how to use pdfdocument class in c# : Check links in pdf application SDK tool html winforms .net online Wales%20a%20play%20friendly%20country2-part839

19 
10.  Play Sufficiency Assessments: Matters that need to be 
taken into account in assessing for and securing    
sufficient play opportunities. 
This section sets out the matters that need to be taken into account in assessing for 
sufficient play opportunities.  The assessments will show the strengths and 
shortcomings for each matter and the actions to be taken to maintain strengths and 
address shortcomings. 
To secure sufficient play opportunities Local Authorities must develop and implement 
Play Action Plans as set out under point 6 covering all of the matters to be taken into 
account in the assessments. 
Matter A:
Population 
The assessment should present data about the number of children living in the 
Local Authority area at the present time with a projection of 5 years forward, to 
enable an assessment of their potential play requirements. The data should provide 
information about the numbers of children in different categories that may affect their 
play requirements. The data should also show if the areas are classified as being 
areas of disadvantage or deprivation. 
This should cover the number of children in each, ward, broken down into Lower 
Super Output Areas, or areas that the local authority has identified as appropriate for 
sufficiency planning purposes, by: 
 Age groups for 0-3 year olds; 4
7 year olds; 8
12 year olds; 
13-15 year olds; 16
17 year olds. 
 Recorded number of disabled children in each age group. 
 Welsh as a first language and those educated through the medium of 
Welsh. 
 Children for whom English or Welsh is not their first language. 
 Other recorded cultural factors including ethnicity (including gypsy traveller 
children, refugees and asylum seekers). 
  
Matter B: Providing for diverse needs 
The Local Authority should aim to offer play opportunities that are inclusive and 
encourage all children to play and meet together if they wish to. It should recognise 
that there may be barriers for some children in taking part in the range of play 
opportunities in their area. This could be due to disability/impairment; children’s own 
communities’ cultural values or other environmental or attitudinal factors. The play 
assessment should cover the extent to which: 
Check links in pdf - insert, remove PDF links in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Free C# example code is offered for users to edit PDF document hyperlink (url), like inserting and deleting
clickable links in pdf files; add hyperlink to pdf acrobat
Check links in pdf - VB.NET PDF url edit library: insert, remove PDF links in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Help to Insert a Hyperlink to Specified PDF Document Page
add url to pdf; c# read pdf from url
20 
 Play opportunities are appropriate to the requirements of children from 
diverse communities and cultures, including those in isolated rural areas. 
 Play opportunities are appropriate to the requirements of Welsh language 
speaking children. 
 Play opportunities are accessible to and inclusive of disabled children and 
may include support to access play opportunities. 
 Specialised provision is available for disabled children if there is a clearly 
identified need for this. 
 Community planning; traffic and transport initiatives cover the 
requirements of disabled children to access play opportunities. 
Matter C: Space available for children to play 
Open Spaces 
The Local Authority should recognise that all open spaces, including those which 
whilst not owned by them, are accessible to the public within their area, are 
potentially important areas where children can play or pass through to reach other 
playable areas or places where they go. The Play Sufficiency Assessment should 
take into account: 
 Grassland/scrubland.  
 Woodlands and amenity green space.  
  
 Beaches and river and lake sides. 
 Public parks and gardens (in addition to dedicated play areas within the 
parks). 
 Residential streets. 
 School grounds.  
 Brownfield sites.  
 Village greens, town squares, plazas and other open urban public spaces. 
 Incidental pockets of land, for example alongside roads and paths 
As part of the Play Sufficiency Assessments Local Authorities should draw upon 
existing Open Space Assessments and other local sources of information to map 
areas that are used for play or could potentially be used for play. The open spaces 
considered should include those set out in the Welsh Government Planning Policy 
Wales and Technical Advice Note (TAN) 16 “Sport, Recreation and Open Space”; 
Technical Advice Note (TAN) 12 “Design” * and Creating an Active W
ales (2009)* as 
well as brown field sites; residential streets; and school grounds. 
A space should be assessed for: 
 Its play value. 
C# PDF Convert to HTML SDK: Convert PDF to html files in C#.net
toolkit SDK, preserves all the original anchors, links, bookmarks and using RasterEdge.XDoc.PDF; program with an incorrect format", please check your configure
add links to pdf; add link to pdf acrobat
.NET PDF Document Viewing, Annotation, Conversion & Processing
Add, edit, delete links. Form Process. Online Demo See the PDF SDK for .NET in action and check how much they can do for you. See Pricing
add hyperlink pdf; add hyperlink to pdf
21 
 Distance to travel from where children live without any significant physical 
barriers. 
 Its accessibility. 
 Its freedom from inappropriate hazards. 
 Acceptable levels of opportunities for beneficial risk taking. 
 Its existing use for play. 
 Its potential for play use. 
Any change of use for open spaces, or areas that become disused, will come under 
the guidelines and regulations set out as part of the planning system in 
Planning Policy Wales and the associated Technical Advice Notes
15
.  
It is expected that any assessment relating to planning of open space and leisure 
and recreation, will be undertaken with close collaboration with the Local Authority 
Play Officer and that Open Space Assessments (OSAs) will inform the 
Play Sufficiency Assessment and vice-versa, to avoid duplication of effort. 
Securing sufficient play opportunities 
In securing sufficient play opportunities through the Play Action Plan, Local 
Authorities should ensure that the collaboration that was established in undertaking 
the assessment is continued in developing and undertaking actions to improve open 
spaces for play.  The Play Implementation Group should include representation from 
the Local Authority Planning Department to ensure a strong contribution from this 
policy area in the Play Action Plans. 
Outdoor unstaffed designated play spaces
The Play Sufficiency Assessment should take into account: 
 Playgrounds and play areas. 
 Doorstep. 
 Local. 
 Neighbourhood. 
 Destination.  
 Recreation (sports) fields 
natural and artificial. 
 Multi use games areas (MUGAs). 
 Wheeled play areas 
BMX bike and skate parks. 
 Youth shelters.  
15
http://wales.gov.uk/topics/planning/policy/guidanceandleaflets/policyindex/?lang=en 
C# PDF Convert to Word SDK: Convert PDF to Word library in C#.net
original text style (including font, size, color, links and boldness using RasterEdge.XDoc.PDF; a program with an incorrect format", please check your configure
add a link to a pdf in acrobat; adding links to pdf document
C# PDF Page Replace Library: replace PDF pages in C#.net, ASP.NET
text, images, interactive elements, such as links and bookmarks using RasterEdge. XDoc.PDF; load a program with an incorrect format", please check your configure
add url link to pdf; change link in pdf file
22 
A space should be assessed for: 
 Play value. 
 Distance to travel from where children live without any significant physical 
barriers. 
 Quantity of provision in relation to number of children. 
 Accessibility and suitability in relation to different ages; abilities; dry and 
wet weather use. 
 Acceptable levels of opportunities for beneficial risk taking. 
 Its existing use for play. 
 Potential for increasing use for play 
Playing Fields 
The Local Authority should recognise the importance of playing fields as areas of 
community use for organised sporting activities and for play and informal recreational 
use. The Playing Fields (Community Involvement in Disposal Decisions) (Wales) 
Measure 2010
16
empowers the Welsh Ministers to make provision by way of 
regulations for the involvement of communities in decisions by local authorities about 
proposed disposals of fields. A “
Local A
uthority” in this context is a county/county 
borough council, community council and a national park authority. 
The Welsh Ministers have consulted on draft regulations (and the related statutory 
guidance) to be made under the Measure. The draft regulations require a local 
authority to publish information on the impact of a proposed disposal of a playing 
field on the health and well-being of the community, by reference to key strategies 
and plans for the area (including the play sufficiency assessment). The regulations 
will also strengthen arrangements for meaningful consultation by local authorities 
with the local community and appropriate national and local sports and other 
organisations prior to a decision to dispose of a playing field. 
It is currently anticipated that the regulations will come into force in late 2014. 
Any impact assessment should recognise the importance of playing fields to 
children’s opportunities to play an
d include children, young people and their families 
in any consultations on such decisions. 
16
http://www.legislation.gov.uk/mwa/2010/6/contents 
23 
Matter D:  Supervised provision 
Play work provision 
The Play Sufficiency Assessment should take into account play provision including:  
 Holiday play schemes (Registered and unregistered). 
 Adventure playgrounds. 
 Play opportunities supported by peripatetic playworkers (play rangers). 
 Mobile provision, such as play buses.   
 Clubs and youth groups. 
 Organisations which provide resources for these settings (such as toy 
libraries or scrap stores). 
This provision should be assessed for the extent to which: 
 There is sufficient provision to meet the needs of children and their 
families.  
 The provision meets the regulatory requirements and National Minimum 
Standards for that setting, as set out by the Welsh Government; Care and 
Social Services Inspectorate Wales (CSSIW) or other inspection body. 
 The provision works to achieve high standards in offering play 
opportunities for children as developed by the Sector Skills Council for 
Play (SkillsActive) and the play sector. 
Where out of school childcare and open access play is already assessed by Local 
Authorities through the Childcare Sufficiency Assessment, the Play Sufficiency 
Assessment should also assess these settings in respect of the quality of the play 
opportunities that they provide and offer. 
Structured recreational activities  
Under the Measure recreational activities form a part of Play Opportunities. 
The Welsh Government wishes to avoid duplication of assessments of provision and 
service delivery within the range of youth support services and other areas providing 
for Sport, Leisure and Culture, so requires less information on this provision within 
the Play Sufficiency Assessment.  (See point 8: Priorities for assessing freely chosen 
play and recreational activities).    A statement should be provided of sufficiency in 
these areas with cross reference to the relevant sections in each policy/delivery 
area’s assessments of provision.
The Play Sufficiency Assessment should take into account the extent to which: 
 The Local Authority is delivering on its responsibility to secure the services 
set out under Core Aim 4 for sport, leisure and culture. 
24 
 Local 
“Creating an Active Wales” Plans are increasing play and 
recreational activities for children. 
 Local Authority Partnership Agreements (LAPA) are contributing to 
increasing free play and recreational activities. 
 The sports agenda is contributing to the provision of sufficient recreational 
activities for children. 
 Leisure centre provision of free play opportunities 
free swimming; play 
sessions. 
 The cultural and arts agenda, is contributing to the provision of sufficient 
recreational activities for children. 
The Local Authority Youth Service is providing for children’s opportunities 
for leisure and association. 
As set out in Shared Planning for Better Outcomes (2007),
17
Youth Support services 
and the Youth Service should provide children with their entitlement to accessible 
recreational and social opportunities, sports, culture, music and arts.  
Matter E:  Charges for play provision 
Play opportunities in open spaces and outdoor unstaffed designated play spaces 
(Matter C) will, other than in exceptional circumstances, be free of charge to children 
and any accompanying adults.   Supervised provision both for playwork provision 
and structured recreational activities (Matter D) may incur a cost to children and their 
families.   This could be through voluntary contributions, entry charges and payment 
or subscriptions for activities.   A further cost could be for transport to these 
opportunities (Matter F).  Any charges will clearly affect whether a wide range of play 
opportunities are available for all children and therefore the sufficiency of provision 
for a particular area.  It should be appreciated that even relatively small costs for low 
income families with several children can mean that opportunities are not available to 
these children. 
The Play Sufficiency Assessment should show which play opportunities involve a 
charge and the amount of that charge.  It should take into account the extent to 
which any charges affect the sufficiency of play opportunities for:- 
 Children living in low income families. 
 Children living in areas of deprivation. 
 Children living in rural areas. 
 Disabled children or children with particular needs. 
17
http://wales.gov.uk/topics/childrenyoungpeople/publications/sharedplanning/?lang=en 
25 
The Play Sufficiency Assessment and Play Action Plans should show the extent to 
which Local Authorities take charges into account for these children and their 
families and the measures used to mitigate these circumstances including: 
 Provision of no cost opportunities for children to play. 
 No or low charges for Local Authority premises used for play provision. 
 Grants or subsidies for play providers. 
 Subsidised transport costs for children travelling to play opportunities. 
Information of no or low cost play provision will be accessible via the Family 
Information Service available in each local authority area.  
Matter F: Access to space/provision  
In assessing for and creating play friendly communities Local Authorities should work 
to ensure that children are able to move around their communities to play; to walk or 
cycle to open spaces, play or leisure provision; to visit family and friends or to attend 
school, without risk of harm.  
The Welsh Government is committed to reducing road traffic collisions and injuries, 
and developing a safer environment for all. The goal is a safer country - for our 
children and for all the people of Wales. 
Local Authorities have powers to introduce 20mph limits where appropriate 
for 
example in residential areas where children could play. The number of 20 mph 
schemes in Wales has risen steadily in recent years, largely due to Welsh 
Government funding through our Local Road Safety Grant and Safe Routes 
programmes.  
For many children the pavements and roads outside their front doors represent not 
only access to play provision, but also a space in its own right, where they can play; 
sometimes the only public open space in a community. We also recognise that when 
children travel somewhere they don’t just walk or cycle but they play their way 
through their community. 
Under the Welsh Government’s Local Transport Services Grant, Local Authorities 
are allocated annual funding to help them boost the number and range of subsidised 
local bus and community transport services. While the majority of local bus services 
are provided commercially, Local Authorities have powers to subsidise services that 
they believe are required to meet a social need. To achieve this they use their own 
budgets but also the annual allocations that they receive under the Local Transport 
Services Grant Scheme.  
The Play Sufficiency Assessment should take into account all factors that contribute 
to children’s access to play or moving around their communities including:
 Traffic calming. 
26 
 Play streets / temporary road closures. 
 Safe walking, cycling routes. 
 Public transport provision. 
 Shared spaces. 
 Parking. 
 Opening hours of play provision. 
These factors should be assessed for: 
 The number of 20 mph limits in residential areas. 
 The effectiveness of these limits in allowing for children to safely move 
around their communities and playing outside. 
 The potential for increasing the number of 20 mph limit areas to promote 
play opportunities. 
The Local Authority’s provision of safe walking and cycle routes and 
potential for increasing these.  This should align with the proposals that 
are set out in the Active Travel (Wales) Act 2013.
18
 Confirmation that their public transport planning and decisions about 
expenditure on bus and community transport services reflect their 
assessment of children’s needs to access 
play. 
 Processes for arranging temporary road closures being straightforward 
and information on these being readily available. 
The impact that parked cars in residential streets have on children’s use of 
space. 
 Whether play opportunities are available at times when children want 
them. 
Information; publicity; events 
For children and families to take part in play opportunities, recreational activities and 
events it is necessary for them to know what is available in their area. 
The Welsh Government expects each Local Authority to develop a clearly identified 
play section on its website.  This should give comprehensive information about all 
play opportunities; play areas and areas not necessarily designated as such that 
provide a range of play opportunities; activities; clubs and events for children in its 
area. It would also be useful to provide information and relevant links for parents, to 
promote support for, and involvement with play opportunities within the wider 
community. This information could also be provided through the Local Authority’s 
other publicity methods. 
18
http://wales.gov.uk/topics/transport/integrated/walkingcycling/activetravelact/?lang=en 
27 
Events which encourage play and which promote the normalisation/acceptance of 
play activities in community spaces will contribute to play being accepted at other 
times, as will publicity of events and providing positive information and news stories 
to develop positive community attitudes to children and their right to play. 
The Local Authority could use physical on site signposting of areas within the 
community which are available for children to play, to provide a clear message to 
both children and adults that children are welcome to play in this area. This could 
take the form of play equipment or more symbolic indication of permission to play. It 
should be clear that this does not limit children’s play just to these areas.
The assessment should cover the extent to which: 
 Information about play areas; play and recreation activities; clubs and 
events for children is readily available through the Local Authority website 
and other sources. 
 Information about the accessibility of provision and contact for support if 
required. 
 Information about events for the whole family is available. 
 Information of how parents; school governors community groups; 
volunteers can become involved in providing play opportunities. 
 The Local Authority publicises positive attitudes towards children and their 
presence outside, playing in their communities. 
Note: that there is now the legal requirement on Local Authorities under section 
11(4) of the Measure to publish information about play opportunities and keep the 
information up to date. 
Matter G: Securing & Developing the Play Workforce 
Local Authorities and partners are required to undertake or secure the managerial 
and delivery functions necessary to achieve sufficient play opportunities. This will 
include the co-ordination of the required assessment of the cross cutting policy 
areas; the integration of the assessment results into the single strategic plan and the 
delivery of the play agenda by a sufficiently resourced, sized and qualified workforce  
The play workforce should have, or be supported in achieving, the qualifications 
required by the Welsh Government’s National Minimum Standards for Regulated 
Settings; the accepted qualification levels set out by SkillsActive, the Sector Skills 
Council covering Play; and other requirements set out by other associated inspection 
and regulatory bodies including CSSIW. The Local Authority should support the 
development of the play workforce including the involvement and training of other 
professionals within the children’s workforce; volunteers and community members, in 
line with the National Occupational Standards for the sector.  
The assessment should provide information on the organisational structure of the 
policy area which manages the Play agenda and the play workforce. 
28 
The Play Sufficiency Assessment should take into account the extent to which: 
 The structure and size of the Play workforce (policy and delivery) is able to 
achieve sufficient play opportunities for children in the area. 
 The level of qualifications of the play workforce is sufficient and 
appropriate for their roles. 
 Training is available for the play workforce to achieve the necessary 
qualifications. 
 Training is available for volunteers and parents to develop their knowledge 
and skills in play work. 
 Training is available for professionals working in the 
children’s workforce in 
relation to play. 
 Training or awareness sessions are available for professionals and 
decisions makers whose work impacts on 
children’s opportunities to play 
for instance town planners. 
Welsh Government recognises that this is a cross cutting agenda and many 
professionals whose primary purpose at work is not necessarily to support children’s 
play, undertake roles which impact directly and indirectly on children’s access to play 
opportunities. The Play Sufficiency Assessment should take into account the extent 
to which training is available to enable this broad group to develop their knowledge 
and understanding of how they may contribute to ensuring sufficiency of play 
opportunities. 
The Welsh Government is developing, with partners, a  10 Year Early Years, 
Childcare and Workforce Plan which will contribute to ensuring an appropriately 
trained and qualified play workforce. 
Matter H: Community engagement and participation 
The Local Authority should consult widely on children’s; their families’ and other 
stakeholder’s views on play and recreational provision as set out in Section 5.  It 
should also aim to promote wide community engagement in providing play friendly 
communities.   
The Play Sufficiency Assessment should take into account the extent to which the 
following groups are engaged in initiatives to enhance play opportunities: 
 Youth groups. 
 School Councils. 
 School governing bodies.  
 Community Groups. 
 Any other relevant groups. 
Documents you may be interested
Documents you may be interested