pdf viewer in mvc 4 : Copy picture from pdf to word SDK software service wpf winforms .net dnn StudyMateUserGuide22-part1557

21 
item reaches zero. Show Answer reveals the entire answer; no points are awarded when 
this option is used. Reset starts the activity over again. 
Once the final item is answered, a score will be displayed.  
Fill In the Blank 
Fill in the Blank displays the definition/question in the top section and has the user enter 
the exact term/definition for the answer. If the answer isn’t 
exactly correct, StudyMate 
provides a hint based on the text entered in the previous attempt. One point (of a possible 
5 points) is deducted for each incorrect attempt. There is no limit to the number of 
attempts allowed, even if the point value for the item reaches 0.  
Next Question moves you to the next question in the list; no points are awarded if the 
answer is
n’t completed before clicking 
Next QuestionHint reveals the next letter or 
number in the answer; one point is deducted for each hint until the point value for the 
item reaches zero. Show Answer reveals the complete answer; no points are awarded 
when this option is used. Reset starts the activity over again. 
Once the final item has been answered, a score will be displayed.  
Matching 
The Matching activity displays the definition/question in the top section and has the user 
select from one of the nine term/answer windows below. 
The answer windows don’t 
change until six correct answers have been revealed. At that time the nine answer 
windows are repopulated and the sequence repeats itself. 
It’s importan
t to understand that the contents of the nine answer windows are randomly 
drawn from other items in the file. This works well if all Term/Definition items in the file 
are similar (eg. all items are persons, or all items are events, or all are definitions). 
However, if the Term/Definition items are a mixture of topics it may be desirable to 
exclude the Matching activity when generating the activities.  
Copy picture from pdf to word - copy, paste, cut PDF images in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Detailed tutorial for copying, pasting, and cutting image in PDF page using C# class code
paste image on pdf preview; how to copy and paste an image from a pdf
Copy picture from pdf to word - VB.NET PDF copy, paste image library: copy, paste, cut PDF images in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
VB.NET Tutorial for How to Cut or Copy an Image from One Page and Paste to Another
paste image into preview pdf; how to copy images from pdf
22 
There must be at least 9 Term/Definition items in a file before StudyMate will allow the 
Matching activity to be created. 
Next Question moves you to the next question in the list; no points are awarded if the 
prior item isn’t answered 
before clicking Next QuestionShow Answer reveals the answer 
for the item; no points are awarded when this option is used. Reset starts the activity over 
again. 
Crosswords 
A Crossword puzzle displays 
the “clue” (
i.e. the definition or question) at the bottom of 
the screen and requires the user to enter the “answer” 
in a corresponding, highlighted area 
of the grid. Answers are entered one letter at a time 
and it’s possible to switch to another 
clue before supplying any or all letters for the answer. 
Tallies for “correct” and “missed” 
letters are provided, with the possibility of multiple misses occurring for a single square.  
Play begins by clicking a white, unanswered square. A highlight appears around all letter-
boxes that comprise the answer, while the clue for the item is displayed at the bottom of 
the screen. The user can select a letter from the keyboard or from the palette of characters 
on the right side of the screen. International characters or numbers can be selected from 
the palette 
by first clicking the “>>>” button to reveal additional items.
A puzzle is 
complete when all letter boxes have been solved. 
C# PDF insert image Library: insert images into PDF in C#.net, ASP
How to Insert & Add Image, Picture or Logo on PDF Page Using C#.NET. Import graphic picture, digital photo, signature and logo into PDF document.
copying images from pdf files; copy and paste image from pdf to word
VB.NET PDF insert image library: insert images into PDF in vb.net
project. Import graphic picture, digital photo, signature and logo into PDF document. Add images to any selected PDF page in VB.NET.
copy picture from pdf; how to copy images from pdf file
23 
“Reveal Letter” 
displays the letter for the highlighted square and increases 
the “Missed” 
ta
lly by one. “Solve Puzzle” 
reveals all remaining letters for the puzzle; no changes occur 
to the “Correct” or “Missed” tallies. The “Next Puzzle” button, 
when displayed, clears 
the current puzzle and skips to the next round (if one is available). T
he “Correct” or 
“Missed”
tallies are unchanged when Next Puzzle is clicked.   
“Reset” 
refreshes the screen, clears the tallies, and starts the first puzzle again. Puzzles 
are not recompiled when the Reset button is clicked, just started again. 
If an answer has multiple words (“ICE AGE”), the blank space between words will be 
eliminated (“ICEAGE”). Special characters 
($, %, #) and punctuation ( - ,?) are revealed 
at the start of a puzzle.  
When publishing the Crossword activity to StudyMate.com, the puzzles are created each 
time a student accesses the activity. Different students will be presented with different 
puzzles each time. 
When exporting as Adobe Flash module or a SCORM module, the puzzles are compiled 
in the StudyMate Author authoring tool, before they are exported to Adobe Flash format. 
Thus, a crossword puzzle will be the same each time a student uses it.  
The Crosswords activity in StudyMate draws its data from the 
Term/Definition
” 
template. Only those terms/answers that have 15 or fewer characters will be used during 
the compilation of a puzzle. If the StudyMate file has more than about a dozen 
Term/Definition
” items, it can generate multiple puzzles (or “rounds”)
from the 
available data. The Settings menu StudyMate Author lets the instructor specify the 
maximum number of rounds permitted for a puzzle, ranging from 1 to 10.  
The Settings menu also allows the instructor to control when crossword puzzles are 
compiled, which can take up to 4 seconds per puzzle round. The compilation time is 
dependent on how many 
Term/Definition
items are contained in the file and how many 
puzzle rounds are being permitted (a Setting option). Another setting determines whether 
a puzzle is compiled each time the Preview task is selected in StudyMate Author or only 
if a change has been made to the StudyMate file.  
C# HTML5 Viewer: Deployment on ASP.NET MVC
under Views according to config in picture above. RasterEdge.XDoc.PDF.HTML5Editor. dll. Open RasterEdge_MVC3 DemoProject, copy following content to your project:
how to cut a picture from a pdf document; how to copy and paste a picture from a pdf
VB.NET TIFF: How to Draw Picture & Write Text on TIFF Document in
Copy the demo codes and run your project to see New RaterEdgeDrawing() drawing.Picture = "RasterEdge" drawing & profession imaging controls, PDF document, tiff
copy picture from pdf reader; paste picture into pdf
24 
Glossary 
The Glossary tool provides an alphabetic listing of all Term/Definition items in the file. 
The term/answer is presented first, immediately followed by the definition/answer. Click 
letter at the top of the screen to list the terms that start with that letter. The “other” 
category listed at the end of the alphabet will display terms that start with numbers, 
punctuation or special characters. 
The “All” option will list all 
Term/Definition items in 
the file alphabetically. To locate a glossary item that contains a particular word or phrase, 
use the Search feature.  
Note that it may be necessary to exclude the Glossary activity when generating the 
activities if the Term/Definition 
items don’t use a “term
-
definition” approach. For 
example, if the Term/Definition items are math problems in which the answer is a 
number, they 
won’t make a very useful glossary. 
3) Multiple Choice 
Multiple Choice item displays a question, followed by a list with one correct answer 
and several distracters.   
Example: 
3) Who determined the exact speed of light? 
a. Albert Einstein 
b. Albert Michelson 
c. Thomas Edison 
d. Guglielmo Marconi 
Answer “feedback” can be included with 
Multiple Choice questions so that students can 
view additional information about the answer. For example, the following feedback 
VB.NET Image: Image Cropping SDK to Cut Out Image, Picture and
first! VB.NET Image & Picture Cropping Application. Do you need to save a copy of certain part of an image file in a programming way?
how to copy pdf image; copy image from pdf preview
VB.NET Image: Image Resizer Control SDK to Resize Picture & Photo
NET Method to Resize Image & Picture. Here we code demo, which you can directly copy to your provide powerful & profession imaging controls, PDF document, image
how to copy an image from a pdf in preview; how to copy a picture from a pdf
25 
might be displayed after a student answers the above question (regardless of whether the 
correct or incorrect answer was submitted): 
Albert Michelson was the first American to win the Nobel Prize in Physics 
(1907) for his measurements of the speed of light. His experiments laid the 
groundwork for Einstein’s Theory of Relativity.
To add feedback to a Multiple Choice question, click the [Feedback] button to open an 
editing window. When the feedback text has been entered, click the [X] at the top right 
corner of the feedback window to close it.  
It’s possible to ha
ve the answer choices (distracters) displayed in random order for a 
question
. Simply select the “randomize” box. 
The following StudyMate Author activities can be created with Multiple Choice items: 
Quiz and Challenge
Quiz 
A Quiz will show one multiple choice question at a time. The question wording is 
presented at the top of the screen with the answer choices shown below it. The correct 
answer is selected by clicking on the letter that represents it. 
After an answer is selected, the “Next Question” button will flash and st
ay highlighted. If 
feedback is set to display immediately after a question is answered (see the “
Settings
” 
section below), the screen will indicate whether the answer is correct or wrong and will 
display any feedback entered for that question.   
Reset starts the quiz again without any changes to the quiz itself. Shuffle also starts the 
quiz again but additionally randomizes and/or reselects the questions from a larger set of 
questions (again, depending on the “Settings” that have been selected). 
VB.NET PDF remove image library: remove, delete images from PDF in
C#.NET PDF pages extract, copy, paste, C# Powerful PDF image editor control, compatible with .NET Support removing vector image, graphic picture, digital photo
how to paste picture on pdf; paste jpg into pdf
C# PDF remove image library: remove, delete images from PDF in C#.
Image: Copy, Paste, Cut Image in Page. Link Visual Studio .NET PDF image editor control, compatible Support removing vector image, graphic picture, digital photo
how to paste a picture into a pdf document; how to copy picture from pdf and paste in word
26 
Upon completion of the Quiz activity, a score will be presented. The user will have a 
chance to review the incorrectly answered questions at this point.  
Challenge 
Challenge presents multiple choice questions in a fun, game-show environment. The 
game board consists of 5 topics, where each topic has 5 questions with point values that 
range from 100 to 500.  
At the start of the Challenge 
game, select the “One Player” or “Two Player” option. The 
Two Player mode additionally allows names to be entered for the players or teams.  
The game is started by clicking one of the point values below a topic. The question and 
answer choices are listed in the box below. The correct answer is selected by clicking on 
the letter that represents it. Players are immediately shown whether the answer is correct 
or wrong. If the answer selection is wrong, the correct answer will be displayed in green 
text and the incorrect answer will appear in red. If feedback is available for the question, 
it too will be displayed at this time. 
Challenge makes use of the 
“Difficulty” o
ption that is available when multiple choice 
questions are created or imported with StudyMate Author. Questions will be distributed 
within a topic according to its original difficulty weighting (1=low, 5=high). Questions 
that don’t have a difficulty level assigned to it are treated as a “3” in terms of difficulty. If 
there aren’t enough questions 
within the various levels of difficulty, StudyMate Author 
will distribute the questions the best that it can.  
Challenge als
o uses the “Topics” option that is available when questions are created or 
imported with StudyMate Author
. Questions that haven’t been assigned to a topic will be 
displayed under a “Mixed Topics” heading during the 
Challenge game. A minimum of 5 
topics with at least 5 items each is recommended to avoid 
“Mixed Topics”
headings. 
27 
The point value 
indicated when a question is selected will be applied to the player’s total 
score for the game. If the player answers the question correctly, the 
total score
” 
will 
increase by that amount. Conversely, if the answer is answered incorrectly, the score will 
be reduced by that amount. Negative scores are very much possible! 
Show Answer will immediately display the correct answer to the question. Only 100 
points are deducted if the Show Answer 
option is used. Thus, a “wild guess” may not be 
the best strategy when playing against another partner or team since the penalty for using 
Show Answer may be less.  
4) Calculated
1
Calculated items require students to apply a mathematical formula to answer the 
question. Calculated items are designed using variables. Random values, based on a 
specified range, are automatically generated for each variable in the question. Thus, 
Calculated items can be unique for each student, as illustrated in this example where 
values are inserted for {x} and {y}.  
Example: If a car is traveling {x} miles per hour for {y} hours, how far does it 
travel (in miles)?  
The following StudyMate Author activities can be created with Calculated Choice items: 
Quiz and Challenge
The StudyMate editor for Calculated items requires that the following sections be 
completed: 
Question Wording 
Formula 
Variable Properties 
Answer Properties 
Value/Answer Sets 
Calculated 
Question Wording 
In the Question Wording section, enter the text of the question just as you would for any 
other question type. However, instead of using specific numerical values to define the 
details of the question, instead use variables by specifying a name enclosed in curly 
brackets for each one. 
For example: “How long does it take to travel {x} miles at a speed 
of {y} mph?”
Variable names can only contain letters and digits (the characters 0-9, a-z, and A-Z), and 
the “_” (underscore) character. However, the first character of a variable name cann
ot be 
a number and the variable names “e” and “pi” should not be used.
1
Calculated questions are not currently supported with StudyMate.com activities. 
28 
You can use as many different variables as you need to define the question, and you can 
use the same variable name multiple times if necessary. 
Calculated - Formula 
In the Formula section, enter the mathematical formula associated with the question. This 
is the same formula that the student will be expected to use, and the same one that will be 
used to automatically calculate the correct answer for grading purposes. The same 
variables specified in the question wording will be used to indicate where each value 
should go in the formula. 
The formula can be typed into the edit field directly, or entered by selecting options from 
the pull-down lists provided for Variables, Functions, Operators, and Constants. Selected 
options will appear in the edit field at the current cursor location, and will overwrite the 
current selection (if any). 
The “Variables” list provides an easy way to select a common variable name.
The “Functions” list provides
the following supported mathematical functions: 
abs(x)  
Absolute value of x. abs(-3) = 3. 
acos(x) 
Arc-cosine of x in radians 
acosh(x) 
Hyperbolic arc-cosine of x in radians 
angle(x,y) 
Arc-tangent of x/y in radians. Uses signs to determine result 
quadrant. 
asin(x)  
Arc-sine of x in radians 
asinh(x) 
Hyperbolic arc-sine of x in radians 
atan(x) 
Arc-tangent of x in radians 
atan2(x,y) Same as angle(x,y) 
atanh(x) 
Hyperbolic arc-tangent of x in radians 
ceil(x)  
Round x up to the nearest integer. ceil(2.1) = 3. ceil(-2.1) = -2. 
cos(x)  
Cosine of x in radians 
cosh(x) 
Hyperbolic cosine of x in radians 
exp(x)  
Base e (Euler’s constant) raised to the power of x
fact(x)  
Factorial of x. fact(3) = 6. 
floor(x) 
Round x down to nearest integer. floor(2.8) = 2. floor(-2.8) = -3. 
int(x)  
Return integer portion of x. int(4.32) = 4. int(-4.32) = -4. 
ln(x)  
Base e natural logarithm of x 
log(x)  
Same as ln(x) 
log10(x) 
Base 10 logarithm of x 
max(x,y,…)
Return the maximum of all supplied arguments. max(1,2,3) = 3. 
min(x,y,…)
Return the minimum of all supplied arguments. min(1,2,3) = 1. 
mod(x,y) 
Modulus or remainder of x/y. mod(5,2) = 1. 
rand()  
Return a random number between 0 and 1 
round(d,x) Round x to d decimal places. Halfway cases round away from 0. 
sin(x)  
Sine of x in radians 
sinh(x)  
Hyperbolic sine of x in radians 
29 
sqrt(x)  
Square root. sqrt(9) = 3. 
sum(x,y,...) Return the sum of all supplied arguments. sum(1,2,3) = 6. 
tan(x)  
Tangent of x in radians 
tanh(x) 
Hyperbolic tangent of x in radians 
Note that the values for trigonometric functions are expressed in radians, not degrees. For 
conversion purposes, Pi radians = 180 degrees. Also, for all formulas that have two 
correct answers (for example, the square root of 9 is +3 and -3), only the positive number 
will be treated as correct. 
After selecting a function from the list, the formula must be edited to replace the 
argument list with numbers or variables. For example, “round(d,x)” might be edited to 
specify a fixed number of decimal places and a variable to round, as in “round(3,{y})”, 
which would round the variable {y} to 3 decimal places. 
Functions can also be nested within a formula, as in “sqrt(abs({x}))”. In this case, the 
absolute value of {x} is evaluated first, followed by the square root of the result. 
Functions can be nested as deeply as necessary to properly calculate the answer. 
When entering numerical values, scientific notation is expressed in the format xEy, where 
x is the coefficient and y is the exponent. To convert numbers from scientific notation to 
standard notation, use x times 10 to the power of y. For example: 
3.2E4 equals 32000 
-2E0 equals -2 
3.14E-2 equals 0.0314 
The “Operators” list provides the following standard mathematical operators:
- 
Subtraction 
() 
Parentheses used to group elements for precedence 
* 
Multiplication 
** 
Power or exponent. For example, 2**3 = 8. 
/ 
Division 
+ 
Addition 
The “Constants” list provides the following commonly
-used numerical constants: 
_e 
Base e or Euler’s constant (2.71828…)
_pi Pi 
the circle ratio (3.14159…)
Some example questions and associated formulas might be: 
Question: How long does it take to travel {x} miles at a speed of {y} mph? 
Formula: {x}/{y} 
30 
Question: What is the positive square root of {x}? 
Formula: sqrt({x}) 
Question: Compute sin(x) where x = {x} degrees. 
Formula: sin({x}/180*_pi) 
Calculated - Variable Properties 
Clicking the “Variable Properties” button in the Formula section displays the Variable 
Properties dialog. Here, each variable in the question wording and formula is listed by 
name, along with Minimum, Maximum, and Scale values for that variable. 
The Minimum and Maximum define the range of values each variable can be assigned, 
and the Scale specifies the number of decimal places each value should be allowed before 
the value is rounded off. 
You can click each cell in the grid to edit the specific minimum, maximum, or scale value 
you want to change (the variable names cannot be edited). In general, for a given variable 
the minimum must be less than or equal to the maximum, and the scale must be greater 
than or equal to 0 and less than or equal to 5. 
Calculated - Answer Properties 
Clicking the “Answer Properties” button in the Formula section displays the Answer 
Properties dialog. Here you can specify values for answer scale and acceptable tolerance, 
as well as a unit name if required. 
Answer scale can be specified in Decimal Places. If the answer scale is specified in 
decimal places, the value must be greater than or equal to 0 and less than or equal to 5, 
just as with the scale values specified in the Variable Properties dialog.  
Answer tolerance is the amount that the student’s answer can deviate from the calculated 
answer and still be considered correct. It can be specified as a numeric value or as a 
percentage of the answer value. 
If you choose to require a unit name, comparisons with the name entered by the student 
will be case-insensitive and space-insensitive. 
Calculated - Value/Answer Sets 
Clicking the “Value/Answer Sets” button below the Formula section displays the 
Value/Answer Sets dialog. Here you can generate sets of variable values and calculate the 
associated answers using the formula previously entered. When the Calculated item is 
presented to the student, one of these value sets will be randomly chosen to populate the 
variables in the question wording and the formula, and the associated answer will be used 
to grade the student’s response.
The grid displays a list of numbered value/answer sets. The number of sets available can 
be selected from the “Number of Sets” pull
-down list. If images or equations are included 
Documents you may be interested
Documents you may be interested