from traditional revolutionary thinking and approaches. Knowing that so many Marxists 
are anti-globalists, it should be our goal to contribute to create a scenario where many 
“Internationalist Marxists” are indirectly ideologically pacified or even join our forces, by 
manipulating them into changing their mentality from “internationalist” to “National 
Bolshevik” thought. AB 
"Revolution" is a widely-used, and widely-abused, word. At its simplest, a revolution 
represents a situation where society transforms the state: when large numbers of people 
(usually) take action together in a (sometimes) successful action to change the nature of 
the state or (occasionally) do away with the state altogether. In this sense, revolutions 
(not always successful) have been an absolutely normal feature of European history over 
the last two hundred years, and of world history over the last fifty years or so. 
Revolutions are thus to a certain degree conceptually and practically distinct from military 
coups, terrorism and so on, which are not covered in this course.
The vast majority of contemporary states, including Ireland, Britain, the US, France, 
Germany, China, India, and many more, can be said to owe their existence to revolutions 
of one kind or another. Recent years have seen successful revolutions (Nationalist or 
Marxist) in Eastern Europe, the Soviet Union, South Africa, the Philippines, and 
elsewhere, as well as failed attempts at revolution, most notably in China and (arguably) 
in Indonesia. Revolutionary movements continue to have an important effect on society 
and politics in many parts of the world, most obviously in Mexico, Burma and the Arab 
world. There is thus every reason to expect revolutions to continue to play a significant 
role in world affairs in the new century.
This course sets out to do two things. Firstly, it aims to look at some concrete examples 
of revolution, including some of the "great" revolutions which have transformed world 
history as well as some less well-known ones which illustrate other aspects of the 
revolutionary experience. Secondly, it uses this material and other examples to cover a 
range of questions raised by the study of revolutions: "what is a revolution?", "why do 
revolutions happen?", "what happens in revolutions?", "why do some revolutions succeed 
and others fail?", "are revolutions legitimate?", etc. The reading list includes texts related 
to both themes.
Aims of the course:
This course aims to enable you to:
Know more about the variety of revolutions past and present and the different processes 
involved in revolutionary situations
Understand more about the nature of revolution, its relationship to the social order, and the 
issues determining the outcomes of revolution
Think concretely about revolution and counter-revolution as skilled human activities and 
relate your own experience to that of contemporary revolutions around the globe and past 
revolutions which have shaped Irish and European society
Objectives:
By the end of this course you should be able to:
Add text to pdf acrobat - insert text into PDF content in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
XDoc.PDF for .NET, providing C# demo code for inserting text to PDF file
how to insert text in pdf file; add text pdf reader
Add text to pdf acrobat - VB.NET PDF insert text library: insert text into PDF content in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Providing Demo Code for Adding and Inserting Text to PDF File Page in VB.NET Program
how to add text to a pdf file in preview; adding text to a pdf document acrobat
Give an account of the processes involved in at least one significant revolution
Explain coherently what revolutions are, when they happen and what kinds of social 
relationships are involved
Argue intelligently about the normative and practical issues involved in revolutions
Draw on the general sociology of revolutions to think about your own situation and desires
Reading list
The study of revolutions is inherently political, and this is very much reflected in the 
available literature. At present, the subject is rather unfashionable in academia. Hence an 
unusually high proportion of the academic books listed in this handout either date from 
earlier decades when the concept of revolution was less unfamiliar to English-speaking 
academics, or come from conference proceedings etc. I have tried as far as possible to 
include the key figures that contemporary sociologists of revolution would make 
reference to.
The people who have done most thinking about revolutions, of course, have been 
revolutionaries, and this handout draws strongly on "primary sources" - the words of 
practicing revolutionaries. Again, you will notice a certain sociology of knowledge 
reflected in the list: the "classical" revolutionaries are by now of interest to academia, 
and so remain in print, while literature by contemporary revolutionaries is of course 
currently in print. For the former, you may have to search through various collections of 
their writings to locate copies of pieces which were originally published as pamphlets or 
newspaper articles, etc.
Anything between these two extremes is routinely difficult to find, since revolutionary 
groups rarely have the money to reprint their favourite authors in readily accessible 
editions. This is partly remedied by the relatively low costs of the Internet (someone still 
has to transcribe or scan a text, and turn it into HTML format), and I have included a 
certain number of Web sites. If you are interested, you will find a good range out there!
The best single textbook for this course is
John Foran (ed.), Theorizing revolutions (London: Routledge, 1997). This is a collection of 
essays on the sociology of revolution, covering some of the most important theoretical 
approaches and a range of specific examples.
A good alternative is
Willie Thompson, The left in history. Revolution and reform in twentieth-century politics 
(London: Pluto, 1997). This is a very good overview of the history of revolutionary politics in 
the last 100 years.
I recommend you start the course by choosing either of these, or one of the books listed 
below, and reading it through slowly:
.NET PDF Document Viewing, Annotation, Conversion & Processing
Redact text content, images, whole pages from PDF file. Add, insert PDF native annotations to PDF file. Edit, update, delete PDF annotations from PDF file. Print
adding text to pdf reader; how to add text field to pdf
C# PDF Converter Library SDK to convert PDF to other file formats
Allow users to convert PDF to Text (TXT) file. can manipulate & convert standard PDF documents in other external third-party dependencies like Adobe Acrobat.
how to add text to a pdf file; how to enter text in a pdf document
Kolya Abramsky (ed.), Restructuring and resistance: diverse voices of struggle in western 
Europe (2001) is an up-to-date collection of writings by contemporary activists in and 
around the "anti-globalisation movement".
Hannah Arendt, On revolution (London: Penguin, 1973) is a classic discussion by this well-
known political philosopher.
Todd Gitlin, The sixties: years of hope, days of rage. (New York: Bantam, 1993) is a classic 
history of the "revolutionary moment" of the 1960s.
Antonio Gramsci, Selections from prison notebooks (London: Lawrence and Wishart, 1971) 
is the classic English-language selection of this difficult but rewarding theorist: the leader of 
the Italian Communist Party, writing as a political prisoner in the face of rising fascism in 
Europe, and asking "Where did we go wrong?"
Karl Marx, The civil war in France. (many different editions; also available online via the 
Marxists Internet Archive) is his classic account of the Paris Commune of 1871.
Daniel Singer, Whose millennium? Theirs or ours? (New York: Monthly Review Press, 1999) 
is an intensely readable book by this veteran American journalist considering the issue of 
revolution at the start of the 21st century, with discussions of a wide range of different 
countries.
Theda Skocpol, Social revolutions in the modern world (Cambridge: Cambridge University 
Press, 1994) is a recent collection of articles by the doyenne of the study of revolutions.
Starhawk, Webs of power: notes from the global uprising. (Gabriola, BC: New Society, 2002; 
much of this material is available online at her own web pages) is a very readable collection 
of essays from this leading anti-globalisation campaigner.
Mark Steel, Reasons to be cheerful: from punk to New Labour through the eyes of a 
dedicated troublemaker (London: Simon and Schuster, 2001) is a very funny personal 
history of activism by this well-known stand-up comedian.
Sidney Tarrow, Power in movement: social movements and contentious politics (Cambridge: 
Cambridge UP, 1998) is a very wide-ranging discussion which places the subject of 
revolution firmly in relation to other kinds of social movements.
Charles Tilly, European revolutions 1492 - 1992 (Oxford: Blackwell, 1995) is an overview of 
the revolutionary history of Europe in the last half-millennium by this well-known scholar of 
social movements.
Other starting points for this course might include:
the Marxists Internet Archive at http://csf.colorado.edu/mirrors/marxists.org/admin/intro, 
which has a massive collection of writing from classic and more recent authors in the Marxist 
tradition;
the Struggle collection at struggle.ws includes a wide range of material from anarchist and 
other popular movements in Ireland and abroad;
my own Tools for change pages at this site, particularly the section on revolutions;
The counter-cultural On-line Infoshop with a wide range of relevant resources: 
http://burn.ucsd.edu/~mai/;
Connolly Books, East Essex St., Temple Bar, Dublin 2 is one of the better sources in Dublin 
for literature on revolutions;
Red Banner is currently the only non-aligned revolutionary magazine I know of in Ireland(2 
an issue);
The annual Alternative futures and popular protest conference in Manchester is perhaps the 
only regular academic conference which focuses on revolutions and related issues such as 
social movements and utopias. A number of photocopied papers from this conference are 
available in the library, and I hope to make some at least of the collected proceedings 
available;
A number of revolutionary groups of course exist in Ireland, several of which have extensive 
bookshops available at their conferences etc. Events organised by groups such as the 
VB.NET PDF: How to Create Watermark on PDF Document within
Using this VB.NET Imaging PDF Watermark Add-on, you simply create a watermark that consists of text or image And with our PDF Watermark Creator, users need no
how to insert text in pdf using preview; adding text pdf
C# powerpoint - PowerPoint Conversion & Rendering in C#.NET
documents in .NET class applications independently, without using other external third-party dependencies like Adobe Acrobat. PowerPoint to PDF Conversion.
adding text to pdf in preview; add text to pdf online
Socialist Workers Party, the Socialist Party, the Workers Solidarity Movement, etc. often 
include discussion of issues relevant to the study of revolutions!
Lecture 1: Why study revolutions?
Traditionally, revolutions have been studied for three main kinds of reason. One is 
celebratory, in particular when states born out of revolution (such as Ireland) "canonise" 
past revolutionaries while simultaneously seeking to block off present movements for 
change. A second is training, when people who seek to bring about revolutionary change 
study the history of past revolutions for ideas to use in the present. A third is "keeping 
the rabble in line", when politicians and intellectuals seek to show that revolution is never 
workable or will only lead to dystopia. This lecture looks at images and uses of the 
Russian Revolution of 1917 to think about how we can tackle past revolutions.
Marilyn Butler, Burke, Paine, Godwin and the revolutionary controversy. Cambridge: 
Cambridge UP, 1984
James deFronzo, Revolutions and revolutionary movements. Boulder: Westview, 1996
Antonio Gramsci, "The revolution against Capital". 68 -72 in Political writings 1910 - 1920. 
London: ElecBook, 1999 [other collections may also contain this]
John Keep, The Russian Revolution: a study in mass mobilization. London: Weidenfeld and 
Nicolson, 1976
George Orwell, Animal farm. Harlow: Longman, 1996
John Reed, 10 days that shook the world. Strand: Sutton, 1997
Robert Service, The Russian Revolution, 1900 - 1927. Houndmills: Macmillan, 1999 (3rd 
edition)
Theda Skocpol, States and social revolutions: a comparative analysis of France, Russia and 
China. Cambridge: Cambridge University Press, 1979
Leon Trotsky, History of the Russian Revolution. New York: Anchor, 1980 
Lecture 2: "It'll never happen": revolutions as ordinary history
Revolutions are commonly seen as "unreal": events which happen somewhere else, or in 
the distant past, and in any case don't matter here and now. This belief is obviously of 
massive sociological importance, because it forms part and parcel of the assumption that 
the way things are is basically unchangeable - and therefore serves to strengthen the 
forces that rule society and the groups that benefit from that rule. This lecture examines 
the Zapatista uprising in Mexico as an example of a contemporary "ordinary revolution" 
which involves strong links of solidarity with ordinary Irish people.
Kepa Artaraz, "From liberation to revolution: the British New Left and the Cuban Revolution 
in the 1960s". In Colin Barker and Mike Tyldesley (eds.), Sixth international conference on 
Alternative futures and popular protest. Manchester: Manchester Metropolitan University, 
2000
Irish Mexico Group website at this address
Judith Hellman, "Real and virtual Chiapas: magic realism and the left." In Leo Panitch and 
Colin Leys (eds.), Socialist Register 2000
Justin Paulson, "Peasant struggles and international solidarity: the case of Chiapas". In Leo 
Panitch and Colin Leys (eds.), Socialist Register 2001
C# Windows Viewer - Image and Document Conversion & Rendering in
standard image and document in .NET class applications independently, without using other external third-party dependencies like Adobe Acrobat. Convert to PDF.
adding text to a pdf document; how to insert a text box in pdf
C# Word - Word Conversion in C#.NET
Word documents in .NET class applications independently, without using other external third-party dependencies like Adobe Acrobat. Word to PDF Conversion.
how to add text to a pdf document; how to insert text box in pdf
Subcomandante Marcos, "7 loose pieces of the global jigsaw puzzle". Available online at 
http://www.struggle.ws/mexico/ezln/1997/jigsaw.html
Luisa Ortiz-Perez, "Marcos and the EZLN guerrilla in Chiapas". In Colin Barker and Mike 
Tyldesley (eds.), Sixth international conference on Alternative futures and popular protest. 
Manchester: Manchester Metropolitan University, 2000
Vincenzo Ruggiero, Movements in the city. Harlow: Pearson Education, 2001
Willie Thompson, The left in history. London: Verso, 1997
Charles Tilly, European revolutions 1492 - 1992. Oxford: Blackwell, 1995
Lecture 3: "It's all about violence": what is a revolution?
Revolutions involve a situation of "dual-power" within which the ruling class are no longer 
capable of ruling, and ordinary people are no longer willing to be ruled. Such situations 
are inherently unstable and prone to conflict, as each side attempts to establish the 
normality and legitimacy of its own vision of the world. These conflicts often involve 
violence, although it is not always on a large scale. This lecture takes the example of the 
Paris Commune of 1871.
Hannah Arendt, On revolution. London: Penguin, 1973
Michael Bakunin, The Paris Commune and the idea of the state. London: CIRA, 1971
Colin Barker, "Some notes on revolution in the 20th century". Journal of Area Studies 13, 
1998
Antonio Gramsci, Selections from prison notebooks. London: Lawrence and Wishart, 1971
Alastair Horne, The fall of Paris: the siege and the Commune. London: Papermac, 1997
VI Lenin, State and revolution. Beijing: Foreign Languages Press, 1965 [other collections 
may also contain this]
Ken MacLeod, The star fraction. London: Legend, 1995 (novel)
Theda Skocpol, Social revolutions in the modern world. Cambridge: Cambridge University 
Press, 1994
Sidney Tarrow, Power in movement: social movements and contentious politics. Cambridge: 
Cambridge UP, 1998
Charles Tilly, From mobilization to revolution. London: Addison Wesley, 1978
Lecture 4: "Things just are the way they are": how are non-revolutionary 
situations created?
Everyday life involves a situation of "hegemony" in which ordinary people take given 
power relations as "normal", see their needs as being met by the existing social 
structures and so accept the leadership of ruling groups within society. Creating this kind 
of situation is by no means easy, and this "hegemony" is constantly threatened by 
movements from below, even when they are kept within bounds. This lecture looks at 
some of the processes whereby hegemony was maintained and challenged during the 
"English Revolution" of the 17th century.
Carl Boggs, The two revolutions: Gramsci and the dilemmas of western Marxism. Boston: 
South End, 1984
Megan Davies and Keith Flett, "Forgetting and remembering: memory and political action". 
In Colin Barker and Mike Tyldesley (eds.), Sixth international conference on Alternative 
futures and popular protest. Manchester: Manchester Metropolitan University, 2000
VB.NET PowerPoint: VB Code to Draw and Create Annotation on PPT
other documents are compatible, including PDF, TIFF, MS hand, free hand line, rectangle, text, hotspot, hotspot Users need to add following implementations to
add text pdf acrobat professional; how to insert text in pdf reader
C# Excel - Excel Conversion & Rendering in C#.NET
Excel documents in .NET class applications independently, without using other external third-party dependencies like Adobe Acrobat. Excel to PDF Conversion.
how to add text box in pdf file; adding text to a pdf file
Étienne de la Boétie, The politics of obedience: the discourse of voluntary servitude. 
Canada: Black Rose, 1975
FD Dow, Radicalism in the English Revolution, 1640 - 1660. Oxford: Blackwell, 1985
Allen Ginsberg, Howl and other poems. San Francisco: City Lights, 1959 (poem)
Antonio Gramsci, "Some aspects of the Southern question". 595 - 625 in Political writings 
1921 - 26. London: ElecBook, 1999. Available online at 
http://www.marxists.org/archive/gramsci/works/1926/10/southern_question.htm [other 
collections may also contain this]
Christopher Hill, The world turned upside down: radical ideas during the English revolution. 
Harmondsworth: Penguin, 1982
James Holstun, Ehud's dagger: class struggle in the English revolution. London: Verso, 2000
Karl Marx, The 18th Brumaire of Louis Bonaparte, in The revolutions of 1848. 
Harmondsworth: Penguin, 1973 [other collections may also contain this]
Roger Simon, Gramsci's political thought: an introduction. London: Lawrence and Wishart, 
1991
Lawrence Stone, The causes of the English Revolution. London: Ark, 1986 (2nd edition)
Lecture 5: "It's always about leaders": who makes a revolution?
Revolutionaries do not make revolutions; ordinary people do. Although revolutionaries 
bring crucial skills to the process of popular revolutions, they cannot make them happen 
in the absence of large numbers of ordinary people who have decided "things can't go on 
like this". These are not choices that people make in isolation, however. This lecture looks 
at the failed European revolutions of 1919 - 1923 and asks why they failed.
Colin Barker, "Some remarks on collective action and transformation". In Colin Barker and 
Mike Tyldesley (eds.), Alternative Futures and Popular Protest III. Manchester: Manchester 
University Press
Giuseppe Fiori, Antonio Gramsci: life of a revolutionary. London: Verso, 1990
Todd Gitlin, The whole world is watching: mass media in the making and unmaking of the 
new left. Berkeley: UC Press, 1980
Nick Howard, "Shirkers in revolt - mass desertion, defeat and revolution in the German army 
1917 - 1920". In Colin Barker and Paul Kennedy (eds.), To make another world: studies in 
protest and collective action. Aldershot: Avebury, 1996
Alan Johnson, "Leadership and self-emancipation in Trotsky's History". In Colin Barker and 
Mike Tyldesley (eds.), Fifth international conference on Alternative futures and popular 
protest. Manchester: Manchester Metropolitan University, 1999
Rosa Luxemburg, Mass strike, party and trade unions, in Selected Political Writings. New 
York: Monthly Review, 1971 [other collections may also contain this]
David Mitchell, 1919: red mirage. London: Jonathan Cape, 1970
Philip Morgan, Italian fascism, 1919-45. Basingstoke: Macmillan, 1995
George Rudé, Ideology and popular protest. London: Lawrence and Wishart, 1980
Arthur Ryder, The German revolution, 1918 - 1919. London: Historical Association, 1959
Starhawk, The fifth sacred thing. London: Thorsons, 1997 (novel)
EP Thompson, The making of the English working class. London: Gollancz, 1963
Lecture 6: the long time-scale of revolutionaries
BMP to PDF Converter | Convert Bitmap to PDF, Convert PDF to BMP
Also designed to be used add-on for .NET Image SDK, RasterEdge Bitmap Powerful image converter for Bitmap and PDF files; No need for Adobe Acrobat Reader &
how to add text to a pdf in acrobat; how to add text to a pdf file in acrobat
JPEG to PDF Converter | Convert JPEG to PDF, Convert PDF to JPEG
It can be used standalone. JPEG to PDF Converter is able to convert image files to PDF directly without the software Adobe Acrobat Reader for conversion.
adding text fields to a pdf; adding text to pdf in reader
Revolutionaries are human beings who are dedicated to changing the way things are. 
They are also intensely creative agents who develop long-standing subcultures, 
institutions and intellectual traditions. This lecture looks at contemporary counter-cultural 
movements and their relationship to the long time-scale.
Hakim Bey, T.A.Z. the temporary autonomous zone: ontological anarchy, poetic terrorism. 
Brooklyn: Autonomedia, 1991. Also available online at 
http://www.t0.or.at/hakimbey/taz/taz.htm
Steven Brust and Emma Bull, Freedom and necessity. New York: Tom Doherty, 1997 (novel)
Laurence Cox, "Power, politics and everyday life: the local rationalities of social movement 
milieux." 46 - 66 in Paul Bagguley and Jeff Hearn (eds.), Transforming politics: power and 
resistance. London: BSA / Macmillan, 1999. Also available online at this address
Von Dirke, "All power to the imagination!" The west German counterculture from the student 
movement to the Greens. Lincoln, NE: University of Nebraska Press, 1997
Antonio Gramsci, Prison Letters. London: Pluto, 1996
George Katsiaficas, The subversion of politics: European autonomous movements and the 
decolonisation of everyday life. Atlantic Highlands, NJ: Humanities Press, 1997
Ursula le Guin, Malafrena. London: Gollancz, 1980 (novel)
Robert Lumley, States of emergency: cultures of revolt in Italy 1968 - 1978. London: Verso
George McKay, Senseless acts of beauty: cultures of resistance since the Sixties. London: 
Verso, 1996
Alberto Melucci, Nomads of the present. London: Hutchinson, 1989
Ray Mungo, Famous long ago: my life and hard times with Liberation News Service, at Total 
Loss Farm and on the Dharma Trail. New York: Citadel, 1990
Starhawk, Walking to Mercury. London: Thorsons, 1997 (novel)
Mike Waite, "Flecks, frames and carriers". In Colin Barker and Mike Tyldesley (eds.), 
Alternative futures and popular protest III. Manchester: Manchester Metropolitan University, 
1997
Lecture 7: the short time-scale of revolutions
Revolutionary situations take place over relatively short periods of time, within which 
ordinary people mobilise (and demobilise) themselves in huge numbers. These processes 
develop the divide between the "legal country" and the "real country" to the point where 
the one is overthrown in favour of the other. This lecture takes the case of the "classic" 
French Revolution of 1789 - 1793 to look at a few of the key moments involved.
Jane Alpert, Growing up underground. New York: Citadel, 1990
Colin Barker, "Emotions and social movements: the case of Gdansk 1980". In Colin Barker 
and Mike Tyldesley (eds.), Fifth international conference on Alternative futures and popular 
protest. Manchester: Manchester Metropolitan University, 1999
Alfred Cobban, The social interpretation of the French Revolution. 1964
François Furet and Mona Ozouf (eds.), A critical dictionary of the French revolution. 
Cambridge, MA: Harvard University Press, 1989
M Gililand, The free. London: Attack, 1990 (novel)
Norman Hampson, A social history of the French Revolution. London: Routledge and Kegan 
Paul, 1966
Eric Hobsbawm, Echoes of the Marseillaise: two centuries look back on the French 
Revolution. London: Verso, 1990
Henri Lefebvre, The explosion: Marxism and the French Revolution. New York: Monthly 
Review, 1969
China Miéville, Perdido Street Station. London: Macmillan, 2000 (novel)
George Rudé, The crowd in the French Revolution. Oxford: Clarendon, 1960
Lecture 8: "Nothing ever changes": the outcomes of revolutionary situations
Successful revolutions give rise to new political, and sometimes social, orders. Failed 
revolutions leave long legacies of defeat, subcultures and repression. There is therefore a 
lot at stake, and a constant temptation to "fudge it" and avoid confrontation. How do 
revolutionary situations arrive at moments of decision, and what determines their 
outcomes? This lecture looks at some specific aspects of the revolutions of 1989 in 
Eastern Europe.
Tamas Aczel, The revolt of the mind: a case history of intellectual resistance behind the iron 
curtain. Westport, Connecticut: Greenwood, 1974
Timothy Garton Ash, We the people: the revolutions of '89. London: Penguin, 1999
Colin Barker and Colin Mooers, "Theories of revolution in the light of 1989 in Eastern 
Europe". Cultural dynamics 9.1, 1997
Jack Bloom, "The Bydgoszcz confrontation in Poland, 1981 as an example of a crucial 
turning point in a social movement". In Colin Barker and Mike Tyldesley (eds.), Fifth 
international conference on Alternative futures and popular protest. Manchester: Manchester 
Metropolitan University, 1999
Daniel Brook, "The Beijing Spring and beyond: modern revolution in China". In Colin Barker 
and Mike Tyldesley (eds.), Alternative futures and popular protest II. Manchester: 
Manchester Metropolitan University, 1996
Gareth Dale, "The East German revolution of 1989", in Colin Barker and Paul Kennedy 
(eds.), To make another world: studies in protest and collective action. Aldershot: Avebury, 
1996
Misha Glenny, The rebirth of history: Eastern Europe in the age of democracy. 
Harmondsworth: Penguin, 1993 (2nd edition)
Vaclav Havel, Living in truth. London: Faber, 1989
Eric Hobsbawm, Revolutionaries. London: Abacus, 1999
Ursula Le Guin, The dispossessed: an ambiguous utopia. London: Gollancz, 1974 (novel)
Lecture 9: Revolution, skills and theory
Revolutions are complicated and difficult human practices, which involve effective 
communication and cooperation between a wide range of different groups while 
simultaneously manoeuvring successfully against powerful institutions. How can 
revolutionaries develop the necessary skills outside of revolutionary periods? And how 
can ordinary people learn to become effective political agents within the short time-
periods and intense pressures of revolutions? This lecture looks at the role played by 
theory within Marxist organisations and working-class revolutions.
Colin Barker, "Perspectives" in Revolutionary rehearsals (London: Bookmarks, 1987)
Marshall Berman, Adventures in Marxism. London: Verso, 1999
Paul Blackledge, "Understanding the defeat last time". In Colin Barker and Mike Tyldesley 
(eds.), Seventh international conference on Alternative futures and popular protest. 
Manchester: Manchester Metropolitan University, 2001
Carl Boggs, The socialist tradition: from crisis to decline. New York: Routledge, 1995
Alex Callinicos, The revenge of history: Marxism and the East European revolutions. 
University Park, PA: Pennsylvania State UP, 1991
Virginia Coover et al, Resource manual for a living revolution. Philadelphia: New Society, 
1985
Laurence Cox, "Gramsci, movements and method: the politics of activist research". 
Alternative futures IV. Available online at 
http://www.iol.ie/~mazzoldi/toolsforchange/afpp/afpp4.html
Antonio Gramsci, The modern prince and other writings. New York: International Publishers, 
1967 [other collections may also contain this]
Russell Jacoby, Dialectic of defeat: the contours of western Marxism. Cambridge: Cambridge 
University Press, 1981
Sheila Rowbotham, Lynne Segal and Hilary Wainwright, Beyond the fragments: feminism 
and the making of socialism. London: Merlin, 1980
EP Thompson, The poverty of theory. London: Merlin, 1977
Raymond Williams, The long revolution. Harmondsworth: Penguin, 1965
Workers Solidarity Movement, Capitalism won't fall by itself! Dublin: WSM, 1998
Lecture 10: world-revolutionary situations
The global relationships brought about by capitalism over the past half-millennium have 
produced equally globalised "moments of resistance" - arguably we are living in one right 
now (see lecture 14). These involve both local processes of resistance and imagining 
alternative worlds, and international processes of forging links and tackling global 
systems. This lecture takes the example of 1968 to examine some of the mechanisms 
involved.
Giovanni Arrighi, Terence Hopkins, Immanuel Wallerstein, Anti-systemic movements. 
London: Verso, 1989
Laurence Cox, "Structure, routine and transformation: movements from below at the end of 
the 20th century." In Colin Barker and Mike Tyldesley (eds.), Fifth international conference 
on Alternative futures and popular protest. Manchester: Manchester Metropolitan University, 
1999
Also available online on these pages Carole Fink, Philipp Gassert and Detlef Junker (eds.), 
1968: the world transformed. Cambridge: Cambridge UP, 1998
Ronald Fraser, 1968: a student generation in revolt. London: Chatto and Windus, 1988
Annie Gottlieb, Do you believe in magic? Bringing the Sixties back home. New York: Simon 
and Schuster, 1988
Chris Harman, The fire last time: 1968 and after. London: Bookmarks, 1998 (2nd edition)
George Katsiaficas, The imagination of the New Left: a global analysis of 1968. Boston: 
South End, 1987
Peter Linebaugh, The many-headed hydra: sailors, slaves, commoners and the hidden 
history of the revolutionary Atlantic. Boston: Beacon, 2000
Karl Marx and Friedrich Engels, The communist manifesto. Harmondsworth: Penguin, 1967 
[other collections may also contain this]
George Rudé, Revolutionary Europe, 1783 - 1815. Malden: Blackwell, 2000
Lecture 11: the world we live in is created by revolutions, for good and bad
Revolutions are a normal and fundamental part of contemporary European history. More 
than this, most European states draw their claim to existence from revolutionary 
moments. This lecture examines this with particular reference to the European Resistance 
movements of the mid-1940s and the use made of them by subsequent states.
Ron Eyerman and Andrew Jamison, Social movements: a cognitive approach. Cambridge: 
Polity, 1991
Michael Foot, Resistance. London: Eyre Methuen, 1976
Steven Hawes (ed.), Resistance in Europe, 1939 - 1945. (1976)
HR Kedward, Occupied France: collaboration and resistance (1985)
György Lukács, History and class consciousness. London: Merlin, 1971
Rosa Luxemburg, "Social reform or revolution?" in Selected Political Writings. New York: 
Monthly Review, 1971 [other collections may also contain this]
Barrington Moore, Social origins of dictatorship and democracy: lord and peasant in the 
making of the modern world. Harmondsworth: Penguin, 1967
George Orwell, Homage to Catalonia. London: Penguin, 1971
Kim Robinson, Red Mars. London: HarperCollins, 1993 (novel)
EP Thompson, Beyond the cold war. London: END, 1982
Hilary Wainwright, Arguments for a new left. London: Verso, 1994
Lecture 12: "Down with capitalism": is the anti-globalisation movement 
revolutionary?
Something that looks very like a revolutionary situation is going on at the moment 
around the world, as the most powerful institutions in the world resort to violence or 
abandon their meetings in the face of mass protests against their rule. How can we 
assess the importance of this movement, and what is its meaning for social change in 
Ireland?
Peter Alexander, "Globalisation, inequality and labour's response". In Colin Barker and Mike 
Tyldesley (eds.), Seventh international conference on Alternative futures and popular 
protest. Manchester: Manchester Metropolitan University, 2001
Emma Bircham and John Charlton (eds.), Anti-capitalism: a guide to the movement. 
London: Bookmarks, 2001
Eugene Byrne, ThiGMOO. London: Earthlight, 1999
John Charlton, "Talking Seattle". International Socialism 86 (April 2000). Can be downloaded 
from this site
Laurence Cox, "Globalisation from below? Ordinary people, movements and intellectuals". 
Paper to 2nd William Thompson Summer School (Cork, 2001). Available online at 
http://www.iol.ie/~mazzoldi/toolsforchange/rev/firkin.html
Barbara Epstein, Political protest and cultural revolution: non-violent direct action in the 
1970s and 1980s. Berkeley: University of California Press, 1991
Naomi Klein, No logo: taking aim at the brand bullies. London: Flamingo, 2000
Amory Starr, Naming the enemy: anti-corporate movements confront globalisation. London: 
Zed, 2000
David Wood, "Resisting globalisation". In Colin Barker and Mike Tyldesley (eds.), Fifth 
international conference on Alternative futures and popular protest. Manchester: Manchester 
Metropolitan University, 1999
Documents you may be interested
Documents you may be interested