pdf viewer in asp.net c# : Add jpg to pdf application SDK utility html wpf windows visual studio best_practices_publication_20110-part394

B
e
st 
Practi
c
e
s
FOR INCLUDING 
PERSONS
WITH 
DISABILITIES
IN ALL ASPECTS OF 
DEVELOPMENT 
EFFORTS
April 2011
Add jpg to pdf - insert images into PDF in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Sample C# code to add image, picture, logo or digital photo into PDF document page using PDF page editor control
add photo to pdf in preview; add an image to a pdf acrobat
Add jpg to pdf - VB.NET PDF insert image library: insert images into PDF in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Guide VB.NET Programmers How to Add Images in PDF Document
adding image to pdf in preview; how to add image to pdf reader
BEST PRACTICES
FOR INCLUDING 
PERSONS
WITH 
DISABILITIES
IN ALL ASPECTS OF 
DEVELOPMENT 
EFFORTS
April 2011
VB.NET PDF Convert to Jpeg SDK: Convert PDF to JPEG images in vb.
Add necessary references page As PDFPage = doc.GetPage(0) ' Convert the first PDF page to page.ConvertToImage(ImageType.JPEG, Program.RootPath + "\\Output.jpg").
how to add a picture to a pdf document; adding images to pdf forms
C# PDF Convert to Jpeg SDK: Convert PDF to JPEG images in C#.net
example, this C#.NET PDF to JPEG converter library will name the converted JPEG image file Output.jpg. Convert PDF to JPEG Using C#.NET. Add necessary references
how to add an image to a pdf file in acrobat; add picture to pdf file
I
United Nations
C# Image Convert: How to Convert Adobe PDF to Jpeg, Png, Bmp, &
Add necessary references to your C# project: String inputFilePath = @"C:\input.pdf"; String outputFilePath = @"C:\output.jpg"; // Convert PDF to jpg.
how to add image to pdf acrobat; how to add an image to a pdf in acrobat
C# Image Convert: How to Convert Tiff Image to Jpeg, Png, Bmp, &
Add necessary references to your C# project: RasterEdge.XDoc.PDF.dll. inputFilePath = @"C:\input.tif"; String outputFilePath = @"C:\output.jpg"; // Convert tiff
add image to pdf online; add photo to pdf reader
II
DEPARTMENT OF ECONOMIC AND SOCIAL AFFAIRS
The Department of Economic and Social Affairs of the United Nations Secretariat is a vital interface between global 
policies in the economic, social and environmental spheres and national action. The Department works in three main 
interlinked areas: (i) it compiles, generates and analyses a wide range of economic, social and environmental data and 
information on which Member States of the United Nations draw to review common problems and to take stock of policy 
options; (ii) it facilitates the negotiations of Member States in many intergovernmental bodies on joint courses of action 
to address ongoing or emerging global challenges; and (iii) it advises interested Governments on the ways and means of 
translating policy frameworks developed in United Nations conferences and summits into programmes at the country level 
and, through technical assistance, helps build national capacities.
NOTE
The designations employed and the presentation of the material in the present publication do not imply the expression of 
any opinion whatsoever on the part of the Secretariat of the United Nations concerning the legal status of any country or 
territory or of its authorities, or concerning the delimitations of its frontiers.
The term “country” as used in the text of this review also refers, as appropriate, to territories or areas. The designations of 
country groups in the text and the tables are intended solely for statistical or analytical convenience and do not necessarily 
express a judgement about the stage reached by a particular country or area in the development process. 
Mention of the names of firms and commercial products does not imply the endorsement of the United Nations. 
Symbols of United Nations documents are composed of capital letters combined with figures.
ACKNOWLEDGEMENTS
The present document was prepared by Dr Rachele Tardi Forgacs and is a collaborative effort by all the colleagues who 
submitted case studies as well as the many dedicated individuals who provided information and material. These included 
individuals from Governments, United Nations agencies, Disabled Persons Organizations (DPOs), local and international 
non-governmental organizations (NGOs), and networks, disability advocates and experts from around the world.
PHOTO CREDITS
Cover “Tree House” by Debbie Allaire | WHO Photo Contest “Images of Health and Disability 2007” 
Page 1, “Easy access” by Arthur Calasans | WHO Photo Contest “Images of Health and Disability 2005” 
Page 4 “Looking ahead uncertain future” by Maria Cierna | WHO Photo Contest “Images of Health and Disability 2007” 
Page 9, “Welded” to work by Serge Corrieras | WHO Photo Contest “Images of Health and Disability 2005” 
ST/ESA/346
Copyright © United Nations, 2011
All rights reserved
C# Create PDF from images Library to convert Jpeg, png images to
1.bmp")); images.Add(new Bitmap(Program.RootPath + "\\" 1.jpg")); images.Add(new Bitmap(Program.RootPath + "\\" 1.png")); / Build a PDF document with
add jpg to pdf file; add image to pdf file acrobat
VB.NET Create PDF from images Library to convert Jpeg, png images
1.bmp")) images.Add(New REImage(Program.RootPath + "\\" 1.jpg")) images.Add(New REImage(Program.RootPath + "\\" 1.png")) ' Build a PDF document with
how to add image to pdf; how to add a picture to a pdf file
III
Table of Contents
Acronyms 
I. Introduction and methodology 
II. Criteria of best practices for mainstreaming disability 
in development: initial reflections 
III. Recommendations 
IV. Case studies 
1.  AFRICA 
ETHIOPIA: Organizational learning from attempts to mainstream disability in a small-
scale pilot project on access to water, sanitation and hygiene 
GHANA: Direct child assistance 
MALI: Initiative for the Inclusion of the Concerns of People with Disabilities in the Economic, 
Social and Cultural Development Programme of the Municipality Of Bougouni 
TANZANIA: Disability-inclusive child participation 
UGANDA: Formation of peer support groups of persons with disabilities living with HIV/
AIDS at the sub-county level 
ZIMBABWE: Disability-Inclusive Livelihoods Protection and Promotion Programme 
2.  ASIA 
BANGLADESH, INDIA and PAKISTAN: Awareness-raising and sensitization among 
all stakeholders on the rights of children with disabilities, with a focus on the right to 
education 
INDIA: Right to Information clinics to enable persons with disabilities to access 
information, services and justice  
INDONESIA: Building resilience for children with disabilities: strengthening disaster risk 
reduction (DRR) information delivery 
NEPAL: Mainstreaming disability in the Association of International NGOs  
TIMOR-LESTE: Multi-stakeholder partnership for inclusive water, sanitation and hygiene 
in Timor-Leste 
UZBEKISTAN: Accessibility, Civic Consciousness, Employment and Social Support for 
People with Disabilities 
C# WPF PDF Viewer SDK to convert and export PDF document to other
Highlight Text. Add Text. Add Text Box. Drawing Markups. Add Stamp Annotation. image file formats with high quality, support converting PDF to PNG, JPG, BMP and
add a picture to a pdf; attach image to pdf form
VB.NET PDF - Convert PDF with VB.NET WPF PDF Viewer
Highlight Text. Add Text. Add Text Box. Drawing Markups. PDF Print. Work PDF to image file formats with high quality, support converting PDF to PNG, JPG, BMP and
adding an image to a pdf in acrobat; add image to pdf preview
IV
3
 AUSTRALIA/OCEANIA 
AUSTRALIA: AusAID Disability-Inclusive Development Reference Group 
PAPUA NEW GUINEA: Extending the Australian Development Scholarships programme 
to persons with disabilities 
SAMOA: Samoa Inclusive Education Demonstration Program 
4
 EUROPE 
KOSOVO: Participatory process in the formulation of a National Disability Action Plan  
SERBIA: Setting up the Youth Employment Fund  
SWEDEN: Accessible playgrounds and adventure playgrounds 
5
 LATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN 
COLOMBIA: Strengthening family-based and self-advocacy organizations to promote the 
rights of people with intellectual disabilities 
HAITI: Supporting learners with disabilities  
NICARAGUA: Participatory management in community-based rehabilitation (CBR) 
6.  NORTH AMERICA 
CANADA: Livable and inclusive communities for seniors with disabilities and all citizens: 
model and tools for actions 
UNITED STATES OF AMERICA: Combating the unnecessary segregation and isolation of 
people with disabilities in institutions through private lawsuits to enforce the Americans 
with Disabilities Act  
7
 MULTI-REGION PROJECTS 
NEPAL and ZAMBIA: Applying participatory disability rights education to constitution-
building 
NETHERLANDS, ETHIOPIA and INDIA: Thematic Learning Programme on Inclusion of 
Persons with Disabilities in Development 
8.  GLOBAL 
Comparative study of accessibility criteria and best practices in 32 building codes and 
standards from all continents 
References 
V
Acronyms
ACLU 
American Civil Liberties Union
ADA 
Americans with Disabilities Act 
ADD  
Action on Disability and Development 
ADS 
Australian Development Scholarship
AIN 
Association of International NGOs 
ASB 
Arbeiter-Samariter-Bund Deutschland e.V.
ASDOWN 
Asociación Colombiana de Síndrome de Down (Colombian Down Syndrome Association)
ASOPIECAD 
Association of inclusive community education programs Astrid Dellemann
AusAID 
Australian Agency for International Development 
BESIK 
Bee, Saneamentu no Igene iha Komunidade (Water, Sanitation and Hygiene in the Community)
CAB 
Children’s Advisory Board (United Republic of Tanzania)
CAFOD 
Catholic Agency for Overseas Development
CBM 
Christoffel-Blindenmission
CBR 
Community-based rehabilitation
CCDS 
Canadian Centre on Disability Studies 
CDD 
Centre for Disability and Development 
CIS 
Commonwealth of Independent States
CRC 
Convention on the Rights of the Child
CRPD 
Convention on the Rights of Persons with Disabilities
CSID 
Centre for Services and Information on Disability 
CSO 
Civil Society Organization
DCDD 
Dutch Coalition on Disability and Development
DDA 
Department of Disability Affairs 
DGCS 
Direzione Generale Cooperazione allo Sviluppo 
(Italian Ministry of Foreign Affairs General Directorate for Development Cooperation) 
DID 
disability inclusive development 
DPO 
Organisations of Persons with Disabilities 
DRG 
Disability-Inclusive Development Reference Group
DRR 
disaster risk reduction
DSHAC 
Disability Stakeholders HIV & AIDS Committee (Uganda)
DWASH 
District Water Sanitation and Hygiene 
DWG 
Disability Working Group 
ECDD 
Ethiopian Centre for Disability and Development
ESET 
Ecole Supérieure d’Enseignement Technique
FELAPH 
Fédération Locale des Associations de Personnes Handicapées (Local Federation of DPOs)
FELASCOM 
Fédération Locale des Associations de Santé Communautaire (Local Federation of Community Health 
Associations) 
FEMAPH 
Fédération Malienne des Associations de Personnes Handicapées (Mali Federation of DPOs)
GAATES 
Global Alliance on Accessible Technologies and Environments
GoE 
Government of Ethiopia
HI 
Handicap International 
IA 
Information-Action
IBP 
International Best Practices in Universal Design
IE 
inclusive education
II 
Inclusion International
ILO 
International Labour Organization
INEE 
Inter-agency Network on Education in Emergencies
ISO 
International Standards Organization 
LCD 
Leonard Cheshire Disability
LCD-SARO 
Leonard Cheshire Disability South Asia Regional Office
VI
LIC 
Livable and Inclusive Community 
M&E 
Monitoring and Evaluation
MADIPHA 
Masaka Association of Persons with Disabilities Living with HIV & AIDS 
MDGs 
Millennium Development Goals
MGNREGA 
Mahatma Gandhi National Rural Employment Guarantee Act
MoE 
Ministry of Education
MoLYWCD 
Ministry of Labour, Youth, Women and children Development 
(now Ministry of Youth, Women, Children Development and Social Welfare) (Zanzibar)
MoU 
Memorandum of Understanding
NAFOPHANU 
National Forum of People living with HIV & AIDS Networks of Uganda 
NCDPZ 
National Council of Disabled Persons of Zimbabwe
NDAP 
National Disability Action Plan 
NDP 
National Disability Policy 
NGO 
non-governmental organization
NORAD 
Norwegian Agency for Development Cooperation
NORCAP 
Norwegian Capacity
NUDIPU 
National Union of Disabled Persons of Uganda
OCHA 
Office for the Coordination of Humanitarian Affairs
OGG 
Office for Good Governance (within OPM)
OHCHR 
Office of the High Commissioner for Human Rights (United Nations)
OPM 
Office of the Prime Minister
OSF 
Open Society Foundation
PIO 
Public Information Officer
PNG 
Papua New Guinea 
PRP 
Protracted Relief Programme
PSGs 
peer support groups
PSO  
Vereniging voor Personele Samenwerking met Ontwikkelingslanden 
(Association for Staff Cooperation with Developing Countries)
PSS 
Pastoral Social Services
RBEC 
Regional Bureau for Eastern Europe and the Commonwealth of Independent States (UNDP)
RHTO 
Ra’es Hadomi Timor Oan (Timor-Leste Disabled People Organization)
RTI 
Right to Information
SAM 
Society of African Mission
SCiT 
Save the Children in Tanzania
SENESE 
SENESE Inclusive Education Support Services (Samoa) 
SIDA 
Swedish International Development Cooperation Agency
SNNPR 
Southern Nations Nationalities and People’s Region
TASO 
The AIDS Support Organization 
TLM 
The Leprosy Mission
TLP 
Thematic Learning Programme
TRAC 
Target for Resource Assignments from the Core
TWGs 
Technical Working Groups
UN/DESA 
Department of Economic and Social Affairs of the United Nations
UNDP 
United Nations Development Programme
UNICEF 
United Nations Children’s Fund
VSO 
Voluntary Service Overseas
WA 
WaterAid
WASH 
Water, Sanitation and Hygiene
WEDC 
Water, Engineering and Development Centre
WHO 
World Health Organization
YEF 
Youth Employment Fund 
ZAFOD 
Zambia Federation of the Disabled
1
I. 
Introduction and 
Methodology 
2
I. Introduction and Methodology 
The present document has been prepared in response to the request in paragraph 15(b) of 
General Assembly resolution 65/186, in which the Secretary-General was asked to “provide 
information on best practices at international, regional, subregional and national levels for 
including persons with disabilities in all aspects of development efforts”. Its aim is the following: 
(a) To establish a set of initial common criteria based on the Convention on the Rights of 
Persons with Disabilities (CRPD) for the identification of what constitutes best practices 
in mainstreaming disability;
(b) To present a number of case studies that illustrate these criteria and/or the efforts to 
implement them in inclusive development; 
(c) To present recommendations that can be proposed for the discussion amongst different 
stakeholders in development and in the disability community leading up to the envisaged 
high-level meeting of the General Assembly on disability and development in 2013.
The case studies included in this document have been collected through key contacts and 
networks.
1
Given the level of detail sought, the production of each case study has required 
extensive dialogue with the staff involved in the project. In collecting these case studies, the 
intention has been to illustrate the efforts to achieve the initial criteria for best practices (see 
section II) in different regions and thematic areas, with an emphasis on those emanating from 
recent General Assembly resolutions ( A/63/150, A/64/154 and A/65/186), namely: capacity-
building, multi-stakeholder partnerships, collection of data on disability and statistics, 
promotion of accessibility (built environment, information and communication technology, 
institutional), social and economic rights of girls and women with disabilities, and development 
cooperation.
Therefore, the case studies presented here are diverse, geographically, thematically and in 
scope. They range from specific mainstreaming activities and initiatives to organizational 
and national strategies that address the inclusion of persons with disabilities. They also cover, 
with different degrees of detail, the criteria for best practices in mainstreaming disability and 
come from a range of organizations, including Disabled Persons Organizations (DPOs), donor 
organizations, disability-focused and mainstream non-governmental organizations (NGOs) 
and United Nations agencies. 
1. The template for the collection of case studies was adapted from a number of templates, including the “Collection and Documentation of Good 
Practice” in http://www.makingitwork-crpd.org/technical-support/making-it-work-toolkit/ ; the questions used by World Bank/Leonard Cheshire 
Disability in their database; the form drawn up by the Inter-Agency Network on Women and Gender Equality (IANGWE) Task Force on Indigenous 
Women in Indigenous Women & the United Nations System: Good Practices and Lessons Learned, 2006; and  http://www.un.org/womenwatch/
resources/goodpractices/guideline.html (accessed August 2011).
Documents you may be interested
Documents you may be interested