asp.net c# pdf to image : Converting a word document to pdf fillable form application Library cloud windows asp.net html class resumepacket1-part1833

ACTION VERBS   
When describing a current job or project, use these verbs; if you are describing a past job or project, make sure to change 
these verbs into their past-tense endings. 
Bolded words are especially good for describing accomplishments. 
MANAGEMENT & LEADERSHIP: 
Administer  Analyze  Appoint  Assign 
Attain 
Chair 
Consolidate  Contract  Coordinate 
Delegate  Develop  Direct 
Eliminate  Enhance  Ensure  Establish 
Evaluate  Execute 
Generate  Handle  Hire 
Improve  Incorporate  Increase  Initiate 
Institute  Interview 
Lead 
Manage  Mediate  Merge 
Moderate  Motivate  Negotiate 
Organize  Originate 
Outline 
Oversee  Plan 
Preside 
Prioritize 
Produce  Recommend  Recruit  Reorganize 
Resolve 
Review  Schedule  Strengthen  Supervise  Support  Transition 
Unify 
COMMUNICATION:   
Address 
Arbitrate  Arrange  Author 
Authorize  Collaborate  Communicate  Compose  Convince 
Correspond  Define 
Develop  Direct 
Draft 
Edit 
Enlist 
Formulate  Influence 
Incorporate  Interact 
Interpret  Lecture  Market 
Mediate 
Moderate 
Motivate  Negotiate 
Persuade  Present 
Promote  Propose  Publicize  Reconcile  Recruit 
Report 
Resolve 
Speak 
Transcribe  Translate  Verbalize  Write 
ORGANIZATION: 
Approve  Arrange  Categorize  Catalog  Classify 
Collect 
Compile  Condense  Define 
Distribute  Execute  File 
Generate  Implement  Incorporate  Inspect  Maintain  Monitor 
Operate  Order 
Organize  Outline 
Prepare 
Process 
Purchase  Record 
Report 
Retrieve  Schedule  Screen 
Specify  Systematize  Standardize  Tabulate  Update 
Validate 
RESEARCH:   
Clarify 
Collect 
Critique  Diagnose  Evaluate  Examine  Extract  Identify  Inspect  Interpret 
Interview   Investigate  Organize  Review  Summarize  Survey   
TECHNICAL:   
Assemble  Build 
Calculate  Compute  Design  Devise  Engineer 
Fabricate  Maintain  Operate 
Overhaul  Program  Remodel  Repair 
Solve  Train  Troubleshoot  Upgrade   
FINANCIAL:   
Administer  Allocate  Analyze  Appraise  Audit  Balance  Budget 
Calculate  Compute  Develop 
Forecast  Manage  Market  Plan 
Project  Research  Reconcile  Report 
Target 
HELPING & TEAMWORK: 
Advocate  Aid 
Assess  Clarify 
Coach 
Collaborate  Contribute  Counsel  Demonstrate  Diagnose 
Educate  Ensure  Expedite  Facilitate  Familiarize  Guide 
Mediate  Moderate  Participate 
Refer 
Represent  Resolve  Support  Volunteer  Unite 
CREATIVE:   
Act 
Compose  Conceptualize  Create 
Customize  Design 
Develop  Direct  Establish  Fashion 
Found  Illustrate  Initiate 
Institute 
Integrate  Introduce  Invent  Market  Originate  Perform 
Plan 
Promote  Propose 
Revitalize  Shape 
Transform   
Converting a word document to pdf fillable form - C# PDF Form Data fill-in Library: auto fill-in PDF form data in C#.net, ASP.NET, MVC, WinForms, WPF
Online C# Tutorial to Automatically Fill in Field Data to PDF
create a writable pdf form; convert word to pdf fillable form
Converting a word document to pdf fillable form - VB.NET PDF Form Data fill-in library: auto fill-in PDF form data in vb.net, ASP.NET, MVC, WinForms, WPF
VB.NET PDF Form Data fill-in library: auto fill-in PDF form data in vb.net, ASP.NET, MVC, WinForms, WPF
convert word to fillable pdf form; convert pdf fillable form to word
ADDITIONAL VERBS FOR TEACHING:  
Accomplish  Achieve  Adapt 
Advance  Advise  Articulate  Assist 
Commend  Compete
Complete  Conduct  Consult  Deliver  Discover  Distinguish  Diversify  Enable 
Encounter 
Encourage  Expand  Explain 
Focus 
Group 
Guide 
Influence  Inform 
Innovate 
Install 
Instruct  Involve 
Launch  Network  Nominate  Observe  Obtain  
Participate 
Provide 
Publish  Receive  Reduce  Restore  Restructure  Reverse 
Revise 
Reward 
Select 
Serve 
Set goals  Solidify  Sponsor  Stimulate  Streamline  Study 
Teach 
Test 
Travel  Tutor 
Utilize 
Validate  Venture 
Verify 
Work 
ADDITIONAL VERBS FOR ENGINEERING AND COMPUTER SCIENCE: 
Abstract 
Acquire 
Add 
Advertise  Answer 
Anticipate  Apply 
Appraise 
Ascertain
Assess 
Audit 
Augment 
Bolster 
Buy 
Brief 
Bring 
Care 
Charge 
Charter 
Check 
Combine 
Compare  Compile 
Conceive  Conserve  Construct  Contract 
Convert 
Cooperate  Copy 
Correlate  Cultivate 
Deal 
Debate 
Debug 
Decide 
Detect 
Determine  Discriminate  Dispatch 
Display 
Dissect 
Document  Draw 
Drive 
Drive 
Earn 
Empathize  Enforce 
Enlighten 
Enlist 
Estimate 
Exceed 
Excel 
Experiment  Explore 
Express 
Finance 
Fix 
Follow 
Foster 
Gain 
Gather 
Give 
Govern 
Help 
Imagine 
Improvise  Inaugurate  Index 
Indicate 
Judge
Keep 
Lay-out 
Learn 
Level 
Lift 
Listen 
Locate 
Log 
Make 
Maintain 
Manage 
Manipulate  Map 
Master 
Maximize
Measure 
Memorize  Mentor 
Meet 
Minimize 
Model 
Modify 
Narrate 
Offer 
Overcome  Perceive 
Perfect 
Plant 
Practice 
Predict 
Protect 
Prove 
Query 
Question 
Raise 
Run 
Rank 
Rationalize  Read 
Reason 
Relate 
Rely 
Respond 
Revamp 
Save 
Scan 
Scheme 
Sell 
Solicit 
Specialize  Spread 
Strategize  Stress 
Succeed 
Supervise  Sustain 
Symbolize 
Synthesize  Talk 
Theorize  Trace 
Transmit 
Verify 
Visualize 
ACTIVE ADJECTIVES   
These adjectives are perfect in any job search document in which you need to describe yourself or your accomplishments.  
Remember, no “I, me, my” on the resume. 
A – E   
Active 
Adaptable  Adaptive 
Adept 
Aggressive 
Altruistic  Analytical  Ambitious  Assertive 
Attentive  
Bright 
Committed  Competent  Conscientious  Consistent  Creative  Dedicated  Dependable 
Determined  Diligent 
Diplomatic  Disciplined  Discreet 
Dynamic  Effective  Efficient  Energetic 
Enterprising  Enthusiastic  Exceptional  Experienced 
F – P   
Fair 
Faithful  Familiar 
Firm 
Generous  Honest 
Independent  Innovative  Keen 
Logical 
Loyal 
Mature  Methodical  Motivated 
Objective  Organized  Outgoing 
Passionate  Persistent  Pleasant 
Positive  Practical  Productive  Professional   
R – Z   
Receptive  Reliable 
Resilient  Resourceful  Respectful  Quick-witted  Self-confident  Self-motivated 
Self-reliant  Self-starter  Sensitive  Sharp 
Sincere 
Skilled 
Skillful 
Strong 
Studious  Successful  Tactful  Team-player  Tenacious  Trustworthy  Understanding  Well-organized 
zed 
VB.NET Create PDF from Excel Library to convert xlsx, xls to PDF
C#.NET Winforms Document Viewer, C#.NET WPF Document Viewer. to, VB.NET PDF, VB.NET Word, VB.NET VB.NET Tutorial for Converting PDF from Microsoft Office Excel
.net fill pdf form; acrobat fill in pdf forms
VB.NET Create PDF from Word Library to convert docx, doc to PDF in
VB.NET Demo Code for Converting Word to PDF. 1.docx" Dim outputFilePath As String = Program.RootPath + "\\" Output.pdf" ' Load a Word (.docx) document.
create a fillable pdf form; convert word to pdf fillable form online
REFERENCE PAGE  
References are a separate document from the resume. It is best to ask permission before listing someone as a reference. 
When you receive permission, provide a copy of your resume to your reference so they can refer to it if a prospective 
employer calls. List only 3-4 references and use the same font, format, margins, and name and contact information on the 
reference document as is used on the resume to present a uniform package. 
Possible references include:   
Former Managers/Supervisors 
Colleagues 
Important Customers 
Business Associates 
Professors 
Compile the following information on your prospects: 
Name   
Position/Company 
Town, State Zip 
Phone 
Email 
SAMPLE: 
Jane Doe 
5555 Deer Forest Street Plano, TX 75093 
(555) 555-5555  janedoeemail@utd.com 
Reference List 
Artemis Fowl, Entrepreneur  
Tara, Ireland 
(555) 334-7621 
fowlisfair@aaa.eee 
Prof. Severus Snape, Professor of Potions and the Dark Arts 
Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry 
London, England H7 4GS 
(555) 743-4324 
snape@aaa.eee 
James Sunderland, Employee 
Lakeview Hotel 
Silent Hill, TX 75075 
(555) 387-5649 
pyramidhead@aaa.eee 
Roland Deschain, Gunslinger 
The Dark Tower 
Dallas, TX 75075 
(555) 897-4596 
seekingsusan@aaa.eee 
VB.NET Create PDF from PowerPoint Library to convert pptx, ppt to
Password: Set File Permissions. Password: Open Document. Edit Digital How-to, VB.NET PDF, VB.NET Word, VB.NET VB.NET Demo Code for Converting PowerPoint to PDF.
pdf fillable form creator; convert pdf to form fillable
C# Create PDF from PowerPoint Library to convert pptx, ppt to PDF
Convert multiple pages PowerPoint to fillable and editable may help you with converting PowerPoint(.pptx PDF document can be converted from PowerPoint2003 by
adding signature to pdf form; change font pdf fillable form
RESUME SAMPLES  
ATTENTION 
The following resumes are for reference purposes only, and copying them word-for-word is a form of academic dishonesty. 
It is imperative that your resume and information reflect your skills, abilities, and experience. It is strongly recommended that 
templates and boilerplate wording be avoided to create a strong, effective resume. 
Do not provide false information or copy wording from other sources. 
C# Create PDF from OpenOffice to convert odt, odp files to PDF in
using RasterEdge.XDoc.Word; Following sample code may help you with converting ODP to PDF file. targetType, The target document type will be converted to.
asp.net fill pdf form; add fillable fields to pdf
SAMPLE 1: Best utilized to distinguish between relevant and non-relevant work experience  
Sample Based On Resume in Best Resumes for College Students and New Grads by Louise M. Kursmark.
R
APHAEL 
G
IOVANNI
2120 Midwich Ln. • Fremont, NE 68025 • (402) 555-8890 • giovanni@email.com 
Social Studies Teacher, Grades 7-12 
Teaching and training experience both in schools and in business. Competent, results-oriented instructor able 
to motivate students of differing abilities to achieve their true potential. 
Certified to Teach: History, Political Science, Geography, Economics, Sociology, Psychology 
Strengths: Integrated Curriculum, Multicultural, Service Learning, Special-Needs Students 
Classroom Media: PowerPoint, Internet Research 
E
DUCATION 
&
H
ONORS
Bachelor of Arts in Education
: Social Science 7-12 Field Endorsement   
GPA: 3.97/4.0 
University of Nebraska, Lincoln, NE   
May 2009 
Dean’s List    
2006 – 2009 
T
EACHING 
E
XPERIENCE
Student Teacher
, Grades: 7 – 12 • Dunwich Public Schools, Dunwich, NE 
2009 
Taught World History, American History, and Sociology to 100 students. 
Instructed students on how to research political parties, develop platforms, and debate ideas. 
Student Practicum
, Grades: 7 – 8 • Alchemilla Middle School, Fremont, NE 
2008 
Created and taught unit on Louisiana Purchase to 20 students. 
Increased awareness of economically disadvantaged persons through planning and implementation of 
service learning project. 
Master-Level Tutor
, Undergraduates • University of Nebraska, Lincoln, NE 
2007 – 2008 
Certified by International College Reading and Learning Association. 
Tutored students in History, Political Science, Sociology, and Geography. 
Trained several new tutors at workshops and implemented new learning programs. 
Student Mentor
, Grade: 8 • Aperture Science Middle School, Fremont, NE 
2007 – 2008 
Tutored student with ADHD in English, Math, Science, and History. 
Implemented creative learning techniques that resulted in student passing exams. 
C
OMPUTER 
&
L
ANGUAGE 
S
KILLS
MS Office, Internet Research, Windows/MAC 
Proficient in German 
A
DDITIONAL 
W
ORK 
E
XPERIENCE
Shift Manager/Crew Member 
• Flet Woods Eatery, Fremont, NE 
2005 – Present 
Managed up to five employees including hiring, training, and scheduling. 
Balanced daily receipts and deposited cash at bank. Discovered and fixed mechanical error resulting in 
$1,000+ savings. 
SAMPLE 2: Best utilized to display relevant experience   
Sample Based On Resume in Best Resumes for College Students and New Grads by Louise M. Kursmark.
T
ALIA 
R
OSS
Massachusetts – 500.555.4569 – talia@email.com 
P
ROFILE
Detail-oriented, high-energy Chemical Engineering graduate with keen problem-solving and analytical skills 
as evidenced by the ability to provide analysis and recommendations to improve plant operations. Strong 
interpersonal, planning, and organizational skills as demonstrated in chemical engineering internships. 
Contribute independently, or as part of a team, to coordinate and manage products ranging from floor 
layout designs and thermodynamic calculations to the reproduction of obsolete parts. 
Excellent performance records and personal reviews in three previous co-op positions. 
E
DUCATION
Bachelor of Science in Chemical Engineering, Minor in Psychology 
GPA: 3.89 
Miskatonic University, Arkham, Massachusetts 
December 2012 
I
NTERN 
E
XPERIENCE
Engineering Co-Op 
Herbert West Biotechnology, Arkham, Massachusetts 
Maintenance and Engineering Department 
January 2011 – May 2011 
Researched specifications for a large batch mixer Capital Project and collaborated across business 
functions to develop engineering operating requirements from startup to installation. 
Facilitated meetings for approval, design, and assembly of new polyfilm applicator. Performed trouble-
shooting and necessary field changes. 
Collaborated with team members to reengineer bulk powder flow in a hopper of material, improving 
speed of production process. 
Maintenance and Engineering Department 
August 2010 – December 2010 
Gathered and calculated daily loadings on cooling tower and water chiller to ensure adequate amounts 
for current usages. Designed backup system for emergency situations. 
Developed layout designs for plant utilities room to house installation of new vacuum system and made 
improvements to the existing system. 
Compiled information on causes of chemical tote pump failures and developed solutions for reducing 
breakdown frequency. 
Production Department 
May 2009 – August 2009 
Redesigned plant pigment room layout to accommodate new scales and equipment. 
Worked extensively on updating new plant systems P&IDs to “as-built” drawings. 
Modified pump controls to meet operating procedures as required by OSHA. 
T
ECHNICAL 
S
KILLS 
&
T
OOLS
CHEMCAD • C++ • Engineer’s Aide SiNET • Thermal Analysis Systems The Energy Analyst 
Catalytic Reactors • Plate Filter Press • Agitators/Mixers • Vial Handling Systems 
A
CTIVITIES 
&
L
EADERSHIP
Miskatonic University Chapter Habitat for Humanity 
LeaderShape Institute 
SAMPLE 3: Best utilized to highlight academic achievements for scholarship/award applications    
Sample Based On Resume in Best Resumes for College Students and New Grads by Louise M. Kursmark.
S
TEN 
R.
S
TE WAR T
1788 Fusrodah Blvd., Apt. 356 – Fairfield, CT 97554 – 203.555.6690 – sten@yahoo.com 
S
UMMARY
Accomplished, well-rounded college professional seeking summer fellowship in government and public policy. 
Enthusiastic and energetic contributor to student government and mentoring programs with strengths including: 
Leadership – Problem-Solving – Cross-Cultural Communications  
E
DUCATIO N 
&
H
ONORS
B.S. in Government and Public Policy – F
AIRFIELD 
U
NIVERSITY
, Fairfield, CT. GPA: 3.87  
May 2012 
Recipient of Aramark Fellowship, Spring 2010 
Recipient of Academic Excellence Scholarship, 2008-2011 
Selected for Collegium V – Fairfield University’s Honors Program 
R
ELEVA NT 
C
OURSEWORK
U.S. Foreign Relations   
Moot Court Honors Class 
Government and Political Communication 
Political Policy Process & Procedures 
L
EADERSHIP
/O
RGANIZATIONA L 
A
CTIVITIES
Chair, Academic Affairs Committee – S
TUDENT 
G
OVERNMENT 
A
SSOCIATION
2009–Present 
Instrumental in various projects including surveying students and persuading the administration to implement new 
foreign language curriculum.  
Currently involved in other initiatives such as Advanced Placement credit for selected classes and establishing a 
campus radio station. 
Senator, Executive Committee – S
TUDENT 
G
OVERNMENT 
A
SSOCIATION
2008–2009 
Elected senator for two consecutive terms.  
Collaborated with President, Vice President and other Senate Chairs to establish effective processes/procedures 
both within the committee and in partnering with other campus organizations. 
Orientation Team Member – N
EW 
S
TUDENTS 
P
ROGRAM
2008 
Completed preparatory class that included leadership skills training.  
Participated in the coordination of all orientation programs to facilitate transition of freshmen, transfer and 
graduate students to the University, as well as at the freshmen camp and Emerging Leadership Program.  
Served as mentor to 5 students and assisted them with transition/academic issues. 
F
ELLOWSHIP
Special Assistant – U
NITED 
N
ATIONS 
I
NFORMATION 
C
ENTRE
, Washington, DC 
Spring 2010 
Awarded Aramark Fellowship as 1 of 2 from Fairfield University. Produced reports on Congressional hearings, 
conferences and lectures relating to United Nations activities. 
Researched non-profit organizations applying for NGO status with the UN and prepared information updates on the 
UN conference on Sustainable Finance. 
W
ORK 
E
XPERIENCE
Cashier – Whole Foods, Fairfield, CT 
2011-2012 
SAMPLE 4: Best utilized to highlight academic projects/courses when there is little/no work experience   
MERRILL WOODWARD 
7405 Mirrorlane Circle 
Richardson, TX 75080 
(972) 555-5431 
merrill@gmail.com 
OBJECTIVE: To obtain an internship in software engineering, preferably in object-oriented development, 
utilizing excellent problem-solving, critical thinking, and communication skills. 
EDUCATION 
BS in Computer Science. GPA: 3.87 
The University of Texas at Dallas, Richardson, TX 
Expected December 2014 
AS in Business. GPA: 3.73 
Collin College, McKinney, TX 
May 2011 
COMPUTER SKILLS 
Languages: C, C++, Assembly Language (8085, 8086), Matlab, Simulink 
Operating Systems: UNIX, Solaris, MS DOS, Windows (all versions) 
Packages: MS Office, HTML 4.0 
Hardware: VHDL, Spice 
RELEVANT COURSEWORK 
Signals and Systems 
Communications Systems 
Probability and Statistics 
Electromagnetic Engineering I 
Digital Circuits 
Digital Signal Processing 
Systems and Control 
Microwave Circuits and Systems 
ACADEMIC PROJECTS 
Software Engineering Group Project 
Designed library catalog web system using 3-tier, client-server model. Presented project plan, software 
requirement specification, non-functional specification, detailed case analysis technical specification, and test 
plan. 
Java Programming Project 
Computed United States Golf Association Handicap Index for any number of golf players, designing a simple-to-
install and easy-to-use application. Created user-
friendly interface to input players’ performances and display 
handicap. 
ACTIVITIES 
Member 
IEEE, UT Dallas 
2011-Present 
Member 
Emerging Leaders Program, UT Dallas 
2010-2012 
VISA STATUS & AVAILABILITY 
F1; Available Spring and Fall 2013 
SAMPLE 5: Best utilized for applying to on-campus positions   
SUSAN B. GREEN 
1234 Robin Ln. 
Richardson, TX 75080 
(972) 546 -7896 
Sbg454894@utdallas.edu 
OBJECTIVE:  
To obtain a part-time, on-campus position utilizing outstanding customer service, organizational, and 
leadership skills. 
EDUCATION: 
BS in Computer Science  
Expected May 2015 
The University of Texas at Dallas, Richardson, TX                                                                   
WORK EXPERIENCE: 
Customer Service Representative                                          
May 2013-Present 
Kohl’s Department Stores, Richardson, TX 
Provide efficient customer service and accurately manage register transactions 
Balance and reconcile daily cash receipts for all transactions 
Assist with training new employees by showing necessary procedures  of the company 
TECHNICAL & LANGUAGE SKILLS 
Familiar with Microsoft Word, Excel and Access 
Experience with multi-line phone systems 
Proficient in Spanish 
COMMUNITY INVOLVEMENT: 
Volunteer 
2012-Present 
Habitat for Humanity                                                                     
Participate in various builds throughout the DFW area 
Sell donated materials at the Habitat’s ReStore to support construction of homes 
ACTIVITIES: 
President 
2013-Present 
UT Dallas Emerging Leaders Program  
Member 
2012-Present 
IEEE                                                                                                         
Secretary 
2011-2012 
Crush Crew                                                                                   
SAMPLE 6: Best utilized for changing careers or gaps in work history   
Sample Based On Resume in Resume Magic by Susan Britton Whitcomb
G
RACE 
C
OLTERMAN
1101 Riversong Drive 
grace@gmail.com 
Selton, Alabama 42315 
423-555-9987 
CUSTOMER SERVICE MANAGER 
Communications  Sales  Administration
Bilingual (English-Spanish) professional with 10+ years’ experience in training,  
program management, customer relations, and supervision. 
P
ROFESSIONAL 
E
XPERIENCE
Communications: 
Public Relations, Advertising, Training, Staff Development
Degree in Public Relations/Journalism: Completed comprehensive training in public relations, including advanced 
coursework in mass communications, newswriting, editing, advertising, media, and graphic arts. 
Writing/Verbal Skills: Excellent communication skills for effective customer communications, proposals, 
correspondence, flyers, newsletters, internal communications, and public speaking. 
Staff Development: Successfully coordinated and implemented monthly training programs-assessed learning needs, 
created curriculum, presented instruction, and secured nationally recognized guest speakers. 
Background as Educator: Able to provide client-centered interactive training sessions, emphasizing practical 
applications for customer education and/or staff development. 
Sales: 
Presentations, Negotiations, Customer Relations, Event Planning, Fund-Raising
Persuasive Communicator: Made formal presentations to boards and decision makers; sold new program ideas and 
secured approval for funding. Demonstrated ability to sell varied products as “floater” for upscale retailer; 
generated daily sales equal to that of experienced sales associates. 
Customer Relations: Selected by management as liaison and troubleshooter to resolve concerns with coworkers, 
external customers, and vendors. 
Event Planning: Organized well-received special events in work and community volunteer capacities. Planned 
events for up to 400. Initiated fund-raising projects to offset a $250,000 reduction in state funding. 
Administration: 
Program Management, Planning, Development, Budgeting, Supervision
Management: Held direct accountability for planning, staffing, facilities management, and coordination of 
education program with 250 enrollees and 15 instructors. Hired, placed, and evaluated certified instructors. 
Program Development: Created successful programs (business-school partnerships, volunteerism, community 
outreach), from concept development through implementation at multiple sites. 
Planning: Served on cross-functional team that conducted strategic planning, developed budgets in excess of 
$345,000, determined programming, and ensured compliance for school site serving 650+ students. 
E
MPLOYMENT 
H
ISTORY
Site Administrator, Alton Unified School District 
Teacher, Dunder Mifflin Union School District 
E
DUCATION
Bachelor of Arts in Public Relations/Journalism–University of Alabama
Documents you may be interested
Documents you may be interested