itextsharp add annotation to existing pdf c# : Add hyperlink to pdf control application platform web page html azure web browser 2014-330b4-part1839

38 
Instructions for ED 524
General Instructions 
This form is used to apply to individual U.S. Department of Education 
(ED) discretionary grant programs. Unless directed otherwise, provide the 
same budget information for each year of the multi-year funding request.  
Pay attention to applicable program specific instructions, if attached.  You 
may access the Education Department General Administrative 
Regulations, 34 CFR 74 
86 and 97-
99, on ED’s website at:
http://www.ed.gov/policy/fund/reg/edgarReg/edgar.html 
You must consult with your Business Office prior to submitting this 
form. 
Section A - Budget Summary 
U.S. Department of Education Funds 
All applicants must complete Section A and provide a break-down by the 
applicable budget categories shown in lines 1-11. 
Lines 1-11, columns (a)-(e):  For each project year for which funding is 
requested, show the total amount requested for each applicable budget 
category. 
Lines 1-11, column (f):  Show the multi-year total for each budget 
category.  If funding is requested for only one project year, leave this 
column blank. 
Line 12, columns (a)-(e):  Show the total budget request for each project 
year for which funding is requested. 
Line 12, column (f):  Show the total amount requested for all project years.  
If funding is requested for only one year, leave this space blank. 
Indirect Cost Information: If you are requesting reimbursement for indirect 
costs on line 10, this information is to be completed by your Business 
Office. (1): Indicate whether or not your organization has an Indirect Cost 
Rate Agreement that was approved by the Federal government.   
If you checked “no,”
ED generally will authorize grantees to use a 
temporary rate of 10 percent of budgeted salaries and wages subject to the 
following limitations:  
(a) The grantee must submit an indirect cost proposal to its 
cognizant agency within 90 days after ED issues a grant award 
notification; and  
(b) If after the 90-day period, the grantee has not submitted an 
indirect cost proposal to its cognizant agency, the grantee may not charge 
its grant for indirect costs until it has negotiated an indirect cost rate 
agreement with its cognizant agency.  
(2)
: If you checked “yes” in (1), indicate in (2) the beginning 
and ending dates covered by the Indirect Cost Rate Agreement.  In 
addition, indicate whether ED, another Federal agency (Other) or State 
agency issued the approved agreement.  If you check “Other,” specify the 
name of the Federal or other agency that issued the approved agreement.  
(3):  If you are applying for a grant under a Restricted Rate 
Program (34 CFR 75.563 or 76.563), indicate whether you are using a 
restricted indirect cost rate that is included on your approved Indirect Cost 
Rate Agreement or whether you are using a restricted indirect cost rate that 
complies with 34 CFR 76.564(c)(2). Note:  State or Local government 
agencies may not use the provision for a restricted indirect cost rate 
specified in 34 CFR 76.564(c)(2). Check only one response. Leave blank, 
if this item is not applicable. 
Section B - Budget Summary   
Non-Federal Funds 
If you are required to provide or volunteer to provide cost-sharing or matching 
funds or other non-Federal resources to the project, these should be shown for 
each applicable budget category on lines 1-11 of Section B. 
Lines 1-11, columns (a)-(e):  For each project year, for which matching funds 
or other contributions are provided, show the total contribution for each 
applicable budget category. 
Lines 1-11, column (f):  Show the multi-year total for each budget category.  
If non-Federal contributions are provided for only one year, leave this column 
blank. 
Line 12, columns (a)-(e):  Show the total matching or other contribution for 
each project year. 
Line 12, column (f):  Show the total amount to be contributed for all years of 
the multi-year project.  If non-Federal contributions are provided for only one 
year, leave this space blank. 
Section C - Budget Narrative [Attach separate sheet(s)] 
Pay attention to applicable program specific instructions,  
if attached. 
1.  Provide an itemized budget breakdown, and justification by project year, 
for each budget category listed in Sections A and B.  For grant projects 
that will be divided into two or more separately budgeted major 
activities or sub-projects, show for each budget category of a project 
year the breakdown of the specific expenses attributable to each sub-
project or activity. 
2.  For non-Federal funds or resources listed in Section B that are used to 
meet a cost-sharing or matching requirement or provided as a voluntary 
cost-sharing or matching commitment, you must include:   
a. The specific costs or contributions by budget category;   
b. The source of the costs or contributions; and 
c.  In the case of third-party in-kind contributions, a description of how 
the value was determined for the donated or contributed 
goods or services. 
[Please review ED’s general cost sharing and matching regulati
ons, which 
include specific limitations, in 34 CFR 74.23, applicable to non-
governmental entities, and 80.24, applicable to governments, and the 
applicable Office of Management and Budget (OMB) cost principles for 
your entity type regarding donations, capital assets, depreciation and use 
allowances. OMB cost principle circulars are available on OMB’s 
website at: http://www.whitehouse.gov/omb/circulars/index.html] 
3.  If applicable to this program, provide the rate and base on which fringe 
benefits are calculated. 
4.  If you are requesting reimbursement for indirect costs on line 10, 
this information is to be completed by your Business Office.  
Specify the estimated amount of the base to which the indirect cost 
rate is applied and the total indirect expense.  Depending on the 
grant program to which you are applying and/or your approved 
Indirect Cost Rate Agreement, some direct cost budget categories 
in your grant application budget may not be included in the base 
and multiplied by your indirect cost rate.  For example, you must 
multiply the indirect cost rates of  “Training grants"  (34 CFR 
75.562) and grants under programs with “Supplement not 
Supplant” requirements ("Restricted Rate" programs) by a 
“modified total direct cost” (MTDC) base (34 CFR 75.563 or 
76.563).  Please indicate which costs are included and which costs 
are excluded from the base to which the indirect cost rate is 
applied.  
When calculating indirect costs (line 10) for "Training grants" or grants 
under "Restricted Rate" programs, you must refer to the 
information and examples on ED’s website at: 
http://www.ed.gov/fund/grant/apply/appforms/appforms.html.     
You may also contact (202) 377-3838 for additional information 
regarding calculating indirect cost rates or general indirect cost rate 
information. 
5.  Provide other explanations or comments you deem necessary. 
Paperwork Burden Statement 
According to the Paperwork Reduction Act of 1995, no persons are 
required to respond to a collection of information unless such collection 
displays a valid OMB control number.  The valid OMB control number 
for this information collection is 1894-0008.  The time required to 
complete this information collection is estimated to vary from 13 to 22 
hours per response, with an average of 17.5 hours per response, 
including the time to review instructions, search existing data sources, 
gather the data needed, and complete and review the information 
collection.  If you have any comments concerning the accuracy of the 
time estimate(s) or suggestions for improving this form, please write to: 
U.S. Department of Education, Washington, D.C. 20202-4537.  If you 
have comments or concerns regarding the status of your individual 
submission of this form, write directly to Francisco Ramirez, Advanced 
Placement Test Fee program, U.S. Department of Education, 400 
Maryland Avenue, SW, 3E224, Washington D.C. 20202-6200
.  
Add hyperlink to pdf - insert, remove PDF links in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Free C# example code is offered for users to edit PDF document hyperlink (url), like inserting and deleting
pdf link to specific page; add links to pdf document
Add hyperlink to pdf - VB.NET PDF url edit library: insert, remove PDF links in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Help to Insert a Hyperlink to Specified PDF Document Page
add a link to a pdf in acrobat; add a link to a pdf file
39 
Part 3:  ED Abstract Form 
This section should be attached as a single document to the Project Abstract Form in accordance with the 
instructions found on Grants.Gov.  It should be organized in the following manner and include the following 
parts in order to expedite the review process. 
If you upload a file type other than a read-only, non-modifiable PDF or submit a password-protected 
file, we will not review that material.  Ensure that you attach .PDF files only for any attachments to your 
application.  PDF files are the only Education approved file type accepted as detailed in the Federal Register 
application notice.   
Any attachments uploaded that are not .PDF files or are password protected files will not be read.  
Please note the following changes for FY 2014: 
For FY 2014, the Department expects to award approximately $28,483,000 in new grants under this 
program.  Based on the anticipated number of applications and other available information, the Department 
expects this amount to be sufficient to (1) all but $18 of the cost of each advanced placement exam taken by 
low-income students in school year 2013-14; and (2) all but $18 of the cost of some of the advanced 
placement exams taken by low-income students in school year 2014-15. 
Accordingly, SEAs may use AP Test Fee program funds to cover a portion of the cost of each approved 
advanced placement exam taken by low-income students in school years 2013-14 and 2014-15 as follows:  
(a) up to $37 for each Advanced Placement test administered by the College Board; (b) up to $86 for each 
Diploma Programme test administered by the International Baccalaureate Organization; and (c) up to $39 for 
each Advanced Subsidiary test and up to $68 for each Advanced test administered by Cambridge 
International Examinations. 
For FY 2014, AP Test Fee program funds may not be used to pay advanced placement test candidate 
registration fees on behalf of low-income students.  Therefore, the student registration fee charged by the 
International Baccalaureate Organization and the candidate fee charged by the Cambridge International 
Examinations are not allowable costs under this program for FY 2014. 
Project Abstract 
Note: Grants.gov may include a note that indicates that the project abstract may not exceed one page; 
however, an abstract of more than one page may be uploaded. 
Applicants must submit a project abstract that briefly describes their proposed project.  The abstract should
include the following information:   
1)  The number of Advanced Placement (AP), International Baccalaureate (IB) or Cambridge 
International (CIE) tests that you estimate your State will pay on behalf of low-income students for 
school year 2013-14 and 2014-15; and 
2)  The amount you expect to pay for each test taken by a low-income student for school year 2013-14 
and 2014-15. 
In your abstract description, you are strongly encourage to provide your numeric data in a table format, see 
example on the following page. 
VB.NET Create PDF from Word Library to convert docx, doc to PDF in
Change Word hyperlink to PDF hyperlink and bookmark. VB.NET Demo Code for Converting Word to PDF. Add necessary references: RasterEdge.Imaging.Basic.dll.
chrome pdf from link; adding hyperlinks to pdf documents
VB.NET Create PDF from Excel Library to convert xlsx, xls to PDF
Change Excel hyperlink to PDF hyperlink and bookmark. VB.NET Demo Code for Converting Excel to PDF. Add necessary references: RasterEdge.Imaging.Basic.dll.
pdf email link; add links to pdf
40 
IB Exam Fees  
School Year 
2013-14 
2014-15 
Total Cost Per IB Exam 
$104 
$104
3
1.  State or local contribution per exam 
2.  Parent/student contribution per exam 
3. Requested Federal payment per exam (= $104 
Sum of Rows 1 and 2) 
The maximum federal payment for FY 2014 is $86 per IB exam. 
4.  Projected number of exams 
5.  Total requested grant award for IB exams (= Row 3 * Row 4)  
2
Estimated exam cost 
3
Estimated exam cost 
AP Exam Fees 
School Year
2013-14 
2014-15 
Total Cost Per AP Exam 
$89 
$89
2
1.  College Board fee waiver per exam 
-$26 
-$26 
2.  Local fee waiver per exam 
-$8 
-$8 
3.  State or local contribution per exam 
4.  Parent/student contribution per exam 
5.  Requested Federal payment per exam (= $89 
Sum of Rows 1-4) 
The maximum federal payment for FY 2014 is $37 per AP exam. 
6.  Projected number of exams 
7.  Total requested grant award for AP exams (= Row 5 * Row 6)  
How to C#: Basic SDK Concept of XDoc.PDF for .NET
You may add PDF document protection functionality into your C# program. Hyperlink Edit. XDoc.PDF for .NET allows C# developers to edit hyperlink of PDF document
add url to pdf; c# read pdf from url
VB.NET PDF: Basic SDK Concept of XDoc.PDF
You may add PDF document protection functionality into your VB.NET program. Hyperlink Edit. XDoc.PDF for .NET allows VB.NET developers to edit hyperlink of PDF
add hyperlink pdf document; adding hyperlinks to pdf files
41 
Cambridge A Level Exam Fees  
School Year 
2013-14 
2014-15 
Total Cost Per Cambridge A Level Exam 
$86 
$86
4
1.  State or local contribution per exam 
2.  Parent/student contribution per exam 
3.  Requested Federal payment per exam (= $81 
Sum of Rows 1 and 2) 
The maximum federal payment for FY 2014 is $68 per Cambridge A 
exam. 
4.  Projected number of exams 
5.  Total requested grant award for Cambridge A Level exams (= Row 3 * 
Row 4)  
Cambridge AS Level Exam Fees  
School Year 
2013-14 
2014-15 
Total Cost Per Cambridge AS Level Exam 
$57 
$57
5
1.  State or local contribution per exam 
2.  Parent/student contribution per exam 
3.  Requested Federal payment per exam (= $53.50 
Sum of Rows 1 and 2) 
The maximum federal payment for FY 2014 is $39 per Cambridge AS 
exam. 
4.  Projected number of exams 
5.  Total requested grant award for Cambridge AS Level exams (= Row 3 * 
Row 4)  
NOTE:  While we are requesting that you report separate exam data for school years 2013-14 and 
2014-15 in the project abstract and narrative, please note that in the budget form (ED Form 524), you 
will report this information in the aggregate (i.e., you will request the total amount of funds required 
for school years 2013-14 and 2014-15 in project year 1).  
4
Estimated exam cost 
5
Estimated exam cost 
C# Create PDF from Word Library to convert docx, doc to PDF in C#.
Change Word hyperlink to PDF hyperlink and bookmark. C#.NET Sample Code: Convert Word to PDF in C#.NET Project. Add necessary references:
active links in pdf; adding links to pdf document
.NET PDF Document Viewing, Annotation, Conversion & Processing
Extract hyperlink inside PDF. PDF Write. Insert text, text box into PDF. Edit, delete text from PDF. Insert images into PDF. Edit, remove images from PDF. Add,
adding a link to a pdf; pdf link to email
42 
Part 4:  Project Narrative Attachment Form 
This section should be attached as a single document to the Project Abstract Form in accordance with 
the instructions found on Grants.Gov.  It should be organized in the following manner and include the 
following parts in order to expedite the review process. 
If you upload a file type other than a read-only, non-modifiable PDF or submit a password-
protected file, we will not review that material.  Ensure that you attach .PDF files only for any 
attachments to your application.  PDF files are the only Education approved file type accepted as 
detailed in the Federal Register application notice.   
Any attachments uploaded that are not .PDF files or are password protected files will not be read.  
Please note the following changes for FY 2014: 
For FY 2014, the Department expects to award approximately $28,483,000 in new grants under this 
program.  Based on the anticipated number of applications and other available information, the 
Department expects this amount to be sufficient to (1) all but $18 of the cost of each advanced 
placement exam taken by low-income students in school year 2013-14; and (2) all but $18 of the cost 
of some of the advanced placement exams taken by low-income students in school year 2014-15. 
Accordingly, SEAs may use AP Test Fee program funds to cover a portion of the cost of each 
approved advanced placement exam taken by low-income students in school years 2013-14 and 2014-
15 as follows:  (a) up to $37 for each Advanced Placement test administered by the College Board; (b) 
up to $86 for each Diploma Programme test administered by the International Baccalaureate 
Organization; and (c) up to $39 for each Advanced Subsidiary test and up to $68 for each Advanced 
test administered by Cambridge International Examinations. 
For FY 2014, AP Test Fee program funds may not be used to pay advanced placement test candidate 
registration fees on behalf of low-income students.  Therefore, the student registration fee charged by 
the International Baccalaureate Organization and the candidate fee charged by the Cambridge 
International Examinations are not allowable costs under this program for FY 2014. 
Application Narrative 
In this section, you must provide exam information for both school year 2013-14 and 2014-15.   
In order to meet the minimum requirements for funding under this program, applicants must submit a 
project narrative that includes the following: 
1.  A description of the test fees your State will pay on behalf of individual low-income students for 
school year 2013-14 and 2014-15, as applicable.  
(a) Advanced Placement (AP) Tests.   
Indicate whether you will be paying test fees for low-income students who take AP tests; 
Indicate whether you will be paying test fees for low-income students who attend non-public 
schools; 
Identify the amount you will pay for each test; 
Identify the number of AP tests that you estimate will be taken by low-income students and for 
which you expect to pay;  
VB.NET Create PDF from PowerPoint Library to convert pptx, ppt to
Export PowerPoint hyperlink to PDF. VB.NET Demo Code for Converting PowerPoint to PDF. Add necessary references: RasterEdge.Imaging.Basic.dll.
change link in pdf file; adding a link to a pdf in preview
C# Create PDF from PowerPoint Library to convert pptx, ppt to PDF
Export PowerPoint hyperlink to PDF in .NET console application. C#.NET Demo Code: Convert PowerPoint to PDF in C#.NET Application. Add necessary references:
adding an email link to a pdf; pdf reader link
43 
Identify the number of low-income students that you estimate will take AP tests; and  
Describe how you determined the estimated number of AP tests that will be taken by low-
income students and the number of students that will be taking AP tests.  In your description, 
you must identify the number of tests taken by low-income students and the number of low-
income students taking AP tests during school year 2012-13.   
Explain in detail the basis for your estimate of the number of tests that will be taken and the 
number of low-income students expected to participate during the 2013-14 and 2014-15 school 
years.   
(b) International Baccalaureate (IB) Tests.  
Indicate whether you will be paying test fees for low-income students who take IB tests; 
Indicate whether you will be paying test fees for low-income students who attend non-public 
schools; 
Identify the IB tests for which you will pay fees on behalf of low-income students;  
Identify the amount you will pay for each IB test; 
Identify the number of IB tests that you estimate will be taken by low-income students and for 
which you expect to pay;  
Identify the number of low-income students that you estimate will take IB Tests; and  
Describe how you determined the estimated number of IB tests that will be taken by low-
income students and the number of low-income students taking IB tests.  In your description, 
you must identify the number of tests taken by low-income students and the number of low-
income students taking IB tests during school year 2011-12.   
Explain in detail the basis for your estimate of the number of tests that will be taken and the 
number of low-income students expected to participate during the 2013-14 and 2014-15 school 
years.   
(c)  Cambridge International (CIE) Tests.  
Indicate whether you will be paying test fees for low-income students who take CIE tests; 
Indicate whether you will be paying test fees for low-income students who attend non-public 
schools; 
Identify the CIE tests for which you will pay fees on behalf of low-income students;  
Identify the amount you will pay for each CIE test; 
Identify the number of CIE tests that you estimate will be taken by low-income students and for 
which you expect to pay;  
Identify the number of low-income students that you estimate will take CIE Tests; and  
Describe how you determined the estimated number of CIE tests that will be taken by low-
income students and the number of low-income students taking CIE tests.  In your description, 
you must identify the number of tests taken by low-income students and the number of low-
income students taking CIE tests during school year 2012-13.   
Explain in detail the basis for your estimate of the number of tests that will be taken and the 
number of low-income students expected to participate during the 2013-14 and 2014-15 school 
years.   
2.  Indicate the definition(s) 
of “low
-
income” your State will use to determine eligibility for AP Test 
Fee assistance and describe how you will ensure that the students on whose behalf you will pay test 
fees are eligible for assistance.  Please note that the definitions of “low
-
income”
authorized by the 
statute and the income documentation requirements can be referenced in the Program Background 
Information Section of this application package. 
44 
3.  A description of the how your State plans to disseminate information on the availability of test fee 
assistance to eligible individuals through secondary school teachers and guidance counselors.   
Section 1704(c) of the statute requires that, at a minimum, you disseminate information through 
“secondary school teachers and guidance counselors.”  
4.  An assurance that any grant funds awarded to your State shall be used only to pay for advanced 
placement test fees.  
45 
Part 5:  Budget Narrative 
This section should be attached as a single document to the Project Abstract Form in 
accordance with the instructions found on Grants.Gov.  It should be organized in the following 
manner and include the following parts in order to expedite the review process. 
If you upload a file type other than a read-only, non-modifiable PDF or submit a password-
protected file, we will not review that material.  Ensure that you attach .PDF files only for any 
attachments to your application.  PDF files are the only Education approved file type accepted as 
detailed in the Federal Register application notice.   
Any attachments uploaded that are not .PDF files or are password protected files will not be read.  
Please note the following changes for FY 2014: 
For FY 2014, the Department expects to award approximately $28,483,000 in new grants under 
this program.  Based on the anticipated number of applications and other available information, 
the Department expects this amount to be sufficient to (1) all but $18 of the cost of each 
advanced placement exam taken by low-income students in school year 2013-14; and (2) all but 
$18 of the cost of some of the advanced placement exams taken by low-income students in 
school year 2014-15. 
Accordingly, SEAs may use AP Test Fee program funds to cover a portion of the cost of each 
approved advanced placement exam taken by low-income students in school years 2013-14 and 
2014-15 as follows:  (a) up to $37 for each Advanced Placement test administered by the College 
Board; (b) up to $86 for each Diploma Programme test administered by the International 
Baccalaureate Organization; and (c) up to $39 for each Advanced Subsidiary test and up to $68 
for each Advanced test administered by Cambridge International Examinations. 
For FY 2014, AP Test Fee program funds may not be used to pay advanced placement test 
candidate registration fees on behalf of low-income students.  Therefore, the student registration 
fee charged by the International Baccalaureate Organization and the candidate fee charged by 
the Cambridge International Examinations are not allowable costs under this program for FY 
2014. 
Budget Narrative 
In this section, you must provide budget information for both school year 2013-14 and 
2014-15.   
Each application must provide a Budget Narrative (which serves to meet the requirements of ED 
Form 524, Section C) for requested Federal funds.   
The Budget Narrative should provide a justification of how the Federal funds being requested for 
each budget category on the Section A Budget Summary Form are intended to be spent.   
For example, if you plan to pay test fees through one or more contracts (budget line item #6), 
briefly describe each contract, including the name(s) of the contracting party.  And, if you plan to 
pay test fees through means other than a contract (budget line item #8), briefly describe the 
process you will use.  
46 
Please note:  Due to the supplement-not-supplant statutory requirement, all applicants that 
contribute non-Federal funds to supplement Federal funds to pay the cost of AP test fees must 
also provide a description of how the non-Federal funds listed on the Section B Budget Summary 
Form are intended to be spent and how these non-Federal funds are included as part of the 
State’s test fee reimbursement process.
In addition, all applicants should identify and address any unexpended funds that are remaining 
in any currently active AP Test Fee Program grant (FY 2013 awards).   
Please contact the program office if you have question related to unexpended funds.     
47 
Part 6: Assurances and Certifications 
Be certain to complete all required assurances and certifications in Grants.Gov, and include all 
required information in the appropriate place on each form.  The assurances and certifications 
required for this application are: 
Assurances Non-Construction Programs (SF 424B) 
Grants.gov Lobbying Form 
ED GEPA 427 Form 
Documents you may be interested
Documents you may be interested