c# axacropdf example : Extract pdf form data to excel application control cloud windows web page winforms class HTML5_Case_Studies_full7-part1101

CS6: 4 
objects, used to initiate actions. We selected X3D for use within 3Dactyl as the format is already 
becoming integrated into the HTML5 standard. The HTML5 specification
101
already references 
X3D for declarative3D scenes. However, a specific integration model is not suggested. 
<!DOCTYPE html> 
<html> 
<head> 
<meta http-equiv='Content-Type' content='text/html;charset=utf-
8'></meta> 
<title>X3DOM example 
</title> 
<link rel='stylesheet' type='text/css' 
href='http://www.x3dom.org/x3dom/src/x3dom.css'></link> 
</head> 
<body> 
<h1>X3DOM example 
</h1> 
<p> 
<x3d id='someUniqueId' showStat='false' showLog='false' x='0px' 
y='0px' width='400px' height='400px'> 
<scene DEF='scene'> 
<worldInfo info='"X3D sample created using the 3Dactyl 
system"' title='climb1'></worldInfo> 
<navigationInfo type='"EXAMINE" "ANY"'></navigationInfo> 
Figure 2. Code snippet from a finalised X3D file. 
X3DOM
102
is the DOM-based HTML5/X3D integration model we use, X3DOM integrates X3D 
data with HTML5 using only WebGL and JavaScript.
This is achieved by directly mapping live 
DOM elements to an X3D model in a way very similar to the way SVG is used with 2D graphics. 
WebGL
103
displays the X3D scenes within the browser. WebGL uses the canvas element and 
provides a 3D graphics API. Many browsers which support HTML5 also have support for 
WebGL (see Table 1). 
WebGL browser support 
Mozilla Firefox 
Support enabled by default since version 4.0 
Google Chrome  Support enabled by default since version 9 
Safari 
Support disabled by default since 5.1 
Opera 
Only supported in development build 11.50 
Internet Explorer  Works via IEWebGL plug-in. No official plans to support 
WebGL without plug-ins. 
Table 1: WebGL browser support. 
Encoded as HTML5, X3D scenes can either be associated with other, non-3D content, or 
remain independent. 
101
HTML5: A vocabulary and associated APIs for HTML and XHTML, 
http://dev.w3.org/html5/spec/ 
102
X3DOM, http://www.x3dom.org/ 
103
WebGL - OpenGL ES 2.0 for the Web,  http://www.khronos.org/webgl/ 
Extract pdf form data to excel - extract form data from PDF in C#.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WPF
Help to Read and Extract Field Data from PDF with a Convenient C# Solution
pdf form save with reader; extract data from pdf table
Extract pdf form data to excel - VB.NET PDF Form Data Read library: extract form data from PDF in vb.net, ASP.NET, MVC, Ajax, WPF
Convenient VB.NET Solution to Read and Extract Field Data from PDF
how to save pdf form data in reader; extracting data from pdf into excel
CS6: 5 
4.  Challenges 
Quality of motion capture 
Fine-grained motion is still difficult to record reliably using the Kinect. This problem is by no 
means insignificant but should be balanced against the low cost of the unit. The Kinect is 
approximately 1000 times cheaper than a standard movie-grade motion capture hardware set-
up but, under favourable conditions, can give comparable results. Since Microsoft released the 
Kinect SDK into the public realm, there has been rapid development of 'next-generation' motion 
capture applications which already demonstrate an improved ability to capture fine-grained 
motion data. 
Use of surrogate CGI avatars vs. 3D 'scanning' 
Performance is covered by a heterogeneous group of disciplines and, while there is some 
commonality, each views the action of documenting practice differently. To summarise the 
feedback the team received: researchers from theatrical disciplines viewed the 3Dactyl system 
as a opportunity to publish theatrical events (i.e. to an audience) while dance researchers saw 
the potential of 3D recording as a way to refine their practice by detecting and then correcting 
errors in technique. Other disciplines (e.g. live art) fell somewhere between these two camps. 
The ideal system in the view of theatrical disciplines would require less accuracy in terms of 
motion capture but more CGI modelling, inclusion of scenographic details (such as a virtual 
‘stage’ and props)
and the interaction of multiple performances.  For dance researchers, the 
ideal system would instead require accurate motion capture but less 3D modelling; indeed, in 
order to compare technique a process of standardisation was requested, which would allow two 
performances to be compared and contrasted simultaneously, regardless of differences such as 
body shape, costume or gender. 
The question was therefore one of 
driving 3D avatars vs. the 3D ‘scanning’ of scenes, both 
were possible within the scope of the project but limited resources meant it would not be 
possible to investigate both avenues simultaneously. It was decided that the 3D avatar model 
should be investigated first and could later be used as the basis for more 'publishable' forms of 
3D recording, possibly constructed using the technique of photogrammetry
104
. 
Delivery 
Over the course of 2011, several security issues have emerged which, according to Context 
Information Security, are inherent in the WebGL standard. The Context report
105
claimed that 
security vulnerabilities were present in both the Chrome and Mozilla Firefox WebGL 
implementations. This meant that remote code could be employed to access local graphics 
software and hardware. 
Mark Shaver, Vice President of Technical Strategy at Mozilla, stated that his organisation was 
working to address issues in the WebGL specification and Firefox's implementation of it
106
Shaver went on to say that the Web needs a clear 3D standard and any such technology would 
inevitably experience teething problems. 
Aside from IE's lack of support for WebGL (for example, no use of plug-ins), the security 
problems associated with WebGL have had little impact on the project as other major browsers 
have not withdrawn support for the standard. It is widely expected, given the desirability of 
presenting 3D data online without the need for plug-ins, that even if WebGL were to be 
withdrawn, another similar standard would quickly replace it. 
104
What is Photogrammetry?, http://www.photogrammetry.com/ 
105
WebGL - A New Dimension for Browser Exploitation. Report, Context Information Security. 
Forshaw, J. May 2011., http://www.contextis.com/research/blog/webgl/ 
106
Mozilla rejects Microsoft criticism of WebGL: New capabilities bring new risksThe Inquirer
21 June 2011, Wilson, D., http://www.theinquirer.net/inquirer/news/2080571/mozilla-rejects-
microsoft-criticism-webgl  
VB.NET PDF Form Data fill-in library: auto fill-in PDF form data
to PDF. Image: Remove Image from PDF Page. Image Edit Bookmark. Metadata: Edit, Delete Metadata. Form Process. Data: Read, Extract Field Data. Data: Auto Fill-in
extracting data from pdf to excel; pdf form data extraction
C# PDF Form Data fill-in Library: auto fill-in PDF form data in C#
Able to fill out all PDF form field in C#.NET. RasterEdge XDoc.PDF SDK package provides PDF field processing features for learn how to fill-in field data to PDF
fill in pdf form reader; exporting pdf data to excel
CS6: 6 
5.  Things Done Differently / Lessons Learnt 
User needs analysis is vital to successful implantation of innovative technologies. We judged 
our initial solutions to be unsuccessful, despite the fact that the results seemed to impress non-
arts specialists. Feedback told us that solutions were too complex and (given the independent 
nature of much arts research) that only when users could understand and replicate the system 
and associated workflows from capture to online delivery would they view our solution as a 
serious research tool. 
In retrospect, we should have maintained a far closer relationship with our user group members. 
Intermittent contact did not allow us to develop features which they believe would have been 
useful (such as the ability to annotate 3D scenes). Greater contact with the user group would 
have speeded development but, as users were unpaid volunteers, this proved difficult to 
achieve. 
The wider academic application of the technologies discussed here did not occur to the team 
until late on in the development process. Again in hindsight, we should have put together a far 
wider user group. Representatives from the University of Bristol's Faculty of Veterinary and 
Medical Sciences and would have been particularly welcome additions to the project. 
The long-term preservation of 3D documentation within archival repositories is something which 
interests the team greatly, and we are concerned about the long-term viability of such rich digital 
documents. On reflection, we should have engaged more closely with parallel projects which 
aim to address these issues such as the JISC-funded POCOS Project. 
6.  Conclusions 
3D as Evidence of Research 
As the Research Excellence Framework (REF) 2014 approaches, new ways are growing in 
importance which address the failings that are only identified during the periods of assessment 
by discipline
s which deal with ‘liveness’ or dynamic animal behaviour. Performance, in the same 
way as any other academic discipline, has to demonstrate impact and excellence. A key benefit 
offered by our system to potentially adoptive departments is the ability to record and then 
represent works carried out by research staff during the course of their observations. External 
assessors will require no special plug-ins nor complex instructions to view 3D recordings of live 
work. 
The representation of information in 3 dimensions is not always appropriate. However, our work 
has shown that when 3-dimensional documentation of performance is presented alongside 
other information (such as a catalogue records, videos or photographs) the multiple approaches 
can complement one another and are of great interest to our user community. The result is a 
hybridised and augmented document which is generally regarded as far richer than the sum of 
the parts. 
3D as an Archival Document 
It is our intention soon to publish a number of significant live works online in three dimensions. 
Feedback from academics has indicated that, once available, such a resource may be unique 
and is certainly of immediate and direct scholarly value. Subject to funding, we then intend to 
expand the collection to include more works. 
3D as Student ‘Sketchbook’
The building and embedding of student’s own 3D 'sketchbooks’ has already been the subject of 
a limited pilot and on the whole works well from a technical perspective. Building such activity 
into existing curricula is likely to take far longer to achieve and depends on the activity having 
proven academic benefit. Work is currently underway to identify a programme (such as an 
undergraduate course) willing to engage in a more in-depth trial. 
Plans for Future Development 
The next stage of the project will involve development of a Kinect-to-HTML software application, 
to be used by the arts researcher. This application will automatically retarget motion data to a 
VB.NET PDF Text Extract Library: extract text content from PDF
Extract highlighted text out of PDF document. Enable extracting PDF text to another PDF file, and other formats such as TXT and SVG form.
change font size pdf form reader; how to save fillable pdf form in reader
C# PDF Image Extract Library: Select, copy, paste PDF images in C#
Studio .NET. Extract various types of image from PDF file, like XObject Image, XObject Form, Inline Image, etc. Support .NET WinForms
c# read pdf form fields; extract data from pdf c#
CS6: 7 
standard avatar and then generate required XML within an HTML document. The researcher 
then need only share this Web page via current conventional means. 
Following useful feedback we intend to remove the explicit reference to a script in all 3D content 
files we produce. So: 
<x3d></x3d> 
<script type='text/javascript' src='http://www.x3dom.org/x3dom/src/x3dom.js'></script>  
becomes: 
<section itemtype="http://to-be-confirmed" itemscope> 
<x3d>... </x3d> 
</section> 
thereby allowing the CMS or VLE serving the page to add the script manually or via a client-side 
JavaScript. These measures guard against the possible relocation of explicitly referenced script. 
Future developmental stages will explore the use of multiple webcams as capture devices, 
replacing the Kinect. This would allow data to be reconstructed as photorealistic 3D 
representations via the process of photogrammetry (and so addressing the preferred solution of 
theatrical disciplines mentioned above). As the resulting files would be of considerable size, 
questions around bandwidth remain to be addressed. Off-line use of these highly detailed 3D 
documents remains an option. 
The use of photogrammetry also offers an intriguing possibility in terms of archival recordings of 
performances which were filmed from multiple camera angles. 3D data could theoretically be 
derived and a 3D 'version' of an historical performance be created. We intend to investigate the 
scholarly benefits of this ‘retrospective’ motion capture process in later development phases.
Appendix 1:  HTML5 Technologies Used 
WebGL 
WebGL is a cross-platform, royalty-free Web standard for a low-level 3D graphics API based on 
OpenGL ES 2.0, exposed through the HTML5 Canvas element as Document Object Model 
interfaces. Developers familiar with OpenGL ES 2.0 will recognise WebGL as a Shader-based 
API using GLSL, with constructs that are semantically similar to those of the underlying OpenGL 
ES 2.0 API. It stays very close to the OpenGL ES 2.0 specification, with some concessions 
made for what developers expect from memory-managed languages such as JavaScript.
107
Canvas element 
The canvas element provides scripts with a resolution-dependent bitmap canvas, which can be 
used for rendering graphs, game graphics, or other visual images on the fly. In interactive visual 
media, if scripting is enabled for the 
canvas
element, and if support for 
canvas
elements has 
been enabled, the 
canvas
element represents embedded content consisting of a dynamically 
created image.
108
Document Object Model (DOM) 
The Document Object Model is a platform- and language-neutral interface that will allow 
programs and scripts to access and update the content, structure and style of documents 
dynamically. The document can be further processed and the results of that processing can be 
re-incorporated into the presented page.
109
107
WebGL - OpenGL ES 2.0 for the Web, http://www.khronos.org/webgl 
108
4.8.11 The canvas element:  HTML Standard, http://www.whatwg.org/specs/web-
apps/current-work/multipage/the-canvas-element.html 
109
W3C Document Object Model (DOM), http://www.w3.org/DOM 
VB.NET PDF Image Extract Library: Select, copy, paste PDF images
VB.NET. Extract multiple types of image from PDF file in VB.NET, like XObject Image, XObject Form, Inline Image, etc. Support .NET
pdf form field recognition; pdf form save in reader
VB.NET Create PDF from Excel Library to convert xlsx, xls to PDF
to PDF. Image: Remove Image from PDF Page. Image Edit Bookmark. Metadata: Edit, Delete Metadata. Form Process. Data: Read, Extract Field Data. Data: Auto Fill-in
extract data from pdf form fields; how to extract data from pdf file using java
HTML5 Case Study 7:
Challenging the Tyranny of Citation 
Formats: Automated Citation 
Formatting for HTML5
Document details 
Author: 
Peter Sefton 
Date: 
21 May 2012 
Version: 
V1.0 
Rights 
This work has been published under a Creative Commons attribution-sharealike 2.0 
licence.  
About 
This case study is one of a series of HTML5 case studies funded by the JISC which 
provide examples of development work in use of HTML5 to support a range of 
scholarly activities. 
Acknowledgements 
UKOLN is funded by the Joint Information Systems Committee (JISC) of the Higher and Further 
Education Funding Councils, as well as by project funding from the JISC and the European 
Union. UKOLN also receives support from the University of Bath where it is based. 
C# PDF Text Extract Library: extract text content from PDF file in
XDoc.PDF ›› C# PDF: Extract PDF Text. C# PDF - Extract Text from PDF in C#.NET. Feel Free to Extract Text from PDF Page, Page Region or the Whole PDF File.
make pdf form editable in reader; flatten pdf form in reader
C# Create PDF from Excel Library to convert xlsx, xls to PDF in C#
Create PDF from Excel. |. Home ›› XDoc.PDF ›› C# PDF: Create PDF from Excel. Export PDF from Excel with cell border or no border.
how to save a filled out pdf form in reader; filling out pdf forms with reader
CS7: 2 
Contents Page 
1
About This Case Study 
1
What Is Covered 
1
What Is Not Covered 
1
Target Audience 
2
2
Use Case 
2
Guidance for Authors 
2
Citation Data Online vs Embedded? Do Both 
3
Formatting HTML5 citations 
3
How to Generate This Code 
5
3
Solution 
5
4
Challenges 
5
5
Conclusions 
6
6
References 
6
CS7: 1 
About This Case Study 
1.
What Is Covered 
This case study looks at how citations and reference lists can be represented in HTML5 in two 
ways; firstly with reference information supplied in-page and secondly using URIs that point to 
trusted bibliographic data stores. The end goal is to automate as much of the citation and 
reference management experience as possible at all stages of the academic workflow, from 
research to authoring, to publishing to citation analysis, generation of metrics and machine 
processing of data.  
The case study covers the HTML5 coding that would be needed to support the goal of end-to-
end citation processing, and provides a proof-of-concept demonstration of the principles. There 
are, however, some significant problems to overcome before we have working software that can 
be used by a broad range of academic authors.
An outcome of this case study is a Javascript tool demonstrating how scholarly works of all 
kinds can be marked up in such a way that users can decide to display the citations and 
reference list in any format they choose via the Citation Style Language (CSL), initially choosing 
from a small set of commonly used formats. With further development, the tool would have 
access to the several hundred community-edited CSL styles available from the Zotero Project. 
The tool, ReCite, will continue to be developed at least until the completion of this JISC HTML5 
work, and is documented on the Google Code wiki for the project. 
The initial prototype builds on work in the JISC-funded Open Bibliography Project [1] and was 
developed in parallel with a case study by MacGillivray [2].  
The case study has also been conducted with an eye to practical authoring tools, with 
consideration given to how people may create this kind of content using familiar tools such as 
word processors with Zotero or Mendeley and similar systems, or with LaTeX and BibTex, Wikis 
and online Web editors such as those provided on WordPress. 
The exemplars and documentation cover:
Techniques for adding citation and reference lists using URIs in HTML5 and 
implications for authoring.  
The issues this work presents for tool-chains where authors are using word 
processors, LaTeX, etc., to create content. 
The point of this is to build on other projects in this stream mentioned above, covering the 
basics of embedding citations and structuring documents to:
Show user-centric user interface possibilities for displaying citations. 
Point the way to improved authoring services that do away with unnecessary 
formatting of citations and references altogether. 
Together with Mark MacGillivray's visualisation project [2], show a potential future for 
citations and referencing that transcends the limitations of a system still rooted in 
paper-based conventions. 
The issues discussed in this case study were the subject of a session at THATCamp, Canberra 
(The Humanities and Technology Camp)
110
, in October 2011, convened by the author.  
This case study attempts to discuss some of the workflow issues for all kinds of academic work 
involving referencing, but due to time and resource constraints, will focus on one particular tool-
chain: authoring in Microsoft Word, using Zotero to manage references. 
What Is Not Covered 
There is no scope in this case study for a detailed survey of citation practices or lengthy 
discussion of the relative merits of embedding citation data vs using URIs. It aims to produce a 
110
THATCamp Canberra - The Humanities And Technology unconference, 7-9 October 2011, 
University of Canberra, http://thatcampcanberra.org/ 
CS7: 2 
starting point for one simple, useful tool, and to gain further experience for the JISC community 
with bibliographic data. 
Also out of scope is the detailed work needed to map between citation formats, and to write 
connector-code for online services so that citation by reference can be resolved reliably to 
machine-readable bibliographic data. 
Target Audience 
The main audience for this work is tool developers building authoring systems, repositories and 
publishing infrastructure for academic documents. The outcomes could be used by people 
hand-coding documents, but that is not a very likely scenario.  
It is also targeted at digitally adept researchers, such as those in the digital humanities, or 
working on Web-based scholarship tools.  
Use Case 
2.
Citations and references are a key part of all academic practice across many resource types 
including, but not limited to: 
Ar
ticles (best not to call them ‘papers’ in an HTML5 project).
Theses and other student work such as essays. 
Books. 
Course materials. 
CVs and portfolios. 
Report documents such as this one. 
Even today, when there are many tools available for managing references and formatting 
documents, students are taught how to hand-format references. At the aforementioned THAT 
Camp session, two participants involved in information literacy noted that even though students 
should be using reference management software in their work, it is important that they can read 
the main citation formats used in their disciplines, and learning to hand-construct citations is a 
good way to learn. The nature of conventional citation and reference has evolved under the 
constant constraints of paper-based publishing, not least of which has been space, something 
that Web-based publishing has largely removed 
but these constraints have made the process 
very costly in terms of researchers’ time. But looking ahead to a world where the constraints of 
paper-based scholarship no longer require us to invent and memorise rigorous concise 
encodings for bibliographic references and citations, participants in the workshop agreed that it 
would be possible in Web contexts to show reference information in new ways, such as simple 
‘pop
-
up’ tables that show the data set out with labelled fields. This would s
ave us having to 
know, for example whether the text in italics in a reference in a given format is the name of the 
article or the name of the journal, or whether the theme under consideration is the title of a book 
or a report. 
But for now, obviously citation formatting conventions are still important, hence this work on 
making it possible for users to choose the format they prefer, to improve the usability of online 
resources. Other benefits include: 
Reliable machine processing for better citation metrics. 
Reduced effort for authors, editors and readers who reuse citations. 
Guidance for Authors 
In addition to the solution described below, this case study looks at the broader issues around 
citation management in a Web world. This section proposes some best practice for academic 
authors.  
The goals of this section are: 
CS7: 3 
To describe current best practice for authors wanting to put academic resources on 
the Web with the most useful possible citations, including guidance on how to format 
HTML pages and descriptions of the demonstration tools developed in this case study. 
To enable authors to meet publisher or university requirements for particular citation 
formats as easily as possible. 
Provide a platform for change; where instead of publishers or markers requiring 
references to be formatted in a particular text-based format, the requirement is for rich 
citation data to be embedded. 
Citation Data Online vs Embedded? Do Both 
One of the main goals for best-practice HTML5 citation should be to make sure that citations 
have URIs that can be resolved to Web resources. That is, all bibliography should be published 
and authors should be able to use high-quality online sources when possible. This means that 
academic resources become part of the linked-data Web.  
Take, for ex
ample, historians working with the National Library of Australia’s Trove collection of 
Australian newspapers
111
. Using the Web interface, they can search the collection to locate an 
article. With Zotero
112
running in Firefox, an ‘add’ icon appears in the brows
er so researchers 
can create a record for an article such as one about flooding in Toowoomba, Victoria in 1893 
[3]. If researchers are sharing their Zotero libraries, then they have now created a usable public 
URI with bibliographic information for that article. It would then be possible to cite by reference 
to the bibliographic record.  
While it might seem to be at odds with the above requirement to use URIs, it is also best 
practice in many situations to include a cached copy of the bibliographic data with the 
document. Including data inline means: 
1.  Data is available for re-formatting citations when working off-line. 
2.  Authors can fine-tune citation details to suit their own purposes.  
Therefore, for maximum potential utility to readers, re-users, and machine-processing 
applications, including both cite-by-reference to a URI and embedded bibliographic metadata is 
important. In disciplines where high-quality reference sources such as PubMed Central are 
available online, then there may be no substantial advantage in using embedded metadata, 
whereas in the humanities, or areas where URIs are likely to be less stable, then it offers some 
extra insurance. 
Formatting HTML5 citations 
Following work by Sam Adams on the JISC HTML5 Project [4] subsequently refined by group 
discussion, the minimal citation for an online resource should be embedded in HTML5 in the 
following way: 
<span itemtype="http://schema.org/ScholarlyArticle"  
itemscope=""  
itemprop="http://purl.org/ontology/bibo/cites
DISPOSABLE citation marker here 
<link itemprop="url" href="http://example.com/uri-for-citation/" /> 
</span> 
The ‘HTML5 way’ to embed further data is to use more link and metadata elements to embed 
the citation data at the point of citation. Sam Adams’ case study 
[4]  has chosen the 
bibliographic ontology for its namespace. For example, author names: 
<span itemtype="http://schema.org/Person" itemscope="" 
itemprop="author"> 
<meta itemprop="name" content="Sam Adams" /> 
<link itemprop="url" href="http://example.com/uri-for-author” /> 
</span> 
111
TROVE Digitised Newspapers and more, http://trove.nla.gov.au/ndp/del/home 
112
Zotero, http://www.zotero.org/ 
CS7: 4 
While this is the ‘HTML5 way’ to embed data, in this case study the initial prototype for the recite 
application is implemented with a hack. In the code described in the Solution section below, 
data is simply embedded in the document using a data URI that encodes the JSON data 
supplied by Zotero. In order to work with citeproc.js, the most efficient way to store data is using 
the JSON format that is used by citeproc.js, described at: 
https://github.com/citation-style-language/schema/blob/master/csl-data.json  
This is not usual HTML5 best practice, and subsequent versions will attempt to use more 
standard approaches. To accomplish this, though, more work needs to be done to map the 
JSON format to the Bibliographic ontology. 
To illustrate this in a concrete way, let us take the Zotero example above, step by step.  
3. The author cites the newspaper article about flooding using Zotero in Microsoft Word, using the 
Zotero tool, e.g. [3] . 
4. Behind the scenes, Zotero stores the citation in JSON format with complete citation data in a 
Word field. In the raw save as HTML format from Word, this looks like so (truncated): 
<!--[if supportFields]><span 
lang=EN-GB style='mso-fareast-language:EN-GB'><span style='mso-
element:field-begin'></span> 
ADDIN ZOTERO_ITEM CSL_CITATION 
{&quot;citationID&quot;:&quot;j3o3mb0pi&quot;,&quot;properties&quot;:{&qu
ot;formattedCitation&quot;:&quot;[2]&quot;,&quot;plainCitation&quot;:&quo
t;[2]&quot;},&quot;citationItems&quot;:[{&quot;id&quot;:55,&quot;uris&quo
t;:[&quot;http://zotero.org/users/568/items/B2F9H4I2&quot;],&quot;uri&quo
t;:[&quot;http://zotero.org/users/568/items/B2F9H4I2&quot;],&quot;itemDat
a&quot;:{&quot;id&quot;:55,&quot;type&quot;:&quot;article-
newspaper&quot;,&quot;title&quot;:&quot;GREAT 
FLOOD AT TOOWOOMBA. SYDNEY, 
… 
<![endif]--> 
5. Using the WordDown Word-to-HTML converter, the author converts the document to HTML5. 
WordDown does two things: 
1.  For practical reasons, it keeps the JSON-formatted code as a data URI 
so that it can be 
re-used by software that understands the Zotero JSON format. 
<link itemprop="url" 
href="data:application/json,%A0%20%7B%22citationID%22%3A%22ptFzCvsW%22%2C
%22properties%22%3A%7B%22formattedCitation%22%3A%22%28Anon%201893%29%22%2
C%22plainCitation%22%3A%22%28Anon%201893%29%5B2%5D%22%7D%2C%22citationIte
ms%22%3A%5B%7B%22id%22%3A393%2C%22uris%22%3A%5B%22http%3A//zotero.org/use
rs/568/items/B2F9H4I2%22%5D%2C%22uri%22%3A%5B%22http%3A//zotero.org/users
/568/items/B2F9H4I2%22%5D%2C%22itemData%22%3A%7B%22id%22%3A393%2C%22type%
22%3A%22article-
newspaper%22%2C%22title%22%3A%22GREAT%20FLOOD%20AT%20TOOWOOMBA.%20SYDNEY%
2C%20Friday.%22%2C%22container-
title%22%3A%22Gippsland%20Times%22%2C%22publisher-
place%22%3A%22Vic.%22%2C%22page%22%3A%223%22%2C%22event-
place%22%3A%22Vic.%22%2C%22issued%22%3A%7B%22date-
parts%22%3A%5B%5B%221893%22%2C2%2C20%5D%5D%7D%2C%22accessed%22%3A%7B%22da
te-
parts%22%3A%5B%5B2011%2C10%2C17%5D%5D%7D%7D%7D%5D%2C%22schema%22%3A%22htt
ps%3A//github.com/citation-style-language/schema/raw/master/csl-
citation.json%22%7D%20"> 
2.  For more general, standards-compliant use, WordDown converts the Zotero data from 
JSON into Microdata, so that the complete citation information is hidden inline at the point of 
citation, like this: 
<span itemprop="cites" itemscope="itemscope" 
itemtype="http://schema.org/ScholarlyArticle"><meta itemprop="id" 
content="393"><meta itemprop="type" content="article-newspaper"><meta 
itemprop="title" content="GREAT FLOOD AT TOOWOOMBA. SYDNEY, 
Documents you may be interested
Documents you may be interested