telerik pdf viewer mvc : Copy pdf picture to powerpoint control Library system azure asp.net .net console ResumeLetterWriting0-part685

Job & Internship Guide • 15-16
22
Resume &
Letter Writing
Job & Internship Guide • 15-16
•  Keep track of your achievements.  
Save any positive written feedback 
you receive. This will come in handy 
when creating resumes and cover 
letters and help you stand out
•  Get an early start. Carve out time 
to develop and edit your resumes 
and cover letters before submitting 
them. To be competitive, your  
materials need to be error free
•  Access proven examples and tools. 
Beyond this Job & Internship Guide, 
you can access the Resume Builder 
within Callisto to create effective 
resumes
•  Use your own words. Do not borrow 
content from others’ resumes or you 
will have a hard time talking about it 
in an interview
•  See a peer advisor or career 
counselor for resume and cover 
letter critiques
•  Recruit an English major or other 
word whiz to perform a final 
grammar and content review.  
Have two other people read your 
resume for good measure
•  Follow up with employers you’ve 
submitted your resume and cover 
letter to within two weeks. 
well crafted resume and cover letter can set you apart from 
other candidates. Strong resumes do more than summarize your educational 
background and work history; they emphasize the results of your efforts and 
draw clear parallels between your skills and experience and an employer’s needs. 
THE 5 STEPS OF RESUME DEVELOPMENT
Step 1: Analyze the Job Description
Read job descriptions thoroughly and then highlight all of the keywords which 
indicate required and preferred skills, abilities, attributes, and qualifications. If an 
employer is looking for somebody who is innovative, punctual, and attentive to 
detail, use these same or similar words in your resume.
Step 2: Generate a List of Accomplishments
Create an inventory of your accomplishments—tasks that you enjoyed doing, did 
well, and are proud of. Include education/training, volunteer experience, jobs, 
projects, school assignments, travel, and group or team activities. Focus on the 
outcomes of your efforts. Quantify your results if possible. Don’t be humble! 
Resumes are promotional tools.
Step 3: Identify Relevant Skill Areas
Frame your experience so that it focuses on skills and achievements that are 
desirable for that particular position. Make sure each accomplishment you list 
highlights a skill the employer is looking for.
Chapter  
Action Items
more info: career.berkeley.edu
tdoo
A
22
Copy pdf picture to powerpoint - copy, paste, cut PDF images in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Detailed tutorial for copying, pasting, and cutting image in PDF page using C# class code
copy and paste image into pdf; copy picture to pdf
Copy pdf picture to powerpoint - VB.NET PDF copy, paste image library: copy, paste, cut PDF images in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
VB.NET Tutorial for How to Cut or Copy an Image from One Page and Paste to Another
how to copy and paste an image from a pdf; copying images from pdf files
career.berkeley.edu
23
Step 4: Write Descriptive Phrases
Using action verbs (see p. 27), write concise phrases to describe experiences that demonstrate your relevant skills. 
The accomplishments on your resume should ultimately be targeted to address an employer’s needs. Do your best to 
place them in order of relevance with the most relevant information as close as possible to the top.
Step 5: Choose a Format
While resume templates may be tempting, they tend to be inflexible; also, employers are often familiar with them and 
may perceive you as lacking ingenuity. Here’s a chart to help you select a format.
Selecting a Resume Format
Chronological
•  Lists your experience in reverse 
chronological order—from most  
recent to least recent.
•  Works best when your work,   
volunteer, and academic  
experience relate directly to the  
type of job you’re applying for.
•  Illustrates consistency in your  
work history. If there are wide  
gaps in your experience, this may 
not be the best format for you.
•  Most popular resume style. The  
majority of on-campus recruiters  
and business employers prefer  
this style.
Skills
•  Lists your experience based  
on skill headings, which relate to 
the job you are applying for.
•  Works best when you are trying  
to break into a field where you  
have little or no experience. A  
good choice for career shifters.
•  Actual work history is    
summarized in a brief section at 
the bottom of the page.
•  Focus is shifted away from 
where and when you developed 
particular skills. The skills 
themselves are the main 
attraction.
Hybrid
•  Combines the other two formats. 
Can be organized in different 
ways, but usually displays 
experiences with descriptions 
in reverse chronological order 
grouped under skill headings.  
•  Works best when there are  
some consistent themes to 
your experience (teaching,  
leadership, marketing, etc.)
•  The benefit of this format is  
that  it provides employers  
with easily identifiable skill  
areas and a sense of your 
history.
RESUME TIPS FOR FIRST YEAR STUDENTS
• You may include work, leadership, and academic achievements from high school. By your third year in
college, college experiences should replace those from high school.
• Don’t worry about having limited work experience. You may highlight other accomplishments, such as those
listed under “Resume Components,” p. 26. Include some of the components marked “optional.”
• First resumes require extra time to assemble. Expect to spend a few hours creating a rough draft, and make an
appointment with a career counselor or see a peer advisor to review your document.
• Be patient with the process! Resumes are always a work in progress.  
Resume & Letter Writing
23
C# PDF insert image Library: insert images into PDF in C#.net, ASP
How to Insert & Add Image, Picture or Logo on PDF Page Using C#.NET. Import graphic picture, digital photo, signature and logo into PDF document.
how to cut and paste image from pdf; how to copy pdf image
VB.NET PDF insert image library: insert images into PDF in vb.net
project. Import graphic picture, digital photo, signature and logo into PDF document. Add images to any selected PDF page in VB.NET.
copy and paste images from pdf; how to copy an image from a pdf
Job & Internship Guide • 15-16
24
RESUME DOs AND DON’Ts
Do
Tailor your objective to include elements of the job 
description for each position you are applying for
Focus on the specific results of your work, significant 
achievements, and recognition received
Use action verbs such as “created” or “coordinated” to 
describe your experience
Get feedback from several people, including a  
career counselor
Have somebody whose writing skills you trust proofread 
your resume for spelling and grammatical errors
Remember to describe both your paid and unpaid 
positions and volunteer experiences
Exercise restraint rather than cramming too much 
information onto a resume
Tailor your resume to each specific position
Use readable and common fonts
Don’t
Use phrases such as “Responsibilities included”
Use resume templates included in word processing 
software
Manipulate margins or font size to accommodate 
information in place of proper editing
Include routine job duties such as “making copies”
Use long sentences or paragraphs
Submit the same resume to every employer, regardless of 
the position
Write long objectives such as, “To find a sales position 
at a medium sized corporation where I can grow and 
develop my management skills”
MAKING A CAREER SHIFT
Let’s say you worked as a restaurant host for the past 
two years; now you want to find an internship in human 
resources. How can you make the switch? By using your 
transferable skills! Transferable skills are skills that you’ve 
developed that can be used in many different settings. Here 
are some examples:
• Customer service and conflict resolution
• Analytical and problem solving ability
• Teamwork and leadership
• Written and verbal communication
• Organizational skills and attention to detail
• Research and presentation
Your list will be unique. Prior to writing your resume, 
consider what skills you’ve developed that may translate 
from one work environment to another. As you search for 
jobs or internships, target job postings with these skills. Then 
write out in detail the ways in which you’ve developed each 
one. The case below illustrates how a restaurant host could 
demonstrate some of the transferable skills that an employer 
is seeking. Use it as a model for developing your own list of 
transferable skills.
The Job Posting:
Join the Human Resources Team of Company X in the East 
Bay as a Recruiting Intern. Must:
• be effective at written and verbal communication
• be proficient in Word and Excel
• be able to quickly learn computer programs
• have ability to travel locally when needed
• have punctual and consistent attendance
• be willing to perform administrative duties
Relevant Skills Developed as a Restaurant Host
Written and Verbal Communication
•  Two years of assisting customers in a fast-paced, hectic  
restaurant environment
•  Mediated conflicts using a “customers first” approach to  
ensure resolution and satisfaction
•  Developed a customer service handbook for hosts and 
waitstaff. Initiative resulted in being awarded Employee of 
the Year
Quick Learner/Computers
•  Mastered proprietary table service management system in 
less than one week, increasing food service accuracy
Punctual/Good Attendance
•  Maintained perfect attendance record as a host and as a  
residence hall peer counselor over a 3 year period 
24
C# HTML5 Viewer: Deployment on ASP.NET MVC
under Views according to config in picture above. RasterEdge.XDoc.PDF.HTML5Editor. dll. Open RasterEdge_MVC3 DemoProject, copy following content to your project:
how to cut pdf image; copy and paste image from pdf to pdf
VB.NET TIFF: How to Draw Picture & Write Text on TIFF Document in
Copy the demo codes and run your project to see New RaterEdgeDrawing() drawing.Picture = "RasterEdge" drawing & profession imaging controls, PDF document, tiff
paste image into preview pdf; copy images from pdf file
career.berkeley.edu
25
EMAILING RESUMES
Before emailing your resume, try to find out the 
employer’s format preference. Some accept attachments; 
others prefer your resume in the text of the email 
message. If you can’t find out the employer’s preference, 
send it both ways in one message. Unless you are told 
otherwise, include a cover letter. Send the resume 
and cover letter in one email message. See p. 37 for an 
example email format.
When submitting a resume via an organization’s website, 
use the formatting and display style recommended by the 
website.
To send your resume as an attachment:
•  Convert your document to a .pdf file to ensure 
formatting stays intact
•  Give the document a name the recruiter will associate 
with you, such as “MillerJennifer.pdf” Don’t give it a 
generic name like “Resume.pdf”
• Be sure your document is virus free
To send your resume in the text of the email 
message:
•  Save both the resume and cover letter as text 
documents (.txt)
• Put the cover letter first
•  Do not use bold, underlining, bullets, distinctive fonts, 
colored text, or HTML codes. Use asterisks, plus signs 
(+), dashes, all capital letters, and combinations of these 
to highlight text
•  Text resumes look plain and ordinary, but employers are 
used to this. They are more concerned with whether 
the content meets their needs
To make your resume scannable:
Some employers use resume database tracking systems. 
They scan incoming resumes (sometimes letters, too) 
into a database and when they have openings, retrieve 
resumes using relevant keywords. Some companies will 
indicate on their website if they scan resumes and often 
provide formatting tips.
•  Include industry or job-specific keywords, especially 
relevant skills, major, specific areas of study, and 
experience (e.g., marketing research, Java, HTML, sales, 
gel electrophoresis).
•  Use 10 to 12 point font size. Do not use italics, 
underlining, fancy fonts, bullets or multiple columns. 
Use all bold or capitals for emphasis.
•  When submitting a hard copy by mail, print it on white 
paper with a laser printer.
RESUME CHECKLIST
STOP! Don’t submit your resume until you have 
checked off this list!
  Are your name, address, city, state, zip code, phone 
number and email address at the top of the page?
  Is the resume pleasing to the eye with an easy-to-
read font, and good layout? Can an employer learn 
the basics about you with a 10 second glance at it?
  Did you use bullets, bold, all capitals, and 
underlining to highlight the parts you want to 
emphasize (e.g., job titles)?
  Did you tailor your resume for the position by 
including key skills and experiences the employer 
wants?
  Is information listed in order of importance and 
relevance to the requirements listed in the job 
description?
  Does the resume avoid generalities and provide 
specific information about context, actions taken, 
and results?
  Do most phrases begin with action verbs such as 
“developed,” “initiated,” etc.?
  Have you been accurate and truthful about your 
accomplishments rather than being too modest or 
exaggerating?
  Did you check the spelling of every word and make 
sure the grammar and punctuation are correct?
  If you know your resume will be scanned, did you 
omit columns, underlining, and bullets?
  Have you had a Career Center counselor or peer 
advisor critique it?
  If you were the employer, would you call you for an 
interview?
t doo
Resume & Letter Writing
25
VB.NET Image: Image Cropping SDK to Cut Out Image, Picture and
first! VB.NET Image & Picture Cropping Application. Do you need to save a copy of certain part of an image file in a programming way?
how to cut image from pdf file; copy images from pdf
VB.NET Image: Image Resizer Control SDK to Resize Picture & Photo
NET Method to Resize Image & Picture. Here we code demo, which you can directly copy to your provide powerful & profession imaging controls, PDF document, image
copy pdf picture to powerpoint; paste image into pdf form
Job & Internship Guide • 15-16
COMPONENT
BASICS
COMMENTS
Identifying Data
Put name, full address and phone number at the 
top of the page (include area code and zip code).
Can also include personal web page or LinkedIn 
profile if relevant.
Voicemail message, email address, and website content 
should be  appropriate for a potential  employer. Don’t 
answer the phone during a job search unless you are in an 
appropriate environment.
Education
Name  of  school,  major,  degree  received, 
graduation date, projected graduation date, or 
dates of attendance if degree was not completed.
Include any course titles relevant to the targeted position. 
Honors and grade-point average are optional; include if 
among your strong points. If you attended more than one 
school, list the most recent first. You don’t have to list all 
the schools you have attended nor high school. Additional 
education and training may either go here or under a 
separate heading.
Experience/Work 
History
Paid  and  unpaid  work  qualify  as  experience. 
Emphasize  tasks,  skills,  abilities,  and 
accomplishments related to the targeted position. 
Give the job title, employing organization, and 
dates of employment.
Present  achievements,  contributions,  and results  (e.g., 
streamlined a procedure or made a cost-saving suggestion). 
Optional components—use if appropriate for your background and the employers you’re targeting
Job Objective
A one-line description of the type of position you 
want.
Follows your name, address and phone number at the top 
of your resume. Should be specific rather than a general 
statement of your interests.
Skills & Abilities 
or Summary of 
Qualifications 
Foreign  languages,  computer  skills,  office 
skills, lab techniques, or transferable skills not 
mentioned elsewhere in the resume.
Skills and abilities can be combined under one heading or 
listed separately. Make sure your list includes concrete 
examples of your abilities.
Languages
Mention if you are proficient or fluent in a foreign 
language.
If  you  understand a  language but are not fluent,  still 
mention it. For example: fluent in Russian, conversational 
Spanish, or basic French. 
Activities & Interests
In reverse chronological order, list student 
activities/organizations, professional 
associations, and committees in which you have 
participated. List any offices that you held, with 
the skills you used.
Include activities and interests that show leadership or 
initiative or that pertain to your career focus.
Community 
Involvement/
Volunteer Activities
List offices  held,  organizations, projects,  and 
accomplishments.
If the setting is political or religious, you may want to use 
generic descriptions (e.g., Youth Leader for church, Speech 
Writer for City Council candidate). If substantial, these may 
be listed under “Experience.”
Honors
Recent graduates and continuing students can 
include academic honors such as Dean’s List, 
honor societies, and scholarships.
Can be listed separately or under Education.
Research & 
Publications
Briefly describe relevant research projects. List 
published articles, papers or books.
Class Projects
List  relevant  projects  completed  in  college 
classes. List any research, lab skills, or software/
programming languages used.
This shows that you have hands-on experience and is a good 
strategy for younger students with limited experience.
Travel
Include if your career interest involves travel or 
knowledge of other cultures.
You can use this as a way of distinguishing yourself if you 
have significant travel experience.
References/Portfolio
It is not  necessary to end  your resume with 
the phrase, “References Available on Request,” 
but this is the best place to state that you have 
“Portfolio and/or writing samples available on 
request.”
Create a separate page for references, see p 38. List names, 
titles  and  contact  information.  Always  ask  permission 
before using anyone’s name as a reference. Include people 
who know about your work-related abilities, such as former 
employers, volunteer project supervisors, and faculty. Do 
not use relatives or friends. 
26
RESUME COMPONENTS
26
VB.NET PDF remove image library: remove, delete images from PDF in
edit, C#.NET PDF pages extract, copy, paste, C# Support removing vector image, graphic picture, digital photo, scanned or all image objects from PDF document in
how to cut a picture from a pdf document; how to copy a pdf image into a word document
C# PDF remove image library: remove, delete images from PDF in C#.
Image: Copy, Paste, Cut Image in Page. Link: Edit Support removing vector image, graphic picture, digital photo remove multiple or all images from PDF document.
paste picture pdf; copy picture from pdf reader
career.berkeley.edu
27
Verbs for 
Accomplishments
achieved
expanded
improved
pioneered
reduced (losses)
resolved (problems)
restored
spearheaded
transformed
operationalized
Management
administered
analyzed
assigned
attained
chaired
consolidated
contracted
coordinated
delegated
developed
directed
evaluated
executed
improved
increased
organized
oversaw
planned
prioritized
produced
recommended
reviewed
scheduled
strengthened
supervised
Communication
addressed
arbitrated
arranged
authored
collaborated
convinced
corresponded
developed
directed
drafted
edited
enlisted
formulated
influenced
interpreted
lectured
mediated
moderated
negotiated
persuaded
promoted
publicized
reconciled
recruited
spoke
translated
wrote
Research
clarified
collected
critiqued
diagnosed
evaluated
examined
extracted
identified
inspected
interpreted
interviewed
investigated
organized
reviewed
summarized
surveyed
systematized
Technical
assembled
built
calculated
computed
designed
devised
engineered
fabricated
maintained
operated
overhauled
programmed
remodeled
repaired
solved
upgraded
Teaching
adapted
advised
clarified
coached
communicated
coordinated
demystified
developed
enabled
encouraged
evaluated
explained
facilitated
guided
informed
instructed
persuaded
set goals
stimulated
trained
Financial
administered
allocated
analyzed
appraised
audited
balanced
budgeted
calculated
computed
developed
forecasted
managed
marketed
planned
projected
researched
Creative
acted
conceptualized
created
customized
designed
developed
directed
established
fashioned
founded
illustrated
initiated
instituted
integrated
introduced
invented
originated
performed
planned
revitalized
shaped
Helping
assessed
assisted
clarified
coached
counseled
demonstrated
diagnosed
educated
expedited
facilitated
familiarized
guided
motivated
referred
rehabilitated
represented
Clerical or Detail 
Oriented
approved
arranged
catalogued
classified
collected
compiled
dispatched
executed
generated
implemented
inspected
monitored
operated
organized
prepared
processed
purchased
recorded
retrieved
screened
specified
systematized
tabulated
validated
from The Damn 
Good Resume Guide 
by Yana Parker, 
Berkeley:Ten Speed 
Press
Words in bold are 
especially good 
for pointing out 
accomplishments.
VERB LIST FOR
RESUMES & LETTERS
Resume & Letter Writing
27
Job & Internship Guide • 15-16
28
Your Name
Street Address
City, State Zip
student@berkeley.edu
contact phone
OBJECTIVE
If included, it should be specific to the job you are applying for
QUALIFICATIONS
• Number of years of relevant experience, noting skills gained
• An important accomplishment that directly relates to the job
• A quality or characteristic of yours that supports this goal
EDUCATION
University of California, Berkeley
Bachelor of Arts/Science, Name of Major   
Graduation date: Mo/Yr
Minor or Concentration
Overall GPA and/or Major GPA
Related Coursework: Course Title, Course Title, Course Title
EXPERIENCE
Position Title   
Mo/Yr – Mo/Yr
Company/Organization Name, City, State
• Use bullet points to describe your accomplishments (paragraphs can work as well, although bullets will lead the 
reader’s eyes more easily)
• Always start your statement with “action verbs” – add adjectives to emphasize
• State an accomplishment that demonstrates your skills in this field/position
• Illustrate a problem you solved using relevant skill(s) and the results
• An example of when you used your skills to positively affect the organization, the bottom line, your boss, or your 
clients
Leadership Title  
Mo/Yr – Mo/Yr
Student Organization, UC Berkeley
• A project you’re proud of that supports your objective
• Quantifiable results that point out your skills
• Awards, commendations, publications, etc. that speak to your accomplished skill
Volunteer Title   
Mo/Yr – Mo/Yr
Community Service Organization, City, State
• Be consistent with punctuation and format
• Use present tense verbs for current positions and past tense verbs for previous positions
LEADERSHIP
Title, Student Organization Name, UC Berkeley 
Mo/Yr – Mo/Yr
Volunteer, Community Organization, City, State  
Mo/Yr – Mo/Yr
SKILLS
• Demonstrated experience with…
• Proficient in… or Fluent in...
Use an appropriate 
email and voicemail.
RESUME OUTLINE
chronological format
A Qualification or 
Summary section is 
optional. Use only if 
you have significant 
skills that relate to  
the job description.
Other Possible Section Headings
Research  
Volunteer
Professional Affiliations 
Interests
28
career.berkeley.edu
29
Anna Lee
333 University Ave.  Berkeley, CA 94720 (555) 555-6644  student@berkeley.edu
OBJECTIVE
Full-time position as a financial analyst
EDUCATION
University of California, Berkeley
Haas School of Business
Bachelor of Science, Business Administration (GPA: 3.64) 
May 2016
SUMMARY OF QUALIFICATIONS
• Professional experience as intern in well-established financial services agency
• Strong background in research and analysis developed through leadership experience and business courses
• Extensive work on case projects in financial accounting and corporate finance classes
• Proficient in Excel, PowerPoint, and Bloomberg
EXPERIENCE
Investment Intern, BAE Financial Services, Orange, CA 
May – August 2015
•  Developed and implemented financial plans for individuals, businesses, and organizations by utilizing knowledge 
of tax and investment strategies, securities, insurance, pension plans, and real estate
•  Prepared and submitted client’s financial plan documentation; maintained contact with client, revising plan as 
required to reflect modified client needs or financial market changes
• Conducted research on various investment products to recommend the most suitable ones to clients
Case Competitions, Haas School of Business 
August 2014 – May 2015 
1st Place: Morgan Stanley Technology Investment Banking Case Competition, Fall 2014
•  Conducted discounted cash flow and public comparables analyses to determine the best strategic 
recommendation for LinkedIn’s IPO; analyzed competitive landscape, industry trends and IPO market
Finalist: Goldman Sachs Investment Banking Case Competition, Fall 2014
Financial Analysis Project, Financial Institutions and Markets class, UC Berkeley 
Fall 2014
• Created comparable company analyses to identify financial opportunities.  
• Performed market research to facilitate analysis of equity funds.
• Developed comprehensive investment portfolio strategy and presented to class of 35
LEADERSHIP
Treasurer, Undergraduate Finance Association 
August 2014 – present
• Expertly manage cash funds and flow garnered from membership fees, ASUC allotment and annual events
•  Actively attend weekly meetings, sharing information with peers about opportunities and activities 
surrounding careers in finance
Active Member, International Association of Business Communicators 
August 2014 – present
ADDITIONAL SKILLS & INTERESTS
Computer: Bloomberg, Excel, Access, PowerPoint, Word, C++, HTML
Languages: Fluent in Mandarin
Interests: Avid vocalist, painter and photographer
If you include an 
objective, make it clear 
and concise.
CHRONOLOGICAL RESUME
Resume & Letter Writing
29
A summary may be 
included if you have 
specific skills and 
experiences the job 
description asks for.
Job & Internship Guide • 15-16
30
CHRONOLOGICAL RESUME
with project highlights
Diana Ross
555 Cedar Street   
diana.ross@berkeley.edu
Redwood City, CA  94077   
(650) 555-5555
EDUCATION 
University of California, Berkeley
Bachelor of Science: Civil & Environmental Engineering (Cum. GPA  3.15), December 2016
Cañada College, Redwood City, CA
Studied general engineering curriculum (Cum. GPA 3.5), August 2012 - May 2014
SKILLS   
Computer: AutoCAD, MATLAB Programming, MS Office Suite
Language: Fluent in Spanish
DESIGN  
Design of Environmental and Water Resource Systems Course, Fall 2015
PROJECTS 
Devised a water supply system in a fictitious town to provide potable water.  Designed a system that  
consisted of pipes, pumps, and a reservoir to transport water from one location to another.  
Developed a restoration project for a portion of Peralta Creek in the city of Oakland along with  
expanding an existing park located near the creek.
Math, Engineering, Science, Achievement (MESA) Program, Spring 2015
Planned, designed, and constructed a wheelbarrow storage for the community of the 
Homeless Garden Project, a non-profit organization that helps homeless people in Santa 
Cruz help themselves. Observed the client’s concerns and needs and examined all possible 
solutions.  Built the most favorable design within allocated budget.
EXPERIENCE  San Francisco Public Utilities Commission, San Bruno, CA, June - August 2015
Intern
• Conducted filter inspections to ensure proper filter performance and maintenance.  
• Efficiently and professionally assisted lab chemist with chlorine decay tests every month.  
• Operated lab equipment to test concentrations of chemicals.  
• Independently developed a monthly filter performance report.
LEADERSHIP  Cañada College, Redwood City, CA, August 2012– December 2014
Campus Ambassador, Outreach Department
• Provided courteous and helpful assistance with campus resources to new and continuing students. 
• Helped coordinate outreach programs for high school students, setting up events, scheduling staff  
and communicating details to managers.  
• Gave weekly tours to 50+ visitors at a time and participated in student panels.  
• Provided guidance about the admissions and financial aid processes. 
Workshop Facilitator, MESA Program
• Tutored and facilitated academic workshops with Physics and Calculus students.
•  Advised and motivated students about college success and resources.
Peer Tutor, Learning Center
• Provided extensive tutoring in the subjects of ESL, Math, and Spanish, breaking down complex    
information into easy to understand ideas. 
Cañada College Basketball
• Managed time and priorities; balanced athletics, work, and academics. 
• Assisted team in winning Coast Conference North Championship (2013).
• Won Peak Performer Award two years in a row (2013, 2014).
Include a Projects 
section to show 
applied experience 
and knowledge.
You may choose to 
include community 
college if you studied 
a complementary 
subject or have 
significant 
experience there.
30
career.berkeley.edu
31
Jayden Hien Yoon   
5555 Dwight Way Berkeley, CA 94704 
(916) 555-5555  student@berkeley.edu 
EDUCATION 
University of California, Berkeley 
12/15
Major: Bachelor of Science in Integrated Biology; emphasis in Human Biology
Minor: Chemistry; Theatre, Dance, and Performance studies
GPA: 3.54
Coursework: General Chemistry, Organic Chemistry, Biology, Biology of Human Reproduction, Comparative 
Endocrinology, Hormones and Behavior, Physics, Calculus 
LAB SKILLS
Nuclear Magnetic Resonance 
Thin Layer Chromatography
Mass Spectrometry 
Polymerases Chain Reactions
Gel Electrophoresis 
Dissection
Organic Synthesis
EXPERIENCE
Chemistry Tutor 
9/14-Present
Student Learning Center, UC Berkeley
• Work with a team of experienced students to tutor both individually and in groups in subjects such as General 
Chemistry and Organic Chemistry
• Prepare mock lectures to teach complex Organic chemistry reactions to Berkeley students
• Develop original problem sets to further illustrate concepts; well-received by students
Grader (Chemistry lab)   
9/12-5/13
American River College, Rockland, CA
• Meticulously checked and graded over 100 lab books per week, paying close attention to details and returning to 
professor on time each week
VOLUNTEER
Volunteer, Urgent Care    
7/14-Present
San Francisco General Hospital, San Francisco
• Using care and compassion, assist healthcare providers and nursing staff with patient care
• Direct patients and their families to specific departments of the hospital, answering questions and making referrals        
to other departments
• Monitor the health conditions of patients in the waiting room and report any dangerous changes in the health or 
behaviors of the patients to nurses
Volunteer, Vitas Innovative Hospice Care  
7/14-Present
Various locations, Berkeley
• Assist elders with their daily needs related to mobility, food-serving, and cleanliness
• Aid in emotional and spiritual support for patients with life-limiting illness and bereavement support for families
• Prepare weekly reports for Hospice Care regarding behavioral and physical changes of elders
Mongolian Community/Mission Service Trip 
Summer 2012
Mongolia 
• Collaborated with seminary students to understand and communicate with native speakers more effectively
• Worked with a team of 11 American and 9 Mongolian students to build tents and ranches for the Nomads
• Executed a variety of programs to engage and teach college students at Mongolian State University of Agriculture, 
taking initiative to connect and interact with them
CHRONOLOGICAL RESUME
Include a summary 
which quickly 
showcases your skills 
for an employer.
Related volunteer work 
can show both applied 
knowledge and care 
for the community.
Resume & Letter Writing
31
Documents you may be interested
Documents you may be interested