open pdf file c# : How to enter text into a pdf form SDK software service wpf winforms asp.net dnn 10_PRINT_1211145-part372

MAZES
{37}
tion from multicursal, unknowable confusion to a marked and bounded 
pathway reflects the mastery of any system, from challenging, mysterious, 
threatening, and deadly to easy, known, mapped, and tamed. This original 
labyrinthine myth underscores the reality of many puzzles: when the solu-
tion is known, the puzzle seems simpler if not trivial. Rather than the fan-
tasy of a warrior moving freely through an open map, the tale of Theseus 
teaches that success comes from adhering to a string, a particularly useful 
analogy in the unforgiving corridors of programming syntax.
The morphing of the maze from complex to simple (or at least un-
derstandable) is part of the Commodore 64 user’s ideal encounter with 10 
PRINT, but the user is more like the creator of a maze than its explorer. 
Daedalus, the architect of the labyrinth at Knossos, holds a place of honor 
as puzzle maker supreme. Daedalus understands that planning, intention-
ality, and construction are integral characteristics of the mystique of the 
maze. 10 PRINT thus channels Daedalus more than Theseus: the program 
is a blueprint for a maze, not just a structure or image that appears without 
any history or trace of its making. And at the same time, 10 PRINT itself 
takes the role of maze creator: the programmer may be the maze’s archi-
tect, but the program is its builder.
The associations evoked by 10 PRINT may begin with the Minotaur’s 
maze, but they continue through history, adding to the complex symbology 
and sacred rites of Christian churches and then rising in the turf and hedges 
of the countryside. Mazes take on religious import on the floors of cathe-
drals and basilicas. Among the largest and most famous church labyrinths is 
at Chartres, France, built circa 1200 CE. It is a walkable, eleven-circuit laby-
rinth ornamented around its outer ring with lunations (Kern 2000, 153), and 
has been an object of endless speculation, from rumors of treasure buried 
under its center to theories about its functioning as a lunar calculator.
Church mazes are usually meant to be walked or crawled on the path 
to penance. The names of these include Labyrinth of Sin, The Path to Re-
demption, and The Path to Jerusalem. These pathways symbolized paths 
to Christian salvation, relating a Paschal instead of a Minoan mystery. In-
terestingly, the path of the meanderings in the labyrinths at the cathedrals 
at Chartres and at Amiens are exactly the same, even though the former is 
circular and the latter octagonal, as seen in figure 20.1 (Wright 2001, 60).
10 PRINT retains a dimension of spiritual mystery. The program 
certainly doesn’t seem to be part of any religious practice, but as code, 
How to enter text into a pdf form - insert text into PDF content in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
XDoc.PDF for .NET, providing C# demo code for inserting text to PDF file
add text to pdf file; how to add text to a pdf in preview
How to enter text into a pdf form - VB.NET PDF insert text library: insert text into PDF content in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Providing Demo Code for Adding and Inserting Text to PDF File Page in VB.NET Program
adding text fields to pdf acrobat; add text fields to pdf
{38}
10 PRINT CHR$(205.5+RND(1)); : GOTO 10
DANCING A COMPLEX STRUCTURE
Mazes are usually imagined as architectural, material, and fixed, but cultures have 
long noticed that they can correspond directly to a human activity, dance. In The  
Iliad, Homer credits Daedalus both with a dance floor and a labyrinth. Kern specu-
lates that the labyrinth was a choros, which has the double meaning of dance and 
dance surface. Given that no labyrinthine buildings survive in Crete, the depictions 
of labyrinths on coins may indicate the path of a dance—particularly since maze 
dances have survived. Theseus meets the Minotaur in a Minoan maze, but he and 
his men immortalize that adventure in dance on the way back. As Matthews explains, 
“On the island of Delos they performed a peculiar dance called the Geranos, or 
‘Crane Dane,’ in which they went through the motions of threading the Labyrinth, 
and . . . this dance was perpetuated by the natives of that island until fairly recently” 
(1922, 19). These dances have continued to be performed elsewhere, and numer-
ous other labyrinthine dances are known, some with military purposes and some 
tied to rites of spring. Martha Graham adapted the motifs of the Cretan maze story 
in “Errand into a Maze” (1949), where it is Ariadne who is trapped by the Minotaur. 
After contemplating her escape from the labyrinth—represented by a rope on the 
floor—“she breaks her pattern and breaks her tormentor. The maze of rope reflects 
the maze of her mind and the maze of the myth” (Zlokower 2005).
The dancer’s relationship to the maze is analogous to that of the amateur 
learning BASIC. As the novice programmer prepares to face the Minotaur machine, 
a single line of code serves as a clue leading to safety. As with the maze dance, it  
is in tracing this labyrinth by typing and running 10 PRINT that the very corridors 
are created.
The maze dance has not been completely forgotten in digital media. It may 
seem odd to think of Dance Dance Revolution as a maze game, but its arrows do 
show a labyrinthine path that the dancer, standing in place, is supposed to navigate. 
Missing a step is allowed, but the perfect performance will be as ritualized a motion 
through space as a Pac-Man pattern. Looking beyond the arcade, Diana Slattery 
has created a work called The Maze Game that brings together the maze as a site 
of meaningful dance. In her digital work and companion novel, moving through a 
lethal maze takes grace and literacy, since the maze is constructed out of glyphs from 
Slattery’s created visual language “glide.” Slattery’s work stands at the intersection 
of dance, maze, and narrative, showing a new connection.
C# HTML5 Viewer: Deployment on DotNetNuke Site
Select “DNN Platform” in App Frameworks, and enter a Site Name RasterEdge.XDoc.PDF. HTML5Editor.dll. 4.0, only put <system.web.extensions> into <configuration
adding text to pdf in acrobat; how to insert text box in pdf document
C#: XDoc.HTML5 Viewer for .NET Online Help Manual
Enter the URL to view the online document. Office 2003 and 2007, PDF, DICOM, Gif, Png, Jpeg, Bmp Click to OCR edited file (one for each) to plain text which can
adding text to pdf document; adding text to pdf
MAZES
{39}
10 PRINT taps into the mazelike mystery that visual symbols and glyphs 
evoke: to type in a program from a manual is to follow the twisted line 
from code to output and back again. The programmer follows the single 
path of the code from ignorance to knowledge, a pilgrim’s path. 10 PRINT 
may not help programmers attain salvation, but it does offer an accessible 
means by which novice programmers can trace the steps of writing code to 
be initiated into the mysteries of a magic box, the personal computer.
As with a rosary and the Stations of the Cross, the Christian labyrinth is 
unicursal. None included dead ends or choice points until the fifteenth cen-
tury, when multicursal aberrations appeared, as Helmut Birkhan explains, 
as a “symptom of the secularization of the labyrinth idea” (quoted in Kern 
2000, 146). With this secular turn, the maze becomes a space of leisure as 
well as ritual, and is lined with hedges, marked by rocks, and surrounded by 
grooves. Church-like mazes and mazes that invite a ritual attitude surfaced 
throughout Europe, although several of these were more related to pagan 
rites of spring than to Christianity. In A Midsummer Night’s Dream, the fa-
erie queen Titania ponders the ghostly outlines of abandoned turf mazes:
The nine men’s morris is fill’d up with mud,
And the quaint mazes in the wanton green
For lack of tread are undistinguishable. (2.1.98–100)
As more and more pagan and secular mazes emerged alongside church 
and other labyrinth traditions, they retained some of their profound, sacred 
nature while also offering puzzle play and leisure.
Hedge mazes and 10 PRINT possess affinities that their material 
differences obscure. Hedge mazes need to be planned and plotted, but 
unlike most other mazes, they must grow in order to fulfill that plan. 10 
PRINT’s maze does as well, albeit in a different way than bushes do: once 
seeded, the computer-generated maze grows without tending, growing 
until the viewer interrupts it.
Hedge mazes offer decoration in a garden, but as leisure devices in-
stead of religious rituals, they also offer exhilaration and vertigo when they 
are “run.” Writing of a famous half-mile hedge maze at Hampton Court 
Palace near London, Matthews describes it as an “undiluted delight” to 
“scores of hundred of children, not to mention a fair sprinkling of their 
elders” (1922, 129). This way of encountering the maze was carried into 
C# TWAIN - Scan Multi-pages into One PDF Document
true; device.Acquire(); Console.Out.WriteLine("---Ending Scan---\n Press Enter To Quit RasterEdge also illustrates how to scan many pages into a PDF or TIFF
adding text box to pdf; add text to pdf file reader
VB.NET Image: Image Rotator SDK; .NET Document Image Rotation
which allows VB.NET developers to enter the rotating VB.NET image rotation control SDK into ASP.NET powerful & profession imaging controls, PDF document, tiff
add text pdf acrobat professional; how to add text to a pdf in reader
{40}
10 PRINT CHR$(205.5+RND(1)); : GOTO 10
video games such as Doom (1993) and Pac-Man (1980). 10 PRINT’s con-
tinuously cascading display echoes the playful zigzagging of children gam-
boling through the hedges.
ThE LabORaTORy MaZE
The maze traveler has had many manifestations: the brave warrior facing 
obstacles, the penitent disciple undertaking a divine ritual, the Elizabethan 
child experiencing vertiginous pleasure. But no discussion of the cultural 
touchstones of mazes (and their resonances for maze creators) would be 
complete without that humbler maze walker, or crawler, the laboratory rat. 
In the context of psychological testing, the rat’s encounter with the maze 
does not prove bravery, piety, or ingenuity so much as it reduces human 
agency and learning to behavioral conditioning.
The first maze constructed for rats by researchers was built in the 
late 1890s—but it was not originally used for testing the creatures. Wil-
lard Small of Clark University built a maze environment to allow rats to eat 
and exercise when they weren’t taking part in experiments. Small wanted 
the environment to simulate the burrows that rats inhabit in nature, but 
he modeled the first laboratory rat maze after the Hampton Court Palace 
maze (Lemov 2005, 25). The restorative maze is quite consonant with the 
purposes for which the Hampton Court Palace maze was built, although 
Small was attending to the constitution of rodents rather than royals.
John B. Watson used maze environments for more familiar research 
purposes: to determine whether rats could make their way through a maze 
under different experimental conditions. After his rats had learned their 
way through a maze, Watson blinded or otherwise maimed the creatures 
to deprive them of different senses. His work attracted public attention, 
and he was denounced in a New York Times editorial as a torturer. Watson, 
however, was sure of his behavioral science agenda, and he concluded 
that the same principles of operant conditioning that apply to rats apply 
to people as well. By 1916 he had moved on to experiments with infants. 
In one famous experiment he conditioned a baby, “Little Albert,” to fear a 
furry white rat and furry white things in general (Buckley 1989).
The use of mazes in experiments with rats increased greatly during 
the 1920s. Behaviorism, the perspective that all animal and human actions 
VB.NET TWAIN: TWAIN Image Scanning in Console Application
WriteLine("---Ending Scan---" & vbLf & " Press Enter To Quit & automatic scanning and stamp string text on captured to scan multiple pages to one PDF or TIFF
acrobat add text to pdf; how to enter text into a pdf form
VB.NET TIFF: .NET TIFF Splitting Control to Split & Disassemble
to split 500+ page TIFF file into individual one Developers can enter the page range value in this Data Imports System.Drawing Imports System.Text Imports System
adding text to a pdf in reader; adding text to pdf in preview
MAZES
{41}
are behaviors, is now mainly associated with another American scientist, 
B. F. Skinner. His operant conditioning chamber, also known as the Skinner 
box, is another famous environment for laboratory animals that was built 
decades after Watson’s mazes saw their first use. While Skinner’s name is 
better known today, Watson’s maze remains emblematic—and similar envi-
ronments are still used for experiments today.
In 1959, one of the earliest computer programs written for fun—an 
example of “recreational computing”—depicted an experimenter’s maze. 
The program, perhaps the first computer program to draw a maze of any 
sort, was written for the TX-0 at MIT by Douglas T. Ross and John E. Ward. 
The TX-0 was an experimental computer that provided one of the first op-
portunities for people to program when not working on an official project. 
It also allowed programmers to work on the machine interactively, much 
as Commodore 64 programmers later would, rather than submitting batch 
jobs in the form of decks of punched cards. In the program that became 
known as “Mouse in the Maze,” a mouse moves through a maze, eating 
cheese. The mouse could also consume martinis, which cause it to become 
disoriented and degrade its performance. In this case, the environment 
implemented was not the hedge maze of diversion and fun, but a more 
staid experimenter’s maze. This essentially serious maze was then made 
playful with the addition of an amusing alcoholic reward and the simulation 
of appropriate behavior.
10 PRINT picks up on aspects of “Mouse in the Maze.” Its output is a 
regular arrangement of “walls” in a grid—akin to the display of that earlier 
program and similar to the arrangement of the stereotypical laboratory 
maze. “Mouse in the Maze” does not present the compelling creation of an 
inspired Daedalus, but a behaviorist experiment. This maze is a challenge 
to intelligence—not, however, a romantic, riddling intelligence, but a clas-
sically conditioned, animal kind. It also brings in the idea of the scientist, 
who may be indifferent to the struggles of the creatures lost in the maze.
But who is the user at the interface of 10 PRINT, the scientist or the 
rodent? When 10 PRINT runs, it may generate its maze relentlessly, but it 
does not trap the user like a rat. Instead, given the top-down view and the 
lack of a user-controlled maze walker, the computer presents the program-
mer with the point of view of the maze designer, offering in a sense to 
collaborate with the user in creating a new design. Amid the playful and re-
ligious connotations of the maze are those things the experimenter’s maze 
VB.NET Image: VB.NET Planet Barcode Generator for Image, Picture &
VB: How to Insert Planet Barcode into PDF. select barcode type barcode.Data = "01234567890" 'enter a 11 Drawing.Color.Black 'Human-readable text-related settings
how to add text to pdf document; how to add a text box to a pdf
{42}
10 PRINT CHR$(205.5+RND(1)); : GOTO 10
Figure 20.2 
Information theory pioneer Claude Shannon pictured ca. 1950 with his mechani-
cal mouse Theseus and its magnetic metal maze. Courtesy and copyright MIT 
Museum.
MAZES
{43}
hints at: that the computer is a scientific instrument, and the walker of the 
maze might be not a Greek hero but a small creature driven by hunger.
ThE COMPUTERIZED MaZE
In the early 1950s the mathematician and engineer Claude Shannon de-
signed a mechanical mouse (see figure 20.2) that appears to solve the 
same kind of maze a real mouse might be expected to navigate in one of 
Watson’s behavioral experiments. Shannon, a foundational figure in mod-
ern computing, named the mouse Theseus, collapsing the mythological 
hero and his noble plight into a mere contraption guided by a mechanized 
system. Although featured in both Time and Life (“Mouse with a Memory” 
1952; “Better Mouse” 1952), Theseus itself was not a sophisticated piece 
of artificial intelligence. It was simply a wooden mouse on wheels with a 
bar magnet inside and copper-wire whiskers. The true magic of this mouse 
resides underneath the maze, in a system of electronic relays that switch 
positions when the mouse’s whiskers touch corresponding walls in the 
maze above. The first time through a maze, Theseus blunders randomly, 
propelled by its magnet, flipping the relays underneath whenever it en-
countered a passage. The next time, Theseus navigates the maze perfectly, 
thanks to the relays underneath, which record the correct route.
This means of negotiating the twisting passages of Shannon’s maze 
was not mere novelty. As Time explained in 1952, Theseus is “useful in 
studying telephone switching systems, which are very like labyrinths.” In-
deed, George Dyson argues that Theseus inspired the RAND Corporation 
engineer Paul Baran’s “adaptive message block switching”—the precursor 
to what is now known as packet switching, the protocol that defines the 
way data flows on the Internet (Dyson 1997, 150).
Aside from its significance to network computing, Theseus serves as 
a vivid example of an early connection between mazes and computers. 
Furthermore, Theseus shares a procedural resonance with 10 PRINT. The-
seus “learns” through repetition, or looping, the fundamental process that 
is used to draw the 10 PRINT maze. And like a computer program, the 
mouse in Shannon’s maze is only the surface-level signifier of much deeper 
processes. Theseus in fact is not only dumb but, by itself, inert. The “brain” 
of Theseus lies in the relays hidden underneath the surface of the maze, 
{44}
10 PRINT CHR$(205.5+RND(1)); : GOTO 10
much in the same way the on-screen design of 10 PRINT is generated by 
a piece of code, initially not very clear, which depends upon an invisible, 
low-level call to a pseudorandom number generator.
Computers did not completely change the cultural idea of the maze, 
but they did provide new ways to represent, generate, solve, and play in 
mazes. And, as computers came into the home and became widely ac-
cessible, they helped to bring mazes into daily life once again. In part, 
this happened thanks to the work of early computer scientists who wrote 
programs to generate mazes. But many popular mazes were not as com-
putationally sophisticated. They were, however, integrated cleverly into 
enjoyable computer games that reached a mass audience.
It is useful to group these computer mazes by the point of view they 
offer to their interactors. There are first-person mazes, partially represented 
on a screen, which show the wall or passageway directly in front of the maze 
walker. There are also second-person mazes, textually represented, in which 
the maze walker is the “you” to whom the traversal of the maze is narrated. 
And, there are third-person mazes, sometimes fully represented mazes, in 
which the maze walker maintains a large-scale or omniscient view.
A significant early maze program is Maze, which presents a 3D view 
of a maze in which a player can see (and shoot) opponents. This program 
was created in 1973 at the NASA Ames Research Center by Steve Col-
ley and Howard Palmer and later made into a multiplayer game by Greg 
Thompson. In 1974 the program was then expanded at MIT; Dave Lebling 
wrote a server that provided text messaging and supported up to eight 
players or robots. The same program was later ported to the Xerox Alto as  
Maze War.
The Maze environment was created for entertainment, but it was re-
ally little more than a convoluted battlefield—not a space to be explored 
or solved and certainly nothing like the entirely nonviolent English hedge 
maze. Other terrifying maze environments became a staple of early home 
computer mazes, and some contained a Minotaur-like threat. 3D Monster 
Maze was an early example, developed in 1981 and released the following 
year on the Sinclair ZX81. The game uses character graphics and features a 
randomly generated 16 × 16 maze with a Tyrannosaurus Rex.
Although 3D mazes with some more exploratory aspects were offered 
in the Ultima, Wizardry, and Bard’s Tale series, the maze is more a frighten-
ing site for combat than a playful place of discovery in many first-person 
MAZES
{45}
games. This can be seen as early as 1984 in the Commodore 64 game Skull, 
which allows the player to search for treasure and sends threatening skulls 
into the maze as opponents. Wolfenstein 3D (1992) and Doom (1993) make 
this perspective on a mazelike environment even more fearsome. Sound 
design, darkness, and the use of conventions from horror films that give the 
effect of seeing without peripheral vision all contribute to this effect. The 
first-person maze, in addition to connecting players to the perspective and 
to some extent the subjective experience of their maze-bound characters, 
is likely to inspire close and constant attention.
Many of the earliest computer-presented mazes are not visual; they 
are described textually, narrated to the player from a second-person per-
spective. Second-person mazes of a sort are found in early text-based 
games such as Hunt the Wumpus, a 1973 BASIC program by Gregory Yob. 
Hunt the Wumpus departs from the standard grid-based BASIC game by 
providing a playing field of a different topology, a dodecahedron. The 
player stalks and is stalked by a formidable opponent, much as the dino-
saur later pursues the player of 3D Monster Maze.
Textually described mazes developed into their most complex and 
confusing configurations in text-based adventure games of the sort now 
called interactive fiction. The genre began with the groundbreaking Ad-
venture, written by Will Crowther for the PDP-10 in 1976 and later expand-
ed by Don Woods into a full-fledged underground adventure. Basing the 
game in part on his own caving experience in the Mammoth Cave system, 
Crowther includes a ten-room maze introduced with “YOU ARE IN A MAZE 
OF TWISTY LITTLE PASSAGES, ALL ALIKE.” “YOU” works to connect the 
player to the character in the maze, although in a different way than first-
person 3D games do. For one thing, that pronoun sometimes is explicitly 
used to address the operator of the program rather than to indicate the 
main character, as when Adventure outputs “IF YOU PREFER, SIMPLY TYPE 
W RATHER THAN WEST.”
From Hunt the Wumpus through Adventure, another notable differ-
ence is that second-person mazes are typically turn-based rather offering 
real-time play. They also are embedded in a broader context of simu-
lated spaces. Sometimes these are confusing ones that, even if they are 
not called mazes, require that players map them on paper. In any case, 
they usually invite different forms of systematic, high-level thinking that al-
lows the environment to be figured or puzzled out. The player’s activity is 
{46}
10 PRINT CHR$(205.5+RND(1)); : GOTO 10
thoughtful and paced at the player’s discretion rather than being based on 
twitch reflexes.
When players draw maps of the mazes in Adventure, Zork, or other 
interactive fictions, they transform textually represented second-person 
mazes into visually represented third-person mazes. Such maps convey a 
sense of mastery of the maze even though a third-person perspective on a 
maze does not guarantee its safety or solubility.
Shannon’s Mouse in the Maze offered an early glimpse of the third-
person computer maze, but this form truly erupted in the Unites States less 
than two years before the release of the Commodore 64, in October 1980. 
This is when the original Pac-Man arcade game arrived from Japan. In  
Japan, the genre of games inspired by Pac-Man is called “dot-eat” games  
(ドットイート), but in the United States such games are called maze or maze 
chase games.
Pac-Man cannot thread his way through the environment to find an 
exit—except for the tunnel that links the left and right side of the screen 
together. The playing field may be better described as being littered with 
obstacles rather than as being “a maze” in the sense that church labyrinths 
and hedge mazes are usually understood. Nevertheless, the playing field 
was called a maze from the beginning. The New York Times called Pac-
Man “a circle with a big mouth that eats up dots in a maze while other big 
mouths try to eat it up” (Latham 1981), while Newsweek mentioned the 
“maddening Pac-Man maze” (Langway 1981). The puzzle the game poses 
to the voracious Pac-Man is not to get out of the maze, but to run through 
all of it while avoiding the pursing monsters.
Pac-Man’s maze is aligned to the axes of the display: the paths are  
either horizontal or vertical. But just as the tanks in Tank (1974) and the 
player’s ship in Asteroids (1979) can turn and fire in many different direc-
tions, it is possible to represent a maze that is not “orthogonal” in this 
way: 10 PRINT provides a very simple alternative, a diagonal maze. Third-
person videogame mazes, in contrast, are almost always aligned as in Pac-
Man, even those that predate the dot eater.
Magnavox’s infamous K. C. Munchkin (1981) is something of a Pac-
Man knock-off that was itself knocked off shelves by a famous court ruling, 
Atari v. Philips. To players today, the game looks like just another maze 
game. With doors that open and close, only twelve dots on the screen, and 
other notable differences, it now seems impossible to confuse with Pac-
Documents you may be interested
Documents you may be interested