pdf to image conversion using c# : Pdf security password software Library dll windows .net winforms web forms house%20style%20pdf0-part1942

GUIDELINES FOR PAPERS AND THESES:  HOUSE STYLE  
1  INTRODUCTION  
These guidelines  give general instructions about the  format  and organization of 
research papers and theses in English. The instructions draw from different sources, 
but  mainly  follow  the  American  Psychological  Association  (APA)  guidelines  
(http://www.apastyle.org/elecref.html
) for documenting and referring to sources. 
Please  note  that  the  guidelines  are  those  recommended  by  the  Department  of 
English; other departments may require that you follow a different system.  The 
instructions are formulated for word processing (MS Word).  
2  GENERAL FORMAT  
Font 
The recommended fonts are Book Antiqua or Times New  
Roman. Font size in the text must be 12. A larger font (14) can 
be used for headings.  
Spacing  
The  recommended  line  spacing  is  1.5.  Longer  quotations 
should be single-spaced and separated from the text.  
Margins  
The Master’s thesis is printed and bound for examination.  
When preparing the final draft of the Master’s thesis, make  
sure that the settings are set for 2-sided printing.  Under page 
layout, choose ‘Mirrored’ Margins and set the ‘Inside’ margin 
at 4 cm. The other margins (top, bottom, outside) should be 
set at 2 cm.  
In research papers and theses that are not bound, use 2.5 cm  
margins on all sides.  
Paragraphs  
Paragraphs can be divided either by leaving a blank line  
between paragraphs, or by indenting the first line of a new 
paragraph by five spaces.  
If the paragraph follows a new section heading, the first line 
is not indented.  
Pdf security password - C# PDF Password Library: add, remove, edit PDF file password in C#.net, ASP.NET, MVC, WinForms, WPF
Help to Improve the Security of Your PDF Document by Setting Password
copy protecting pdf files; change password on pdf
Pdf security password - VB.NET PDF Password Library: add, remove, edit PDF file password in vb.net, ASP.NET, MVC, WinForms, WPF
Help to Improve the Security of Your PDF Document by Setting Password
pdf file password; acrobat password protect pdf
Page numbering Page numbering should be visible from the first page of the 
introduction.  Previous  pages  such  as  the  abstract  and 
contents are counted but are not given visible page numbers. 
The title page is not counted. 
Page  numbering  continues until  the  end  of  the document, 
including the bibliography and appendices.   
Place the page number at the centre on the top of the page.  
Highlighting 
For highlighting or emphasis, use italics. Bold print can also  
be used for clarity if necessary (for instance if you use a lot of  
linguistic examples that require italics).    
Footnotes 
Endnotes and footnotes should be used sparingly. If you do  
use notes, they should be placed at the bottom of the page  
using smaller font size (10) and single-spacing.   
   ORGANIZATION OF THE TEXT 
3.1 
Sections and headings 
The work should be divided into sections and, if necessary, subsections. All sections 
and subsections should have a clear and concise heading. The headings serve as 
guidelines of the overall organization of the thesis. Therefore headings that reflect 
the topic and content of the work are better than very general ones (e.g. Analysis). 
Chapter headings should be typed in capitals using bold print. Section headings are 
also typed with bold print, but not capitalized.   
The level of the section is indicated with numbers. The number of levels depends 
on the length of the work and the complexity of the subject matter. However, too 
much complexity should be avoided: the number of levels should not be more than 
three or four.    
2    THEORETICAL FRAMEWORK   
2.1  Theories of politeness  
2.1.1  Brown and Levinson’s theory  
Online Remove password from protected PDF file
hlep protect your PDF document in C# project, XDoc.PDF provides some PDF security settings. On this page, we will talk about how to achieve this via password.
create pdf password; pdf open password
C# PDF Digital Signature Library: add, remove, update PDF digital
Document Protect. Password: Set File Permissions. Password: Open Document. Edit Digital Signatures. XDoc.PDF also allows PDF security setting via digital signature
annotate protected pdf; copy text from protected pdf
3.2     Organization of sections  
The main sections of a Master’s thesis should be arranged as follows: 
Title page
[linkki malliin] 
Abstract 
(‘tiivistelmä’)    [linkki malliin] 
Table of contents
[linkki malliin] 
Lists of figures, tables, and abbreviations   
Body of the text    
Bibliography 
Appendices 
3.3 Tables and figures     
All tables and figures in the text must  be numbered and should always have a 
heading. The number and heading of a table are placed above the table and those of 
a figure under the figure. For example:   
Table 1. Test scores of control and experimental groups  
Mean score  Standard 
deviation 
Low score 
High score   Variance  
Group A 
21.2 
4.99 
11 
28 
24.96 
Group B 
14.16 
5.08 
26 
25.87 
Group C 
16.25 
6.98 
29 
47.33 
All 
students 
17.08 
6.29 
29 
When you refer to the table in the text, use the number of the table: e.g. Table 1 
shows the test scores of the three groups.  
3.4 Examples  
Examples from your data (e.g. samples of text or discourse) should be numbered. 
The numbering of the examples should be continuous and marked in a systematic 
manner throughout the text.  
VB.NET PDF Digital Signature Library: add, remove, update PDF
Document Protect. Password: Set File Permissions. Password: Open Document. Edit Digital to be respected, XDoc.PDF also allows PDF such security setting via
copy from protected pdf; change password on pdf file
VB.NET PDF Library SDK to view, edit, convert, process PDF file
XDoc.PDF SDK allows users to perform PDF document security settings in VB.NET program. Password, digital signature and PDF text, image and page redaction will
change password on pdf document; copy protected pdf to word converter online
If you use examples from published sources or a corpus, make sure you provide a 
clear reference to the source. If your examples are from a data set collected for the 
purposes of your study (discourse data, interviews, field notes), use a clear system 
of reference that helps you locate  the original text or  event that the example  is 
drawn from.  
If your examples come from interviews or discourse data in Finnish, an English 
translation should be included English. For short examples, the translation is given 
in  the  text.  If  the  examples  are  long,  the  original  samples  of  data  and  their 
translations into English can be given in the appendices.  
Examples should be separated from the body of the text with a blank line before 
and  after.  They  should  also  be  clearly  indented  from  the  inside  margin  (5-10 
spaces).    
Font size and line-spacing in examples can be smaller than in the body of the text 
(font 10 or 10.5, single-spaced).  
(1) 
This is an example of how to present examples in the paper or thesis.  
Short linguistic examples (e.g. words, phrases, short sentences) can be part of the 
body  of  the  text.  These  should  be  clearly  indicated  by  using  italics,  as  in  the 
following example:  
The speaker’s use of the interrogative how can you justify implies that …  
Words or expressions which need to be glossed or translated should be italicized 
and the gloss itself marked with single inverted commas (single quotation marks), 
as follows:  
The word friissata 'freeze ' occurs repeatedly in game vocabulary. 
C# HTML5 Viewer: Deployment on AzureCloudService
RasterEdge.XDoc.PDF.HTML5Editor.dll. system.webServer> <validation validateIntegratedModeConfiguration="false"/> <security> <requestFiltering
add password to pdf without acrobat; open password protected pdf
C# HTML5 Viewer: Deployment on ASP.NET MVC
RasterEdge.XDoc.PDF.HTML5Editor.dll. system.webServer> <validation validateIntegratedModeConfiguration="false"/> <security> <requestFiltering
advanced pdf password remover; pdf passwords
3.5 Appendices  
Appendices can be used to include material that is not directly relevant to the main 
content but needs to be referred to in the text. For instance, if your study is based on 
a questionnaire or (semi)structured interviews, the questionnaire or interview plan 
must be included in the appendices. Appendices must have a heading and they 
must be numbered.   
4
SOURCES AND CITATIONS IN THE BODY OF THE TEXT 
We  recommend  that  you  get  acquainted  with  RefWorks,  an  online  research 
management  tool  designed  to  help  manage  information,  citations  and 
bibliographies. Refworks is particularly useful for managing in-text citations and 
creating the bibliography.  You can create  a free  account through the  university 
network.  More  information  and  instructions  can  be  found  at: 
https://www.refworks.com/refworks2/?r=authentication::init&groupcode=RWJy
vaskylaU  
4.1    Using other writers’ work in your text  
Using ideas from other texts and citing other people’s work is a central part of  
academic  writing.  By  citing  previous  research  you  can  incorporate  information 
from  other  studies  in your  own  discussion  of the topic  and  support your  own 
argumentation with ideas and information drawn from these studies.  
When you use information from other people’s work, you must always indicate the 
source. Using other people’s ideas without acknowledging them is plagiarism.
Referring to other authors’ work is done in two ways:  
giving the author’s name (or the title of the work if the author cannot be 
VB.NET PDF Page Extract Library: copy, paste, cut PDF pages in vb.
DNN (DotNetNuke), SharePoint. Security PDF component download. Online source codes for quick evaluation in VB.NET class. A good external
break pdf password; protected pdf
.NET PDF SDK - Description of All PDF Processing Control Feastures
Easy to change PDF original password; Options for setting PDF security level; PDF text content, image and pages redact options. PDF Digital Signature.
convert password protected pdf to normal pdf; pdf password security
identified), the year of publication and often also the page number of the work
in the text 
providing the full citation information in your list of references (bibliography)  
The  purpose  of  references  is  to  show  the  reader  where  the  original  idea  or 
information can be found and allow the reader to check your interpretation of it. 
When using other studies in your work, you also need to make sure that the sources 
you use are reliable. When in doubt, discuss the reliability of your source with your 
supervisor.  
4.2 Alternative ways of citing other writers’ work  
In information prominent citations the focus is on the information or topic. The 
reference is given in parentheses at the end of the sentence:  
Literacy practices are central when adult learning in higher education is concerned (Lea 
1999: 111).  
In some contexts, second language learners have been found to produce more speech 
than native speakers (Kasper and Blum-Kulka 1993: 9). 
In author prominent citations the focus is on the author as the source of some original 
idea or information:  
Seedhouse (2004) analyses the interactional features of classroom discourse …  
In a recent study of student performance Seedhouse (2004) ... 
There are three acceptable ways of bringing in ideas and information from other 
writers’ work: paraphrasing, quoting and summarising.   
4.2.1  Paraphrasing  
Paraphrasing is the most typical way of citing sources. In a paraphrase you use 
your own words to report the information taken from a source. A paraphrase is 
roughly the same length as the original text. If you are paraphrasing an idea from 
another work, make sure you give the page number in addition to indicating the 
author and year of publication in your text reference. 
Examples:  
Original:  “Gender is never static but is produced actively and in interaction with others 
every day of our lives: speakers are seen as ‘performing’ masculinity and femininity” 
(Thornborrow and Coates 2005: 9).” 
Paraphrase:  Gender should not be seen as static; rather, masculinity and femininity can 
be viewed as something that is done or ‘performed’ by speakers (Thornborrow and 
Coates 2005: 9). 
Unacceptable paraphrase: Gender is not static, but produced actively in interaction with 
others, which means that speakers are seen as ‘performing’ masculinity and femininity 
(Thornborrow and Coates 2005: 9).  [this paraphrase is too close to the original]  
If you want to show that you have drawn on the same source for several lines, you 
need to include an overt statement to this effect within your text. For example:  
Coates (1997: 285-286) writes about the performance of femininity and masculinity. Her 
analysis focuses on the way that girls perform their identity and present themselves as 
gendered beings. She argues that the culture we live in offers different ways of being, but 
that all these ways are gendered.   
4.2.2 
Quoting  
Sometimes you may want to quote your source verbatim. Quotations are used  
when the wording of the original is particularly pertinent to an idea that you 
are discussing  
when the writer has used a word, expression or term in an original or novel 
way  
to avoid ambiguity or misinterpretation of source material  
In quotations it is important to  
use the original wording exactly (including punctuation, spelling, italics,  
and even typing errors) 
If you change any part of the original text, you need to indicate    
this in the text. For example:   
“Gender is never static but is produced actively and in interaction with others every day 
of our lives: speakers are seen as ‘performing’ masculinity and femininity” 
(Thornborrow and Coates 2005: 9, emphasis added).      
If the original text has an error or misprint, you can indicate this with  
marking [sic] after the relevant item in the text. 
indicate short quotes using double quotation marks. Quoting someone’s 
work verbatim without indicating this is plagiarism
.  
quotations that are longer than two or three lines can also be separated from  
the surrounding text by indenting them, using smaller font and single- 
spacing, and leaving a blank line before and after. In this case it is not 
necessary to use quotation marks, but the source must be indicated.  
Gender is never static but is produced actively and in interaction with others every day of 
our lives: speakers are seen as ‘performing’ masculinity and femininity”.  In their talk, men 
and women can be seen to align themselves with the dominant norms of masculinity and 
femininity as they ‘do’ gender with one another.  (Thornborrow and Coates 2005: 9)
keep the quotation as short as possible  
give the name of the author, year of publication and page number when you  
refer to the source  
4.2.3   Summarising  
You can also summarise a part or section of a book or article in our own words 
without directly quoting or paraphrasing  information  from  the source.  While  a 
paraphrase is roughly the same length as the original text, a summary conveys the 
same message in a concise and condensed way.  
When you summarise information, you should introduce the summary by referring 
to the source as early as possible in the summarising sentences or paragraph(s). The 
summarising text can be organised using meta-textual elements (e.g. first, second, 
third). This helps the reader follow the text.   
James  (1988:  112-113)  identifies  the  following  characteristic  features  of  errors.  First, 
ungrammatical  utterances  are  always  erroneous  in  any  context.  Second,  if  a  form  is 
unacceptable in its context, it is erroneous even if its form is grammatical. Third, an error 
differs from a mistake in that it is unintentional.   
In some cases, the reference can be placed at the end of a summarising sentence or 
text.  If you summarise information in one summarising sentence, the reference is 
placed inside the sentence, as follows: 
Several  prototypical  features  of  advertising  can  be  identified:  advertisements  use  a 
variety of substances; they are multimodal, embedded in accompanying discourse, and 
parasitic, using the voices of other genres (Cook 1992: 219).  
If your summary extends over two or more sentences, you need to show this by 
adding an explicit statement to this effect in your text. For example: 
Rogers (2004:14) discusses several problems related to CDA. She criticises the unequal 
balance between social theory and linguistic analysis, which varies according to the 
background of the analyst. She also claims that methodology is not systematic, nor 
rigorous. 
4.3
Referring to sources within the text  
When are page numbers needed?  
If you are referring to an entire book or article, there is no need to give the page 
number in the text; a reference to the author and year of publication is enough.   
Recent research on attitudes within discursive social psychology (Potter 1996,  
1998, 2000) adopt a social constructionist view.   
If  you  are  summarising  or  paraphrasing  some  part  of  the  source,  or  if  the 
information you are citing can be located on particular pages, page numbers must 
always be indicated.  
How to refer to works of fiction?  
When you use examples from literary sources or films as examples in your work, 
you can refer to them using the title of the work in italics.
References in examples 
should also include the page number, where possible. If you refer to a television 
series, give the title of the series or show and the number of the episode. 
How to cite a work by several authors?  
If you are referring to work written by up to three authors, all the authors’ names 
must be indicated in each reference. If there are three authors, give all the names 
the first time you refer to the source. After this later in the text you can give the 
first author’s name and indicate the others with ‘et al.’ (from Latin et alii). If there 
are more than three authors, you may use et al.   
Leiwo et al. (1987) carried out an extensive study of classroom discourse interaction in 
Finnish schools.  
How to cite several works of the same author?  
If  you  refer  to several  studies  by  the  same  author,  they  can  be  referred  to by 
indicating  the year  of publication (e.g.  Potter 1996,  1998, 2000). If you refer  to 
sources published the same year, use low case letters (a, b, c) to indicate which of 
the sources you refer to (e.g. Potter 2000a, 2000b).   
How to cite a work with corporate author?  
Some documents are published without the name(s) of the author(s). These include 
official documents  such  as syllabuses, committee  reports,  statutes  and manuals. 
These  publications  are  referred  to  by  indicating  the  full  title  and  the  year  of 
publication (e.g. Lukion opetussuunnitelman perusteet 2004, Common European 
Framework of Reference for Languages 2003). If you make frequent use of these 
documents, you can also refer to them using an abbreviated title (LOPS 2004, CEFR 
Documents you may be interested
Documents you may be interested