open byte array pdf in browser c# : How to insert text box in pdf file application SDK utility html wpf asp.net visual studio about_the_usa6-part1787

52
Module 4C / Revolution
Module 4C:
Revolution
A
The Causes of the American Revolution
1.
The King of England allowed the thirteen American colonies a  
large amount of self­government. One of the reasons for this 
freedom was that between 1689 and 1763 England was busy 
with wars against France. The colonists helped the Mother 
Country (England) against the French in the French and  
Indian War.
2.
In 1763 the war ended, and England won control over most of 
the colonies of North America. But by this time the colonists  
felt they were “Americans.” They often traded with other 
countries. They felt strong, and they did not need the Mother 
Country for protection in wars anymore. They were used to 
freedom and self­government.
3.
But the English needed the colonies for economic reasons.  
They were buying goods from the colonies at low prices and 
selling back manufactured products at high prices. They were  
also charging high taxes on American trade with other coun­
tries. Then England put new taxes on the colonists, such as the 
Stamp Act (taxes on printed materials).
4.
Other strict laws made life difficult for the colonists. For 
example, they could send their products only on British ships, 
and they had to sell some goods only to England at very low  
prices. British officials could enter homes to search for illegal  
goods. The colonists were not free to settle west of the Appala­
chian Mountains, and they had to allow British soldiers to live 
in their homes.
How to insert text box in pdf file - insert text into PDF content in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
XDoc.PDF for .NET, providing C# demo code for inserting text to PDF file
add text to pdf document online; how to add text to a pdf in reader
How to insert text box in pdf file - VB.NET PDF insert text library: insert text into PDF content in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Providing Demo Code for Adding and Inserting Text to PDF File Page in VB.NET Program
add text to pdf acrobat; how to add text fields in a pdf
53
UNIT 4 / The History of the United States
5.
The colonists were especially angry about the “taxation with­
out representation.” They had to pay high taxes but could not 
send delegates to England to vote on them. In 1773 England 
passed the Tea Act (taxes on imported tea), so some colonists 
dressed up like Indians and dumped all the tea from a British 
ship into Boston harbor. This act was called the Boston Tea 
Party.
6.
To punish the colonies and control them more closely, England 
passed even stricter laws. To show their unity against Eng­
land, the colonies sent representatives to the First Continental 
Congress in Philadelphia. The Congress decided to stop buying 
British goods and demanded rights for the colonists in a decla­
ration. Americans prepared for war.
B
Here are some causes of the American Revolution. Write B 
on the lines before the sentences about the British. Write C 
before the sentences about the colonists.
1. 
They were used to freedom and self­government and didn’t need the Mother Country 
for protection anymore.
2.
They were buying goods at low prices and selling back manufactured products at high 
prices.
3.
Their lives were difficult because of strict laws about trade, settlement, and soldiers.
4.
They were angry about “taxation without representation,” so they dumped tea from a 
ship into Boston harbor.
5.
To punish and have more control, they passed even stricter laws.
6.
To show unity, they met at the First Continental Congress and demanded their  
rights.
VB.NET PDF Text Box Edit Library: add, delete, update PDF text box
Extract Field Data. Data: Auto Fill-in Field Data. Field: Insert, Delete, Update Highlight Text. Add Text. Add Text Box. Drawing Markups. PDF Print. Work with
how to add text to a pdf file in acrobat; add text box in pdf
C# PDF Text Box Edit Library: add, delete, update PDF text box in
with .NET PDF Library. A best PDF annotator for Visual Studio .NET supports to add text box to PDF file in Visual C#.NET project.
add text pdf reader; add text pdf
54
Module 4C / Revolution
C
Match the sentence parts. Write the letters on the lines.
1. 
The American colonies had a large 
amount of self­government be­
cause
2. 
England got control over North 
America because
3. 
The “Boston Tea Party” occurred 
because
4. 
The English passed even stricter 
laws because
5. 
The colonies stopped buying 
British goods and prepared for war 
because
a.  they couldn’t get rights from the British.
b.  they wanted to punish the colonies for the 
Boston Tea Party.
c.  the colonists couldn’t send representatives  
to England to vote on taxes.
d.  the Mother Country was busy with wars at 
that time.
e.  the English won the French and Indian War.
D
Events of the Revolutionary War
Date
Places
Some Facts
April 19, 1775
Lexington and Concord, 
Massachusetts
British soldiers shot at some Minute 
Men (colonists ready to fight) at Lex­
ington. The colonists fired shots at 
British soldiers at Concord and began 
the Revolutionary War.
June 1775
Boston, Massachusetts 
(Bunker Hill)
other colonies
General George Washington led the 
colonists, but the colonial army did not 
have enough soldiers, training, or sup­
plies. The British won many battles.
July 4, 1776
Philadelphia, Pennsylvania
Representatives of the Second Conti­
nental Congress declared the independ­
ence of the colonies from British rule.  
The Congress adopted the Declaration  
of Independence.
1778, 1779, 1780
the middle and southern 
colonies
The colonial army could shoot well, and 
George Washington gave the soldiers 
courage. France entered the war on the 
side of the colonists.
October 19, 1781
Yorktown, Virginia
The colonial army won some important 
battles and took control.
1783
Paris, France
The war ended. American delegates 
signed a peace treaty with England. 
America won land and independence.
C# PDF Annotate Library: Draw, edit PDF annotation, markups in C#.
Provide users with examples for adding text box to PDF and edit font size and color in text box field in C#.NET program. C#.NET: Draw Markups on PDF File.
adding text to a pdf form; how to insert text into a pdf using reader
C# WPF PDF Viewer SDK to annotate PDF document in C#.NET
Support to replace PDF text with a note annotation. Ability to insert a text note after selected text. Support to create a text box annotation to PDF file.
add text pdf file; how to enter text into a pdf form
55
UNIT 4 / The History of the United States
E
Make sentences about the information in D. You can use 
these sentence patterns.
EXAMPLES:  1. The Revolutionary War began because the British refused to give the American 
colonists their rights.
2. On April 19,1775, the British shot at some Minute Men at Lexington, 
Massachusetts.
1. 
because 
.
2.  On  
In
(date) 
on   
.
in 
(place)
F
Study the map and write words from it on the lines.
The United States after the Treaty of Paris (1783)
After  1783  the  eastern  border  of  the  United  States  was  (1) 
the Atlantic Ocean
 and  
the  western  border  was  (2) 
 The  (3) 
controlled  
(4) 
and  the  land  west  of  the  Mississippi  River.  The  (5) 
controlled  
the land north of (6) 
.
.NET PDF Document Viewing, Annotation, Conversion & Processing
from PDF file. Read PDF metadata. Search text content inside PDF. Extract bookmark & outlines. Extract hyperlink inside PDF. PDF Write. Insert text, text box into
adding text fields to pdf acrobat; how to insert text box in pdf
C# WPF Viewer: Load, View, Convert, Annotate and Edit PDF
Add text to PDF document. • Insert text box to PDF file. • Draw markups to PDF document. PDF Protection. • Add signatures to PDF document.
adding text fields to a pdf; how to enter text in pdf
56
Module 4D / Growth and Westward Movement
Module 4D:
Growth and Westward Movement
A
From the Atlantic to the Pacific in Fifty Years
B
Finish these sentences with information from the map in A.
After  the  American  Revolution  in  1783,  the  territory  of  the  United  States  stretched  from  
(1) 
the Atlantic Ocean
in the East to (2) 
in the West. In 1803 President  
Jefferson bought the territory west of the Mississippi River from France in (3) 
 
In the year (4) 
the U.S. obtained the land of the state of (5) 
from Spain. 
The U.S.  annexed (added)  the territory of  (6) 
in 1845. President Polk divided  the  
large  (7) 
with  Great  Britain  in  1846,  and  England  received  the  northern  half  in  
Canada. After a war in 1848, (8) 
ceded (had to give up) the territory from the Louisiana  
Purchase to the Pacific Ocean. The U.S. paid $10 million in the year (9) 
for some Mexican  
land in the Southwest, called (10) 
.
C# WinForms Viewer: Load, View, Convert, Annotate and Edit PDF
Add text to PDF document in preview. • Add text box to PDF file in preview. • Draw PDF markups. PDF Protection. • Sign PDF document with signature.
adding text to a pdf document; how to add text to pdf document
VB.NET PDF - Annotate PDF with WPF PDF Viewer for VB.NET
annotation. Ability to insert a text note after selected text. transparency. Support to create a text box annotation to PDF file in .NET project. VB
how to enter text in pdf file; add text boxes to pdf
57
UNIT 4 / The History of the United States
C
Moving West in Wagon Trains
D
Circle the correct word or words in each choice. The pic-
tures in C suggest the answers.
Thousands of Americans moved to [1. eastern / western ] territories to start new lives.  
Groups of over sixty people traveled in [2. cars / covered wagons ]. Six [3. horses / oxen ] pulled 
each wagon across the land and rivers and over hills at about [4. two / sixty ] miles per hour, so a  
2000­mile trip from Missouri to California took about five [5. hours / months ]. No wagon traveled  
[6. alone / with others ]. Wagon trains were important for protection against the [7. British / 
Indians ].
At night, the wagons formed a [8. circle / long line ], like a wall around a small town. The  
men protected the train with [9. guns / bombs ]. The travelers had [10. meetings / slaves ] and 
made rules for themselves. Everyone worked together, especially in times of danger.
58
Module 4D / Growth and Westward Movement
E
Difficult Years in Texas
Before 1836 the Texas area belonged to Spain and then to Mexico. Under the leadership of 
Stephen Austin, American settlers moved to Texas. The Mexican government wanted these set­
tlers to become Mexican citizens and Roman Catholics and to free their slaves, but the settlers had 
other ideas. They demanded local self­government and the same rights as Americans in the United 
States, such as trial by jury.
The settlers declared their independence from Mexico and formed the Republic of Texas. The 
Mexican army of General Santa Anna defeated the rebels at the Alamo on March 6,1836. But  
with the spirit of the battle cry “Remember the Alamo,” Sam Houston and the Texans won a  
battle at San Jacinto on April 21. They signed a peace treaty with Mexican leaders and elected 
Houston President of the “Lone Star Republic.”
The Republic of Texas did not become part of the United States for nine years because most 
northerners opposed the annexation of another slave state.
F
Write T for true and F for false. Correct the false sentences.
1. 
Before 1836 the area of Texas belonged to England. 
2. 
Stephen Austin was the leader of the Mexican Roman Catholics.
3. 
The settlers in Texas believed in slavery, demanded local self­government, and 
wanted the rights of Americans.
4. 
They wanted to separate from Mexico and form their own republic.
5. 
Santa Anna was the American military leader, and Sam Houston was a Mexican 
general.
6. 
The Texans had the spirit to defeat the Mexican army because they remembered the 
battle at the Alamo.
7. 
The “Lone Star Republic” was the Republic of Texas.
8. 
Jefferson Davis became the President of Texas.
9. 
Texas became part of the U.S. right away because it was a free state.
59
UNIT 4 / The History of the United States
G
Some Principles of the Times
In 1823 President Monroe warned European nations not to interfere with the politics of the 
Western Hemisphere (North and South America). The Monroe Doctrine was an example of the 
principle of nationalism. By the 1840’s most Americans believed that the United States should 
expand to the Pacific Ocean because it was their “manifest destiny” (fate). The settlers organized 
some of the land into “territories,” and these later became states. The following states were admit­
ted officially into the Union before the time of the Civil War.
Became a
Territory
Became a
State
Became a
Territory
Became a
State
Vermont
Kentucky
Tennessee
Ohio
Louisiana
Indiana
Mississippi
Illinois
Alabama
Maine
Missouri
1804
1800
1798
1809
1817
1812
1791
1792
1796
1803
1812
1816
1817
1818
1819
1820
1821
Arkansas
Michigan
Florida
Texas
Iowa
Wisconsin
California
Minnesota
Oregon
Kansas
1819
1805
1822
1838
1836
1849
1848
1854
1836
1837
1845
1845
1846
1848
1850
1858
1859
1861
H
Correct these false sentences.
1.  In the Monroe Doctrine, President Madison warned 
European
nations not to interfere  
with the politics of Europe.
2.  The doctrine was an example of the principle of separatism.
3.  Because of the principle of “taxation without representation,” many Americans thought that 
the U.S. should expand to the Mississippi River.
4.  Some of the land became “countries,” and these were later admitted into the House of 
Representatives as states.
I
Make sentences about the information in G. You can use 
these sentence patterns.
1.   
(state)
was organized as a territory
was admitted as a state
in 
.
(year)
2.   
became a
(state)
.
(state)
territory
state
before
in the same year as
60
Module 4E / The Time of the Civil War
Module 4E:
The Time of the Civil War
A
The Causes of the Civil War
In the 1800s the northern and the southern states disagreed on basic issues. Their differences 
led to the Civil War.
The North...
...lived from industry and the manufacture 
of goods such as clothing and furniture. North­
ern factories did not use slaves. The abolition­
ists (opponents of slavery) worked to free the 
slaves.
...produced expensive products and got the 
U.S. government to put a protectionist tax on 
products from other countries.
...was adding free states to the Union and 
had a larger population than the South. The 
northern states had more representatives in 
Congress than the southern ones.
...believed in the unity of the United States 
and opposed the separation of the southern 
states from the Union.
...supported the election of Abraham Lin­
coln as President of the United States.
The South...
...depended on agriculture for its economy. 
The main crop was cotton, and southern plant­
ers felt they needed slave workers to make 
money. They opposed the abolition of slavery.
...preferred cheap European goods to the 
expensive products of northern factories and 
opposed the protective tax on them.
...was adding slave states to the Union but 
had a smaller population than the North. The 
southern states were losing power in the House 
of Representatives.
...opposed federal laws and seceded (sepa­
rated) from the Union by creating the Confed­
erate States of America.
...opposed the election of Lincoln and chose 
Jefferson Davis President of the Confederacy.
B
Make sentences about the information in A. You can use 
these sentence patterns and the pictures on the next page 
for ideas.
1.  The northern states 
, but the southern states 
.
2.  Although the North 
, the South 
.
3.  The states of the North 
. On the other hand, the  
states of the South 
61
UNIT 4 / The History of the United States
1.
2.
3.
4.
C
Finish each sentence about the map on the next page with 
the names of different states.
EXAMPLE: During the time of the Civil War, the state of Illinois was free, but Tennessee was a 
slave state.
1.   During the time of the Civil War, the state of 
was free, but 
was a 
slave state.
2.  The state of 
seceded from the Union to become part of the Confederacy (the 
Confederate States of America).
3.  Although 
was a slave state, it did not secede.
Documents you may be interested
Documents you may be interested