open pdf file in c# : How to insert text into a pdf SDK Library API .net asp.net web page sharepoint 2048S0-part743

Positive Thinking, Coping with Daily Stressors and Health:  
A Comparison of Male and Female Faculty Members, at  
University of Education 
Zarghuna Naseem  
(2012) 
Department of Psychology and Applied Psychology  
University of the Punjab, Lahore, Pakistan 
How to insert text into a pdf - insert text into PDF content in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
XDoc.PDF for .NET, providing C# demo code for inserting text to PDF file
adding text to a pdf document; add text to pdf
How to insert text into a pdf - VB.NET PDF insert text library: insert text into PDF content in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Providing Demo Code for Adding and Inserting Text to PDF File Page in VB.NET Program
add text pdf file acrobat; adding text to pdf document
Positive Thinking, Coping With Daily Stressors and Health:  
A Comparison of Male and Female Faculty Members, at  
University of Education 
A dissertation submitted to the University of the Punjab, 
In partial fulfillment of the requirements for the degree of 
Doctor of Philosophy 
(Psychology) 
Zarghuna Naseem  
(2012) 
Department of Psychology and Applied Psychology 
University of the Punjab, Lahore, Pakistan 
C# PDF Page Insert Library: insert pages into PDF file in C#.net
editor library control, RasterEdge XDoc.PDF, offers easy & mature APIs for developers to add & insert an (empty) page into an existing PDF document file.
add text boxes to pdf; how to insert text in pdf using preview
VB.NET PDF Page Insert Library: insert pages into PDF file in vb.
of PDF page adding in C# class, we suggest you go to C# Imaging - how to insert a new empty page to PDF file. DLLs for Adding Page into PDF Document in VB.NET
how to add text to pdf document; add text box in pdf
Certification 
It is certified that this Doctoral dissertation is the genuine work of the researcher. It has 
beenconducted under my direct supervision. I have reviewed the manuscript of this dissertation 
and guarantee its originality.  
I certify that the material has not ever been used in a manuscript already submitted in a 
partial or complete fulfillment for the award of any other degree from any other institution.  
I also certify that the dissertation is accordant to the prescribed format of the Punjab 
University. I approve its evaluation for the of Ph D degree through the official procedure of the 
university. 
Dr. Ruhi Khalid 
Director Institute of Psychology,  
Beacon House National University, 
Lahore 
C# PDF insert image Library: insert images into PDF in C#.net, ASP
Merge several images into PDF. Insert images into PDF form field. Access to freeware download and online C#.NET class source code.
how to input text in a pdf; how to add text field to pdf
VB.NET PDF insert image library: insert images into PDF in vb.net
Insert images into PDF form field in VB.NET. Insert Image to PDF Page Using VB. Dim doc As PDFDocument = New PDFDocument(inputFilePath) ' Get a text manager from
adding text pdf; adding text to pdf online
Declaration 
I, Zarghuna Naseem, declare that this dissertation is solemnly my work and has not been 
submitted to any other institution for PhD degree. It has been supervised and certified by Dr. 
Ruhi Khalid and completed under the authorization of the Department of Psychology and 
Applied Psychology, University of the Punjab, Lahore. 
Researcher: _________________________ 
Zarghuna Naseem 
Dated:   
C# PDF File Split Library: Split, seperate PDF into multiple files
Divide PDF File into Two Using C#. This is an C# example of splitting a PDF to two new PDF files. Split PDF Document into Multiple PDF Files in C#.
add text pdf acrobat; adding text to pdf file
VB.NET PDF File Split Library: Split, seperate PDF into multiple
Split PDF file into two or multiple files in ASP.NET webpage online. Split PDF Document into Multiple PDF Files Demo Code in VB.NET.
add text to pdf online; adding text pdf files
Acknowledgements 
I express my hearty gratitude and humble regards for Dr. Ruhi Khalid, Director Institute 
of Psychology, Beacon House National University, Lahore who supervised this dissertation and 
remained a source of reinforcement and inspiration for me throughout my work.  It was due to 
her tireless efforts and assistance which made the completion of this dissertation possible.  
I am really thankful to faculty of University of Education, Lahore for their friendly 
cooperation and participation in this study. Without their cooperation, the research could not 
have been completed. 
I would like to acknowledge the cooperation of Psychology and Applied Psychology 
Department where the study was performed. 
I am grateful to all the university teachers of Pakistan who participated in this study and 
shared their valuable opinions which made the study worthwhile. 
I am thankful to my friends and family for their unconditional support and insightful 
comments which helped me to formulate this doctoral dissertation. 
Zarghuna Naseem 
VB.NET PDF Convert to Text SDK: Convert PDF to txt files in vb.net
Among all the DLL components, there is a PDF processing library which enables developers to convert PDF document into text file using Visual Basic .NET
how to add text to pdf file; add text to pdf document in preview
C# PDF File Merge Library: Merge, append PDF files in C#.net, ASP.
PDF document splitting, PDF page reordering and PDF page image and text extraction. Description: Combine the source PDF streams into one PDF file and save
how to add text boxes to pdf; adding text to a pdf in preview
Abstract 
Present study is an effort to explore relationship between positive thinking, coping with daily 
stressors and health outcomes. The researcher hypothesized that those who have positive 
thinking will appraise stressors less threatening, use problem focused coping strategies and will 
have better health as compared to the negative thinkers. Research was divided into two parts: 
Study I and Study II. In study I, the researcher developed and validated a Daily Stressor Scale 
(DSS) for university teachers. In order to develop the scale, countrywide data was collected 
from the university teachers. To make the data representative, 264 university teachers from the 
major universities of all provinces of Pakistan, Federal area and Azad Jammu & Kashmir were 
included in the study. A 27 items Daily Stressor Scale (DSS), having four subscales, was 
validated by factor analysis.  The psychometric property of DSS was established by convergent 
validly. Separate norms were developed for total scale, subscales and for males and females. In 
study II, relationships among positive thinking, coping with DSS and health were analyzed in a 
sample of 182 faculty members, selected randomly, from University of Education. Positive 
thinking, operationalized as optimism, was measured through Life Orientation Test–Revised 
(LOT-R, Scheier, Carver & Brigades, 1994), coping with Brief Cope (Carver, 1997) and health 
with General Health Questionnaire (Goldberg, 1972). The results indicated significant 
relationships between positive thinking, daily stressors, and problem focused coping and health. 
Positive thinking accounted for 42% of variance in stress reduction, 12% in effective coping 
and 20% in health and wellbeing. Optimism and gender were the significant predictors of stress, 
coping and health. The findings were congruent with Fredrickson’s Broaden and Build Theory 
of Positive Emotions and Lazarus Model of Transactional Approach to Stress. Implications for 
clinical, counseling and educational settings, institutions, family and community are discussed.  
Table of Contents 
Page No
Chapter 1 
Introduction
1.1 
Rationale of the study
5
1.2  Theoretical background 
1.3  Indicators of positive thinking 
21 
1.3.1     Optimism  
22 
1.3.1.1     Optimism as an explanatory style  
23 
1.3.1.2     Optimism as a personality trait   
25 
1.3.2      Hope  
27 
1.3.3      Positive affects 
28 
1.3.4      Self-esteem  
30 
1.3.4.1   Sources of self esteem 
30 
1.3.5     Happiness   
33 
1.4      Stress  
34 
1.4.1   Stress as a response model   
34 
1.4.2   Stress as a stimulus model   
35 
1.4.3   Stress as a transactional model 
36 
1.4.4   Work stress   
39 
1.4.5   Home stress  
41 
1.4.6  Stress and disease 
42 
II 
1.5      Coping Strategies 
43 
1.5.1 
Direct action and palliative
44
1. 5.2 Problem focused and emotion focused coping  
44 
1.5.3 Avoidance-focused coping 
44 
1.5.4 Assimilative and accommodative coping 
45 
1.5.5 Reactive, anticipatory, preventive, and proactive coping 
45 
1.5.6 Searching for meaning in adversity: An effective approach 46 
1.6   Health  
48 
1.7 Gender Differences 
49 
1.8   Plan of the study  
54 
1.9   Independent Variable  
56 
1.10 Dependent Variables   
56 
1.11 Statement of the problem 
57 
1.12 Justification and likely benefits  
57 
1.13 Objectives of the study  
59 
1.14 Hypothesis of the study  
60 
Chapter 2 
Related Literature  
61 
2.1      Positive thinking in stress appraisal  
61 
2.2       Positive thinking and occupational stress   
68 
2.2.1 Stressors among university teachers  
71 
2.3   Gender differences in coping with stress 
74 
2.4      Positive thinking and health  
78 
III 
2.4.1
Positive thinking and cardiovascular diseases 
78 
2.4.2 Positive thinking and cancer  
79 
2.4.3Positive thinking and immune system  
81 
2.4.4 Positive Thinking and longevity 
85 
2.4.5   Positive thinking and resilience 
88 
2.4.6
Positive Thinking and other Diseases  
89 
2.5   Indigenous Research on Positive thinking, Stress and Coping 
91 
2.6      Summary of Review of literature 
96 
Chapter 3 
Study I   
98 
Development of Daily Stressor Scale (DSS)  
98 
3.1  Aims of the study 
98 
3.2 
Rationale behind Scale Development  
98
3.3  Method 
100 
3.3.1 Phase I: Stages of Scale Development 
100   
3.3.1.1 Item Generation and Item Review   
101 
3.3.1.2 Pilot Testing of Daily Stressor Scale (DSS) items   
102 
3.3.2   Phase II. Validation of Daily Stressor Scale  
103 
3.3.2.1 Sample 
104 
3.3.2.2 Procedure 
104 
3.3.2.3 Exploratory Factor Analysis (EFA)  
107 
3.3.2.4 Criteria for Determining Factors 
109 
Documents you may be interested
Documents you may be interested