how to export rdlc report to pdf without using reportviewer c# : Erase text from pdf file software Library dll winforms asp.net web page web forms FY16%20Budget%20Book%20Web%20with%20bookmarks22-part674

Page 210 | Financial Section  
Fiscal Year 2015-16
INTERNAL SERVICE FUNDS
Health Insurance Trust Fund
A transfer is made from the General Fund to cover the cost for the retiree subsidy in the Health Insurance Trust Fund. Past health 
insurance holiday premiums have finally reduced the ending retained earnings to a point whereby the holidays cannot continue in Fiscal 
Year 2015-16 (one was used in FY15). This stoppage, along with a 2.5% increase in health premiums result in the significant increase 
in operating revenue for the upcoming budget. Expenditures will increase significantly as compared to the prior year due to higher than 
anticipated claims for the health insurance trust fund for fiscal year 2014-15 as compared to the original budget. Therefore, another net 
loss is anticipated for 2015-16. Sufficient reserves still remain to provide for the net operating loss. 
FY14
Actuals
FY15
Budget
FY16
Budget
Operating Revenues
Charges for Services
$52,638,507 
$57,030,938 
$62,348,689 
Operating Expenses
Salaries and Benefits
247,432 
343,868 
379,284 
Employee Benefits
60,051,191 
69,559,684 
70,426,181 
Claims and Services
12,606 
Depreciation
Total Operating Expenses
60,311,229 
69,903,552 
70,805,465 
Operating Income (Loss)
(7,672,722)
(12,872,614)
(8,456,776)
Nonoperating Revenues
Earnings on Investments
28,315 
75,546 
66,914 
Income (Loss) Before Transfers
(7,644,407)
(12,797,068)
(8,389,862)
Transfers In
General Fund
1,367,570 
1,552,230 
1,640,019 
Net Income (Loss)
(6,276,837)
(11,244,838)
(6,749,843)
Opening Retained Earnings
32,710,222 
26,433,385 
17,017,249 
Ending Retained Earnings
$26,433,385 
$15,188,547 
$10,267,406 
Workers' Compensation
The District is self-funded for worker’s compensation insurance. Sufficient reserves exist in the fund to allow a temporary decrease to the 
rate charged in FY16 and the budgeted revenues have been decreased by $500,000.
FY14 
Actuals
FY15 
Budget
FY16 
Budget
Operating Revenues
Charges for Services
$2,477,125 
$2,560,177 
$2,020,793 
Operating Expenses
Salaries and Benefits
283,708 
304,632 
Employee Benefits
Claims and Services
1,991,775 
2,537,567 
2,124,633 
Depreciation
Total Operating Expenses
1,991,775 
2,821,275 
2,429,265 
Operating Income (Loss)
485,350 
(261,098)
(408,472)
Nonoperating Revenues
Earnings on Investments
8,336 
9,000 
9,000 
Income (Loss) Before Transfers
493,686 
(252,098)
(399,472)
Transfers In
General Fund
Net Income (Loss)
493,686 
(252,098)
(399,472)
Opening Retained Earnings
4,234,474 
4,728,160 
4,942,759 
Ending Retained Earnings
$4,728,160 
$4,476,062 
$4,543,287 
Erase text from pdf file - extract text content from PDF file in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Feel Free to Extract Text from PDF Page, Page Region or the Whole PDF File
copy pdf text to word document; delete text from pdf with acrobat
Erase text from pdf file - VB.NET PDF Text Extract Library: extract text content from PDF file in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
How to Extract Text from PDF with VB.NET Sample Codes in .NET Application
c# extract pdf text; copy text from pdf reader
Washoe County School District
Financial Section | Page 211
ENTERPRISE FUND (NUTRITION SERVICES)
An Enterprise Fund is a fund used to report an activity for which a fee 
is charged to external users for goods or services. This Enterprise 
Fund accounts for the District’s resources and expenditures for the 
food service program. The program’s management is outsourced 
and  the  District  recently  awarded  a  request  for  proposal  for 
outsourcing  to  ARAMARK  Education.  The  Nutrition  Services 
department  administers  child  nutrition  programs  in  95  sites 
throughout Washoe County School District. The department runs 
a central production facility, and a food warehouse and distribution 
facility.  The  department  provides  breakfast  and/or  lunch  in  all 
school cafeterias as well as charter schools.
Nutrition Services has a mission of utilizing exceptional customer 
service  to  provide  access  to  nutritious,  appealing,  high  quality 
meals to every student in a health and safe environment, while 
maintaining fiscal responsibility. The department understands that 
good nutrition is essential for sound academic performance and 
that it impacts  the health and success of  our children. Nutrition 
Services works together with schools, parents, and our community 
to provide the best experience for students.
In July 2010, the Washoe County School District partnered with 
ARAMARK  Education,  a leading  provider  of  food  and  nutrition 
programs, to manage the District’s food services. This partnership 
provides a quality, healthy, nutrition-based food service program 
to the district’s more than 63,000 students. More than 56 of the 
District’s  cafeterias  have  been  transformed  into  new  dining 
environments with  freshly-painted walls,  new service areas and 
equipment, and student-friendly nutrition information. The students 
of  Washoe  County  will  benefit  from  ARAMARK’s  proprietary, 
award winning dining concepts and nutrition awareness programs 
including Cool*Caf™, 12 Spot™ and U.B.U. Lounge. These are 
research-based, proprietary brands that are designed to reflect the 
habits, choices and nutritional requirements of today’s students.
In addition  to the  services ARAMARK provides, they  have also 
guaranteed
a $397,630 profit for WCSD.
FY14
Actuals
FY15
Budget
FY16
Budget
Operating Revenue
Food Service Revenues
$5,108,301 
$5,080,335 
$5,653,832 
Total Operating Revenue
5,108,301 
5,080,335 
5,653,832 
Operating Expense
Salaries
6,723,166 
6,912,493 
7,101,046 
Benefits
2,375,289 
2,358,402 
2,632,339 
Purchased Service
1,338,992 
1,510,510 
1,441,594 
Supplies
11,532,218 
11,142,466 
11,944,839 
Depreciation
96,743 
160,000 
125,824 
Other
514,677 
478,050 
516,677 
Total Operating Expense
22,581,085 
22,561,921 
23,762,319 
Operating Income or (Loss)
(17,472,784)
(17,481,586)
(18,108,487)
Nonoperating Revenues
State Matching Funds
79,745 
75,000 
79,745 
Revenue from Federal Sources
17,669,565 
17,699,808 
18,426,372 
Total Nonoperating Revenues
17,749,310 
17,774,808 
18,506,117 
Nonoperating Expenses
Interest Expense
Total Nonoperating Expenses
Net Income before Operating Transfers
276,526 
293,222 
397,630 
Operating Transfers
Transfers In
Transfers Out
Net Operating Transfers
Net Income
276,526 
293,222 
397,630 
Opening Retained Earnings
3,987,468 
4,263,994 
4,557,216 
Ending Retained Earnings
$4,263,994 
$4,557,216 
$4,954,846 
C# PDF Text Redact Library: select, redact text content from PDF
application. Free online C# source code to erase text from adobe PDF file in Visual Studio. NET class without adobe reader installed.
can't copy and paste text from pdf; copying text from pdf to excel
C# HTML5 Viewer: Load, View, Convert, Annotate and Edit PDF
logo to PDF document, you and load and save it to current PDF file. Redact tab on viewer empower users to redact and erase PDF text, erase PDF images and erase
extract text from pdf file; cut and paste text from pdf
Page 212 | Financial Section  
Fiscal Year 2015-16
ENTERPRISE FUND (NUTRITION SERVICES)
Description of Responsibilities
The  Nutrition  Services  Department  administers  child  nutrition 
programs  at  95  sites  throughout  WCSD  and  partners  with  the 
Food Bank of Norther Nevada to provide Kid's Cafe and Summer 
Meal  programs.  Nutrition  Services  is  managed  by  ARAMARK 
Education.
Nutrition Services Menus:
•  Comply with USDA Meal Patterns effective July 2012
•  Vegetarian choices
•  Gold  standard  of  the  Healthier  U.S.  Schools  Challenge 
(HUSSC)
Nutrition Services Community Partners:
•  Food Bank of Northern Nevada
•  Boys and Girls Club of Truckee Meadows
•  Reno Parks and Recreation
•  Sparks Parks and Recreation
•  Nevada Action for Healthy Kids
•  School Nutrition Association
•  Early Childhood Development Programs (ECDP)
•  Head Start
Strategic Initiatives within 
Envision WCSD 2020
(information 
compiled March 2015) - Nutrition Services
Initiative 4.1.2:  Provide nutritious and customer-acceptable meals 
to support student health and achievement
Current Status of Initiative
Nutrition Services provides breakfast, lunch and dinner to WCSD 
school cafeterias, charter schools,  Kid's Cafe, and the Summer 
Meal program.
"Breakfast in the Classroom" is provided for all Provision 2 schools. 
The  department  works  to  increase  the  number  of  Provision  2 
Schools by reducing the application burden.
Measurements used to gauge implementation and success
Percentage of Title I schools with Provision 2 status:
•  FY2014:  61%
•  FY2015:  73%
•  FY2020:  100%
Breakfast Participation:  Total number of breakfasts served divided 
by average attendance. This measure is aligned with the Council 
of the Great City Schools and Nevada Department of Education, 
Office of Child Nutrition.
FY2011-12
FY2012-13
FY2013-14
FY2014-15
Actual
Actual
Actual
Goal
Actual
23.69%
25.77%
27.81%
28.00%
27.60%
Lunch Participation:  Total number of lunches served divided by 
average attendance. This measure is aligned with the Council of 
the  Great City  Schools  and  Nevada  Department  of  Education, 
Office of Child Nutrition. 
FY2011-12
FY2012-13
FY2013-14
FY2014-15
Actual
Actual
Actual
Goal
Actual
41.60%
42.92%
43.31%
43.50%
43.38%
Food Cost as a Percentage of Revenue:  Total cost of food and 
supplies divided by total revenue. This measure is aligned with the 
Council of the Great City Schools.
FY2011-12
FY2012-13
FY2013-14
FY2014-15
Actual
Actual
Actual
Goal
Actual
48.29%
52.00%
45.75%
44.00%
45.42%
Other Major Projects (not Initiative based)
•  WCSD Wellness Policy
•  The Provision II program has reached the highest number 
of our neediest students (24 schools)
FSY2010-11
FSY2012-13
FSY2014-15
4,321
10,062
12,583
•  33 Fresh Fruit and Vegetable Program (FFVP) schools
FSY2012-13
FSY2013-14
FSY2014-15
$466,000
$943,000
$1,201,766
C# WPF Viewer: Load, View, Convert, Annotate and Edit PDF
Insert text box to PDF file. • Draw markups to PDF document. PDF Protection. • Add signatures to PDF document. • Erase PDF text. • Erase PDF images.
extract text from pdf with formatting; export text from pdf
C# WinForms Viewer: Load, View, Convert, Annotate and Edit PDF
Add text box to PDF file in preview. • Draw PDF markups. PDF Protection. • Sign PDF document with signature. • Erase PDF text. • Erase PDF images.
cut text pdf; export text from pdf to word
Washoe County School District
Informational Section | Page 213
Informational 
Section
C# HTML5 PDF Viewer SDK to view, annotate, create and convert PDF
Able to protect PDF document from editing, printing, copying and commenting by setting PDF file permissions. Help C# users to erase PDF text content, images and
copy text pdf; find and replace text in pdf file
C# PDF Image Redact Library: redact selected PDF images in C#.net
call our image redaction API to redact PDF images. as text redaction, you can specify custom text to appear How to Erase PDF Images in .NET Using C# Class Code.
extract text from image pdf file; extract highlighted text from pdf
Page 214 | Informational Section 
Fiscal Year 2015-16
This page is intentionally left blank
How to C#: Special Effects
Erase. Set the image to current background color, the background color can be set by:ImageProcess.BackgroundColor = Color.Red. Encipher.
delete text from pdf acrobat; copy text from pdf with formatting
Customize, Process Image in .NET Winforms| Online Tutorials
Include crop, merge, paste images; Support for image & documents rotation; Edit images & documents using Erase Rectangle & Merge Block function;
a pdf text extractor; delete text from pdf online
Washoe County School District
Informational Section | Page 215
FORMULA DRIVEN STAFFING ALLOCATIONS
The majority of the school district’s staffing in the General Fund is 
formula driven. The District has established staffing guidelines at 
our schools to best align resources with the strategic goals of the 
organization. As we continue to review and update our strategic 
goals, we will do the same with these staffing guidelines; working 
with the Office of School Performance, the Business Office, the 
Deputy  Superintendent,  the  Superintendent,  and  the  Board  of 
Trustees. Non-school staffing is outlined in the Department Section 
of this document.
Significant efforts have been made to standardize the allocations 
process,  with  improved  review  of  enrollment  projections  and 
standardization  of  staffing  guidelines.  The  staffing  allocations 
database  uses  standardized  staffing  guidelines  to  calculate 
general  fund  school  allocations.  This  provides  the  following 
benefits that were not available with a manual process:
• 
Transparency
–  easily  shows  how  FTE’s  for  a  given 
position were calculated.
• 
Accuracy
–  using  actual  source  data  from  Infinite 
Campus, count day, and/or demographer projections, we 
can accurately count all student groups and eliminate the 
need for off-line spreadsheets. More accurate calculation 
of allocations provides reliable data for decision making.
• 
Equity
– all schools are treated fairly and any changes to 
guidelines are applied to all schools.
• 
Flexibility
– changes and recalculations are easy and 
take just seconds, allowing the use of “what if” modeling. 
• 
Expandability
– can be expanded to calculate allocations 
for other areas.
Allocations Timeline
• 
December
–  demographer  enrollment  projections  are 
distributed to staff for review and comment.
•  January  –  demographer  enrollment  projections  are 
finalized and approved by the Superintendent.
• 
February
–  demographer  enrollment  projections  are 
loaded into the Staff Allocations database, and preliminary 
allocations are calculated and finalized.
• 
March
– finalized preliminary allocations are distributed 
to  principals.  There  are  a  limited  number  of  reserve 
positions  set aside  to support  schools  that experience 
significant enrollment increases in the days leading up to 
our official student enrollment on Count Day.
• 
April  –  May
–  transfer/overage  period  begins  and 
concludes in late May. 
•  June  –  any  positions  unfilled at  the conclusion  of the 
overage/transfer period are opened to pool applicants.
• 
August
 staff  begins  counting  students  each  Friday 
after  school  opens.  Counts  are  loaded  into  the  Staff 
Allocations  database  and  calculations  are  rerun  to 
determine possible over/under allocations.
• 
September
– Count Day enromment counts are loaded 
into the Staff Allocations database and final allocations 
are  calculated.  Additional  allocations  are  distributed 
or  overage/transfers  occur  as  needed.  Decreased 
enrollment  below  preliminary  projections  leading  up  to 
Count Day may lead to reductions in staff.
As part of site-based decision making, a principal may determine 
that it is in the best interest of their school to convert a Teaching 
allocation  into  an  Education  Support  Professional  (ESP) 
allocation. Conversions that do not result in additional costs to the 
district can be submitted and are subject to approval by the Area 
Superintendent and Position Control. 
Special Education Positions
Special education staffing guidelines are set by State-mandated 
class size and case load limits. Staffing allocations are set at a 
level to provide appropriate supports for students with disabilities, 
and  ensure  that  students  are  afforded  supports  in  the  least 
restrictive environment.  
Title I Schools
Title I schools receive a budget allocation based on the Title I Per-
Pupil Allocation  (PPA)  that  is  calculated  annually.  The  number 
of students enrolled  in the school who qualify for the Free and 
Reduced Lunch (FRL) as of December 1 of the School Year is 
multiplied by the PPA to determine each school’s Title I funding. 
These funds are available for teacher, paraprofessional, or parent 
involvement facilitator positions. Once positions are determined, 
remaining school-based funds may be allocated for instructional 
material,  school  wide  initiatives,  extended-day  programs,  or 
professional development.  
All Title budgets are reviewed by the Area Superintendents and 
by  the  Title  I  Department.    Principals  work  closely  with  their 
Area  Superintendent  and  the  Title  I  Department  to  develop  a 
comprehensive  budget,  structured  around  scientifically  based 
research and Title I criteria that detail the use of funds to meet 
student needs identified in the School Improvement Plan.   
The following options may be considered for school-based Title 
I  funded focus teacher  positions: content coach, ESL,  reading, 
writing,  mathematics support, or  other  priorities  as  identified  in 
the  school  improvement  plan.  Principals  confer  with  their  Area 
Superintendents and the Title I Department on the use of Title I 
funding  for  positions  before  assigning  individuals  through  the 
Human Resources Department.
Professional  staff  assigned  to  Title  I  schools  must  be  highly 
qualified.  Paraprofessionals with instructional  duties  must meet 
the Title I paraprofessional requirements as set forth by the No 
Child Left Behind Act of 2001.
.NET Imaging Processing SDK | Process, Manipulate Images
Provide basic transformation functions, like Crop, Rotate, Resize, Flip and more; Basic image edit function support, such as Erase Rectangle, Merge Block, etc.
get text from pdf file c#; extract text from pdf online
Page 216 | Informational Section 
Fiscal Year 2015-16
STAFFING ALLOCATION GUIDELINES - ELEMENTARY SCHOOL
Elementary School Staffing Guidelines (General Fund)
Allocation Formulas for 2015-16 School Year
Position
Elementary Guidelines
Certified Positions
Principal
Fixed Staff = 1.0 FTE
Assistant Principal
Staffed only if enrollment 700+ (1.0 FTE)
Dean
Title 400-499: 0.5 FTE; Title 500-699: 1.0 FTE; 
Risk 500-699: 0.5 FTE, Standard 650-699: 0.5 FTE
Counselor
0-774: 1.0 FTE
775 or more: 1.5 FTE
Teacher Music
Generally, 1.0 FTE
Teacher ESL
1.0 FTE per 60 ELL Students 
Teacher GT-SWAS 
SWAS program only 26:1
Teachers:
Adjustments for Special Programming
For special programs (like UNR, etc.)
Adjustments for one-time allowances  
One-Year-Only for 2015/16
Full-Day Kindergarten 
21:1
Grades 1-2
T/R: 1:17.5, Standard: 1:19, Round at 0.85 (exclusive of SWAS)
Grade 3
T/R: 1:20.5, Standard: 1:22, Round at 0.6 (exclusive of SWAS)
Grades 4-6
T/R: 1:25.5, Standard, 1:26, Round at 0.86 (exclusive of SWAS)
Classified Positions
Clerical Aide
400-649 (0.525 FTE), 650+ (1.0 FTE)
Clerical Aide - Bilingual
<150 ELL families (0.0 FTE), 150-299 (0.5 FTE), 300+ (1.0 FTE)
Clinical Aide
Fixed Staff = 0.6875 FTE Acuity Tier I; Fixed Staff = 0.75 FTE Acuity Tier II or Tier III
Ed Tech Specialist 
Fixed Staff = 0.525 FTE
Custodian
1.0 FTE per 31K sq. ft.
Site Facilities Coordinator
Fixed Staff = 1.0 FTE
Library Assistant II / Library Associate II
Fixed = 0.875 FTE
Nutrition Svcs Manager
Determined by Nutrition Services (not General Funded)
Nutrition Svcs Worker
Determined by Nutrition Services (not General Funded)
Admin. Secretary 
Fixed Staff = 1.0 FTE
Special Programming Aides
As Needed, like UNR Aide
T. Aide I- Duty Red.
Fixed Staff = 0.125 FTE
Teacher Aide ESL
Conversions or Title III Only
Teacher Assistant
As Needed
Teacher Assistant ESL 
Conversions or Title III Only
Washoe County School District
Informational Section | Page 217
STAFFING ALLOCATION GUIDELINES - MIDDLE SCHOOL
Middle School School Staffing Guidelines (General Fund)
Allocation Formulas for 2015-16 School Year
Position
Middle School Guidelines
Certified Positions
Principal
Fixed Staff = 1.0 FTE
Assistant Principal
< 1000 = 1.0 FTE, 1000+ = 2.0 FTE
Dean
500-749: 0.5 FTE (Title/Risk), 0 (Standard);  
750-999: 1.0 FTE (Title/Risk), 0.5 (Standard); 
1000+: 0
Counselor
1.0 FTE per Max 425 students, +1.0 FTE Title/Risk
Librarian
Fixed Staff = 1.0 FTE
Teachers:
Grades 5-6
Title/Risk: 25.5:1, Standard, 26:1, Round at 0.85 (does not include SWAS)
Grades 7-8
Title/Risk: 25.5:1, Standard 27:1, Round at 0.85 (does not include SWAS)
Adjustments for special programming
for programs such as AVID
Adjustments for One-Year allowances 
for One-Year-Only 2015/16
Total Teachers
Teachers Alt Ed
Fixed Staff = 1.0 FTE
Teachers ESL 
60:1 Ratio, includes Newcomer’s Center of 1.5 FTE where applicable
Teachers Music
Generally 0.5 FTE
Teacher GT  
26:1 SWAS program
Classified Positions
Clerical Aide
400-649 (0.525 FTE), 650+ (1.0 FTE)
Clerical Aide - Bilingual
<150 ELL families (0.0 FTE), 150-299 (0.5 FTE), 300+ (1.0 FTE)
Clinical Aide
Fixed Staff = 0.6875 FTE Acuity Tier I; Fixed Staff = .75 FTE Acuity Tier II or Tier III
Ed Tech Specialist 
Fixed Staff = 0.525 FTE
Custodian
1.0 FTE per 31K sq. ft.
Site Facilities Coordinator
Fixed Staff = 1.0 FTE
Library Assistant II / Library Associate II
Fixed = 0.875 FTE
Nutrition Svcs Manager
Determined by Nutrition Services (not General Funded)
Nutrition Svcs Worker
Determined by Nutrition Services (not General Funded)
Admin. Secretary 
Fixed Staff = 1.0 FTE
Special Programming Aides
As Needed, like UNR Aide
T. Aide I- Duty Red.
Fixed Staff = 0.125 FTE
Teacher Aide ESL
Conversions or Title III Only
Teacher Assistant
As Needed
Teacher Assistant ESL 
Conversions or Title III Only
Page 218 | Informational Section 
Fiscal Year 2015-16
STAFFING ALLOCATION GUIDELINES - HIGH SCHOOL
High School Staffing Guidelines (General Fund)
Allocation Formulas for 2015-16 School Year
Position
High School Guidelines
Certified Positions
Principal
Fixed Staff = 1.0 FTE
Assistant Principal
Title/Risk: <1400 (2.0), 1401-2000 (3.0), 2001+ (4.0); 
Standard: <1500 (2.0), 1501-2100 (3.0), 2101+ (4.0)
Counselor
Ratio 400:1, +1.0 FTE for Title/Risk Schools
Dean
Title/Risk: <1400 (2.0), 1401-2000 (1.0), 2001-2499 (0), 2500+ (1.0); 
Standard: <1500 (2.0), 1501-2011 (1.0), 2101-2499 (0.0), 2500+ (1.0)
JROTC  @ 210 days
Determined by JROTC Dept.
Librarian
Fixed Staff = 1.0 FTE
Teachers  
Title/Risk, 26:1, Standard, 27.5:1, Rounding at 0.85
Adjustments for Special Programming
Programming allocations, like IB, AVID, etc.
Adjustments for One-Year Allowances
For 2015-2016 School Year OYO
Teachers Alt Ed
Ratio 120 students : 1 teacher, Round to nearest 0.5
Teachers ESL   
60:1 Ratio, includes 1.5 FTE for Newcomer’s Center, where applicable
Teachers Music
Determined by Music Dept.
Classified Positions
Administrative  Assistant
Fixed Staff = 1.0 FTE
Bookkeeper
Fixed Staff = 1.0 FTE
Campus Supervisor
For Closed Campus, if > 2000, 2.0 FTE, <2000, 1.0 FTE
Career Center Facilitator
Fixed Staff = 0.875 FTE
Clerical Aide Attendance
<1200, 0.75 FTE, Every +400 students, +0.25 FTE. Title/Risk +0.25 FTE
Clerical Aide Bilingual
<300 ELL families, 0.25 FTE, 300-499, 0.5 FTE, 500+, 1.0 FTE
Clinical Aide
Fixed Staff = 0.875 FTE
Custodian
1.0 FTE per 31K Square Feet
Groundskeeper I
Fixed Staff = 1.0 FTE
Groundskeeper II
Fixed Staff = 1.0 FTE
Lead Custodian
1.0 FTE
Library Assistant I
Fixed Staff = 0.875 FTE (new hires will be Assistants only)
Library Associate I
Maintenance Tech I or II
Fixed Staff = 1.0 FTE
Nutrition Svcs Mgr. I or II
Determined by Nutrition Services (not General Funded)
Nutrition Svcs Asst Mgr I or II
Determined by Nutrition Services (not General Funded)
Nutrition Worker I
Determined by Nutrition Services (not General Funded)
Registrar
Fixed Staff = 1.0 FTE
Secretary
0.4375 FTE (3.5 hours) per 400 students, Round up
Site Facilities Coordinator III
Fixed Staff = 1.0 FTE
Teacher Aide English I
Fixed Staff = 0.525 FTE
Teacher Assistant ESL
Conversion or Title III Only
Washoe County School District
Informational Section | Page 219
SALARY SCHEDULES
2015-16 Salary Schedule, Certificated Administrators - Annual
Effective July 1, 2015
GRADE
STEPS
AA
AB
AC
MA
+16
+32
AD
Assistant Principal,  
Elementary - 190 days
1
$60,895 
$65,522 
$70,503 
2
$62,113 
$66,833 
$71,913 
3
$63,354 
$68,169 
$73,352 
4
$64,622 
$69,533 
$74,818 
5
$65,916 
$70,923 
$76,315 
6
$67,894 
$73,052 
$78,604 
7
$69,926 
$75,244 
$80,963 
11
$72,726 
$78,255 
$84,201 
15
$75,633 
$81,383 
$87,568 
GRADE
STEPS
AA2
AB2
AC2
MA
+16
+32
AD
Incline ES Site  
Administrator - 210 days
1
$67,305 
$72,420 
$77,924 
2
$68,652 
$73,868 
$79,483 
3
$70,023 
$75,345 
$81,074 
4
$71,424 
$76,853 
$82,693 
5
$72,854 
$78,389 
$84,348 
6
$75,040 
$80,741 
$86,878 
7
$77,287 
$83,165 
$89,485 
11
$80,380 
$86,492 
$93,064 
15
$83,595 
$89,950 
$96,786 
GRADE
STEPS
AA
AB
AC
MA
+16
+32
AM
Specialist - 208 days
1
$66,664 
$71,728 
$77,182 
2
$67,996 
$73,166 
$78,725 
3
$69,357 
$74,627 
$80,299 
4
$70,742 
$76,121 
$81,905 
5
$72,160 
$77,642 
$83,546 
6
$74,324 
$79,972 
$86,052 
7
$76,553 
$82,373 
$88,633 
11
$79,616 
$85,667 
$92,177 
15
$82,799 
$89,093 
$95,863 
Includes Professional Learning Specialist II, Secondary 
Day Treatment Specialist II, Intervention Specialist, 
Assessment Project Specialist
GRADE
STEPS
AA1
AB1
AC1
MA
+16
+32
AM
Specialist, Music - 218 days
1
$69,869 
$75,177 
$80,893 
2
$71,265 
$76,683 
$82,510 
3
$72,691 
$78,215 
$84,159 
4
$74,143 
$79,780 
$85,843 
5
$75,629 
$81,374 
$87,563 
6
$77,898 
$83,817 
$90,189 
7
$80,233 
$86,333 
$92,894 
11
$83,444 
$89,785 
$96,609 
15
$86,780 
$93,377 
$100,472 
GRADE
STEPS
BA
BB
BC
MA
+16
+32
AD
Assistant Principal, MS - 208 days
1
$69,330 
$74,599 
$80,268 
2
$70,715 
$76,091 
$81,874 
3
$72,131 
$77,613 
$83,512 
4
$73,573 
$79,165 
$85,181 
5
$75,045 
$80,748 
$86,885 
6
$77,298 
$83,172 
$89,493 
7
$79,616 
$85,667 
$92,177 
11
$82,799 
$89,093 
$95,863 
15
$86,110 
$92,658 
$99,699 
Includes Adult Ed Administrator
GRADE
STEPS
BA1
BB1
BC1
MA
+16
+32
AD
Incline MS Site  
Administrator - 214 days
1
$71,330 
$76,751 
$82,583 
2
$72,755 
$78,286 
$84,237 
3
$74,212 
$79,851 
$85,920 
4
$75,695 
$81,449 
$87,638 
5
$77,210 
$83,078 
$89,392 
6
$79,527 
$85,570 
$92,074 
7
$81,913 
$88,138 
$94,836 
11
$85,188 
$91,663 
$98,629 
15
$88,594 
$95,330 
$102,575 
Documents you may be interested
Documents you may be interested