display pdf in wpf c# : Change orientation of pdf page SDK software API .net wpf azure sharepoint 40501_catalog%202009-2010%20bookmarks5-part490

55
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
ACADEMIC STANDARDS
Academic Standing
Students’ academic standing at BYU–Idaho is determined by two 
measures of their work.  One is their GPA (grade point average) and 
the other is the satisfactory progress toward graduation they make in 
completing those courses for which they are registered.  Students are 
classifi ed in one of the following four academic standing categories: 
Satisfactory, Probation, Suspension, or Dismissal. 
Progress and Non-Progress Grades  
Grades are considered to be either “progress” grades or “non-
progress” grades.  “Progress” grades range from A to D-.  “Non-
progress” grades are F, W, and UW.  Please note that some progress 
grades do not meet graduation requirements.
Satisfactory Academic Standing
Students are making satisfactory progress when their cumulative GPA 
is 2.0 or above and they earn progress grades for 75 percent of their 
credits in their most recent semester.
Academic Probation
Academic Probation is the offi cial notice to students that they are 
performing below established BYU–Idaho academic standards.  
Students on Academic Probation are permitted to continue their 
enrollment at BYU–Idaho.  However, continued performance below 
established academic standards will typically result in Academic Sus-
pension or Academic Dismissal.  Students may not petition to have 
Academic Probation lifted because it does not affect their ability to 
enroll in BYU–Idaho courses. 
Students will be placed on Academic Probation when their cumula-
tive GPA (including transfer courses) is between 1.000 and 1.999 or 
when they fail to earn progress grades for at least 75 percent of their 
credits in their most recent semester.
To have Academic Probation lifted students must meet all of the fol-
lowing conditions in a single semester:
1.  Enroll in a minimum of 12 semester credits.
2.  Earn a minimum 2.0 semester GPA.
3.  Raise their cumulative GPA to at least 2.0.
4.  Earn only progress grades (i.e., no F, W, or UW).
Students will remain on Academic Probation under either of the fol-
lowing circumstances:
1.  They enroll in fewer than 12 semester credits.
2.  They earn a 2.0 semester GPA but fail to raise their cumu-
lative GPA above 2.0.
Note: Students who earn non-progress grades (i.e., F, W, or UW) 
while on Academic Probation will be academically suspended.  
When students are placed on probation, they should contact their 
faculty advisor immediately.  It is also recommended that they take 
advantage of the resources in the Study Skills Lab, Reading Lab, 
Writing Center, Tutoring Center, Career and Academic Advising 
Center, and Satellite Advising Center.
If students are receiving University or federal fi nancial aid, they 
should check with the Financial Aid Offi ce to verify their eligibility.   
Academic Suspension  
Academic Suspension is the suspension of a student’s opportunity to 
enroll in any academic course at BYU–Idaho (including those offered 
through Continuing Education) because they have performed below 
established BYU–Idaho academic standards.  Students who feel they 
have extenuating circumstances may petition the suspension to the 
Academic Standards Committee. 
Students will be placed on Academic Suspension under any of the 
following conditions:
1.  They earn a GPA below 1.0 during any one semester.
2.  They fail to achieve satisfactory progress in 75 percent of 
their attempted credits in two consecutive semesters.
3.  If, while on Academic Probation, they fail to earn a 2.0 
GPA during the next semester of enrollment.
4.  If, while on Academic Probation, they earn any non-prog-
ress grades during the next semester of enrollment (i.e., F, 
W, or UW).
5.  If, while on Academic Probation, they fail to achieve sat-
isfactory progress in 75 percent of their credits during the 
next semester of enrollment. 
Students on Academic Suspension must withdraw from school and 
arrange for a tuition refund if they have pre-registered and/or paid 
any tuition for a subsequent semester.
To have Academic Suspension lifted, students must meet at least one 
of the following conditions after being placed on Academic Suspen-
sion:
1.  Earn 12 semester (18 quarter) credits in a single semester 
with a 2.0 GPA from another regionally-accredited college 
or university. 
AND
Petition the Academic Standards Committee to have their 
suspension lifted, no sooner than 12 months from the date 
of suspension.
2.  Complete an honorable, full-time mission for the LDS 
Church.
3.  Meet other conditions established by the Academic Stan-
dards Committee.  These conditions are determined on 
an individual basis and will be provided to the student in 
writing.
Students who have their Academic Suspension lifted within two years 
of being suspended will not be required to apply for readmission to 
BYU–Idaho.  Rather, the Academic Standards Committee will clear 
them for their next available on-track semester.  All other students 
must apply for readmission through the Admissions Offi ce and are 
subject to admission application deadlines. 
Students who have their Academic Suspension lifted will be placed on 
Academic Probation until they have met the conditions for Satisfac-
tory standing.
Academic Dismissal
Students who have been academically suspended from BYU–Idaho 
for a second time may be placed on Academic Dismissal.  A student’s 
academic history will be carefully reviewed by the Academic Stan-
dards Committee, and school offi cials may determine that the student 
has exhausted any opportunity to study and progress academically at 
BYU–Idaho.  If wishing to continue a formal education, the student 
will need to seek other options. 
Academic Policies
Change orientation of pdf page - rotate PDF page permanently in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Empower Users to Change the Rotation Angle of PDF File Page Using C#
how to reverse pages in pdf; rotate pages in pdf and save
Change orientation of pdf page - VB.NET PDF Page Rotate Library: rotate PDF page permanently in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
PDF Document Page Rotation in Visual Basic .NET Class Application
rotate pdf pages; pdf reverse page order preview
56
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
ACADEMIC RECORDS
Grading System
Grades are determined by each instructor based upon an evaluation 
of all assigned and completed coursework. Classroom/laboratory 
participation, mastery of subject matter, and promise of continuing 
success in sequential courses in related fi elds are all criteria used to 
evaluate progress.
•   “A” represents outstanding understanding, application, 
and integration of subject material and extensive evidence 
of original thinking, skillful use of concepts, and ability to 
analyze and solve complex problems.  Demonstrates dili-
gent application of Learning Model principles, including 
initiative in serving other students.
•   “B” represents considerable/signifi cant understanding, 
application, and incorporation of the material which would 
prepare a student to be successful in next level courses, 
graduate school or employment. The student participates 
in the Learning Model as applied in the course.
•   “C” represents suffi cient understanding of subject matter.  
The student demonstrates minimal initiative to be prepared 
for class. Sequenced courses could be attempted, but mas-
tering new materials might prove challenging.  The student 
participates only marginally in the Learning Model.
•   “D” represents poor performance and initiative to learn 
and understand and apply course materials.  Retaking a 
course or remediation may be necessary to prepare for ad-
ditional instruction in this subject matter.
•  “F” represents failure in the course.
•   “W” represents a withdrawal from the class. However, if 
the class is dropped during the fi rst 22 calendar days (in-
cluding weekends and holidays) of a semester, or the fi rst 
15 calendar days of a block, no annotation will be made on 
the permanent academic record.
•   “UW” represents an unoffi cial withdrawal which is given 
to a student who meets the following criteria: Did not 
complete proper withdrawal procedures; has record of 
non-attendance; did not complete any work, tests, or class-
related assignments after attendance ceased; or the record 
of non-attendance did not begin after the last date to drop 
class without grade earned. The “UW” is calculated into 
the GPA as a failing grade value. (0.0)
•  “I” is a conditional grade. (See “Incomplete Grades.”)
•  “NR” represents the grade was not reported by the in-
structor.  A student receiving a “NR” grade should contact 
the instructor to request that a valid grade be submitted to 
the Student Records and Registration Offi ce.
•  “T” represents a temporary grade that is assigned for 
courses that do not fall within normal academic deadlines 
of any given semester (e.g., internships)
NOTE: The following table indicates each grade variant at
BYU–Idaho with its equivalent grade points:
One Credit of 
Equals Grade Points
4.0
A- 
3.7
B+ 
3.4
3.0
B- 
2.7
C+ 
2.4
2.0
C- 
1.7
D+ 
1.4
1.0
D- 
0.7
0.0
0.0
0.0
UW 
0.0
Incomplete Grades
An incomplete grade (“I”) is a conditional grade only granted under 
the following circumstances:
1.  Extenuating circumstances (serious illness, personal injury,  
death in immediate family, etc.) that hindered class work, 
occurred after the tenth week of a semester or the fourth 
week of a block.
2.  The student must have a passing grade at the time of 
petitioning for the incomplete grade. It is not a substitute 
for a failing grade.  Therefore, an incomplete grade cannot 
be granted if a student is failing a class and wants additional 
time to submit make-up work in order to improve a grade.
3.  The student must be able to complete the remaining work 
on an individual basis with the instructor. Re-enrollment or 
attendance in all or part of the same course during a subse-
quent semester cannot be required as part of the contract.  
The general length of time to fulfi ll  the requirements of an 
imcomplete contract is one additional semester.
4.  Instructor approval is mandatory.  Incomplete contracts are 
granted at the instructor’s discretion.
Repeat Classes
Repeat classes allow a class to be taken two or more times for addi-
tional credit. Most classes at BYU–Idaho are not repeatable for credit. 
Departments establish the maximum number of times a class can be 
repeated. A repeated class does not replace the former grade or credit 
of a previously completed class.
Retake Classes
Retake classes replace the credit and grade of a previously completed 
equivalent course even if the previous grade was higher.  The most 
recent completed course is calculated into the GPA and earned 
credits.  Previous courses remain on the transcript and are designated 
as retake courses.
Students are allowed a maximum of four retakes during their BYU–
Idaho experience, regardless of whether it is a retake of a class with 
an awarded grade or a “withdrawal.” Retakes occur when retaking 
BYU–Idaho classes previously completed at this University, or retak-
ing a class at BYU–Idaho previously completed at another institu-
tion which has been determined to be an equivalent course by the 
applicable academic department.
Academic Policies
VB Imaging - Micro QR Code Generation Guide
settings, like image size, rotation/orientation, data mode You can change the location by setting X and PDFDocument = New PDFDocument("C:\\Sample.pdf") Dim page
pdf rotate just one page; rotate pages in pdf expert
VB.NET Image: VB Code to Read and Scan Linear & 2D Barcodes
barcode from a certain image and document page area 1D and 2D barcodes from VB project PDF & MS Detect and report barcodes at any orientation and rotation angle
how to rotate all pages in pdf in preview; change orientation of pdf page
57
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
The retake of BYU–Idaho classes at another institution is not 
recognized as a retake unless approved by the Academic Exceptions 
Committee.
Students who transfer must recognize that a transfer institution may 
not accept the retake class per this defi nition.
Pass/Fail Classes
BYU–Idaho offers a limited number of “Pass/Fail” classes. Students 
in these classes receive no letter grade; instead, they either pass or 
fail depending on whether or not they have met the class criteria. All 
pass credits count toward graduation but are not included in GPA 
calculations.
Special Examinations
Permission to earn credit by special examination must be obtained 
from the Department Chair involved. Application for credit by special 
examination may be made through the Student Records and Regis-
tration Offi ce.
Vertical Credit
Subject to Department Chair approval, students who have earned a 
grade of “C” or better in a class taken at BYU–Idaho for which there 
are prerequisite course(s) they have not taken, may be given credit 
and a “pass” grade for the prerequisite course(s).  To apply, students 
must consult the appropriate Department Chair.  If approved, an 
application may be picked up at the Student Records and Registra-
tion Offi ce where a credit fee will be assessed. The fee is $15 for 0.5 
to 3.0 credits, with an additional $5 per credit thereafter. Although 
vertical credit counts toward total credit requirements for graduation, 
no grade is given toward GPA computation.
Academic Renewal
Under certain circumstances, BYU–Idaho allows students to petition 
for Academic Renewal. If approved, this eliminates previous poor 
academic work (semester work below 2.0), either at BYU–Idaho or 
elsewhere, from the student’s academic record. Before petitioning for 
Academic Renewal, the following conditions must be met:
1.  A minimum of four years must have elapsed since the most 
recent coursework to be disregarded was completed.
2.  The student must have completed at least one semester 
at BYU–Idaho as a full-time student (12 credits or more) 
with a grade point average of at least 2.5.
If Academic Renewal is approved, the permanent academic record 
is annotated to indicate that no work taken during the disregarded 
semester(s), even if satisfactory, shall be applied toward graduation 
requirements or GPA calculation. However, all work remains on the 
record to ensure a true and accurate academic history.
This policy may not be used for individual courses. Students should 
also be aware that this is a BYU-Idaho policy and other institutions 
are not obligated to honor it.  
Academic Renewal may be applied only once during an academic 
career at BYU–Idaho. Once approved, Academic Renewal may not be 
reversed.
Verifi cations
A verifi cation is proof of enrollment. It shows the student’s personal 
information with name, date of birth, address, current dates of at-
tendance, and history of attendance. It also shows for which track the 
student was accepted, and if the student has applied for graduation 
or has graduated. It is used for insurance purposes, loan deferments, 
scholarships, employers, government and legal offi ces, etc.
The Student Records and Registration Offi ce receives verifi cation 
requests through letters, phone calls, e-mails, faxes, and in person. 
The student’s name, Student ID Number, and an address or fax 
number where the verifi cation is to be sent are required. Verifi cation 
of student information such as attendance dates/degrees can be given 
verbally. Many companies also want the insured’s name and group 
number entered on the verifi cation.
GPA verifi cations need to be in writing, with the student’s signature, 
because of FERPA privacy laws. Presentation of student identifi cation 
at the Student Records and Registration Offi ce is required. Social 
Security numbers are not listed unless requested by the student.  
All verifi cations other than verbal are signed by the Registrar and 
stamped with the University’s seal.
Transcript Requests
Academic transcript requests may be made online at www.byui.edu/
srr, in person at the Student Records and Registration Offi ce by 
presenting a photo ID, by mail, or by fax.  Transcripts cannot be re-
quested over the telephone or by e-mail.  Each request must include 
the following information: full name and all names used while attend-
ing BYU–Idaho/Ricks College, BYU–Idaho ID number (I-Number) 
or U.S. Social Security Number, date of birth, dates of attendance, 
current mailing address, phone number, the address where the 
transcript is to be sent, and the student’s signature.  Requests may be 
faxed to (208) 496-1035 or mailed to Student Records and Registra-
tion Offi ce, KIM 190, Rexburg, ID 83460-1640.
Please note, offi cial transcripts will not be released until all BYU–
Idaho debts have been paid.
REGISTRATION
Class Registration
Student registration for classes is by priority according to credit level.
Credits earned plus currently enrolled credits are calculated into the 
priority registration credit count. If one misses their designated regis-
tration time, they may still register for classes, but risk less availability 
of class selection. Students register for all classes offered during the 
semester regardless of the starting date of the class (i.e., second block 
classes). Students starting on the second block of a semester register 
at the same time as all other students.
Spring semester registration is offered on a credit priority basis, 
fi rst to students on the Winter/Spring track, Spring/Fall track, and 
students who have applied for graduation (Bachelor Degree) for that 
Spring Semester.  Additional registration options for Fall/Winter 
track students will be announced annually.
Students should be aware of classes with special requirements such as 
proper major selection, credit limit, and prerequisite course comple-
tion. There is no fi nancial reimbursement if a student drops below a 
full-time credit load, unless there is a complete withdrawal from all 
classes.
Academic Policies
Generate Barcodes in Web Image Viewer| Online Tutorials
Change Barcode Properties. Select "Orientation" to set barcode rotation angle; Select "Width" and RasterEdge OCR Engine; PDF Reading; Encode & Decode JBIG 2 Files
how to rotate page in pdf and save; pdf save rotated pages
C# Word - Document Pages Processing in C#.NET
Set Page Orientation in Word Document. You can set page orientations of all pages in document. We provide two type for pages orientation
how to reverse page order in pdf; rotate pages in pdf online
58
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
Amount of Credits per Term
Sixteen credit hours per semester are recommended for full-time 
students. Twenty-one credit hours is the recommended maximum.
Students must obtain permission from the Student Records and Reg-
istration Offi ce to take more than 21credits per semester or 10 credits 
per block. Students must demonstrate a successful academic history 
to qualify. Half credits are charged the same as one full credit.
Class Periods
Regular semester class periods last sixty minutes. Regular semester lab 
periods run either two or three hours. For every semester credit hour, 
one hour of preparation outside of class is required per class hour per 
week. For classes with labs, two or three hours of lab work per week 
is also required.
Registration and Payment Deadlines
The following deadlines are important for students to keep in mind.  
Refer to the University Catalog and Class Schedule for specifi c dates 
for each semester. Remember that payments must be made to the 
Cashier’s Offi ce by the deadline date:
1.  Last day to drop classes without a charge of $5 per class 
dropped.
2.  Final Payment deadline late charge is 5% of unpaid and 
related charges.
3.  Insurance Payment Deadline.
4.  Campus Housing payments. (Refer to housing contract.)
5.  Classes dropped after this day will appear on the transcript 
with a “W” grade.
6.  Last day to drop full semester classes.
7.  Last day to withdraw from school without receiving grades 
earned.
Adding and Dropping Classes  
Changes in registration can be made using the BYU–Idaho online 
registration system.  If a student wishes to add a class that is full, 
he or she needs to contact the course instructor, and the instruc-
tor will add the student if there is space in the class.  The student is 
responsible for dropping his or her own classes.  A fee of $5 per drop 
is assessed after specifi ed deadlines each semester.  (See Academic 
Calendar in this catalog.) 
Instructor Initiated Drops 
For students in courses requiring an audition, the instructor will initi-
ate a drop for those students not selected. These administrative drops 
will be processed without penalty and must be fi led by the instructor 
with the Student Records and Registration Offi ce no later than the 
tenth class day of the semester.
Students who do not attend the fi rst two classes (or fi rst evening 
class) may be dropped by the instructor and replaced with another 
student.  In some instances, such action may jeopardize fi nancial aid 
or health insurance eligibility.  In such cases, BYU–Idaho assumes no 
responsibility.  Students who have attended at least one class period 
are not subject to this policy.  Students who have registered but have 
no intention of successfully completing a course should offi cially drop 
the course rather than risk receiving an “F” or “UW” by assuming 
the instructor will process an administrative drop.
Students are academically and fi nancially responsible for all courses 
for which they are registered.  Ultimately, it is the student’s respon-
sibility to drop his or her own class using the online registration 
system.  Students may contact the Student Records and Registration 
Offi ce for assistance.
Audit Classes
Tuition for audit classes is assessed on the same basis as for credit 
classes. Students may not change class status from credit to audit 
or from audit to credit after the deadline to withdraw from a class 
without earning a “W.”  
Departments have the right to refuse to allow audit students to oc-
cupy class space. Any audit block must be reported by the Depart-
ment Chair to the Student Records and Registration Offi ce prior to 
the beginning of registration for each semester.
Students who audit a class are not responsible for attendance, daily 
preparations or examinations, and no grade is reported or recorded 
on the permanent record. An “I” grade may not be made up by 
repeating the class as an audit.
Registered students who drop all credit classes and only have audit 
class(es) remaining are considered withdrawn from the University 
effective the latest drop date of the non-audit class(es). Students 
will need to re-apply through the Admissions Offi ce for the next 
semester. Compliance with deadlines is required, unless a deferment 
is obtained.
Credit Hour Limit for Degrees
The maximum number of credits students may earn at BYU–Idaho 
is 80 credit hours for an Associate Degree and 140 credit hours for a 
Bachelor Degree. Students wishing to continue at BYU–Idaho must 
justify exceeding the 80-credit or 140-credit limit through a petition 
submitted to the Academic Standards Committee. Students exceed-
ing the credit limit are restricted from registration until approval is 
granted. Students must submit an approved graduation plan with the 
petition. Credits for language tests, transfer credits, AP and CLEP 
credits will normally not be calculated into the credit evaluation 
unless the credit is utilized for graduation requirements. However, 
submission of a credit limit petition is required.  Exceptions are only 
preapproved for students majoring in the Nursing or Paramedicine 
programs (Associate levels).
Change of Major
Students are encouraged to select a major early in their academic pro-
gram to effectively plan towards graduation. Students change majors 
by going to the Career and Academic Advising Center or through the 
assigned Academic Advising Satellite Center. Students should care-
fully assess the impact of the major change by utilizing the graduation 
report and conferring with an advisor. Previously approved waivers 
and substitutions may possibly not transfer to a newly selected major 
because of the individuality of the major requirements.
Students with 75 or more earned credits will not be allowed to 
change a major without petition to the Academic Standards Com-
mittee. The petition must illustrate the ability to effi ciently complete 
the newly selected major. An attached graduation plan indicating the 
remaining courses and planned schedule is required.  To petition a 
change of major with over 75 credits earned, students should contact 
the Career and Academic Advising Center.
Academic Policies
C# Imaging - Micro QR Code Generation Guide
settings, like image size, rotation/orientation, data mode You can change the location by setting new PDFDocument(inputDirectory + "Sample.pdf"); BasePage page
rotate single page in pdf file; pdf rotate pages separately
C# Imaging - Read PDF 417 Barcode in C#.NET
Read PDF 417 in entire PDF, Word, Excel or PPTX page region with C# code. C# code to scan multiple PDF 417 barcodes in any orientation.
reverse pdf page order online; rotate pdf pages individually
59
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
Withdrawal from School and Deferments
Beginning the fi rst day of classes, any student who drops all classes to 
a zero credit level will be considered withdrawn from the University.  
Dropping all classes with only audit classes remaining will also be 
considered withdrawn.
Students who drop all classes via the online registration system are 
warned of the withdrawal status implications and informed of their 
responsibilities.  Students may contact the Student Records and Reg-
istration Offi ce for assistance.
The withdrawal date is the date the student drops to a zero credit 
level, unless otherwise approved by the Student Records and Regis-
tration Offi ce.  Students may not withdraw from BYU–Idaho after 
the last day to withdraw from school without receiving grades earned 
and will have those grades recorded on their academic records. (See 
Academic Calendar.)
Students who withdraw will be considered as discontinuing their at-
tendance at BYU–Idaho and will lose their continuing student status 
unless they apply for and are granted deferral status by the Admis-
sions Offi ce.  Students who withdraw and do not receive a deferment 
must apply for readmission to BYU–Idaho.  
The available deferment types are as follows: Continuing Student, 
Missionary, and Medical.  Following are the conditions to qualify for 
each of the deferment types.
1.  Continuing Student Deferment.  This deferment is for one 
semester only.  Students must enroll in their next on-track 
semester following the deferred semester to maintain their 
admission status. 
a. Be admitted and remain admissible as a regular day 
school student.
b. Attend the most recent on-track semester prior to 
requesting the deferment.
c. Submit the “Continuing Student Enrollment De-
ferment Application” before the last day to drop Full 
Semester classes without receiving a “W” grade.  For 
the specifi c semester’s date, please see the Academic 
Calendar.
2.  Missionary Deferment.
a. Be admitted and remain admissible as a regular day 
school student.
b. Enter the MTC during the semester immediately 
following the last semester of enrollment or prior to 
the fi rst semester of enrollment after being admitted.
c. Submit the “LDS Missionary Enrollment Defer-
ment Application” with a copy of the mission call 
after receiving the mission call and before entering the 
MTC.
d. Complete a full, honorable mission.
3.  Medical Deferment.
a. Be admitted and remain admissible as a regular day 
school student.
b. Attend the on-track semesters immediately prior to 
and following the deferred semester.
c. Have a verifi able medical condition that prevents 
enrollment.
d.  Submit the “Medical Enrollment Deferment Ap-
plication” with a doctor’s statement to the Admis-
sions Offi ce.
TRANSFER EVALUATION
Transfer from BYU–Idaho
While BYU-Idaho does make an effort to establish articulation agree-
ments with other colleges and universities, students who are consid-
ering transferring to another college or university should review that 
institution’s transfer guidelines.  
Transfer to BYU–Idaho
BYU–Idaho accepts college level transfer credits from colleges and 
universities that are regionally-accredited by one of the following 
associations:
- Middle States Association of Colleges and Schools
- New England Association of Colleges and Schools
- North Central Association of Colleges and Schools
- Northwest Association of Colleges and Schools
- Southern Association of Colleges and Schools
- Western Association of Colleges and Schools
Courses from institutions that are not regionally-accredited are 
generally not transferable to BYU–Idaho. Additionally, courses from 
certain disciplines completed 10 or more years ago may only be ac-
cepted as elective credit.  
Transfer courses considered to be out of harmony with established 
principles of The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints will not 
be transferred to the University for credit consideration. 
Full Disclosure of Transfer Schools
Failure to submit offi cial transcripts to BYU–Idaho from all institu-
tions you have attended or are currently attending, both U.S. and 
international, may result in disciplinary action including dismissal 
from BYU–Idaho.
Offi cial Transcripts
BYU–Idaho considers evaluation of courses only with an offi cial col-
lege or university transcript. Offi cial transcripts are transcripts mailed 
in a sealed envelope from the institution or through a secured elec-
tronic transmission. BYU–Idaho will not evaluate transcripts submit-
ted via fax or any other method deemed unsecure by the University.
Transfer Students with Degrees
Transfer students who have been awarded an Associate Degree (not 
including Applied Associate Degrees) from a regionally-accredited 
college or university will be viewed as having met the Foundations 
requirements for a Bachelor’s Degree at BYU–Idaho. However, 
transfer students are still responsible to meet all other graduation 
requirements including University requirements.
Students who have not completed a transfer Associate Degree will 
have their courses evaluated on a course-by-course basis.
Technical or Vocational Courses
Generally, technical, vocational, or occupational courses are not 
transferable to BYU–Idaho. 
Concurrent/Dual Enrollment Programs
Students may receive credit for courses previously taken through 
an early college program if those courses were administered from a 
regionally-accredited college or university and are recorded on an of-
fi cial college or university transcript. Offi cial transcripts must be sent 
to BYU–Idaho to be considered for transferability.
Academic Policies
VB.NET Image: How to Create Visual Basic .NET Windows Image Viewer
different image and document formats, including png, jpeg, gif, tiff, bmp, PDF, and Word Apart from that, you are entitled to change the orientation of an
rotate all pages in pdf; saving rotated pdf pages
VB.NET Image: Read and Scan Codabar on Image and Document within
Read and scan Codabar barcode from PDF document within on scanned Codabar, including location, orientation, and even format, you only need to change the sample
how to rotate one page in pdf document; rotate pdf page
60
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
Advanced Placement (AP)
AP scores must be on an offi cial Advanced Placement transcript.  
Scores on high school transcripts will not be accepted.  Students who 
complete an AP exam with a score of 3 or above may receive Univer-
sity credit in that subject area according to the following list: 
AP Test   
Credit  BYU–Idaho  Equivalent
Art: History of 
ART 201
ART 202
Art: Studio Drawing 
ART 102
Biology 
FDSCI 200
Chemistry 
CHEM 105
CHEM 106
Economics: Macro 
ECON 111
Economics: Micro 
ECON 112
English Lang/Comp 
FDENG 101*
English Lit/Comp 
FDENG 101*
ENG 250
Environmental Science 
BIO 250
French Language 
FR 101
FR 102
French Literature 
FR 201
FR 202
German Language 
GER 101
GER 102
Gov. & Politics: United States  3 
FDAMF 101
Gov. & Politics: Comparative  3 
POLSC 150
History: U.S. 
HIST 120
HIST 121
History: European 
HIST 202
History: World History 
3/2 
HIST 201 or FDWLD 101
HIST 202 or FDWLD 200
Latin: Vergil 
LATIN 101
LATIN 102
Mathematics: Calculus AB 
FDMAT 110
FDMAT 112*
MATH 111
Mathematics: Calculus BC 
FDMAT 112*
MATH 113
Music Theory 
MUSIC 195
Physics B 
PH 105*
PH 106*
Physics C: Mechanics 
PH 105*
PH 121
Physics C: Elec & Mag 
PH 106*
PH 220
Psychology 
PSYCH 111
Spanish Language 
SPAN 101
SPAN 102
Spanish Literature 
SPAN 201
SPAN 202
Statistics 
FDMAT 221
* will show as a retake if both sections were passed.
Advanced Placement (AP) and Foundation Courses
The following AP credit will also qualify as meeting the requirements 
for Foundation courses at BYU–Idaho:
AP Test   
Credit  BYU–Idaho  Equivalent
Biology   
FDSCI 200
English Lang/Comp  
FDENG 101*
English Lit/Comp   
FDENG 101*
Gov. & Politics: United States  3 
FDAMF 101
History: World History 
FDWLD 101
FDWLD 200
Mathematics: Calculus AB 
FDMAT 110
FDMAT 112*
Mathematics: Calculus BC 
FDMAT 112*
Statistics   
FDMAT 221
* will show as a retake if both sections were passed.
International Baccalaureate (IB)
Students who complete an IB course with a grade of 5 or above may 
receive University credit in that subject area.
College Level Examination Program (CLEP) 
Earned credit hours will be posted as CLEP credit with a “P” grade. 
Such credit may not be converted to a letter grade or correlated with 
an existing BYU–Idaho course.
Students may receive University credit for CLEP exams as specifi ed 
by the following list:
Min 
BYU–Idaho
History and Social Sciences   
Score     Equivalency
American Government 
50 
POLSC 110
Human Growth & Development 
50 
CHILD 210
Introduction to Psychology 
50 
PSYCH 111
Introduction to Sociology 
50 
SOC 111
Principles of Macroeconomics   
50 
ECON 111
Principles of Microeconomics   
50 
ECON 112
History of the U.S. I  
50 
HIST 120
History of the U.S. II 
50 
HIST 121
Science and Mathematics 
Biology   
50 
FDSCI 200
Calculus    
50 
MATH 119
Chemistry  
50 
CHEM 105  
CHEM 106
College Algebra 
50 
FDMAT 110
Natural Sciences 
50 
FDSCI 200/  
PH. S 100
Precalculus 
50 
FDMAT 110/  
MATH 111 or  
FDMAT 109
Business   
Financial Accounting 
60 
ACCTG 201
Introductory Business Law 
50 
B 275
Principles of Marketing 
50 
B 247
Academic Policies
61
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
Composition & Literature 
American Literature  
50 
ENG 250
English Composition (with essay) 
61 
FDENG 101
English Literature   
50 
ENG 250
Humanities 
50 
HUM 201/202
Foreign Language   
French Language (Level 1) 
50 
FR 101/102
French Language (Level 2) 
62 
FR 101/102
&  201
German Language (Level 1)   
50 
GER 101/102
German Language (Level 2)   
63 
GER 101/102  
& 201
Spanish Language (Level 1)   
50 
SPAN 101/102
Spanish Language (Level 2)    
63 
SPAN 101/102  
& 201
International Credits
Transcripts from international schools will not be evaluated until the 
following conditions are met:
1. The student is an accepted student at BYU–Idaho.
2. The student provides a transcript and course description of  
classes completed.
3. All transcripts and course descriptions must be in English. 
Translated versions will only be accepted when one of the 
following conditions are met:
a. The sending university provides an English translation.
b. The transcripts are translated by a qualifi ed, indepen-
dent third-party (not family) translator.
c. A private credential evaluation company is used.
4. The student’s institution is recognized by its country’s gov-
erning board as an accredited institution, and it is similar 
in nature to a college or university in the United States. 
Institutions primarily focused on vocational and technical 
training are generally not transferable.
Once conditions are met, transcript evaluators in the Student Re-
cords and Registration Offi ce will evaluate courses for equivalency at 
BYU–Idaho. Classes with failing grades will not be accepted. Courses 
without an equivalent BYU–Idaho course will not be transferred to 
the University for credit consideration. All grades are changed to 
pass or fail grades. English classes taken outside of a United States 
university will not be accepted for meeting English requirements at 
BYU–Idaho.
Military Credit
BYU-Idaho awards military credit based on the American Council 
of Education (ACE) recommendations found in the Guide to the 
Evaluation of Education Experiences in the Armed Services.  Military 
courses without an equivalent BYU-Idaho course will not be trans-
ferred to the University for credit consideration.
Academic Policies
63
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
Spiritual 
Environment
President (Young)
looked steadily forward 
for a few minutes, as 
though in deep thought, 
then said:
“Brother Maeser, I want 
you to remember that 
you ought not to teach 
even the alphabet or the 
multiplication tables 
without the Spirit of 
God.  That is all.  God 
bless you.  Goodbye.”
President Brigham Young
64
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
Student Honor 
Student Honor is following the path of discipleship and learning to 
be more like Christ–learning to think, to feel, and to act more as He 
does. 
Living a life of honor: 
•Begins as we learn and live the baseline standards of the Honor 
Code, understand their purposes, and are true to the promises we 
have made. 
•Continues as we heed promptings of the Spirit to raise our personal 
bar of righteousness and foster a spirit of integrity, sacrifi ce, 
consecration, love, service, and willing obedience as students and 
throughout our lives. 
•Prepares our hearts for devoted discipleship in the family, church, 
work, and community. 
CHURCH EDUCATION SYSTEM HONOR CODE 
Brigham Young University, Brigham Young University–Hawaii, 
Brigham Young University–Idaho, and LDS Business College exist to 
provide an education in an atmosphere consistent with the ideals and 
principles of The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints. That 
atmosphere is created and preserved through conduct that refl ects 
those ideals and principles. Members of the faculty, administration, 
staff, and student body at BYU, BYU–Hawaii, BYU–Idaho, and LDS 
Business College are selected and retained from among individu-
als who voluntarily live the principles of the gospel of Jesus Christ. 
Observance of such is a specifi c condition of employment and admis-
sion. Those individuals who are not members of The Church of Jesus 
Christ of Latter-day Saints are also expected to maintain the same 
standards of conduct. All who represent BYU–Idaho are to maintain 
the highest standards of honor, integrity, morality, and consideration 
of others in personal behavior. By accepting appointment to the 
faculty, continuing in employment, or continuing class enrollment, 
individuals evidence their commitment to observe the Honor Code 
standards approved by the Board of Trustees “at all times ... and in all 
places” (Mosiah 18:9). 
HONOR CODE STATEMENT 
“We believe in being honest, true, chaste, benevolent, virtuous, and 
in doing good to all men .... If there is anything virtuous, lovely, or of 
good report or praiseworthy, we seek after these things.” Thirteenth 
Article of Faith 
As a matter of personal commitment, faculty, staff, and students of 
BYU, BYU–Hawaii, BYU–Idaho, and LDS Business College seek to 
demonstrate in daily living on- and off- campus those moral virtues 
encompassed in the gospel of Jesus Christ, and will: 
•  Be honest 
•  Live a chaste and virtuous life 
•  Obey the law and all campus policies 
•  Use clean language 
•  Respect others 
•  Abstain from alcoholic beverages, tobacco, tea, coffee and sub-
stance abuse 
•  Participate regularly in church services 
•  Observe Dress and Grooming Standards 
•  Encourage others in their commitment to comply with the Honor 
Code 
Specifi c policies embodied in the Honor Code include: (1) the 
Academic Honesty Policy, (2) the Dress and Grooming Standards, 
(3) the Residential Living Standards, and (4) the Continuing Student 
Ecclesiastical Endorsement Requirement. 
President Kim B. Clark stated: 
It is true that fl ip-fl ops and an unshaven face are not big things. But 
it is just like the stories of pride and greed in the Book of Mormon; 
failure to do the small things can, in a short period of time, lead to 
failure on the big things. The principle is so very clear; obedience to 
the small things creates a spirit of obedience in all things, and thus 
protects against evil and invites the blessings of heaven. Following 
the rules about the small things establishes a great spirit of obedience 
on the campus. It creates a context of respect for learning and for 
the university that encourages a spirit of order and reverence. In that 
context of obedience and reverence and order, the Holy Ghost can 
minister on this campus. These blessings come to you individually 
and to us as a community. 
Continuing Student Ecclesiastical Endorsement 
The Board of Trustees of Brigham Young University-Idaho requires 
that every student attending BYU-Idaho have an annual ecclesiastical 
endorsement from the bishop of the ward in which they reside.  The 
endorsement “fosters communication between students and ecclesi-
astical leaders.  It gives bishops an opportunity to review a student’s 
understanding of and commitment to the Honor Code and Dress 
and Grooming Standards.”  
BYU–Idaho Dress and Grooming Standards 
The following supplemental information is provided to give students, 
staff, faculty, and administrators’ general guidelines in determining 
appropriate from inappropriate attire and grooming. Because of the 
constant change in dress and grooming styles, some trends, fads, or 
fashions common in the world may be determined inappropriate. The 
Dean of Students, after consulting with his/her staff and the Presi-
dent’s Council, reserves the right to determine that a specifi c style or 
fad is inappropriate and thereby unacceptable at BYU–Idaho. 
Clothing is to be modest in fabric, fi t, length, style, and appropriate 
for the occasion. Men’s and women’s dress should be refl ective of 
their gender, and excessive or extreme styles should be avoided. For 
women, wardrobe selection should refl ect modesty and femininity 
becoming a Latter-day Saint woman. For men, clothing should refl ect 
good taste and masculinity becoming to a priesthood bearer. 
Dress and Grooming Standards
Women 
A clean and well-cared-for appearance should be maintained at all 
times. 
Clothing is inappropriate when it is sleeveless, strapless, backless, or 
revealing; has slits above the knee, or is formfi tting. Dresses and skirts 
must be knee length or longer. Pants, slacks or jeans should not be 
patched, faded, frayed or torn and must be ankle length--no capris or 
shorts may be worn on campus. Hairstyles should be clean and neat, 
avoiding extreme styles and unnatural colors. Caps or hats should 
not be worn in buildings. Excessive ear piercing (more than one pair) 
and all other body piercing are inappropriate. Shoes should be worn 
in all public campus areas. Flip-fl ops and other casual footwear are 
inappropriate on campus. 
Men
A clean and well-cared-for appearance should be maintained. 
Pants, slacks, jeans should not be patched, faded, frayed or torn 
and must be ankle length--no shorts. Hairstyles should be clean 
and neat, avoiding extreme styles or colors, and trimmed above the 
collar leaving the ear uncovered. Caps or hats should not be worn in 
buildings. Sideburns should not extend below the earlobe or onto 
the cheek. If worn, mustaches should be neatly trimmed and may not 
extend beyond or below the corners of the mouth. Men are expected 
to be clean shaven; beards are not acceptable. Earrings and other 
body piercing are unacceptable. Shoes should be worn in all public 
campus areas. Flip-fl ops and other casual footwear are inappropriate 
on campus. 
Spiritual Environment
65
Brigham Young University–Idaho 2009-2010
Dress Standards for Men and Women 
Activity and Recreational Events Attire: 
Dress standards for each event will be specifi ed prior to the event. If 
no standard is specifi ed, the minimum standard will be campus attire. 
Modest length shorts may be worn at specifi ed outdoor activities 
and recreational events but are otherwise not acceptable campus at-
tire. Modest casual attire may be worn at specifi ed indoor activity or 
recreational events. 
Concert and Drama Attire: 
The minimum standard for men will be shirt and tie. Jeans are not 
acceptable. The minimum standard for women will be a dress (or 
a skirt and blouse or sweater). Care should be given to ensure that 
dress and appearance are compatible with the event attended. Casual 
dress or clothing will not be permitted.
Semiformal Dance Attire: 
Men: A tuxedo is optional, while church attire such as a sports coat 
or dressy sweater is recommended. A dress shirt and tie, formal half 
collar shirt without tie, or turtleneck with a sport coat and dress 
slacks are acceptable. Dress shoes are required. Not acceptable: tennis 
or athletic shoes, t-shirts, kilts, jeans, or grubby attire. 
Ladies: A formal is optional, while Sunday dress is recommended. 
A modest dress with the hemline or slits knee-length or below with 
dress shoes (required). Not acceptable: tennis or athletic shoes, 
sleeveless dresses, spaghetti straps, low-cut necklines, immodest use 
of sheer see-through unlined materials, and open back dresses below 
the shoulder blades. 
Special Theme Dances: 
Dress should be consistent with university dress standards at all 
events. Appropriate dress will be specifi ed in the publicity prior to the 
dance. 
Procedures and processes for enforcement of appearance are outlined 
in the Student Handbook. 
Please feel free to visit the Student Honor Offi ce in Kimball 270, call 
us at (208) 496-1120 or e-mail us at SHO@byui.edu with your ques-
tions or comments. 
BRIGHAM YOUNG UNIVERSITY–IDAHO HOUSING
A. All Single Students Must Live in Approved Housing 
All single students, unless over 30 years of age, must live in approved 
housing unless they live at home with their parents. Students who 
wish to live with a relative or local family friend must receive approval 
from the Housing Offi ce. Exceptions are granted on a case-by-case 
basis and do not constitute an approval of the house, but rather a 
temporary approval of the situation for a particular individual and it 
may be withdrawn by the university at any time. Those whose spouse 
has passed away, those who are divorced, and students who are mar-
ried but whose spouse is away for military duty must receive permis-
sion from the Housing Offi ce to live in approved housing. 
Students who have been dismissed for an Honor Code violation, 
those on Academic Suspension, individuals who have not been 
admitted as BYU–Idaho students whether they are taking Continuing 
Education classes or not, and single students with children must seek 
housing in the community market. 
All students living off-campus must provide the university with their 
current local street address while enrolled at BYU–Idaho. Students 
giving a false address would be in violation of the Honor Code and 
are subject to disciplinary action through the Student Honor Offi ce. 
B. Separation of Single Male and Female Students: 
All approved housing units must provide for the appropriate separa-
tion of single male and female students. BYU–Idaho reserves the 
exclusive right to determine how its policy of separating the sexes 
should be implemented in each apartment complex. 
C. Apartment Management 
To achieve a reasonable level of supervision pertaining to the student 
housing and Honor Code standards relating to student conduct, each 
complex must have an on-site manager who meets the expectations 
established by the Housing Offi ce. Resident Assistants (RAs) or 
Student Living Coordinators work closely with apartment managers, 
where they reside. 
STUDENT WARDS AND STAKES 
One of the greatest advantages Brigham Young University–Idaho of-
fers its students is the opportunity to be a member of a student ward 
and stake. Sunday meetings, Monday Night Family Home Evenings 
and Tuesday Activity Nights contribute to the spiritual and social 
growth of each student. Progress towards spirituality and righteous-
ness is greatly enhanced through participation in the Sacrament, 
Priesthood, Relief Society and auxiliary meetings provided each week. 
The foremost mission of Brigham Young University–Idaho is to 
encourage students to live the principles and build testimonies of the 
restored gospel of Jesus Christ. Since many more students want to 
attend Brigham Young University–Idaho than can be accommodated, 
participation in church meetings is a requirement for continued en-
rollment. Students who fail to take advantage of the spiritual environ-
ment of Brigham Young University–Idaho may forfeit their bishop’s 
endorsement so that another deserving student may attend. 
HONOR CODE VARIANCES 
This document is designed to be an informational introduction to 
the Honor Code, Dress and Grooming Standards, and Residential 
Living Standards. The University makes every effort to ensure the 
accuracy of the contents of this document, but reserves the right to 
make changes at any time without prior notice. This document also 
does not modify or abrogate any policies or procedures set forth in 
the Honor Code, Dress and Grooming Standards, Residential Living 
Standards or University Policy. The most accurate and up-to-date in-
formation may be found at http://www.byui.edu/DeanOfStudents/
default.htm 
Spiritual Environment
Documents you may be interested
Documents you may be interested