and problem-
solving using the case method and projects. Students form cross-disciplinary teams to 
participate in an online business simulation and to provide consulting services to local 
businesses. Emphasis on problem-framing, analysis, and strategic recommendations, 
both quantitative and qualitative.
(Fall, Winter Spring)
B 499B Applied Principles of Business Strategy 
(2.0:1:2)
Fee: $16.00
Prerequisite: B 301, B 321, B 341, B 361, and 12 credits of 400 level business coursework.
This course is part of the Business Management capstone experience, and is complemen-
tary to B 499A.  This course applies business theory and research methodology to develop 
academic and professional articles published in student-generated print or electronic 
business journals.
(Fall, Winter Spring)
Business Management
Pdf rotate page and save - rotate PDF page permanently in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Empower Users to Change the Rotation Angle of PDF File Page Using C#
reverse page order pdf; save pdf rotated pages
Pdf rotate page and save - VB.NET PDF Page Rotate Library: rotate PDF page permanently in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
PDF Document Page Rotation in Visual Basic .NET Class Application
rotate individual pages in pdf; rotate pdf page few degrees
163
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
Department of
Chemistry
Mark Pugh, Department Chair
David Collins, John Cullen, Ryan DaBell, Amy Hanks, Brian 
Lemon, Les Manner, Stephen Ott, Kendall Peck, Mark Pugh, Shane 
Ruebush, Ryan Sargeant, Kerensa Sorensen-Stowell, Susan Ward, 
Noel Zaugg
Brenda Pincock, Secretary (208) 496-1918
Brad Lawrence, Stockroom Supervisor (208) 496-1932 http://www.
byui.edu/chemistry/ 
Introduction
Chemistry is the study of matter, energy and their transforma-
tions. Its principles serve as a theoretical basis for a wide variety of 
fi elds such as agriculture, biology, dentistry, engineering, geology, 
medicine, nutrition, and physics. In addition, its analytical and logical 
approach to the world is excellent training for fi elds such as law and 
government.
The Department of Chemistry offers two degrees: a Bachelor’s 
of Science in Chemistry and a Bachelor’s of Science in Chemistry 
Education. In addition to the courses offered for chemistry majors, 
the department offers service courses to support students in techni-
cal majors to meet their requirements for graduation. Introductory 
courses are offered on several skill levels to meet the needs of incom-
ing students with a variety of backgrounds in math and science.
Studying chemistry at Brigham Young University–Idaho is a unique 
and rewarding experience. The faculty are experienced and well 
trained. Their commitment to students and teaching, coupled with 
small class sizes, provide an excellent learning environment.
Further information regarding the department programs and degrees 
can be obtained by visiting the department web page at http://www.
byui.edu/chemistry/.
Chemistry
VB.NET PDF Page Delete Library: remove PDF pages in vb.net, ASP.
this RasterEdge XDoc.PDF SDK, you can simply delete a single page from a PDF document using VB.NET or remove any page from a PDF document and save to local
rotate pages in pdf; how to rotate a pdf page in reader
C# PDF Page Insert Library: insert pages into PDF file in C#.net
PDF document files by C# code, how to rotate PDF document page page to a specific location of current PDF file two empty page at 2 (previous to the third page).
rotate all pages in pdf and save; how to rotate all pages in pdf in preview
164
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
Chemistry
BS in Chemistry (710)
No Grade Less Than C-  in Major Courses
Fall-Winter----   YES    
Winter-Spring----   YES    
Spring-Fall----   YES
This major is available on the following tracks:
Total Major Credits=53
Take these courses:
CHEM 105 
4
CHEM 106 
4
CHEM 220 
5
CHEM 351 
4
CHEM 352 
4
CHEM 461 
3
CHEM 462 
3
CHEM 464 
2
CHEM 470 
3
CHEM 471 
2
CHEM 481 
4
CHEM 498 
1-3
PH 121 
3
PH 150 
1
PH 220 
3
PH 250 
1
47
Take these courses:
MATH 113 
3
MATH 341 
3
6
OR
Take these courses:
MATH 215 
4
MATH 316 
4
8
Program Notes: 
Major Requirements
BS in Chemistry Education (810)
No Grade Less Than C-  in Major Courses
Fall-Winter----   YES    
Winter-Spring----   YES    
Spring-Fall----   YES
This major is available on the following tracks:
Total Major Credits=44
Education Core:
Take these courses:
ED 200 
2
ED 304 
3
ED 361 
3
ED 461 
3
ED 492 
10
SPED 360 
2
23
Take these courses:
CHEM 105 
4
CHEM 106 
4
CHEM 220 
5
CHEM 351 
4
CHEM 405 
2
CHEM 461 
3
CHEM 470 
3
PH 121 
3
PH 220 
3
31
Program Notes: 
It is recommended that 
students minor in either Math 
Ed, Physics Ed, or Physical 
Science Ed to stay within the 
120 credit limit.
Major Requirements
Take these courses:
MATH 113 
3
MATH 341 
3
6
OR
Take these courses:
MATH 215 
4
MATH 316 
4
8
Education Core Credits=23
Take Required Foundation Courses
Take Required Foundation Courses
Take 5 credits:
CHEM 352 
4
CHEM 462 
3
CHEM 464 
2
CHEM 471 
2
CHEM 481 
4
5
Take 2 credits:
PH 123 
3
PH 150 
1
PH 250 
1
PH 311 
3
2
C# PDF Page Delete Library: remove PDF pages in C#.net, ASP.NET
doc.Save(outPutFilePath); Related APIs (PDFDocument.cs): public override void DeletePage(int pageId). Description: Delete specified page from the input PDF file
pdf rotate just one page; saving rotated pdf pages
VB.NET PDF Page Insert Library: insert pages into PDF file in vb.
outPutFilePath As String = Program.RootPath + "\\" Output.pdf" Dim doc1 doc2.InsertPage(page, pageIndex) ' Output the new document. doc2.Save(outPutFilePath
pdf rotate all pages; pdf reverse page order preview
165
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
Chemistry
Minor in Chemistry (146)
No Grade Less Than C-  in Minor Courses
Program Notes: 
Total Minor Credits=20
This minor is available on the following tracks:
Fall-Winter----   YES    
Winter-Spring----   YES    
Spring-Fall----   YES
Take these courses:
CHEM 105 
4
CHEM 106 
4
8
Take 12 credits:
CHEM 220 
5
CHEM 351 
4
CHEM 352 
4
CHEM 461 
3
CHEM 462 
3
CHEM 464 
2
CHEM 470 
3
CHEM 471 
2
CHEM 481 
4
12
Minor Requirements
Minor in Chemistry Education (172)
No Grade Less Than C-  in Minor Courses
Program Notes: 
Total Minor Credits=20
This minor is available on the following tracks:
Fall-Winter----   YES    
Winter-Spring----   YES    
Spring-Fall----   YES
Take these courses:
CHEM 105 
4
CHEM 106 
4
8
Take 12 credits:
CHEM 220 
5
CHEM 351 
4
CHEM 352 
4
CHEM 405 
2
CHEM 461 
3
CHEM 462 
3
CHEM 464 
2
CHEM 470 
3
CHEM 471 
2
CHEM 481 
4
12
Minor Requirements
Chemistry
Take 12 credits: 
CHEM 105 
General Chemistry 
4
CHEM 106 
General Chemistry 
4
CHEM 150*  Introductory Organic and Biochemistry 
5
CHEM 220 
Quantitative Analysis 
5
CHEM 351*  Organic Chemistry 
4
CHEM 352*  Organic Chemistry 
4
Total Credits 
12
*Chem 150 can’t count with Chem 351 and/or 352
Chemistry Pre-approved Cluster
C# PDF Page Extract Library: copy, paste, cut PDF pages in C#.net
int pageIndex = 2; doc.UpdatePage(page, pageIndex); // Save the PDFDocument. String outputFilePath = Program.RootPath + "\\" Output.pdf"; doc.Save
pdf rotate single page and save; rotate one page in pdf
C# TIFF: How to Rotate TIFF Using C# Code in .NET Imaging
Convert Tiff to Jpeg Images. Convert Word, Excel, PowerPoint to Tiff. Convert PDF to Tiff. Move Tiff Page Position. Rotate a Tiff Page. Extract Tiff Pages.
rotate a pdf page; rotate single page in pdf reader
166
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
* Credit Description (Credit Hours : Lecture Hours per week : Lab Hours per week)
Course Descriptions  
Credits*
CHEM 101 Introductory General Chemistry  
(4.0:3:3)
Prerequisite: Completion of or concurrent enrollment in Math 108, 109, 110, 112, 113, or 
119 with a grade of C- or higher
An introductory course covering basic concepts in general chemistry. The course is de-
signed for students in home economics, nursing, agriculture, biology, and other areas that 
require a broad introduction to general and inorganic chemistry. It serves as a preparation 
for Chem. 150. This course includes a lecture and laboratory experience.
(Fall, Winter, Spring)
CHEM 105 General Chemisty  
(4.0:3:4)
Prerequisite: Completion of or concurrent enrollment in Math 109, 110, 112, 113, or 119 
with a grade of C- or higher
The fi rst semester of a year-long course designed to meet the general chemistry require-
ments in engineering, science, and pre-professional majors. This course includes a lecture 
and laboratory experience.
(Fall, Winter, Spring)
CHEM 106 General Chemistry  
(4.0:3:4)
Prerequisite: Completion of Chem 105 with a grade of C- or higher and Math (109, 110, 112. 
113, or 119) with a grade of C- or higher
The second semester of a year-long course designed to meet the general chemistry 
requirements in engineering, science, and pre-professional majors. This course inclues a 
lecture and laboratory experience.
(Fall, Winter, Spring)
CHEM 150 Introductory Organic and Biochemistry  
(5.0:5:0)
Prerequisite: Completion of Chem 101 or Chem 105 with a grade of C- or higher
A second semester course in a sequence with Chem 101 designed for students in home 
economics, nursing, dental hygiene, and other majors that require a one-semester intro-
duction to organic and biochemistry. Students who need an organic/biochemistry class 
with lab should concurrently register for Chem 153.
( Winter )
CHEM 153 Introductory Organic and Biochemistry Laboratory   (1.0:0:2)
Prerequisite: Concurrent registration in Chem 150. This lab cannot be taken after the 
completion of Chem 150
Class focuses on organic chemistry techniques and reactions of biochemically important 
groups.
(Winter)
CHEM 220 Quantitative Analysis  
(5.0:3:6)
Prerequisite: Completion of Chem 106 with a grade of C- or higher
A one-semester course that stresses quantitative analytical techniques in the laboratory, 
an introduction to instrumental analysis, and the chemical principles on which they are 
based. This course includes a lecture and laboratory experience.
(Fall)
CHEM 351 Organic Chemistry  
(4.0:3:4)
Prerequisite: Chem 106 with a grade of C- or higher
The fi rst semester of a year-long course that studies the principles and theories of organic 
chemistry including the properties, preparation, and reactions of organic compounds. 
The course is designed for students in Chemistry, Chemical Engineering, Pre-medicine, 
Pre-dentistry, Pre-pharmacy, Pre-veterinary and Biology. This course includes a lecture and 
laboratory experience.
(Fall, Winter, Spring)
CHEM 352 Organic Chemistry  
(4.0:3:4)
Prerequisite: Chem 351 with a grade of C- or higher
The second semester of a year-long course presenting the principles and theories 
of organic chemistry including the properties, preparation and reactions of organic 
compounds. The course is designed for students in Chemistry, Chemical Engineering, 
Pre-medicine, Pre-dentistry, Pre-veterinary and Biology. This course includes a lecture and 
laboratory experience.
(Fall, Winter, Spring)
CHEM 405 Chemistry Teaching Methods  
(2.0:1:2)
Prerequisite: Completion of Education 361 and (Chem 352 or Chem 461) with grades of 
C- or higher
This course will focus heavily on preparing students to be competent in laboratory 
procedures, including lab safety issues. Students will learn how to set up labs, order 
supplies, prepare and design laboratory experiments in the sciences. In addition students 
will become familiar with how demonstrations can be effectively used in the classroom. 
Ample opportunity will be given to each student to practice the skills needed to effectively 
teach chemistry in the secondary schools. Students will become familiar with and learn to 
apply the national and state science and chemistry standards for teaching chemistry at 
the secondary level.
(Fall )
CHEM 461 Physical Chemistry  
(3.0:3:0)
Prerequisite: Completion of Math 113, 215, or 119 and (Chem 351 and Phys 220) with 
grades of C- or higher or consent of instructor. Completion of Math 316 or Math 341 is 
strongly recommended
First semester of a course covering the fundamental concepts of physical chemistry. This 
course provides a theoretical and mathematical description of the physical behavior of 
chemical systems. The fi rst semester covers quantum mechanics and spectroscopy.
(Fall )
CHEM 462 Physical Chemistry II  
(3.0:3:0)
Prerequisite: Completion of Chem 461, Phys 220 and (Math 341 or Math 316) with grades 
of C- or higher, or consent of instructor.
Second semester of a course covering the fundamental concepts of physical chemistry. 
This course provides a theoretical and mathematical description of the physical behavior 
of chemical systems. The second semester covers statistical mechanics, thermodynamics, 
and kinetics.
(Winter )
CHEM 464 Physical/Instrumental Chemistry Lab (2.0:0:6)
Prerequisite: Completion of Chem 220 with a grade of C- or higher.  Phys 250 strongly 
recommended
Laboratory experience with modern instrumentation in performing physical and analytical 
chemistry experiments, scientifi c writing.
(Winter)
CHEM 470 Inorganic Chemistry  
(3.0:3:0)
Prerequisite: Completion of Chem 461 with a grade of C- or higher
A study of structure, reactivity patterns, and bond theory as applied to inorganic chemistry. 
Topics covered will include periodic relationships, group theory, molecular orbital and va-
lence bond approaches to bonding, solid-state chemistry, and organometallic chemistry.
(Winter)
CHEM 471 Advanced Laboratory 
(2.0:0:6)
Prerequisite: Concurrent enrollment in Chem 470
Laboratory exercises in the preparation and purifi cation of inorganic compounds. 
Exposure to advanced synthetic techniques including vacuum lines, Schlenk manipula-
tions, and tube furnace reactions. Characterization by modern spectroscopic techniques 
such as nuclear magnetic resonance, cyclic voltammery, UV-vis, infrared, and magnetic 
suceptibility.
(Winter)
CHEM 481 Biochemistry  
(4.0:4:0)
Prerequisite: Completion of Chem 351 with a grade of C- or higher
A one semester course emphasizing the structure, function, and metabolism of proteins, 
carbohydrates, lipids, and nucleic acids. The course is designed for students in Chemistry, 
Biology, and those preparing to attend graduate or professional schools.
(Fall, Winter, Spring)
CHEM 490 Special Topics in Chemistry  
(1.0-3.0:0:0)
Prerequisite: Consent of Instructor
A one-semester course emphasizing current topics in chemistry. Each class participant 
will select a faculty supervisor who will oversee the design and implementation of a cur-
riculum within a specifi c fi eld of chemistry.
(Fall, Winter, Spring)
Chemistry
C# PDF Convert to Tiff SDK: Convert PDF to tiff images in C#.net
Description: Convert to DOCX/TIFF with specified zoom value and save it into stream. Parameters: zoomValue, The magnification of the original PDF page size.
how to reverse pages in pdf; how to rotate one pdf page
C# Create PDF from Tiff Library to convert tif images to PDF in C#
Description: Convert to PDF with specified zoom value and save it into stream. DocumentType.PDF. zoomValue, The magnification of the original tiff page size.
rotate all pages in pdf preview; save pdf rotate pages
167
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
* Credit Description (Credit Hours : Lecture Hours per week : Lab Hours per week)
CHEM 498 Chemistry Internship  
(1.0-3.0:0:0)
Prerequisite: Chem 220, 352, 462, and 464 with a C- or higher and Instructor permission.
All chemistry majors must fi nd and experience a work internship. This would generally 
occur the semester after their junior year or during their senior year. The experience 
could involve working for a government agency, industry, an academic institution, or any 
organization that employs laboratory chemists on their staff. The credit for the internship 
would count as the capstone experience required for graduation. The student will have a 
contract agreement with the employer and be responsible to a faculty supervisor. Upon 
completion of the internship, a written report and a technical presentation will be made 
to the BYU-Idaho chemistry department as part of the requirement.
(Fall, Winter, Spring)
Chemistry
169
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
Department of
Communication
Ron Bennett, Department Chair
Brent Bean, Ron Bennett, Robyn Bergstrom, Mike Cannon, Eric 
Embree, Caryn Esplin, Andra Hansen, Beth Hendricks, Ward 
Hicks, Jeff Hochstrasser, Brian Howard, Joel Judkins, Marjorie 
Price, Marc Skinner, John Thompson, Lee Warnick, Ron Weekes, 
Lane Williams
Phyllis Thompson, Secretary (208) 496-2949
http://www.byui.edu/Comm/
Introduction
In a world where information is more readily available from more 
sources and more rapidly disseminated than ever before, the ability 
to communicate correctly, clearly, precisely and persuasively has 
never been more important. Students trained in communication are 
prepared to work in exciting, wide-ranging, cutting-edge careers. 
Our department’s aim is to help prepare students to become skilled, 
knowledgeable, adaptable, progressive, ethical practitioners through 
programs addressing today’s professional requirements while antici-
pating tomorrow’s developments.
We believe all future Communication professionals should develop 
a broad foundation of knowledge and skills.  Students should be 
able to write and speak confi dently and well; to analyze scenarios 
and develop solutions; to get along and work with diverse people in 
many kinds of situations; to serve in or lead groups productively; to 
produce targeted, effectively written, spoken and visual messages in 
media, group and interpersonal settings.
Additionally, we believe students best learn communication by doing 
communication. From the students’ fi rst semester here, we encour-
age them to get involved with our hands-on practicums. These 
professionally oriented, student-operated organizations are designed 
to reinforce, enhance and expand upon what students learn in class. 
An innovative, converged-media, student-run organization called i-
Comm allows students to work for the campus newspaper, broadcast 
student-produced news on i-News, produce an on-line site that gives 
campus news and more to the world, work in Alloy Agency with 
advertising and public relations, produce video and documentary 
through Rixida, create and design through Genesis.  Students who 
take full advantage of the training and opportunities in i-Comm are 
well on their way to being ready to meet tomorrow’s ever-changing 
media careers. The same professors they learn with in the classroom 
roll up their sleeves with them in i-Comm and other practicums, 
thus completing an integrated Communication learning experience.
Students majoring in Communication can choose from four areas of 
emphasis: advertising, broadcasting, journalism, and public relations 
or they can work with their academic advisers to craft programs that 
meet their unique interests and needs.
Graduation Requirements
Students must complete the prescribed course of study, including 
practicum requirements and a formal internship, and a minimum of 
120 credit hours with GPA of 2.0 or above.  No grades lower than 
C-minus in Communication courses will count toward completion of 
major, minor, or cluster requirements.  
Minor and Clusters
Communication is classifi ed as an “integrated” major at BYU–Idaho. 
This means students must supplement their major with a concen-
trated, organized area of study outside of the department. This can 
be accomplished in one of two ways:
1. Select and complete one of the approved university minors (other 
than those in Communication), most of which require 20-25 credits 
of study. A student’s choice of minor should be reviewed with his/
her academic adviser.
2. Select two clusters of 12 or more credits from departments other 
than Communication. Selection of clusters and the courses to be in-
cluded in them should be planned with his/her academic adviser and 
approved by the College Advising Center from the cluster area.
Major Requirements
1. Complete communication core courses (24 credits).
2. Complete the department practicum requirement (3 credits).
3. Complete one introductory course (3 credits) ideally by the end of 
the sophomore year.
4. Complete 15 additional credits from the list of recommended 
courses.
5. Complete either FDMAT 221 or CIT 140 (3 credits).
6. Complete the approporiate 400-level culminating class (3 credits).
7. Complete a minor or two clusters from other departments.
8. Earn grades of C-minus or higher in all Communication major, 
minor, or cluster classes.
Recommendations for New Communication Majors
Comm 100, Introduction to Communication Major and Professions, 
should be completed in a student’s fi rst semester as a Communication 
major. Additionally, it is recommended a student complete Comm 
102, Public Speaking, and Comm 111, Writing for Communication 
Careers.
Communication
170
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
Communication
BS in Communication (675)
No Double Counting of Major Courses 
Fall-Winter----   YES    
Winter-Spring----   YES    
Spring-Fall----   YES
This major is available on the following tracks:
Total Major Credits=51
Take these courses:
COMM 100 
1
COMM 102 
3
COMM 104 
1
COMM 111 
3
COMM 130 
3
COMM 140 
3
COMM 150 
3
COMM 307 
3
COMM 399 
1
COMM 498R 
1-3
COMM 499 
2
24
Take 3 credits:
(All may be repeated)
COMM 297R 
1
COMM 339R 
2
COMM 397R 
1
COMM 497R 
1
3
Take 3 credits:
CIT 140 
3
FDMAT 221 
3
3
Take 1 course:
COMM 230 
3
COMM 235 
3
COMM 240 
3
COMM 250 
3
COMM 260 
3
3
Major Requirements
Take 15 credits:
B 247 
3
B 321 
3
B 370 
3
COMM 230 
3
COMM 235 
3
COMM 240 
3
COMM 250 
3
COMM 260 
3
COMM 265 
3
COMM 297R 
1
COMM 310 
3
COMM 313 
3
COMM 316 
3
COMM 320 
3
COMM 330 
3
COMM 332 
3
COMM 335 
3
COMM 337 
3
Cont next column
Cont from previous column
COMM 338 
3
COMM 339R 
2
COMM 340 
3
COMM 342 
3
COMM 347 
3
COMM 350 
3
COMM 352 
3
COMM 360 
3
COMM 365 
3
COMM 397R 
1
COMM 455 
3
COMM 490 
1-2
COMM 497R 
1
COMM 498R 
1-3
COMM 499 
2
SOC 323 
3
SOC 340 
3
15
Take 1 course:
COMM 430 
3
COMM 435 
3
COMM 440 
3
COMM 450 
3
COMM 460 
3
3
Program Notes:
Minor in Organizational Communication (101)
Program Notes: 
Total Minor Credits=25
This minor is available on the following tracks:
Fall-Winter----   YES    
Winter-Spring----   YES    
Spring-Fall----   YES
Take these courses:
COMM 102 
3
COMM 150 
3
COMM 250 
3
COMM 350 
3
COMM 450 
3
15
Take 9 credits:
B 275 
3
B 321 
3
B 370 
3
COMM 352 
3
SOC 323 
3
SOC 340 
3
9
Minor Requirements
Take 1 credit:
COMM 297R 
1
COMM 339R 
2
COMM 397R 
1
COMM 497R 
1
COMM 498R 
1-3
1
Take required Foundations courses
171
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
Communication
Minor in Advertising (125)
Program Notes: 
Total Minor Credits=25
This minor is available on the following tracks:
Fall-Winter----   YES    
Winter-Spring----   YES    
Spring-Fall----   YES
Take these courses:
COMM 111 
3
COMM 130 
3
COMM 140 
3
COMM 230 
3
COMM 330 
3
COMM 347 
3
COMM 430 
3
21
Take 1 credit:
COMM 297R 
1
COMM 397R 
1
COMM 497R 
1
COMM 498R 
1-3
1
Minor Requirements
Minor in Broadcasting (127)
Program Notes: 
Total Minor Credits=25
This minor is available on the following tracks:
Fall-Winter----   YES    
Winter-Spring----   YES    
Spring-Fall----   YES
Take these courses:
COMM 102 
3
COMM 111 
3
COMM 140 
3
COMM 260 
3
COMM 265 
3
COMM 360 
3
COMM 365 
3
COMM 460 
3
24
Minor Requirements
Take 1 credit:
COMM 297R 
1
COMM 397R 
1
COMM 497R 
1
COMM 498R 
1-3
1
Minor in Journalism (151)
Program Notes: 
Total Minor Credits=23
This minor is available on the following tracks:
Fall-Winter----   YES    
Winter-Spring----   YES    
Spring-Fall----   YES
Take these courses:
COMM 111 
3
COMM 130 
3
COMM 140 
3
COMM 240 
3
12
Minor Requirements
Take 9 credits:
COMM 340 
3
COMM 342 
3
COMM 347 
3
COMM 440 
3
9
Take 2 credits:
COMM 297R 
1
COMM 397R 
1
COMM 497R 
1
COMM 498R 
1-3
2
Take 1 course:
COMM 332 
3
COMM 337 
3
COMM 338 
3
3
172
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
Communication
Minor in Journalism Education (169)
Program Notes: 
State certifi cation requires at least 4 credits of English. Please be sure to take an English course as part of your Foundations pro-
gram and at least one other credit in English.
Total Minor Credits=20
This minor is available on the following tracks:
Fall-Winter----   YES    
Winter-Spring----   YES    
Spring-Fall----   YES
Take these courses:
COMM 111 
3
COMM 130 
3
COMM 140 
3
COMM 240 
3
COMM 340 
3
COMM 342 
3
COMM 397R 
1
*Addt English 
1
20
Minor Requirements
Minor in Public Relations (180)
Program Notes: 
Total Minor Credits=25
This minor is available on the following tracks:
Fall-Winter----   YES    
Winter-Spring----   YES    
Spring-Fall----   YES
Take these courses:
COMM 102 
3
COMM 111 
3
COMM 130 
3
COMM 140 
3
COMM 235 
3
COMM 335 
3
COMM 435 
3
21
Minor Requirements
Take 3 credits:
COMM 337 
3
COMM 338 
3
3
Take 1 credit:
COMM 297R 
1
COMM 339R 
2
COMM 397R 
1
COMM 497R 
1
COMM 498R 
1-3
1
Documents you may be interested
Documents you may be interested