itextsharp add annotation to existing pdf c# : Change link in pdf SDK Library project winforms asp.net .net UWP 2014-330b0-part1835

U.S. Department of Education  
Office of Elementary and Secondary Education 
Academic Improvement and Teacher Quality Programs 
Washington, D.C. 20202-6200 
Fiscal Year 2014 
Application for New Grants Under 
the Advanced Placement Test Fee Program 
CFDA 84.330B 
Dated Material - Open Immediately 
Closing Date: May 8, 2014 
Approved OMB Number: 1894-0006 
Expiration Date: 11/30/2014 
Change link in pdf - insert, remove PDF links in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Free C# example code is offered for users to edit PDF document hyperlink (url), like inserting and deleting
c# read pdf from url; adding hyperlinks to pdf documents
Change link in pdf - VB.NET PDF url edit library: insert, remove PDF links in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Help to Insert a Hyperlink to Specified PDF Document Page
pdf hyperlinks; add link to pdf file
Paperwork Burden Statement 
According to the Paperwork Reduction Act of 1995, no persons are required to respond 
to  a collection of information  unless such collection displays a valid  OMB control 
number.  The valid OMB control number for this information collection is 1894-0006. 
Public reporting burden for this collection of information is estimated to average 15 hours 
per response, including time for reviewing instructions, searching existing data sources, 
gathering and maintaining the data needed, and completing and reviewing the collection 
of information.   
The  obligation  to respond  to  this  collection  is  required  to  obtain  or  retain  benefit 
(EDGAR (34 CFR 75.104(a))).   
If  you  have  comments  or  concerns  regarding  the  status  of  your  individual 
submission of this application, please contact Francisco RamirezAdvanced Placement 
Test Fee program, U.S. Department of Education, 400 Maryland Avenue, SW, 3E224, 
Washington D.C. 20202-6200 directly.  Please do not return the completed application to 
this address. 
VB.NET PDF Password Library: add, remove, edit PDF file password
Add password to PDF. Change PDF original password. Remove password from PDF. Set PDF security level. VB: Change and Update PDF Document Password.
clickable links in pdf; add links to pdf document
C# PDF Password Library: add, remove, edit PDF file password in C#
Able to change password on adobe PDF document in C#.NET. To C# Sample Code: Change and Update PDF Document Password in C#.NET. In
change link in pdf file; add link to pdf acrobat
Table of Contents 
A) 
Dear Colleague Letter ...................................................................................................................... 1
B) 
Program Background Information ................................................................................................ 2
Program Purpose ................................................................................................................. 2
Definition of Low-Income Individual ................................................................................. 2
Documentation of Status of Low-Income Individual .......................................................... 2
Eligible Applicants .............................................................................................................. 2
Supplement-Not-Supplant ................................................................................................... 3
Application Review ............................................................................................................. 3
Technical Assistance Webinarss ......................................................................................... 4
Application Deadline ........................................................................................................... 4
C) 
AP Test Fee Income Eligibility Standards ..................................................................................... 5
D) 
Application Submission Procedures ............................................................................................... 8
Application Transmittal Instructions ................................................................................... 8
Education Submission Procedures .................................................................................... 11
Helpful Hints When Working with Grants.gov ................................................................ 13
Attaching Files 
Additional Tips ..................................................................................... 13
E) 
Legal and Regulatory Information ............................................................................................... 15
Notice inviting applications for new awards using FY 2014 funds .................................. 15
Program Statute ................................................................................................................. 23
F) 
Application Instructions ................................................................................................................ 27
Electronic Application Format .......................................................................................... 27
Electronic Application Submission Checklist ................................................................... 28
Part 1:  Preliminary Documents ........................................................................................ 29
Part 2:  Budget Information ............................................................................................... 36
Part 3:  ED Abstract Form ................................................................................................. 39
Part 4:  Project Narrative Attachment Form...................................................................... 42
Part 5:  Budget Narrative ................................................................................................... 45
Part 6: Assurances and Certifications ................................................................................ 47
Part 7: Intergovernmental Review (Executive Order 12372) ........................................... 50
G) 
Reporting and Accountability ....................................................................................................... 51
VB.NET PDF File Compress Library: Compress reduce PDF size in vb.
3.pdf"; String outputFilePath = Program.RootPath + "\\" 3_optimized.pdf"; 'create optimizing options TargetResolution = 150.0F 'to change image compression
add hyperlink to pdf acrobat; chrome pdf from link
C# PDF File Compress Library: Compress reduce PDF size in C#.net
3.pdf"; String outputFilePath = Program.RootPath + "\\" 3_optimized.pdf"; // create optimizing TargetResolution = 150F; // to change image compression mode
pdf link to specific page; add links to pdf in preview
Dear Colleague Letter 
Dear Colleague: 
Thank you for your interest in the Advanced Placement Test Fee Program, administered by the Office of 
Elementary and Secondary Education of the U.S. Department of Education.  This information is for 
applicants seeking Fiscal Year (FY) 2014 funding under the Advanced Placement Test Fee Program, 
authorized under Title I, Part G of the Elementary and Secondary Education Act of 1965 (ESEA), as 
amended.  The AP Test Fee Program awards grants to eligible State educational agencies (SEAs) in 
order to enable them to pay all or a portion of advanced placement test fees on behalf of eligible low-
income students who:  (1) are enrolled in an advanced placement course and (2) plan to take an 
advanced placement exam.  The program is designed to increase the number of low-income students 
who take advanced placement tests and receive scores for which college academic credit is awarded. 
Please take the time to review all of the application instructions thoroughly.  An application will not be 
evaluated for funding if the applicant does not comply with all of the procedural rules that govern the 
submission of the application or the application does not contain the information required under the 
program (EDGAR §75.216 (b) and (c)). 
Important changes for FY 2014: Please note the following changes and review the Federal Register 
notice announcing the grant competition for further information.  
1)  The Department expects program funds to be sufficient to pay all but $18 of the cost of each 
advanced placement exam taken by low-income students.   
2)  AP Test Fee program funds may not be used to pay advanced placement test candidate registration 
fees on behalf of low-income students.   
3)  The FY 2014 grants will provide funding for all exams administered for school year 2013-14 and a 
portion of the exams administered for school year 2014-15.  Further information and instructions on 
how to request funds for school years 2013-14 and 2014-15 are included in this application package. 
Using FY 2014 funds, the Department expects to award $28,483,000 for new grants under the Advanced 
Placement Test Fee program.  We will award discretionary grants for a project period of up to 12 
months.  Grants are expected to be awarded in September. 
Please visit our program website at http://www.ed.gov/programs/apfee/index.html for further 
information.  If you have any questions about the program after reviewing the application package, 
please contact Francisco Ramirez by telephone at (202) 260-1541or via e-mail at 
francisco.ramirez@ed.gov.  
Sylvia Lyles 
Director 
United States Department of Education 
OFFICE OF ELEMENTARY AND SECONDARY EDUCATION 
ACADEMIC IMPROVEMENT AND TEACHER QUALITY PROGRAMS  
C# PDF Library SDK to view, edit, convert, process PDF file for C#
RasterEdge PDF SDK for .NET package offers robust APIs for editing PDF document hyperlink (url) and quick navigation link in PDF bookmark.
adding links to pdf in preview; add hyperlink to pdf in preview
RasterEdge .NET Document Imaging Trial Package Download Link.
Convert Jpeg to PDF; Merge PDF Files; Split PDF Document; Remove Password from PDF; Change PDF Permission Settings. FREE TRIAL: HOW TO:
add hyperlink to pdf online; add a link to a pdf in preview
Program Background Information  
Program Purpose 
The AP Test Fee Program awards grants to eligible State educational agencies (SEAs) in order to 
enable them to pay all or a portion of advanced placement test fees on behalf of eligible low-income 
students who:  (1) are enrolled in an advanced placement course; and (2) plan to take an advanced 
placement exam.  The program is designed to increase the number of low-income students who take 
advanced placement tests and receive scores for which college academic credit is awarded. 
Definition of Low-Income Individual  
Section 1707(3) of the Elementary and Second
ary Act defines the term “low
-
income individual” 
as an 
individual who is determined by a State educational agency or local educational agency to be a child, 
ages 5 through 19, from a low-income family, on the basis of data used by the Secretary to determine 
allocations under section 1124 of the Elementary and Secondary Education Act, data on children 
eligible for free or reduced-price lunches under the National School Lunch Act, data on children in 
families receiving assistance under part A of title IV of the Social Security Act (Temporary Assistance 
for Needy Families), or data on children eligible to receive medical assistance under the Medicaid 
program under title XIX of the Social Security Act, or through an alternate method that combines or 
extrapolates from those data.  Further information is provided in the AP Test Fee Income Eligibility 
Standards section of this application. 
Documentation of Status of Low-Income Individual 
Section 1704(d)(3) of the authorizing statute requires that a student’s status 
as a low-income individual 
include documentation required under chapter 1 of subpart 2 of part A of title IV of the Higher 
Education Act of 1965 as referenced below: 
(1)  Except in the case of an independent student, as defined in section 480(d), documentation of an 
individual’s status pursuant to subsection (g)(2) shall be made by providing the Secretary with:  (a) a 
signed statement from the individual’s parent or legal guardian; (b) verification from another 
governmental source; (c) a signed financial aid application; or (d) a signed United States or Puerto 
Rico income tax return. 
(2)  In the case of an independent student, as defined in section 480(d), documentation of an 
individual’s status pursuant to subsection (g)(2) shall be made by providing the Se
cretary with:  (a) a 
signed statement from the individual; (b) verification from another governmental source; (c) a signed 
financial aid application; or (d) a signed United States or Puerto Rico income tax return. 
Eligible Applicants 
Eligible applicants under the AP Test Fee program are: SEAs in any State, including the District of 
Columbia, the Commonwealth of Puerto Rico, the United States Virgin Islands, Guam, American 
Samoa, the Commonwealth of the Northern Mariana Islands, and the freely associated states of the 
Republic of the Marshall Islands, the Federated States of Micronesia, and the Republic of Palau 
(subject to continued eligibility). 
Note:  For the purposes of this program, the Bureau of Indian Education in the U.S. Department of the 
Interior is treated as an SEA. 
.NET PDF SDK - Description of All PDF Processing Control Feastures
Easy to change PDF original password; Options for setting PDF security level; PDF text Support adding and inserting hyperlink (link) to PDF document; Allow to
add link to pdf; add a link to a pdf file
C# PDF Page Rotate Library: rotate PDF page permanently in C#.net
C#.NET PDF Library - Rotate PDF Page in C#.NET. Empower C# Users to Change the Rotation Angle of PDF File Page Using C# Programming Language in .NET Application
pdf link to email; adding a link to a pdf
Note:  In determining whether to approve an application for a new award (including the amount of the 
award) from an applicant with a current grant under this program, the Department will consider the 
amount of any unexpended funds under the existing grant and the applicant's use of funds under 
previous AP Test Fee grant awards.   
Supplement-Not-Supplant 
Section 1706 of the authorizing statute requires that grant funds provided under the AP Test Fee 
program supplement, and not supplant, other non-Federal funds that are available to assist low-income 
individuals to pay for the cost of advanced placement test fees. 
Application Review 
The Department intends to fund, at some level, all applications that meet the requirements for 
Approval of Application as described in the application package for this program and that demonstrate 
need for new or additional funds to pay advanced placement exam fees on behalf of low-income 
students for school years 2013-14 and 2014-15. 
PLEASE NOTE THE FOLLOWING CHANGES FOR FY 2014: 
For FY 2014, the Department expects to award approximately $28,483,000 in new grants under this 
program.  Based on the anticipated number of applications and other available information, the 
Department expects this amount to be sufficient to pay (1) all but $18 of the cost of each advanced 
placement exam taken by low-income students in school year 2013-14; and (2) all but $18 of the cost 
of some of the advanced placement exams taken by low-income students in school year 2014-15.   
Accordingly, SEAs may use AP Test Fee program funds to cover a portion of the cost of each 
approved advanced placement exam taken by low-income students in school years 2013-14 and 2014-
15 as follows:  (a) up to $37 for each Advanced Placement test administered by the College Board; (b) 
up to $86 for each Diploma Programme test administered by the International Baccalaureate 
Organization; and (c) up to $39 for each Advanced Subsidiary test and up to $68 for each Advanced 
test administered by Cambridge International Examinations.   
To the extent that FY 2014 funds are insufficient to cover the cost of advanced placement exams taken 
by low-income students in school year 2014-15, contingent upon the availability of funds, the 
Department may award supplemental funds to existing grantees in FY 2015 to cover the cost of 
advanced placement exams taken by low-income students in school year 2014-15.   
Note:  AP Test Fee program funds may not be used to pay advanced placement test candidate 
registration fees on behalf of low-income students.  Therefore, the student registration fee charged by 
the International Baccalaureate Organization and the candidate fee charged by the Cambridge 
International Examinations are not allowable costs under this program. 
Further information and instructions on how to request funds for school years 2013-14 and 2014-15 are 
included in the application package for this program. 
Technical Assistance Webinarss 
To help you plan and prepare for the submission of your application, we will be holding technical 
assistance webinars for applicants.  We have scheduled three webinar sessions to try and 
accommodate both east coast and west coast schedules.   
Note: Applicants only need to participate in one webinar session.     
We have two webinars scheduled on Monday March 31, 2014.  The first is scheduled from 10 a.m.-
12 p.m. (Washington DC time) and the second will take place from 3 p.m.-5p.m. (Washington DC 
time).   
A third webinar is scheduled on Thursday, April 3, 2014 from 11 a.m.-1 p.m. (Washington DC time).  
To participate in the webinar,  you must register by e-mail at francisco.ramirez@ed.gov.  Please 
include 
2014 AP Test Fee Webinar
in the subject line.  Once you have registered, you will receive 
specific information and instructions on joining the webinar. 
Application Deadline
Applications for grants under this program must be submitted electronically through Grants.Gov by 
4:30:00 p.m., Washington, DC time, on May 8, 2014.  The Department will not accept an application 
for this program after 4:30:00 p.m., Washington, DC time, on the application deadline date.  Please 
review the instructions in this application package for meeting this deadline. 
AP Test Fee Income Eligibility Standards 
The statutory definition of “low
-
income individual” (section 1707(3)) gives States the flexibility to 
select from among several defi
nitions of “low
-
income” to determine a student’s eligibility for AP Test 
Fee payments.  Your application should identify the definition(s) you intend to use in determining 
eligibility for the FY 2014 grant funds for which you are applying. 
Authorized Defi
nitions of “Low
-Income Individual
” 
Census Bureau’s “poverty threshold.”
A State may use the Census Bureau’s “poverty threshold” to determine whether a student may be 
considered “a low
-
income individual” who is eligible for AP Test Fee assistance.  The Census 
Bureau’s “poverty threshold” is used by the Secretary in determining 
Title I, Part A basic grant 
allocations under section 1124 of the Elementary and Secondary Education Act.  The “poverty 
threshold” definition is used by all Federal agencies in their statistical collections, but it is rarely used 
to establish eligibility for means-tested programs.  School administrators in your State are unlikely to 
be familiar with it.   
The Census “poverty threshold” varies by family size and the ages of family members, but it is not 
adjusted for differences in the cost of living, including the higher costs of living in Alaska and Hawaii.  
It is updated for inflation annually using the Consumer Price Index for All Urban Consumers (CPI-U).  
The Census Bureau releases updates of the “poverty threshold” in the fall of the year after the year
for 
which poverty is measured.   
If a State chooses to use the Census Bureau’s “poverty threshold” to determine a student’s low
-income 
status and eligibility for AP Test Fee assistance during school year 2013-14, it should use the 2013 
“poverty threshold.”  
The 2013 
threshold can be found on the Census Bureau’s website at the link below:
http://www.census.gov/hhes/www/poverty/data/threshld/thresh13.xls 
A State that 
chooses to use the Census Bureau’s “poverty threshold” also should note the income that 
must be included in making a determination as to whether a family’s income is at or below the 
threshold.   This information is available on the Census Bureau’s website 
at the link below: 
http://www.census.gov/hhes/www/poverty/about/overview/measure.html 
Eligibility for Free or Reduced Price Lunches under the National School Lunch Act 
A State may consider a student who is eligible for a free or reduced price lunch under the National 
School Lunch Act to be a “low
-
income individual” who is eligible for AP Test Fee assistance.  A 
student is eligible for a free or reduced price lunch if her fa
mily’s income is at or below 185 percent of 
the poverty level issued annually by the Department of Health and Human Services (HHS).
1
1
A student is eligible for a free lunch if her family’s income is at or below 130 percent of the HHS poverty guidelines, and 
eligible for a reduced price lunch if her family’s income is between 131 and 185 percent of the HHS poverty guidelines. 
This eligibility standard is likely to include more students than the other eligibility standards 
authorized by the statute, and also is the most well-known and understood standard among 
school administrators.  
The HHS poverty level is a simplified version of the Census Bureau’s “poverty threshold” and is 
commonly used to establish eligibility in means-tested programs.  The HHS poverty level varies by 
family size, but not by age of family members.  HHS establishes one set of poverty levels for the 48 
contiguous States, the District of Columbia Guam, Puerto Rico, and the Virgin Islands, another set for 
Alaska, and a third set for Hawaii.  It is updated for inflation annually using the Consumer Price Index 
for All Urban Consumers (CPI-U). 
If a State chooses to use eligibility for a free or reduced price lunch to determine a student’s low
-
income status and eligibility for AP Test Fee assistance during school year 2013-14, it should use the 
2013-14 school year eligibility guidelines published by the Department of Agriculture in the Federal 
Register on March 29, 2013.   This notice is available at: 
http://www.fns.usda.gov/cnd/Governance/notices/iegs/IEG_Table-032913.pdf 
In addition, the National School Lunch Act allows schools that offer all students lunches at no charge, 
regardless of individual students' economic status, to certify students as eligible for free and reduced 
price lunches once every four years and longer under certain conditions.  These alternatives to the 
traditional requirements for annual certification, known as 
Provision 2
and 
Provision 3,
reduce 
local paperwork and administrative burden. The school lunch regulations prohibit schools that make 
use of these alternatives from collecting eligibility data and certifying students on an annual basis for 
other purposes.  This prohibition has raised issues about how such schools can obtain the data needed 
to determine if a student is a “low
-
income individual” for the purposes of the AP Test Fee program.  
We have determined that, for purposes of determining eligibility for AP Test Fee assistance, school 
officials may deem all students in Provision 2 or 3 schools to be “low
-
income individuals” eligible for 
AP Test Fee assistance.  Your State’s director of child nutrition programs can assist
you in identifying 
Provision 2 or 3 high schools in your State.  A list of State agency contacts is available on the U.S. 
Department of Agriculture’s website at the link below:
http://www.fns.usda.gov/cnd/Contacts/StateDirectory.htm 
Receipt of Temporary Assistance for Needy Families (Part A of Title IV of the Social Security Act) 
A State may consider a student who is a member of a family that receives Temporary Assistance for 
Needy F
amilies (TANF) to be a “low
-
income individual” who is eligible for AP Test Fee assistance.  
Eligibility rules for TANF are different in every State and, not all families who are eligible for TANF 
participate in the program.    
If a State chooses to use re
ceipt of TANF benefits by a student’s family to establish a student’s low
-
income status and eligibility for AP Test Fee assistance during school year 2013-14, it should consult 
with the State agency responsible for TANF to learn how it can determine whether or not a student is a 
member of a family that receives TANF benefits.   
Eligibility for Medicaid (Title XIX of the Social Security Act) 
A State may consider a student who is eligible for Medicaid to be a “low
-
income individual” who is 
eligible for AP Test Fee assistance.  Medicaid eligibility rules are different in every State.  In all States, 
however, a youth age 19 or younger whose family has an income that is at or below 100 percent of the 
HHS poverty guidelines or that is eligible for TANF, or a pregnant woman whose family has an 
income that is at or below 133 percent of the poverty level, is eligible for Medicaid.   
If a State chooses to use Medicaid eligibility to establish a student’s low
-income status and eligibility 
for AP Test Fee assistance during school year 2013-14, it should consult with the State agency 
responsible for Medicaid to learn how it can determine whether or not a student is eligible for its State 
Medicaid program. 
An Alternate Method  
The statute permits States to use “an alternate method that combines or extrapolates from” the 
preceding four eligibility standards to determine whether a student is a “low
-
income individual” who is 
eligible for AP Test Fee assistance.  A State that chooses to use an alternate method must describe this 
method its application. 
Documents you may be interested
Documents you may be interested