c# pdf to image ghostscript : Create fillable pdf form from word SDK application service wpf html azure dnn screen-it-2016-resource-kit0-part550

Production  
Resource Kit
Create fillable pdf form from word - C# PDF Form Data fill-in Library: auto fill-in PDF form data in C#.net, ASP.NET, MVC, WinForms, WPF
Online C# Tutorial to Automatically Fill in Field Data to PDF
create pdf fillable form; acrobat fill in pdf forms
Create fillable pdf form from word - VB.NET PDF Form Data fill-in library: auto fill-in PDF form data in vb.net, ASP.NET, MVC, WinForms, WPF
VB.NET PDF Form Data fill-in library: auto fill-in PDF form data in vb.net, ASP.NET, MVC, WinForms, WPF
converting pdf to fillable form; convert fillable pdf to word fillable form
Contents 
ACMI 
4
SCREEN IT 2016 
4
The Resource ........................................................................................................................ 4
Screen It Competition Categories .......................................................................................... 5
Screen It in the Classroom ..................................................................................................... 6
Screen It 
In your school ...................................................................................................... 6
THE JUDGING PROCESS 
7
Where do I Start?................................................................................................................... 8
VIDEOGAME MAKING 
10
Getting started ..................................................................................................................... 10
The Game Creation Process ............................................................................................... 11
LIVE ACTION FILMMAKING 
17
Pre-Production ..................................................................................................................... 17
Production ........................................................................................................................... 20
Post-Production ................................................................................................................... 22
Copyright ............................................................................................................................. 24
Submission Technical Requirements ................................................................................... 25
ANIMATION PRODUCTION 
26
Getting Started .................................................................................................................... 26
Types of Animation .............................................................................................................. 28
Creating Characters ............................................................................................................. 31
The Shoot ............................................................................................................................ 32
Copyright ............................................................................................................................. 33
Submission Technical Requirements ................................................................................... 35
Finding out more about animation 
online resources .......................................................... 35
Apendixes: ........................................................................................................................... 36
Film and Animation Judging Criteria: Primary ...................................................................... 37
Film and Animation Judging Criteria: Secondary ................................................................. 38
Videogames Judging Criteria: Primary and Secondary ........................................................ 39
C# Create PDF Library SDK to convert PDF from other file formats
to create searchable PDF document from Microsoft Office Word, Excel and Create and save editable PDF with a blank page Create fillable PDF document with fields.
convert pdf fill form; convert pdf fillable form to word
VB.NET Create PDF from OpenOffice to convert odt, odp files to PDF
Edit Bookmark. Metadata: Edit, Delete Metadata. Form Process. Create PDF document from OpenOffice Text Document with ODT, ODS, ODP forms into fillable PDF formats
convert pdf to fill in form; create a fillable pdf form from a word document
ACMI 
The Australian Centre for the Moving Image (ACMI) celebrates, explores and promotes the moving 
image in all its forms. Located in Melbourne’s Federation Square, ACMI engages with a diverse 
audience through world-renowned exhibitions, a diverse cinema program, state-of-the-art 
production spaces and the Australian Mediatheque.  
ACMI Education plays an integral role in fostering a passion for and an understanding of the moving 
image, supporting both teachers and students to build creative skills and knowledge.  
SCREEN IT 2016 
Screen It is a national moving image competition for primary and secondary school students. Each 
year Australian students are invited to meet the challenge of making their own videogames, 
animations or live action films in response to a theme. The theme for Screen it 2016 is Mystery. This 
theme is designed to stimulate ideas and fuel student creativity.  
A key element of ACMI Education’s commitment to screen literacy and the moving image, Screen It 
promotes artistry and storytelling as part of a curriculum-based learning program. Encouraged to 
use a variety of creative techniques and approaches to express themselves using the moving 
image, participants also develop skills related to problem solving, planning and collaboration. 
Winners receive great prizes as well as having the honour of seeing their films screened in a range 
of locations online and onsite at ACMI. All participants receive a certificate of participation and 
feedback (if requested).  
The Resource 
Screen It has targeted educational outcomes, and is linked to the Australian Curriculum.  
This section offers a framework for working with students in their chosen moving image form and 
supporting them as they learn about the production process. 
You can also download the teacher education resource which offers in depth stimulus for 
introducing this year’s theme of Mystery to students. Find it at the Screen It home page 
(acmi.net.au/screenit) along with more helpful and inspirational material. You are advised to choose 
the ideas and activ
ities that best suit your students’ interests, year level and, of course, the 
curriculum. 
To complement the resource, the ACMI Education team hosts a comprehensive videoconference 
program designed to give practical advice and creative inspiration. Go to www.acmi.net.au/screenit 
for dates and bookings. 
C# Create PDF from OpenOffice to convert odt, odp files to PDF in
Create PDF document from OpenOffice Presentation in both .NET WinForms and ASP to change ODT, ODS, ODP forms to fillable PDF formats in RasterEdge.XDoc.PDF.dll.
adding signature to pdf form; convert excel spreadsheet to fillable pdf form
VB.NET Create PDF Library SDK to convert PDF from other file
component to convert Microsoft Office Word, Excel and Create and save editable PDF with a blank Create fillable PDF document with fields in Visual Basic .NET
convert pdf file to fillable form online; form pdf fillable
Screen It Competition Categories 
This year Screen It introduces three age categories where the majority of students producing the 
work are in: 
FOUNDATION TO YEAR 4 
YEAR 5 TO YEAR 8 
YEAR 9 TO YEAR 12 
Three moving image categories: 
ANIMATION: create an animation between 30 and 180 seconds.  
LIVE ACTION: create a live action film no longer than three minutes for Foundation to Year 8 
students and up to five minutes for years 9 to 12 students. 
VIDEOGAME: create a Videogame playable on a Microsoft Windows, Apple Mac computer 
or iPad. 
Awards go to: 
Best Animated Film  
Best Live Action Film  
Best Videogame 
Best Overall School Entry 
Special Mentions 
C# PDF Field Edit Library: insert, delete, update pdf form field
A professional PDF form creator supports to create fillable PDF form in C#.NET. An advanced PDF form maker allows users to create editable PDF form in C#.NET.
create a writable pdf form; create a pdf form to fill out and save
VB.NET Create PDF from Word Library to convert docx, doc to PDF in
formatting. Create PDF files from both DOC and DOCX formats. Convert multiple pages Word to fillable and editable PDF documents. Professional
change font size pdf fillable form; create a pdf form that can be filled out
Screen It in the Classroom 
Creating simple animations, live action productions and videogames can be fun, engaging, and 
highly educational learning projects to undertake with students. Such projects allow students to 
develop many and varied skills by involving students in: 
developing an original idea and researching information 
writing a storyline and a script 
creating a basic storyboard 
planning a production or game structure 
designing and creating animation characters and sets, or game characters and moulds 
casting actors, selecting or creating locations and dressing sets or moulds 
learning practical production skills including camera, sound recording, acting and 
directing 
developing teamwork, time management and planning skills 
learning post-production skills including editing, sound effects, music, titles and credits 
testing compiled games and analysing the responses of different people 
programming or coding concepts 
interaction and game design 
Screen It 
In your school
A Screen It entry can also be embraced as a cross-departmental project engaging a wider range of 
students. Your school may have a student or group of students seeking an extension activity or who 
are naturally motivated to oversee the production of the project in collaboration with a guiding 
teacher. These students could take on the roles of producer and director and draw on the expertise 
and skills of the school community. 
English/Literature teachers and students could research the idea and develop and write 
the script.  
Art/Studio Art/Design teachers and students can create a ‘look book’ for the film, 
source 
and design props and costumes. 
C# Create PDF from Word Library to convert docx, doc to PDF in C#.
Convert multiple pages Word to fillable and editable PDF Convert both DOC and DOCX formats to PDF files. Easy to create searchable and scanned PDF files from
auto fill pdf form from excel; convert pdf to form fillable
VB.NET Create PDF from PowerPoint Library to convert pptx, ppt to
Convert multiple pages PowerPoint to fillable and editable PDF documents. Easy to create searchable and scanned PDF files from PowerPoint.
pdf fill form; convert pdf fillable form to html
Drama teachers and students could cast the film and rehearse the scenes with actors.  
Media/IT/Art teachers and students might take on the role of designing storyboards, 
being responsible for the shooting of the film and recording of the sound, as well as 
editing the project. 
The Judging Process 
Judging Screen It is a rigorous and detailed process. All entries are separated into their appropriate 
categories and viewed and/or played in their entirety by a pre-judging panel.  
All films, animations and games are pre-judged, and then an average score for each entry is 
calculated from the pre-judging scores. A shortlist for each category is compiled from the entries 
with the highest scores. These form the finalist entries for Screen It. 
After the finalists have been selected, the judging process begins. Specialist panels made up of 
industry professionals judge the category appropriate to their area of expertise.  
The panel watches the films and animations or plays the games and discusses in detail the merit of 
the entry, using the above criteria. The panel for each category makes a collective decision about 
the winning work.  
Please note 
the judges’ decision is final, and no discussion 
on their decision can be entered into. 
VB.NET Create PDF from Excel Library to convert xlsx, xls to PDF
Link: Edit URL. Bookmark: Edit Bookmark. Metadata: Edit, Delete Metadata. Form Process. Create fillable and editable PDF documents from Excel in Visual
c# fill out pdf form; convert word form to pdf with fillable
C# Create PDF from Excel Library to convert xlsx, xls to PDF in C#
C#.NET PDF SDK- Create PDF from Word in Visual Evaluation library and components for PDF creation from Create fillable and editable PDF documents from Excel in
convert an existing form into a fillable pdf; change font size in pdf fillable form
Where do I Start?  
For teachers new to making short films/animation/games 
Before you step into the Classroom: 
View or play past Screen It entries. We are encouraging young people to aspire to a high 
level of production quality and creativity. 
Create a production timeline and include staged deadlines 
leaving sufficient time to 
complete all stages of the production. Deadlines will help your students to use their time 
effectively.  
If you have any questions, or would like further clarification in regards to the competition 
or the production process, please contact us: screenit@acmi.net.au.  
Production Timeline 
Step 1 
Brainstorm the theme of Mystery. 
Step 2 
Choose your preferred medium (Live Action, Animation or Videogame) based on your own 
skills and student interest. 
Step 3 
Decide whether you will work as a whole class, in groups or as individuals. 
Step 4 
Script: Discuss character, story, place, time and write and refine your script. (Bear in mind 
that if you format your script double-spaced in Courier New font it should approximate one page = 
one minute of screen time.) For game entries create a backstory to drive the gameplay. 
Step 5 
Design: Plan how you want your project to look and how this will 
contribute to the ‘mood’ of 
the work. Discuss colour, lighting, location and costume 
the world of your project. 
Step 6 
Casting: Choose actors to play your characters. Choose actors appropriate to the 
character and role. If you are making a videogame or animation, consider casting voices. 
Step 7 
Rehearse: Choose a director to be in charge of the actors’ performance. Have them 
rehearse the scenes with their actors, providing positive critical feedback to improve performances.  
Step 8 
Storyboard: map out the project visually. For film entries draw a storyboard of the shots 
you will be constructing. Consider a range of shot types: wide shots, mid shots, close ups and 
extreme close ups. For game entries your storyboard will show the links between the different game 
levels and areas. 
Step 9 (Animation and Live Action) 
For film entries have your students familiarise themselves with 
the camera they will be using and test a range of shot types as well as the effect of camera 
movement, use of tripod etc. Encourage students to 
shoot ‘coverage’ of 
their scenes 
i.e. a mid 
shot, and a couple of different angle close ups on each character for the entire scene. This will give 
them options when editing. 
Step 10 
Sound: Will the sound be recorded in the camera, or separately? Will the sound include 
music that is added during post-production? The recording of sound will be influenced by the 
chosen location 
how noisy is the place students wish to shoot? 
Step 11 
Production Roles: Make sure all students contribute to the production and that they are 
clear about and confident with their role(s). Ensure all students have the opportunity to experience a 
variety of roles and responsibilities. 
Step 12 
Production preparation: For Live Action films ensure students are prepared with props, 
costumes, locations, actors, storyboards etc. Ideally, students should 
devise a ‘shooting schedule’ 
for their project. 
Step 13 
Create or capture live or animated scenes: Ensure you allow time for students to review 
their footage or animated scenes in case they need to redo any aspects. 
Step 14 
Edit: Working with their script and storyboard as a reference, students can edit their film, 
animation or videogame. Make sure each student gets a turn.  
Step 15 
Sound: Work with the sound in your project to ensure it flows and adds to the mood of the 
piece. Adjust dialogue levels as necessary. Choose appropriate music and ensure it is copyright 
free. 
Step 16 
Watch or play the projects through as a class and discuss. Give students the opportunity 
to make last minute changes. 
Step 17 
Make copies of the project for the students 
they could design their own marketing 
materials. 
Step 18 
Submit the project to Screen It. 
VIDEOGAME MAKING 
“In my observation students are more 
engaged in class than normally and they 
show a great deal of interest in each 
others’ games, are keen to swap ideas and 
help each other solve problems. Also, 
much more work than normal is occurring 
outside of lesson tim
es.” 
Bill Kerr, Teacher, Woodville High School, 
South Australia (videogame making)  
Teachers around the globe are helping their students create videogames in their classrooms. 
Creating videogames supports a broad range of learning outcomes, achieves high levels of student 
engagement and incorporates both individual endeavour and teamwork. The creation process 
excites imagination, encourages exploration and research, focuses results, develops lateral thinking 
in conjunction with ICT and fosters skills relating to evaluation, analysis and reflection. Most 
importantly, it is fun! 
Getting started  
You and your students should begin by playing games and then, as a class, review them. Watch 
some episodes of ABC Good Game or focus on individual reviews of games appropriate to the age 
of your students. Good Game hosts and Screen It ambassadors, Bajo and Hex, are great reviewers 
who demonstrate how to effectively break down and assess the elements of a game. The show and 
website also includes useful insights into the games industry and looks at videogame culture. 
www.youtube.com/watch?v=W_EQjJi85Mg&feature=youtu.be
Playing videogames is great fun, particularly when the game has been designed well. A well-
designed game should provide a balanced mixture of challenges and rewards, with imagery and 
sounds that enhance the experience, rather than being a distraction. In a well-designed game, your 
position as the player should be easily understood.  
Start creating your game with a clear understanding of these basic elements of a good game and 
you are on your way to making something that both you and the player will enjoy. Making your own 
videogames and seeing others enjoying them can actually be more fun than playing games.  
Most commercial videogames are made by a large team, made up of people with different skill sets 
and experience. They often have extensive time, finance and technical resources. The game/s you 
make with the software packages selected below will not be on the scale of something like Minecraft 
or Little Big Planet. However, you and your students have the scope in these programs to make a 
game that really draws a player in and keeps them playing and having a great time.  
As you work with your students to explore the art and craft of games, consider the National 
Classification Scheme ratings, which offer information and assistance in assessing the suitability of 
commercial videogames for classroom use. Teachers should also make their own assessment 
before introducing any screen content into the classroom. 
You will find a factsheet designed for teachers here: 
www.classification.gov.au/Public/Resources/Pages/Fact-sheets.aspx 
The Game Creation Process  
Before you start the design process look at the five main things the Screen It finalist judges, Bajo 
and Hex, look for when judging a game. Watch them explain their process here: 
Bajo and Hex’s Top Tips for Game Makers
Play games to research your game idea   
Play the type of games that you would like to make, or games that have elements in them you 
would like to include in your game. List what you like about these games.  
Select your teams  
Documents you may be interested
Documents you may be interested