how to download pdf file from folder in asp.net c# : Bookmark pdf reader software SDK dll winforms wpf web page web forms acrobat_reference44-part182

435
Accessibility, tags, and reflow
Last updated 5/10/2016
Open the Content
panel and right-click (Windows) or Ctrl-click (Mac OS) the content that you want to 
mark as an artifact. Then, select Create Artifact from the context menu. (To display the Content panel, choose View > 
Show/Hide > Navigation Panes > Content.)
>Tags.)
Note: See the related WCAG sections: 1.1.1 Non-text Content. (A), 1.2.1 Audio- only and Video- only (Prerecorded). (A), 
1.2.2 Captions (Prerecorded). (A), 1.2.3 Audio Description or Media Alternative (Prerecorded). (A), 1.2.5 Audio 
Description (Prerecorded). (AA)
Screen flicker
Elements that make the screen flicker, such as animations and scripts, can cause seizures in individuals who have 
photosensitive epilepsy. These elements can also be difficult to see when the screen is magnified.
If the Screen Flicker rule fails, manually remove or modify the script or content that causes screen flicker.
Note: See these related WCAG sections: 1.1.1 Non-text Content. (A), 1.2.1 Audio- only and Video- only (Prerecorded). (A), 
1.2.2 Captions (Prerecorded). (A), 1.2.3 Audio Description or Media Alternative (Prerecorded). (A), 2.3.1 Three Flashes or 
Below Threshold. (Level A)
Scripts
Content cannot be script-dependent unless both content and functionality are accessible to assistive technologies. 
Make sure that scripting doesn't interfere with keyboard navigation or prevent the use of any input device.
Check the scripts manually. Remove or modify any script or content that compromises accessibility.
Note: See these related WCAG sections: 1.1.1 Non-text Content. (A), 2.2.2 Pause, Stop, Hide. (Level A), 4.1.2 Name, role, 
value
Timed responses
This rule check applies to documents that contain forms with JavaScript. If the rule check fails, make sure that the page 
does not require timed responses. Edit or remove scripts that impose timely user response so that users have enough 
time to read and use the content.
Note: See the related WCAG section: 2.2.1 Timing Adjustable. (Level A)
Accessible links
For URLs to be accessible to screen readers, they must be active links that are correctly tagged in the PDF. (The best 
way to create accessible links is with the Create Link command, which adds all three links that screen readers require 
to recognize a link.) Make sure that navigation links are not repetitive and that there is a way for users to skip over 
repetitive links.
If this rule check fails, check navigation links manually and verify that the content does not have too many identical 
links. Also, provide a way for users to skip over items that appear multiple times. For example, if the same links appear 
on each page of the document, also include a "Skip navigation" link.
Note: See the related WCAG section: 2.4.1 Bypass Blocks. (Level A)
Tag the content by choosing Tools > Accessibility > Reading Order. Select the content, and then apply tags as necessary.
Assign tags using the Tag 
panel. Right-click (Windows) or Ctrl-click (Mac OS) the element in the Tags tree, 
and choose Create Tag From Selection. (To display the Tags panel, choose View > Show/Hide > Navigation Panes 
Bookmark pdf reader - add, remove, update PDF bookmarks in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Empower Your C# Project with Rapid PDF Internal Navigation Via Bookmark and Outline
add bookmarks to pdf preview; editing bookmarks in pdf
Bookmark pdf reader - VB.NET PDF bookmark library: add, remove, update PDF bookmarks in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WinForms, WPF
Empower Your VB.NET Project with Rapid PDF Internal Navigation Via Bookmark and Outline
how to add bookmarks on pdf; add bookmark pdf
436
Accessibility, tags, and reflow
Last updated 5/10/2016
Forms
Tagged form fields
In an accessible PDF, all form fields are tagged and are a part of the document structure. In addition, you can use the 
tool tip form filed property to provide the user with information or to provide instructions.
To tag form fields, choose Tools > Accessibility > Autotag Form Fields.
Note: See the related WCAG sections: 1.3.1 Info and Relationships. (Level A), 4.1.2 Name, role, value
Field descriptions
For accessibility, all form fields need a text description (tool tip).
To add a text description to a form field:
Select one of the Form tools, and then right-click (Windows) or Ctrl-click (Mac OS) the form field.
Choose Properties from the context menu.
Click the General properties tab.
Enter a description of the form field in the Tooltip field.
Note: See the related WCAG sections: 1.3.1 Info and Relationships. (Level A), 3.3.2 Labels or Instructions (Level A), 4.1.2 
Name, role, value
Alternate text
Figures alternate text
Make sure that images in the document either have alternate text or are marked as artifacts.
If this rule check fails, do one of the following:
• Select Figures Alternate Text in the Accessibility Checker panel, and choose Fix from the Options
menu. Add alternate text as prompted in the Set Alternate Text dialog box.
• Use the Tags panel to add alternate text for images in the PDF.
Note: See the related WCAG section: 1.1.1 Non-text Content. (A)
Nested alternate text
Screen readers don't read the alternate text for nested elements. Therefore, don't apply alternate text to nested elements.
To remove alternate text from nested elements, do the following:
Choose View > Show/Hide > Navigation Panes > Tags.
Right-click (Windows) or Ctrl-click (Mac OS) a nested element in the Tags panel and choose Properties from the 
context menu.
Remove both the Alternate Text and the text to which it's applied from the Object Properties dialog box, and then 
click Close.
• Open the Content  panel and right-click (Windows) or Ctrl-click (Mac OS) the content that you want 
to mark as an artifact. Then, select Create Artifact from the context menu. (To display the Content panel, choose
View > Show/Hide > Navigation Panes > Content.)
VB.NET Create PDF from Excel Library to convert xlsx, xls to PDF
XImage.Barcode Reader. XImage.Barcode Generator. pages extract, copy, paste, C#.NET rotate PDF pages, C#.NET search text in PDF, C#.NET edit PDF bookmark, C#.NET
how to add a bookmark in pdf; convert word pdf bookmarks
C# PDF Library SDK to view, edit, convert, process PDF file for C#
RasterEdge PDF SDK for .NET package offers robust APIs for editing PDF document hyperlink (url) and quick navigation link in PDF bookmark.
bookmark pdf in preview; export pdf bookmarks to text
437
Accessibility, tags, and reflow
Last updated 5/10/2016
Note: See the related WCAG section: #1.1.1 Non-text Content. (A)
Associated with content
Make sure that alternate text is always an alternate representation for content on the page. If an element has alternate 
text, but does not contain any page content, there is no way to determine which page it is on. If the Screen Reader 
Option in the Reading preferences is not set to read the entire document, then screen readers never read the alternate 
text.
Right-click (Windows) or Ctrl-click (Mac OS) an item to check.
Open it in the Tags
panel. (To display the Tags panel, choose View > Show/Hide > Navigation Panes 
>Tags.)
Remove the Alternate Text from the Tags panel for any nested item that has no page content.
Note: See the related WCAG section: 1.1.1 Non-text Content. (A)
Hides annotation
Alternate text can't hide an annotation. If an annotation is nested under a parent element with alternate text, then 
screen readers don't see it.
To remove alternate text from nested elements:
Choose View > Show/Hide > Navigation Panes > Tags.
Right-click (Windows) or Ctrl-click (Mac OS) a nested element in the Tags panel and choose Properties from the 
context menu.
Remove the alternate text from the Object Properties dialog box, and then click OK.
Note: See the related WCAG sections: 1.3.1 Info and Relationships. (Level A), 4.1.2 Name, role, value
Other elements alternate text
This report checks for content, other than figures, that requires alternate text (such as multimedia, annotation, or 3D 
model). Make sure that alternate text is always an alternate representation for content on the page. If an element has 
alternate text but does not contain any page content, there is no way to determine which page it is on. If the Screen 
Reader Options in the Reading preferences is not set to read the entire document, then screen readers don't read the 
alternate text.
Choose View > Show/Hide > Navigation Panes > Tags.
Right-click (Windows) or Ctrl-click (Mac OS) a nested element in the Tags
panel and choose 
Properties from the context menu.
Remove the alternate text from the Object Properties dialog box, and then click OK.
Note: See the related WCAG section: 1.1.1 Non-text Content. (A)
Tables
Because table structure can be complex, it is best practice to check them for accessibility manually.
Rows
This rule checks whether each TR in a table is a child of Table, THead, TBody, or TFoot.
See Correct table tags with the Tags panel.
Note: Related WCAG section: 1.3.1 Info and Relationships. (Level A)
VB.NET PDF File Split Library: Split, seperate PDF into multiple
Split PDF document by PDF bookmark and outlines in VB.NET. Independent component for splitting PDF document in preview without using external PDF control.
how to create bookmark in pdf with; how to add bookmarks to a pdf
C# PDF - Read Barcode on PDF in C#.NET
pages extract, copy, paste, C#.NET rotate PDF pages, C#.NET search text in PDF, C#.NET edit PDF bookmark, C#.NET C#.NET PDF Barcode Reader & Scanner
creating bookmarks pdf; creating bookmarks in a pdf document
438
Accessibility, tags, and reflow
Last updated 5/10/2016
TH and TD
In a proper table structure, TH and TD are children of TR.
See Correct table tags with the Tags panel.
Note: See related WCAG section: #1.3.1 Info and Relationships. (Level A)
Headers
For accessibility, it's necessary that all tables in the PDF have a header.
See Correct table tags with the Tags panel.
Note: See the related WCAG section: 1.3.1 Info and Relationships. (Level A)
Regularity
To be accessible, tables must contain the same number of columns in each row, and rows in each column.
See Correct table tags with the Tags panel.
Note: See the related WCAG section: 1.3.1 Info and Relationships. (Level A)
Summary
Table summaries are optional, but can improve accessibility.
Choose Tools > Accessibility > Reading Order.
Select the table by drawing a rectangle around it. 
In the Touch UP Reading Order dialog box, click Table.
Right-click (Windows) or Ctrl-click (Mac OS) Table.
Click Edit Table Summary.
Enter a summary and click OK.
Note: See the related WCAG section: 1.3.1 Info and Relationships. (Level A)
Lists
List items
The check reports whether each List Item (LI) is a child of List (L). When this rule check fails, the structure of this list 
is incorrect. Lists must have the following structure: A List element must contain List Item Elements. And, List Item 
Elements can only contain Label Elements and List Item Body Elements.
To fix the list structure:
Find the list in the Accessibility Checker panel by right-clicking (Windows) or Ctrl-clicking (Mac OS) the failed 
element and choosing ShowIn TagsPanel.
Create elements, change the types of elements, or rearrange existing elements by dragging them.
Note: See the related WCAG section: 1.3.1 Info and Relationships. (Level A)
C# PDF Annotate Library: Draw, edit PDF annotation, markups in C#.
Support to take notes on adobe PDF file without adobe reader installed. Support to add text, text box, text field and crop marks to PDF document.
bookmark pdf documents; adding bookmarks to pdf reader
C# PDF Convert to Word SDK: Convert PDF to Word library in C#.net
key. Quick to remove watermark and save PDF text, image, table, hyperlink and bookmark to Word without losing format. Powerful components
bookmarks in pdf; bookmarks in pdf files
439
Accessibility, tags, and reflow
Last updated 5/10/2016
Lbl and LBody
Lists must have the following structure: A List element must contain List Item Elements. And, List Item Elements can 
only contain Label Elements and List Item Body Elements. When this rule check fails, the structure of this list is 
incorrect.
To fix the list structure:
Find the list in the Accessibility Checker panel by right-clicking (Windows) or Ctrl-clicking (Mac OS) the failed 
element and choosing Show In Tags Panel.
Create elements, change the types of elements, or rearrange existing elements by dragging them.
Note: See the related WCAG section: 1.3.1 Info and Relationships. (Level A)
Headings
Appropriate nesting
This rule checks nested headings. When this check fails, headings are not nested properly.
To fix the list structure:
Find the list in the Accessibility Checker panel by right-clicking (Windows) or Ctrl-clicking (Mac OS) the failed 
element and choosing Show in Tags Panel.
Create elements, change the types of elements, or rearrange existing elements by dragging them.
Note: See the related WCAG section: 2.4.6 Headings and Labels. (Level AA). The order of headings is not required under 
WCAG, and is only an advisory technique.
WCAG mapping to PDF/UA
WCAG 2.0
ISO 14289 -1 (File)
Techniques
1.1.1 Non-text Content. (A)
7.3 addresses content requiring text
alteration.
7.18.1 paragraph four addresses control 
descriptions.
7.18.6.2 addresses time-based media 
alternatives. Test, Sensory, and CAPTCHA 
use-cases are addressed via the technical
means used.
7.1 paragraph 1, sentence 2 addresses 
decoration.
PDF1
PDF4
1.2.1 Audio- only and Video- only 
(Prerecorded). (A)
7.18.6.2 addresses time-based media 
alternatives. Design-specific. It's necessary 
that authors and developers consider this 
provision and ensure conformance.
General Techniques: 
http://www.w3.org/WAI/WCAG20/quickref
/#qr-media-equiv-av-only-alt
1.2.2 Captions (Prerecorded). (A)
7.18.6.2 addresses time-based media 
alternatives. Design-specific. It's necessary 
that authors and developers consider this 
provision and ensure conformance.
General Techniques: 
http://www.w3.org/WAI/WCAG20/quickref
/#qr-media-equiv-captions
C# HTML5 PDF Viewer SDK to view, annotate, create and convert PDF
A powerful PDF reader allows C# users to view PDF, annotate PDF file, create PDF from other file formats, convert PDF document in .NET framework class.
export pdf bookmarks to text; create pdf bookmarks
C# Create PDF from Word Library to convert docx, doc to PDF in C#.
Able to get word count in PDF pages. Change Word hyperlink to PDF hyperlink and bookmark. Free online Word to PDF converter without email.
create bookmark pdf file; excel hyperlink to pdf bookmark
440
Accessibility, tags, and reflow
Last updated 5/10/2016
1.2.3 Audio Description or Media Alternative 
(Prerecorded). (A)
7.18.6.2 addresses time-based media 
alternatives. Design-specific. It's necessary 
that authors and developers consider this 
provision and ensure conformance.
General Techniques: 
http://www.w3.org/WAI/WCAG20/quickref
/#qr-media-equiv-audio-desc
1.2.4 Captions (Live). (AA)
Design-specific. It's necessary that authors 
and developers consider this provision and 
ensure conformance.
General Techniques: 
http://www.w3.org/WAI/WCAG20/quickref
/#qr-media-equiv-real-time-captions
1.2.5 Audio Description (Prerecorded). (AA)
7.18.6.2 addresses time-based media 
alternatives. Design-specific. It's necessary 
that authors and developers consider this 
provision and ensure conformance.
General Techniques: 
http://www.w3.org/WAI/WCAG20/quickref
/#qr-media-equiv-audio-desc-only
1.2.6 Sign Language (Prerecorded). (AAA)
Design-specific. It's necessary that authors 
and developers consider this provision and 
ensure conformance.
1.2.7 Extended Audio Description 
(Prerecorded). (AAA)
Design-specific. It's necessary that authors 
and developers consider this provision and 
ensure conformance
1.2.8 Media Alternative (Prerecorded). (AAA)
7.18.6.2 addresses time-based media 
alternatives. Design-specific. It's necessary 
that authors and developers consider this 
provision and ensure conformance.
1.2.9 Audio- only (Live). (AAA)
Design-specific. It's necessary that authors 
and developers consider this provision and 
ensure conformance.
1.3.1 Info and Relationships. (Level A)
7.1 - 7.10 and 7.20 address structure and 
relationships in content.
7.17 and 7.18 address structure and 
relationships in annotations.
PDF6 
PDF9 
PDF10
PDF11 
PDF12
PDF17
PDF20
PDF21
1.3.2 Meaningful Sequence. (Level A)
7.2 paragraph two addresses the 
meaningful sequence of content.
7.17 addresses navigation features.
7.18.3 addresses tab order in annotations.
PDF3
1.3.3 Sensory Characteristics. (Level A)
7.1, paragraphs 6 and 7
General Techniques: 
http://www.w3.org/WAI/WCAG20/quickref
/#qr-content-structure-separation-
understanding
1.4.1 Use of Color. (Level A)
7.1, paragraph 6
General Techniques: 
http://www.w3.org/WAI/WCAG20/quickref
/#qr-visual-audio-contrast-without-color
441
Accessibility, tags, and reflow
Last updated 5/10/2016
1.4.2 Audio Control. (Level A)
Design-specific. It's necessary that authors 
and developers consider this provision and 
ensure conformance.
General Techniques: 
http://www.w3.org/WAI/WCAG20/quickref
/#qr-visual-audio-contrast-dis-audio
1.4.3 Contrast (Minimum). (Level AA)
7.1, paragraph 6 and note 4
General Techniques: 
http://www.w3.org/WAI/WCAG20/quickref
/#qr-visual-audio-contrast-contrast
1.4.4 Resize text. (Level AA)
Not applicable
G142
1.4.5 Images of Text. (Level AA)
7.3, paragraph 6
PDF7
General Techniques: 
http://www.w3.org/WAI/WCAG20/quickref
/#qr-visual-audio-contrast-text-
presentation
1.4.6 Contrast (Enhanced). (Level AAA)
7.1, paragraph 6
1.4.7 Low or No Background Audio. (Level 
AAA)
While ISO 14289 does not address this 
success criterion, conformance in PDF 
requires ISO 14289 conforming files and 
readers. The manner in which developers 
support this success criterion in PDF in not 
defined in ISO 14289 or ISO 32000.
1.4.8 Visual Presentation. (Level AAA)
Design-specific. It's necessary that authors 
and developers consider this provision and 
ensure conformance.
1.4.9 Images of Text (No Exception). (Level 
AAA)
7.3 paragraph 1
2.1.1 Keyboard. (Level A)
Not applicable
PDF3 
PDF11 
PDF23
2.1.2 No Keyboard Trap. (Level A)
Design-specific. It's necessary that 
developers consider this provision and 
ensure conformance.
G21
2.1.3 Keyboard (No Exception). (Level AAA)
7.19, paragraph 3
2.2.1 Timing Adjustable. (Level A)
7.19, paragraph three applies, but generally 
this rule is design-specific. It's necessary 
that developers consider this provision and 
ensure conformance.
G133
2.2.2 Pause, Stop, Hide. (Level A)
7.19
General Techniques: 
http://www.w3.org/WAI/WCAG20/quickref
/#qr-time-limits-pause
2.2.3 No Timing. (Level AAA)
7.19
2.2.4 Interruptions. (Level AAA)
7.19
2.2.5 Re- authenticating. (Level AAA)
Not applicable
2.3.1 Three Flashes or Below Threshold. (Level 
A)
7.1, paragraph 5
General Techniques: 
http://www.w3.org/WAI/WCAG20/quickref
/#qr-seizure-does-not-violate
442
Accessibility, tags, and reflow
Last updated 5/10/2016
2.3.2 Three Flashes.(Level AAA)
7.1, paragraph 5
2.4.1 Bypass Blocks. (Level A)
Not applicable, unless the PDF includes 
repetitive real content. Page content, such
as running headers and footers, must 
conform with 7.8.
PDF9
General Techniques: 
http://www.w3.org/WAI/WCAG20/quickref
/#qr-navigation-mechanisms-skip
2.4.2 Page Titled. (Level A)
7.1, paragraphs 8 and 9
PDF18
2.4.3 Focus Order. (Level A)
7.1, paragraph 2, 7.18.1; paragraph 2, 7.18.3
PDF3
2.4.4 Link Purpose (In Context). (Level A)
7.18.5
PDF11
PDF13
2.4.5 Multiple Ways. (Level AA)
PDFs can conform with this provision in 
several ways, including outlines (7.17), links 
(7.18.5), and page labels.
PDF2
General Techniques: 
http://www.w3.org/WAI/WCAG20/quickref
/#qr-navigation-mechanisms-mult-loc
2.4.6 Headings and Labels. (Level AA)
7.4
General Techniques: 
http://www.w3.org/WAI/WCAG20/quickref
/#qr-navigation-mechanisms-descriptive
2.4.7 Focus Visible. (Level AA)
Not applicable
G149
G165 
G195
2.4.8 Location. (Level AAA)
7.4, 7.17
2.4.9 Link Purpose (Link Only). (Level AAA)
7.18.5
2.4.10 Section Headings. (Level AAA)
7.4
3.1.1 Language of Page. (Level A)
7.2, paragraph 3.
PDF16 
PDF19
3.1.2 Language of Parts. (Level AA)
7.2, paragraph 3.
PDF19
3.1.3 Unusual Words. (Level AAA)
Not addressed in ISO 14289. See ISO 32000-
1, section 14.9.5.
3.1.4 Abbreviations. (Level AAA)
Not addressed in ISO 14289. See ISO 32000-
1, section 14.9.5.
3.1.5 Reading Level. (Level AAA)
No Accessibility Support impact. This rule is 
design-specific. It's necessary that 
application or document authors consider 
this provision and ensure conformance.
3.1.6 Pronunciation. (Level AAA)
PDF provides several mechanisms for 
deploying media and other options for 
pronunciation assistance. Design-specific. 
It's necessary that authors and developers
consider this provision and ensure 
conformance.
443
Accessibility, tags, and reflow
Last updated 5/10/2016
More Help topics 
WCAG Specification
PDF/UA
Guide to understanding the WCAG Specification
PDF Techniques for WCAG
How to meet WCAG 2.0
Acrobat accessibility training resources
Adobe blog: WCAG 2.0 techniques for PDF
Accessibility features in PDFs
A document or application is accessible if people with disabilities, such as mobility impairments, blindness, and low 
vision, can use it. Accessibility features in Acrobat DC, Acrobat Reader DC, and Adobe Portable Document Format 
(PDF) enable people with disabilities to use PDF documents, with or without screen readers, screen magnifiers, and 
braille printers.
Making PDFs accessible tends to benefit all users. For example, the document structure that enables a screen reader to 
read a PDF out loud also enables a mobile device to reflow and display the document on a small screen. Similarly, the 
preset tab order of an accessible PDF form helps all users, not just users with mobility impairments, fill the form more 
easily.
3.2.1 On Focus. (Level A)
7.18, paragraph 2
General Techniques: 
http://www.w3.org/WAI/WCAG20/quickref
/#qr-consistent-behavior-receive-focus
3.2.2 On Input. (Level A)
7.18, paragraph 2
PDF15
3.2.3 Consistent Navigation. (Level AA)
7.1, paragraph 1, 7.17
PDF14
PDF17 
G61
3.2.4 Consistent Identification. (Level AA)
7.1, paragraph 1
General Techniques: 
http://www.w3.org/WAI/WCAG20/quickref
/#qr-consistent-behavior-consistent-
functionality
3.2.5 Change on Request. (Level AAA)
7.19, paragraph 2
3.3.1 Error Identification. (Level A)
Design-specific. It's necessary that authors 
and developers consider this provision and 
ensure conformance.
PDF5 
PDF22
3.3.2 Labels or Instructions (Level A)
PDF5 
PDF10
4.1.2 Name, role, value
PDF10 
PDF12
444
Accessibility, tags, and reflow
Last updated 5/10/2016
Accessibility features in Acrobat DC and Acrobat Reader DC fall into two broad categories. There are features to make 
the reading of PDF documents more accessible, and features to create accessible PDF documents. To create accessible 
PDF documents, use Acrobat, not Reader.
Features for accessible reading of PDFs
• Preferences and commands to optimize output for assistive software and devices, such as saving as accessible text
for a braille printer
• Preferences and commands to make navigation of PDFs more accessible, such as automatic scrolling and opening
PDFs to the last page read
• Accessibility Setup Assistant for easy setting of most preferences related to accessibility
• Keyboard alternates to mouse actions
• Reflow capability to display PDF text in large type and to temporarily present a multicolumn PDF in a single, easy-
to-read column.
• Read Out Loud text-to-speech conversion
• Support for screen readers and screen magnifiers
Features for creating accessible PDFs
• Creation of tagged PDFs from authoring applications
• Conversion of untagged PDFs to tagged PDFs
• Security setting that allows screen readers to access text while preventing users from copying, printing, editing, and 
extracting text
• Ability to add text to scanned pages to improve accessibility
• (Acrobat Pro DC) Tools for editing reading order and document structure
• (Acrobat Pro DC) Tools for creating accessible PDF forms
Acrobat Standard DC provides some functionality for making existing PDFs accessible. Acrobat Pro DC enables you 
to perform tasks, such as editing reading order, or editing document structure tags that are necessary to make some 
PDF documents and forms accessible.
Additional resources
For more information about accessibility features, see these resources:
• Acrobat accessibility, overview, new features, and FAQ: www.adobe.com/accessibility/products/acrobat/
• Information and news about accessibility in Adobe products: blogs.adobe.com/accessibility/pdf/
• Creating accessible PDF documents: www.adobe.com/accessibility
• General accessibility tips: http://acrobatusers.com/forum/accessibility/
About accessible PDFs
Accessible PDFs have the following characteristics. 
Searchable text
Documents you may be interested
Documents you may be interested